在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
结业典礼领导致辞精简篇一
骄阳似火也难以阻挡我们踏入国网黄石供电公司那一刻的激动和兴奋。从此，告别了绚烂旖旎的学生时代的我们，正带着满心期待与些许不安，齐聚在黄石供电公司的大楼内，畅想着并不遥远的工作愿景。学生的稚气或许还没有从我们的脸上消去，但是做好今后工作的决心，却都融入在同学们热情洋溢的话语中，把整个房间内的气氛都烘托得热烈缤纷。
为期一周的培训，也为我们今后的学习和工作生涯，指明了前进的方向和道路。
安全生产是重中之重，也是老生常谈了。刘老师给我们介绍了各种各样的安全事例，告诫这种对安全的重视、对安全缺陷的警示要贯穿我们的整个职业生涯。如果说五星红旗是由烈士的鲜血染成的，那么安规手册里的每一条行为准则、每一个安全规范，则都是由无数电力职工们的痛苦和教训写就的。我们应该带着敬畏的心情对待安规里的每一句话。简单的几句劝解或者几个安全数据，救下的或许就是一个多彩的人生和一个家庭的幸福。
如何能够作为一个团队来高效地完成任务解决问题，彭老师的绩效管理课给我们带来了深刻的理解。
不同的学员在一个团队里的协同合作，几个难度不同的小任务，考验的却是团员之间的交流、沟通和协作。反映到工作团队上，通过绩效管理，设置目标，明确制度，提供方法，实施考核，执行奖惩通过上下持续沟通，最终更高效更优质地完成任务。企业中的团队和个人迫于制度的控制力和竞争的压力而产生激励的推动力和目标的牵引力，则是绩效管理最终要达到的目标。
同样作为安规一部分的消防培训，则在一片轻松的氛围中开展，可培训的内容却并不那么轻松。火灾一直是安全生产中最令人胆寒的事故。一旦酿成，经常会造成各种重大的人生财产安全事故。我们既在课堂上学习的严肃的防火救灾知识，而且还在实践中完成了基础消防的训练。在培训基地楼后空地上熊熊燃烧的汽油桶，仿佛便是吞噬生命和财产的祸首，而我们在老师的带领下，默念着口诀，拿起泡沫灭火器将其灭掉。
如果说消防培训教会我们消灭明晃晃的危险，那么廉政课堂则教育我们如何防范职业生涯上潜在的道路风险。
反四风，是以来以为的党中央对于官僚阶层存在的问题下达的最为严厉的整顿措施。我们作为国家电网的普通员工，虽然不属于公务员阶层，但作为掌握国家经济命脉的大型企业，培训老师依然教育我们要以公务员甚至党员的要求来衡量我们的工作和行为规范。虽然形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风目前还离我们的生活和工作还比较遥远，但是通过培训我们应该认识到这四风对党对社会和对企业的严重危害与腐蚀，并从心底里与这四风做彻底的决裂，兢兢业业工作，老老实实做人。
防止对自己造成人身和道路上的伤害是第三天的主题，第四天的我们，则被引导如何救助他人以及与他人一起成长和提升。
在最危险的时候救他人一命，既需要热心与勇气，也离不开扎实的急救知识。陶所长通过详实的急救基础知识和生动的现场展示，教授了我们如何在危险来临时，正确地自我保护和救护他人。下午的内容则是国网的企业文化。袁老师的开题也非常生动地表明了主题：与企业文化一起共同成长。诚信、责任、创新、奉献则是我们企业文化的核心所在。不光是企业，这也是我们作为一个电网人的风向标、指示牌。因为企业文化不仅仅只是一种意识，而且是一种统一的意识，一种共同的价值观。我们带着诚信、责任、创新和奉献的心情投入到我们的工作之中去，那么作为无数个我们的整体的国家电网，给予用户的服务，必然也饱含着诚信、责任、创新和奉献。学习企业文化只是我们的一个开端，我们要像袁老师所说的那样，与企业文化一起成长，最终和我们自己为人处世的态度合二为一，从而反过来又促进企业向更加优质化的品质、更加人性化的服务迈进。我想，这才是对共同成长最为有益的期许吧。
实践是检验真理的唯一标准。第五天，我们就投入到了实际考察中去了。
