范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
先进事迹感受发言稿篇一
尊敬的评委们、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“读枕上诗书心得体会”。
首先，我想谈谈读书的乐趣。书籍是人类智慧的结晶，读书可以带给我们无尽的乐趣。我们常常可以通过读书进入一个全新的世界，与文人墨客一起游历山河，与伟人共商国计民生。在书中，我们找到许多不同的声音和观点，可以拓宽我们的思维，开阔我们的眼界。读书的乐趣就像是在沉浸在另一个时空中，让我们暂时摆脱了日常生活的纷扰，让我们的思绪获得了栖息。
其次，我想分享一下读枕上诗书给我带来的心灵的滋养。读诗书有助于提升我们的情操。诗歌是一种美的表达形式，它可以带给我们丰富的想象力和感染力。读诗书的过程中，我们会受到诗人的语言所感染，从而产生共鸣。我们会被诗中的美景所吸引，被诗人的感悟所触动。诗歌中蕴含的情感和哲理也会深深地影响我们的心灵。而读书，则更多地是用文字记录了人类智慧的结晶，包罗万象。通过阅读经典作品，我们能够加深对人生、社会和人性的理解。读书可以培养我们的思维能力、分析能力和表达能力，使我们成为更加全面、优秀的人。
其次，读枕上诗书也有助于提高我们的修养。在我读过的诗书之中，有很多是关于人生哲理和道德观念的探讨。这些诗词中的人物形象和感悟都是深入人心的，它们不仅为我们揭示了人类生活的真谛，也影响了我们的价值观和行为准则。读书不仅能够滋养我们的灵魂，还能够帮助我们成为更有修养的人。当我们躺在枕头上，用心去品味一首首优美的诗词，或者用脑海里的印象将那些文章中的冰冷文字转化为丰富的画面时，我们的心灵就得到了修复和升华。诗书中蕴含着丰富的思想和人类智慧，通过阅读和思考，我们能够从中不断汲取营养，提高自己的人生修养和审美情趣。
最后，我想强调读枕上诗书对于个人成长的重要性。我们常说：书是人类进步的阶梯。而阅读对于个人成长影响是全方位的。通过读枕上诗书，我们能够培养自己的情感和思维，提高自己的素养和修养。无论是在学业上还是在人生道路上，多读书是一个很重要的条件。因为只有读过书，才会有助于我们解决问题、开阔视野，和别人交流能力和处事能力。同时，读枕上诗书还可以增加我们的知识储备，拓宽人生的视野。无论是对于我们的未来发展还是对于我们周围世界的了解，读书都是我们不可或缺的一个工具。
读枕上诗书，我心得体会颇多。读书可以带给我们乐趣，滋养我们的心灵，提高我们的修养，推动我们的成长。希望通过今天的演讲，我能够激发大家对读枕上诗书的兴趣和热爱，让我们携手共同追求着心灵的滋养和思想的升华。
谢谢大家！
先进事迹感受发言稿篇二
三能民警是指能够承担治安防范、突发事件处置和应急救援任务的警员。在当今社会，安全是人们最为关注的问题之一，同时也是最为复杂的问题之一。而在这个领域中，三能民警占有至关重要的地位。而今天，我们将聚焦在这个话题上，分享一些三能民警的心得和体会。
第二段：三能民警的重要性
三能民警是一支重要的力量的束，他们协助政府完成维稳和维护社会治安。但在实现这个目标之前，他们需要充分了解公民的权利和利益，他们需要熟悉相关的法律和法规，并在必要的时候采取合适的行动，来保护公民的人身安全和财产权益。而要成为一名合格的三能民警，则需要非常高的素质和丰富的经验，他们需要在任何时候都能够保持冷静、稳定和迅速行动；他们需要面对压力、危险和不确定性等复杂情况，进行合理的判断和决策，保护公民的生命和财产。
第三段：三能民警的心得体会
三能民警对于社会的贡献是不可避免的，但他们的工作同时也面临着各种挑战和压力。在这样的工作环境下，三能民警必须时刻保持警觉和责任感，以确保他们在任何情况下都能够保持冷静和清醒，采取恰当的行动，对于应急事件做出快速反应。同时，中邦三能警都运用了“四肢并用”的工作技巧，在实际工作中不断提高自己的工作技能，不断拓宽知识面和工作经验。他们必须保持热爱生命，不畏困难，热爱群众，保护民众的生命财产和人身安全。
