总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
机电专业综合实训总结篇一
机电设备管理实训是我们大学专业课程中的一项重要实践环节。在实训开始之前，老师组织了一系列的准备工作，包括理论知识的学习、设备的调试和实验材料的准备等。我们首先学习了机电设备管理的基本理论知识，包括设备的分类、使用和维护方法等。然后我们进行了设备的调试，尤其是了解设备的启动、运行和停止等操作流程。在实训前期准备的过程中，我深刻感受到对于一项实践活动，充分的准备工作是非常重要的，只有通过充分的理论学习和设备调试，才能让实训活动更加顺利和有效。
二、实训过程中的问题
在实训的过程中，我们不可避免地遇到了各种各样的问题。比如，有时机电设备运行突然停止了，我们不知道出了什么问题，需要进行设备故障排查和修理。还有时设备的运行不平稳，需要进行设备调整和优化。在处理这些问题的过程中，我深刻意识到机电设备管理实训是具有一定难度的，也是需要很强的动手能力和分析问题的能力的。通过不断的实践和研究，我们逐渐掌握了一些处理问题的方法和技巧，在实践中不断积累经验，逐渐提高了自己的能力。
三、实训中的团队合作
在机电设备管理实训中，团队合作是非常重要的一个环节。在实训过程中，我们需要相互配合，互帮互助，共同完成各项任务。有时，一个人难以解决某个问题，但通过大家的智慧和努力，问题总是能够得到解决。通过与队友的沟通和交流，我们不仅学到了更多的知识和技能，还提高了自己的沟通和合作能力。机电设备管理实训不仅是一项实践活动，更是一次锻炼团队合作精神和团队协作能力的机会。
四、遇到的困难与解决
在机电设备管理实训中，我们经常面临各种各样的困难和挑战。有时，我们遇到的问题非常复杂，需要花费大量的时间和精力进行解决。有时，我们遇到的问题并不明显，需要具备敏锐的观察力和分析能力才能找到问题的根源并进行处理。在经历了一段时间的实训后，我渐渐意识到解决问题的关键在于勇于尝试、不断探索和学习。只有不断地克服困难，积极寻求解决方案，我们才能在机电设备管理实训中有所突破和进步。
五、实训心得与收获
通过机电设备管理实训，我深刻体会到实践是非常重要的，只有将理论知识应用到实践中，才能真正提高自己的能力。机电设备的管理涉及到多个方面，不仅需要具备坚实的理论基础，还需要具备较高的动手能力和问题解决能力。在实践中，我学到了很多理论知识以外的东西，如团队合作、沟通与交流、问题的调查研究及解决等。这些都是在课本上无法学到的，只有亲身参与实践才能领悟到其中的道理。通过机电设备管理实训，我不仅更加熟悉了机电设备的使用和维护，还提高了自己的动手能力和问题解决能力。同时，我也认识到实训只是一个开始，将来还需不断学习和提高自己的能力，才能在机电设备管理领域有所作为。
综上所述，机电设备管理实训是一项非常重要的实践活动，通过实践，我们可以更好地掌握理论知识，提高动手能力和解决问题的能力。在实践中，我们经历了很多困难和挑战，但也获得了丰厚的收获和成长。通过这次实训，我深深地认识到实践是检验理论的最好方法，同时也认识到自己在实践中的不足之处，为今后的学习和发展提供了宝贵的经验和启示。
机电专业综合实训总结篇二
作为学习电力工程专业的学生，发电厂实训是必不可少的，它是我们在理论与实践中的重要联系环节。在这段时间里，我不仅学会了理论知识，更重要的是认识到理论与实践的区别和联系。下面，我将分享我在发电厂综合实训中的心得体会。
二、认真分析、沉着实践
在实训中，我们首先要认真分析和仔细研究所需操作的设备或仪器，弄清楚操作步骤和注意事项，这是底线。对于我们学生来说，我们要花费大量的精力去思考问题和研究解决方案，尤其是当我们遇到一些疑难问题的时候，更需要展现出沉着冷静的心态，不断尝试和实践，才能得到解决。实践不仅让我们掌握了技能和知识，更重要的是考验和锤炼了我们的思维和眼力。此外，严格遵守安全操作规程也是保证实训愉快和顺利的必要条件。
三、团队协作、合作共赢