虽然我们各自已经被分配到了不同的岗位之中，但是在实际上岗之前，了解整个公司的运作，尤其是三集五大在国网公司全面铺开之后，对公司内部的一些部门和工作职能的调整能够有一定的了解，对于以后在实际岗位上的继续发展，还是有良多益处的。带着这样谦卑的学习心态，我们一起参观了配电调度大厅，向家湾变电站，调度大厅和运营监控大厅，了解了黄石供电公司的历史情况和现今的主体的基本运行构架。而下午，我们又去参观了地处阳新的太子供电所，对于基层供电所的基本工作流程和服务精神有一定的认识。
带着这几天培训所获得的宝贵的人生经历、服务精神和职业态度，我写下了这篇总结，并怀着满心的欣喜和感激，迈出了在国网公司众多领导、老师和同僚的关爱下，努力翻开人生崭新篇章的第一步！
结业典礼领导致辞精简篇二
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
20xx年7月9日达奕作文班正式开班，招收小学班、初中班各一个，学生20名，今天，为期一年的作文学习已经结束。首先，我对家长和孩子们的信任，表示衷心地感谢！让我有机会实践我的教育理念，将我的写作感悟和经验教给孩子们！
谢谢各位家长和可爱的孩子们！
在这一年的教学中，我和你们一起成长，在你们身上，我看到了自己童年、少年时的影子，看到了你们渴望进步，期盼成长的精神，也看到了你们点点滴滴累积起来的进步，尤其是看到初中班的孩子们一个个语文成绩大幅提升，达到100多分，郝宸誉同学在全市作文大赛中脱颖而出，荣获三等奖，老师为你们取得的成绩倍感骄傲，也满怀欣慰。
小学班的孩子，我始终把握以兴趣引导为主，在这一年中，孩子们从写作文困难到开始有兴趣，敢于下笔，结合系统学习，掌握各种文体的写作方法，也达到了我的教学目标。小学班的孩子们出现作文满分，语文满分，作文失分越来越少，这都是你们努力的结果，在此，老师为你们取得的成绩，表示衷心地祝贺。
在这一年中，老师看到你们交到了朋友，结下了深厚的友谊，老师希望你们把这种友谊和情义延续下去，即使不在一起上课，也保持联系，继续相互学习、探讨、玩耍。还记得老师曾给你们上过的一节课吗？《论友谊》，友谊是什么呢？友谊就是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
今年，老师为你们专门开设读书课，可能很多同学不能理解，为什么不在家里读书，要坐在一起阅读，现在老师告诉你们为什么要开设读书课？因为在教学中，老师发现你们一些必须读的书，知识储备不够，很多同学读书局限于某一类或某几类图书，导致知识结构不完整，这种不完整将直接影响你今后的语文学习和写作，还有一个问题就是读书的方法不正确，只看红火热闹，不去在读书中扩大词汇量，读书不进行思考，不做记录，不会批注，那么这些有关读书的问题将会影响你们的一生。这是老师这次全面开展读书课要下决心给你们解决的一个大问题，在此，老师希望今年结业的小学班和初中班的同学寒暑假能继续来上读书课，全面学习阅读的方法和技巧。
亲爱的孩子们，你们希望我给你们发一个结业证书，老师觉得那太俗气了，不足以表达老师的心意和情义。在今天的结业典礼上，老师给你们每个人准备了一份礼物，那就是老师为你们写的亲笔信。在这封信中，老师给你们每个人谈了你们的进步和存在的问题，还有哪些课程必须来听，希望在你们成长的路上，老师能继续帮助你们，看到你们的成绩。
大家说，这份礼物，满意吗？
虽然，很多同学可能不再正式每周来上作文课，但老师希望你们经常把作文给老师用微信发来，让老师看看是否有问题，发现问题能及时帮助你们纠正，也希望你们闲暇无聊的时候经常来找老师聊聊天，喝喝茶，谈谈人生，聊聊困惑，不要忘了，老师曾和你们一起成长，老师也是你们的好朋友！达奕作文的大门永远为你们敞开！老师的心门也永远为你们打开！
我的结业讲话就此结束！
谢谢家长们和可爱的孩子们！
结业典礼领导致辞精简篇三
尊敬的各位学员、各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行结业典礼和表彰大会，将要为“国培计划”——20xx年度农村骨干教师置换培训项目画上一个圆满的句号。但，刚听到教师和学员代表的发言，感受到各位学员饱满的学习热情和对学校的依依眷恋后，我准备在这个将要画上的句号后面，再加上一个感叹号和一个充满期待的省略号。