第四段：三能民警的使命
三能民警拥有伟大的使命和责任，他们是社会权力机构的代表，有着维护社会稳定和安全的使命。因此，他们必须时刻保持敬业精神、服务精神和责任心，通过自己的努力维护社会公共安全和治安秩序。三能民警需要为民众服务，为民众保障未来，这是他们的使命，也是他们的职责。
第五段：结语
总之，三能民警是自治区公安机关中一支重要的力量，他们在日常的工作中承担着维护社会安全和稳定的重要职责。虽然他们的工作面临着巨大的挑战和压力，但是他们信任自己，展现出了强大的精神力和职业素养。我们需要感谢三能民警们为我们的社会做出的巨大贡献，也应该在自己的平凡工作中，尽自己的力量，为传承下去的社会保障做出自己的贡献。
先进事迹感受发言稿篇三
各位领导，各位老师，同学们：
大家好！
军旅情怀，潇湘冷月。
当白云与蓝天相遇，白云便多了一份宽广，蓝天又增了一份柔情；
当青山与流水相遇，青山便多了一份细腻，流水又增了一份坚毅；
当我们走入盼望已久的军训生活，与我们的伙伴朝夕相处，与我们的教官共同努力，我们的世界，又多了一份真诚的情谊；我们的灵魂，又受到了一份来自绿色军营的神圣洗礼；我们的心灵记忆，也会因此而增添一份难忘的军旅情怀。
还记得吗？在那个特殊的日子里，我们10级的全体同学们踏入了西外大的校门，从那一刻起走到军训结束，我们一起度过了十五个难忘的日日夜夜。这些天里里，我们播撒了一路的辛劳与汗水，亦收获着一路的真情与感动。
记得军训的第一天，我们学校为我们带来了一场难忘的开学典礼，校长说：“孩子们，你们是西外的学子，也是军训成员，在你们前方的道路上，有丽日和风，也有狂风暴雨，面对可能要来到的困难与挫折，你们不应抱怨、不应流泪，而应满怀喜悦的去迎接它，让路旁的荆棘磨练你们的意志，并最终成长为当之无愧的西外学子！要做人生途中勇敢的弄潮儿，去搏击风浪，驾驭未来！”，那么，站在军训最后的一个夜晚，我们可以自豪而自信的说：“老师，我们做到了！西外大，我们做到了！”
“崇德、树人、博学、求真”西外大之人铸西外大之魂，西外大之魂塑西外大之人。训练场上，我们留下了奋进的足迹；食堂餐厅，我们铭记了节俭的美德；寝室宿舍，我们结下了诚挚的友谊……而我们的个人素质，也在一天天的提升，再提升！
西外大之学子，心怀感恩。日日夜夜的训练，点点滴滴的成长，我们不会忘记，是谁陪伴我们走过，是我们的老师，是我们的伙伴。是我们的教官！是他们带领着我们在前进的路上一路勇往直前！是他们在一路默默的付出着，奉献着。可是，我们何曾听到过他们的一句怨言？没有，甚至连一声轻轻的叹息都没有。
西外大学子，自强不息。训练场上，我们英姿勃发；食堂餐厅，我们井然有序；寝室宿舍，我们礼让互助；心底深处，我们牢记自己是西外大之人，是军训者！我们一路拼搏，从不轻言放弃！尽管，我们也是孩子，尽管，我们也知辛劳……多少次，我们的脸庞被汗水冲刷；多少次，我们的伤痕用阳光抚平；我们也曾因伤痛而险些放弃，我们也曾因想家而彻夜难眠，我们也曾想过逃避，然而，当看到老师关切的目光，当受到教官诚挚的帮助，当伙伴们真纯的鼓励再次浮现，当心底的那份军旅情怀再次升腾，我们又怎能说出：“我要退出。”这般懦弱的字眼？！不！不能，因为我们是西外大之学子，因为我们是军训成员，因为我们等待着，等待着以我们的训练成果展现当代西外大之人的.夺目光华！展现新时代中学生的骄人风姿！
我不知大家是否还记得这样一个名字：王强。拉歌场上，他的身影永远那么矫健，他的歌声永远那么嘹亮，他，就是我们四连的一位同学，几天来的训练已经让他体力透支，然而，他始终坚持着，甚至连一个“累”字也不曾从他口中吐露，他也只不过还是个孩子啊，可是，为了梦想坚持不懈，永不言弃，这，就是一中学子的风采！
“苦心人，天不负”，经过几天的训练，在最后的队列演示中，我们终于摘得了多个单项第一的桂冠，当成功的喜悦如雾霭般在心间氤氲升腾，所有的伤痛都将渐渐消失，剩下的，是我们那份难以言表的欣悦与欢乐，如同剥掉了糖纸的巧克力，里面那份让人满足的甜蜜与幸福，久久地融化在阳光的温暖里。