在实训中，我们常常需要以小组为单位实施任务，保证团队合作能力是必不可少的。和团队的成员建立良好的关系，增进沟通和了解也是非常重要的，这有利于保持团队的高效和默契，提升实训的成功率和效果。团队成员之间的互相鼓励、互相倾听和互相帮助，可以更好地达成共同目标。在团队中，每一个人都要承担起自己的责任，并能够在必要的时候主动贡献自己的智慧和力量。
四、深化理论、开拓思路
在实训中，我们可以结合实际操作，深入理解和掌握电力工程的理论和技术知识，同时也需要以此为基础来思考和探寻更高层次的知识与问题，开拓思路和眼界。作为学生，我们应该深刻认识到实践的存在和重要性，并在实际操作中认真思考理论，深化理解，提升自己的专业素养和创新能力。
五、总结反思、不断进步
总结反思是实训的重要环节，我们需要总结整个实验的过程和结果，从中学习和领悟到对解决实际问题的更好方法和措施。在反思中，我们应该发掘并吸收优点，千方百计查找不足之处，并不断改进和优化。实践不仅是一次重要的学习过程，更是一次不断进步的机遇。
六、结论
在发电厂综合实训过程中，我们需要认真分析、沉着实践，加强团队协作、合作共赢，深化理论、开拓思路，总结反思、不断进步。这些精神和能力，将帮助我们更好地完成我们的任务，并为将来工作和生活奠定良好的基础。实训已经结束，但我们应该继续保持实践精神和创新思维，注重提高自己的专业素养和能力水平。
机电专业综合实训总结篇三
发电厂综合实训是电气工程专业必不可少的一门实习课程。在这门实训课程中，学生将深入了解发电厂运行原理、维护保养、安全检查等方面的知识，通过实践操作使自己更加熟悉发电工作流程，从而为自己未来的职业生涯打下良好的基础。
二段：具体描述实训活动的过程和内容
在这门实训课程中，学生们将分别进行发电厂控制室操作、励磁控制实验、HPS信号分析和烟气排放监测等实验。在控制室操作实验中，我们需要了解各控制台的具体功能和操作步骤，通过模拟实际过程来加深对于发电流程的认识。在励磁控制实验中，我们通过调节磁场强度，控制发电机输出电压和频率，从而深入了解发电机励磁原理。在HPS信号分析实验中，我们需要对各种传感器信号进行分析和处理，从而了解信号处理技术在发电厂监测中的应用。烟气排放监测实验则需要我们了解污染物的产生原因和排放标准，通过实际操作来监测烟气中的污染物排放情况。
三段：总结实训体会和收获
通过这次实训，我们对于发电厂的各个环节和设备有了更加深入和全面的了解。在实践操作中，我们体验到了发电工作中的困难和技巧，深刻认识到发电厂工作需要高度专业的技能和责任心。同时，我们也学会了团队合作和沟通交流的重要性，更好的配合实验操作和项目管理。
四段：对实训中存在的问题和不足的分析和反思
在实训过程中，我们也注意到了一些不足和问题。实训时间有限，对于一些细节和技术细节无法做到深入讲解，需要学生们自己进行查阅和扩展了解。同时，实验设备和设施虽然较为完善，但是在一些关键设备上仍存在使用不够方便和精准的情况，需要对设备进行进一步优化和改进。
五段：结论
总之，通过这门实训课程，我们进一步了解了电气工程专业的核心知识和技能，丰富了自己的实际操作经验。在未来的发电厂工作和职业生涯中，这些知识和技能都将对我们起到至关重要的作用。同时，我们也应该对实训中存在的问题和不足进行深入的分析和反思，从而能够不断改进和提高发电厂实训课程的教学质量。
机电专业综合实训总结篇四
这个学期，我们英语老师进行了培训。学习中我们听了三个专家的精彩讲座。作为一个新老师，虽然掌握了一些理论知识，但却缺乏实战的经验，所以非常希望能有机会通过交流和学习来提高自己的技能。这次培训正好给我一个学习的机会，使我受益非浅，让我真正体会到讲课是一种艺术，在探究、实验中，一堂课自然流畅，水到渠成。培训中，我不但学到了一些理论知识，更重要的是看到了精彩的课例，这对我一个新老师来说，尤为重要，起了一个榜样的作用。
特别是_老师在讲座中，我深刻体会到课程应该是：学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。在观察中，我对讲课教师的肢体语言、眼神的交流和简洁的课堂指示语印象特别的深刻。这对我这样一个新的教师，无疑是一个非常宝贵的示范。