画上一个句号，是为圆满完成本次培训任务画上一个句号。
本次“国培计划”——省农村骨干教师置换培训项目，共计涉及在座的234名骨干教师，其中语文74人，英语77人，体育48人，音乐35人。为切实保障项目的实施效果，本着创新研修模式，提高研修质量的基本原则，学校制定实施了科学周详的培训计划，在诸位的努力配合和六个院系的培训教师的辛勤工作下，历时三个月，圆满完成了各项培训任务。通过培训，不仅参训学员的业务知识和专业能力得到了提高，也使师院有机会深入了解和把握基础教育的实情，了解参训学员在实际工作中的真正需求，达到了相互学习、共同提高、互利共赢的目标。看到这个目标的实现，我们感到，这次培训效果是理想的，工作是应该肯定的。为此，这个句号是值得画上去的。
加上一个感叹号，是想表示祝贺和感谢。
首先是要向完成培训任务、顺利结业的234名学员表示祝贺，向获得表彰的优秀学员和优秀学员干部表示祝贺。三个多月来，学员们在充满阳光和愉悦的氛围中学理论，钻业务，求进步促提高，共同度过了一段紧张而有意义的时光。大家在现代教育理念、教育技术、专业理论和专业实践能力等方面得到了提升，正逐步从一般经验型教师向教学研究型教师转变，从一般的教书匠向学习型教师转变，从普通的中学教师向基础教育的专家转变。看到这三个转变，回想起大家为此洒下的辛勤汗水与克服的各种苦难，我们真诚地向学员们丰硕的学业收获表示热烈地祝贺。
人生因志同而道合，因德同而相聚。我们234名参培学员基于对基础教育的满腔挚爱，对教育事业的执着追求，自十二个县市相约走进了湖师。在这里，大家互相关心，互相帮助，互相理解，同学之间、师生之间建立了深厚情谊，这情谊之花随浇灌在在湖师，但一定会在基础教育的最前沿璀璨绽放。为此，为着这份浓浓的师生情、学友情，我们向学员们、向各位老师们表示热烈地祝贺。
在此，我们也要感谢，既要感谢学员们为学校带来的生机活力，也要感谢培训项目的'组织实施单位和各位培训老师的辛苦付出，更要感谢的是党和国家的教育政策。这次教育部和财政部启动实施中小学教师国家级培训计划即“国培计划”，凸显了对教育的重视、对基础教育的重视、对耕耘在基础教育一线的师资的重视，不仅是恰逢其时、雪中送炭，更是要以此提振信心、提高素质。通过“国培计划”的实施，培训一批“种子”教师，以此推进他们素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用，这对基础教育的发展、对教师的成长都有重要意义。大家是“国培计划”的首批受益者，是日常中说的“黄埔一期”学员，我们要思考如何在回到工作岗位后发挥好带头、示范作用，做到学有所用，学以致用，为基础教育贡献智慧和力量，以良好地工作业绩回馈党和国家的政策支持。
还要画上一个充满期待的省略号。
我们期待学员们在湖北师院的点滴收获，能对各自的工作有帮助，期待学员们在工作中有所悟、有所感，有更大的作为，取得更好的成绩。我们期待学员们和湖北师院之间的友谊之树长青、情谊之花长开，期待学员们能经常来校做客、来校充电，也期待师院与基础教育联系更紧密，为基础教育服务更周到。
我们期待国家的基础教育政策制定的更好，执行地更有力，期待我们的学员得益的更多，基础教育受惠的更大。
既然是省略号，省略的是话语，蕴藏的是期待。画上这个省略号，让我们和在座的学员们，一同为着教育的明天更美好，去努力，去奋斗，去实现我们的期待！谢谢大家！
结业典礼领导致辞精简篇四
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好！
我是来自xx市开发区的xx，很荣幸作为学员代表在结业典礼上发言。首先，让我们感谢为我们提供本次培训机会的省教育厅，感谢承担本次培训任务的xx师范学院的各位领导，感谢为我们作精彩报告的各位专家，感谢三个月来一直为我们默默付出的班主任司老师。
影子教学活动，让我们知道了如何把高深的理论转化为脚踏实地的实践。演讲比赛、古诗文朗诵比赛，历练了我们尚不丰满的羽翼。除了这些，我们也从同伴身上学会了如何艺术地处理家庭和工作的矛盾，如何在教育学生的.同时精彩自己。如果说，专家教授的讲座如同美酒，芬芳浓烈；那么实践活动则如清茶，清香淡雅；同伴身上的优点则如美丽的小花，在角落里默默散发着幽香，芬芳着我们的世界。