几天的日子真得很漫长，漫长到我们的伤痛已经渐渐忘却，几天的日子也真得太短暂，短暂到我们的喜悦还意犹未尽，然而无论怎样，几天的军训生活终将结束，但是我坚信，在以后的学习生活中，西外大之学子必定会时刻以军人的高标准严格要求自己，以军人的高素质时刻监督自己，这一次的军训，也必将成为我们人生旅途中一道靓丽的风景！
纵观古今，热血军魂如红日光焰万丈长；睥睨群雄，西外大之学子似白羽雄鹰千里翔！
最后，我想说，老师，父母，你们放心，我们会努力学习，不断发展自己，完善自己，成为国家栋梁之才！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
先进事迹感受发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！今天我非常荣幸能够在这里和大家分享我对“三能民警”这个主题的心得体会。事实上，“三能民警”既是全体民警的基本要求，也是我们警务工作中必须要具备的核心素质。在过去的一段时间里，我深入思考和实践了这个理念，也从中得到了很多启示，今天我想说出来，和大家分享我的体会。
段落二：三能民警的定义和意义
光靠业务能力是不够的，因为警务工作实质上是在与人打交道，而民警必须具备能够有效沟通的能力。三能民警是指具备执法能力、实战能力和社会服务能力的警务人员。其中，“执法能力”要求我们熟悉法律法规以及办案流程，实现正确执法、公正执法；“实战能力”要求我们能够在案件发生时，迅速作出反应并解决问题；“社会服务能力”要求我们需要更多地投入到居民服务中，关注社会热点事件和社会声音，并积极参与改进社会治理。
具备三能民警能力，是为了更好地维护社会治安，保障人民群众安全，同时也彰显了看中公共安全的国家形象。因此，我们需要致力于学习和提高三能民警能力。
段落三：实践中的体会
在我的实际工作中，我意识到，三能民警能力的提高是一个渐进的过程。我们可以从以下几个方面着手：
（一）提高执法水平。了解、学习与掌握法律法规是提高执法公正、正确性的必要途径。同时，警察还应该通过不断学习，掌握和改进执法技巧和方法，更好地履行和执行公共安全职责。
（二）增强实战能力。警察需要付出更多的时间进行演习和训练，磨练细致入微、果断、敏捷和配合的战斗作风。同时，在处理实际案件过程中，需要将自身技能和经验运用更为深入和灵活。
（三）强化社会服务。要注重居民服务，通过社区和警民联系。我们需要深入社区，全面了解居民关注的问题，并及时与方案共同解决问题。此外，利用我们的平台，向群众宣传政策，增强治安意识、自我保护能力。
段落四：追求三能民警的重要性
三能民警能力提高的重要性不言而喻。它是公安工作的保障、发展的基石，可以使民警更有效率、更职业化和更均衡地涵盖各种安全任务。因此，每一位民警都应该追求三能民警能力的提高，通过方法的不断摸索和实践，不断提升工作能力，为保障社会安全做出更大的贡献。
段落五：结尾
最后，我想强调的是，我们作为一名三能民警，不应该仅仅满足于对“执法能力”、“实战能力”和“社会服务能力”的简单了解，而是在日常工作中加强实践与创新和总结。间接的提高我们的能力，就意味着我们更好地工作。我们的工作不仅需要一个完整的理论，我们还需要一个完整的方案、实践和经验，以此反映出一个真正具备“三能民警能力”的民警形象。谢谢大家！
先进事迹感受发言稿篇五
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！我是xxx，今天非常荣幸有机会在这里分享我的五一节叙事心得体会。五一长假对于我们每一个人来说，不仅是一段难得的休息时间，更是展示个人风采和增长体验的机会。在这个长假中，我走出了家门，亲眼见证了社会的繁荣与进步，也深刻感受到了自己在其中的渺小与不足。接下来，我将从“创意、责任、友谊、奉献、感恩”五个方面，谈谈我的叙事心得体会。