亲爱的学友们，今天，我们的培训即将结束。但我们很清楚：这绝对不是结束，而是一个新的开始。在这里，我代表所有学员郑重承诺：我们定会借着“国培计划”的东风，重新树立新的教学理念，享受新的教育生活，迎接更精彩的明天！
最后，让我们用最热烈的掌声再次感谢xx师院的各位领导和我们敬爱的司老师！祝愿在座的每一位，在新的一年里身体健康，工作愉快，万事如意！
结业典礼领导致辞精简篇五
尊敬的省厅领导，亲爱的同学们：
大家好！领导把这个发言机会给了我，我想主要是想给大家传递一个这样的信息：那就是不要害怕失败。曲折的成长之路也许更充实，挫折洗礼过的人生也许更自信。
下面，我想用三句话来概括一下我今天的发言：
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感谢陕西省教育厅和上海铭师培训中心为我们提供了这样的学习机会和如此丰富有价值的系列课程。借用一句诗来表达吧：让我怎样感谢你，当我走向你，我原想采撷一片红叶，而你却给了我整个枫林；让我怎样感谢你，当我走向你，我原想亲吻一片雪花，而你却给了我整个银色的世界；我们不得不说，这的确是一次超出期待的培训，真诚的感谢你们！
大教育家说过：“教育的本质就是唤醒和点燃！”这一次的培训的确点燃了我，因为我发现这几天我脑子里面一直火星子乱冒。一种混合着激动、兴奋、惊讶、困惑、迷茫等多种成分的情绪在我心中蔓延生长，最后汇聚成一个问题：上海的教育的确是先进，相比之下，我们在很多方面的确是落后了。可他们到底比我们先进在哪里了，而我们又落后在哪里了？经过几天的思考和对六场报告的梳理，我得出了一个初步的答案，那就是：我们的教育基本上是以考为本，好一点的做到了以课为本，而人家则真真正正的做到了以人为本。我们还在为清华北大和高考上线率拼得焦头烂额时，于漪老师却在说：“教育不是一个结果，而是一个生命展开的过程。它永远面向未来。教育不能只停留在功利的境界，必须上升到心灵的美好！”当我们还在为一节课的技巧方法是否完美纠结不已时，建平中学的杨振锋校长却在说：“传统课堂都是凑和着过，限制了学生的生命。他们早已把课堂推向了社会的广阔天地。当我们还在为学生把我们称为园丁、蜡炬和灵魂工程师而自觉崇高时，王坤庆教授却在说：”不要把学生当做可以任意修剪的对象，不要做油尽灯熄的悲剧性的蜡烛，更不要宣称什么自已可以塑造学生的灵魂。因为真正的教育只能是自我的教育。”什么是高度，这就是高度，什么是境界，这就是境界。而且我也注意到，他们强调的这个以人为本，不仅仅是以学生为本，同时也是以教师为本，所以于漪老师在讲教师的精神成长，方培君老师在讲教师的视界，他们有各种各样的名师培养基地，让你不成长都不好意思。那样明媚的阳光照着你，那样自由的空气围着你，那样甘甜的水浇灌你，你怎么敢不开花，又怎么能不结果？今天，我们陕西也有了三级三类骨干体系的优质平台，此刻，省厅主管教师工作的领导齐聚上海，我想，大家是不是已经感到阳光般的温暖了吧！
昨天和一位教师交流，他说：“我们这一茬人都老了，等评完这特级，就没有多少未来了，你还年轻，好好往前奔吧！”我想说，年轻其实并不是强健的体魄和光洁的面庞，它是一种心灵的状态。没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的破灭，人类才出现了老人。所以，86岁的于漪老师永远年轻，她可以，我们为什么不可以？我们都是最最普通的中小学教师，可能做不了什么惊天动地的大事情，但我们可以教学生啊。如果有一天，我们能培养出这样的人：他们能为美景凝神落泪，能知道这世界上每个人都特别有意思，能对大千世界抱着温情与好奇，能拥有安身立命强国安邦的一技之长，能在内心深处怀抱求真求善的渴望，那就是我们的成功，那就是我们的未来。
最后，让我依然以一句诗来结束今天的发言：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。