首先，创意。在本次五一长假中，我亲身参与了一个创意活动——写作比赛。通过这个比赛，我发现了自己对文字和创意的热爱。在写作的过程中，我不断挖掘自己的思维深处，尝试用不同的方式表达自己的观点和感受。在这个过程中，我学会了更加灵活地思考问题，用不同的角度去观察和分析事物。我相信，在今后的工作和生活中，这种创意思维将帮助我更好地解决问题，提高工作效率。
其次，责任。五一长假期间，我充当了家庭的“小管家”。我负责家中的卫生和餐饮，并且关心家人的身体健康。通过亲手参与家务，我明白了责任的重要性。而这份责任感是我在平时工作中所没有的。我意识到，只有肩负起责任，才能在工作中更好地发挥，更有力地推动自己和团队的发展。
第三，友谊。在长假中，我结识了许多新的朋友。我们一起游玩、聚餐、交流。在与新朋友相处的过程中，我体会到了友谊的宝贵和重要。通过互相交流和分享，我领略到了不同人的独特思维和生活方式。这些朋友给予了我新的启发和思考，拓宽了我的眼界。我相信，今后与这些朋友的友谊将会发展得更加深入，在工作中互相帮助和支持。
第四，奉献。五一长假是我有机会参与公益活动的好时机。我参加了社区组织的义工活动，为老人们提供帮助和陪伴。通过这次经历，我感受到了奉献的快乐和满足感。看到老人们的笑脸和感激之情，我深刻明白，奉献是一种无私的付出，能够给他人带来积极的影响。这份奉献的精神也将会延续到我的工作和生活中，我将积极参与更多的公益活动，为社会做出更多的贡献。
最后，感恩。五一长假是一个值得感恩的时刻。我感恩家人的支持和爱，感恩领导和同事的信任和帮助。感恩生活的点滴，感恩难得一见的美景和繁华。我会对这一切心怀感激，并以更加昂扬的斗志投入到工作中去。同时，我也会用实际行动回报这些恩情，通过努力工作和积极生活，为他人带来更多的快乐和帮助。
以上就是我在五一长假中的叙事心得体会。通过这次难得的休息时间，我收获了很多，感悟了很多。我相信，这些心得体会会对我以后的发展起到重要的推动作用。最后，再次感谢各位的聆听！感谢！
先进事迹感受发言稿篇六
我儿子5岁了，从4岁开始学琴，也有一年时间了，多少有点小经验，和大家分享一下：
首先说说我的目标，并不打算让儿子在这方面有什么突出的表现，也不打算将来往这个专业发展，也没打算在考学方面算什么特长，所以基本目标是打算让他从4岁开始学会坚持做一件事情，而且要做的完整，有头有尾，抱着这个目标，尤其是男孩子，我们希望从小锻炼他坚持，所以从4岁开始学琴。
其实我和他爸爸双方家里都没有搞这方面专业的人，所以说一点音乐的天分的基因都没有，我也和儿子一起开始学习五线谱，中央c，然后慢慢的一点一点的从一个小节一个小节，慢慢到现在的一首曲子。我很惊讶孩子的学习能力，真的非常快速，虽然刚开始的时候什么都不会，什么都不懂，但是经过几个月以后，在幼儿园经常唱的小曲子，他已经会弹了。刚开始的时候，要求还不多，总想着他还小，比如手型做的不标准，唱得不准，我也没太批评他，但是随着学习的难度一点点加大，对他的要求也一点点地提高了，需要每天都要练琴。在他做不到的，我，首先家长就有点急躁，这个情绪特别不好，非常容易影响孩子的情绪。一连几个星期，只要练琴就发生争执，批评，反抗，甚至哭闹，他总是跟我对这干，甚至儿子后来扔书，用小拳头砸琴。我也曾经质问我自己，才刚刚4岁多的男孩，正是精力超级旺盛，好动，好奇心极强，他的本性就是不能坚持做在那里练习，这是正常的规律，我为什么非要违背他的天性，非要逼着他做不喜欢的事情，而且导致我们母子之间的交流因为弹钢琴，弄得非常紧张。后来我努力调整自己，放慢脚步，他练琴的时候不会的我教他，忘记老师怎么教的，我告诉他，然后我就走开，但是我听着，弹错的地方马上给他指出来，我不是老在旁边盯着他，他反而能努力做的更好，其实我想想，我要求儿子学琴的初衷不是要什么结果，而是要这个过程，只要锻炼他能坚持做好一件事情，就好了。
另外，就是家里人不要随意的夸奖他。小孩子真的是特别容易骄傲，而且不知天高地厚，虽然我们现在的教育讲究多鼓励多夸奖，但是也要适度。在儿子弹完一首曲子之后，会问爷爷，弹得好吗？爷爷说，好，很好。问完爷爷问奶奶，然后问爸爸，他们都说好，就是妈妈说不好，如果老是这样，以后妈妈的话就不管用了，而且认为妈妈最不好。小孩子弹琴，说实话怎么可能好呢，不是这里出错就是那里出错，要不就是断断续续的，节奏不稳。家里所有的人应该实话实说，不好的地方就要说出来，他才能不断的努力学习，提高水平。总是夸他，导致练琴的时候也不踏实，本来老师要求弹6遍，就弹2遍，老师要求大声唱出来，可是他弹琴的时候根本听不到声音，结果就是练琴的结果非常差，然后到了下周上课的时候，挨老师批评，更伤自尊心。还不如在家多下功夫多练习呢。
还有找老师，很重要。首先，他的教课方法和沟通方式孩子能接受，尤其是比较好动的男孩子，一定要找个有经验有耐心的老师，有经验的老师知道如何跟每个性格不同的孩子融洽相处的，家长也要和老师多沟通，一定要和老师建立共识，标准和要求一致，才好对孩子因材施教。我儿子练琴过程中出现的任何问题，我的想法，都和老师说说，虽然时间就半个小时，很紧张，我也尽量和老师多沟通。
以上是我儿子学琴过程中很重要的事情，先想到这么多分享给大家。
先进事迹感受发言稿篇七
如何在班级活动中发挥学生的主体作用，让学生成为班级活动的主人，让班级活动发挥更大的教育作用，谈谈我的几点体会：
一、积极建造和-谐的班级气氛。
和-谐的班级氛围，就是班主任与学生之间要互助互信，让每位学生都有“我是班级小主人”的意识。班级管理，绝不是教师居高临下，我讲你听，我管你服从的关系，而是学生自主参与、自主教育的过程。要知道每位学生都是上进的，都潜藏着帮助教师管理班级的能力。平等对待每一位学生，让学生时时处处体验到教师的关爱，心灵上得到震撼，学生内在渴求学有所成的动力之火得以点燃。这样学生学习的动力有了，参与班级活动的劲头也足了。
二、努力培养学生的自主活动能力。
在班级活动中让学生自主管理，班主任应及时给学生具体的方法指导，要把握好自己参与的度，既不能放任自流，也不能包办一切，在充分发挥班主任的主导作用时，留给学生思考和想象的余地，使学生主动、独立地发展。
三、让更多的学生参与班级活动。
教师只要努力跟学生沟通，帮助学生树立信心，鼓励学生积极参与班级活动，就能使每一位学生真正成为班级活动的主人。
给学生提供各种条件，互帮互学，让全体学生参与班级活动。可带领学生自主组织灵活多样、富有情趣的课余活动，如表演、绘画、体育竞赛等，在活动中培养学生的集体观念、责任感和义务感，培养学生遵纪守法的自觉性与自制力。
在组织班级活动中还要注意以下几点：
(1)班级活动要与各类节假日和纪念日结合
活动内容的选择还要注意与类节假日和纪念日紧密结合。但要注意指导学生在活动前做好收集有关资料的准备。同时，视野要“宽”一点。要关注学生的发展。要引导学生把活动内容从课内引向课外，把活动领域从校内扩展到家庭、社区、大自然，力求形式活泼，学生喜闻乐见。可以走出去，还可以请进来。如：可邀请家长到校一起参与活动。观念要“新”一点。考虑活动内容时要体现时代潮流，要富有时代气息。
(2)班级活动要与各学科相关知识的结合
班级活动内容的选择，要注意课内课外的有关知识的联系，要注意各学科之间的整合，有意识地将各学科学到的知识、课外学到的知识巧妙地运用到班级活动中去，结合语文课让学生比一比，说说有关形容人物的品格方面的成语或讲一讲有关表现人物高贵品质方面的故事或演演课本剧等。这样，每次活动内容就会显得因不单调重复而变得丰富多彩。
(3)班级活动要与学生的生活实际相结合
通过开展班级活动，要使同学们懂得为什么要关心他人?如何去关心他人?特别是在如何和同学相处，如何体贴关心父母方面的认识提高。让每个学生都收获多多，欢乐多多。让同学们通过辨论、讨论、谈亲身体验等，以获取许多书本上没有的知识，懂得关心他人也是一种美德。懂得能为他人着想的人也是心灵美的一种表现。
总之，班级活动要树立全体参与的意识。一份耕耘，一份收获，学生的主体作用在班级活动中得到充分体现，就成为了班级活动的主人。