综合英语实训心得体会2英语学习没有捷径可循，无非就是不断的重复记忆。当然如果有纯正、全天候的英语环境会另英语学习事半功倍，但是在国内不可能有这样的英语环境，所以就要家长和学校多帮助孩子创造英语小环境，以提高孩子英语学习的效率。作为小学五年级的学生，英语学习中有许多心得体会。
一、吃早餐时听英语广播
每天早上起床的第一件事，就是想着要境外英语广播。每天早上的早饭时间，我都要收听境外英语广播，这个习惯已经持续了好几年。刚开始的时候基本上听不懂，但现在我的词汇量已经增加了很多，所以差不多都能听懂了，那就是听英语新闻的时候，先听一遍中文的，这样便于理解后面的英语新闻，也会增加学习英语的信心。
二、去麦当劳跟老外聊天
去老外多的地方，那里除了有喜欢的美食，也有练习口语的机会。每次到了麦当劳，我都会看看周围有没有老外，如果人家在打电话或者认真地吃饭，我一般就不去打扰。而对于那些坐在那里休息的老外，我一般会主动上去搭讪，从“whereareyoufrom(你从哪里来)”，“whatdoyoudo(你是干什么的)”问起，最后一般都会说到家里的事情。除了麦当劳，逛公园的时候也不放过机会，看见老外就主动问好，关键是不要怕说错，说多了对口语大有帮助。此外，有时候也会听到一些口音很重的英语，有一次从机场回来碰见一个来自南非的人，说了半天完全没听懂。在生活中不停地和别人说英语，除了提高口语，对听力也大有帮助。
三、每天背5页单词
说起学英语，最难的就数背单词。因为自己的记忆力不算太好，不过幸好我掌握着一套记忆单词的好方法。每天我都会背诵5页新单词，然后再往前复习10页的单词，此外，每周还要复习一遍上周背诵过的单词。这样反复记忆以后，遗忘的可能性就降低了。
四、多读英语故事
在我的书单里，除了英语的儿童读物，诸如童话书，还有牛津大学出的书，以及一些大人们也常常看的英语读物。此外，我还有一个很好的习惯，每天都要写一篇英语作文，或者背诵一篇英语读物。
学习英语靠的是毅力和苦练，我现在每天学习英语的时间在1个小时左右。所以其实英语学习没有什么捷径可言，更多的是不断重复，尤其是对英语单词的学习，更是需要不断重复和联系，另外不要怕错，敢于开口，也是学好英语的一个关键。
综合英语实训心得体会3通过这次小学英语教师的培训，我学到了许多教学知识和方法，提高了自身的基本的素质，为今后的教学工作奠定了基础，下面我就对这次的培训谈谈我的几点体会：
一、英语教师必须具备扎实的基本功
作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几天课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。特别是__老师，她在教学中注重知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，她首先引导学生分析相同的`读音单词，帮助学生认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采用了略读和细读。在教学中，老师充分体现了阅读课特点，引导学生进入话题，帮助学生化解了重难点，指导学生掌握了阅读技巧。邱老师在教学中，也注重围绕故事情节展开教学，注重创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言。
还有廖老师的课，也让我开了眼界。廖老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师自制了教具，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。
二、理念和思想的更新
通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
三、自身英语能力的提高
这次培训，领导、老师根据我们学员的实际情况，给我们安排的一些提高自身英语能力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法知识;还有语音课，语音老师准确的发音让我们佩服，她对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;她还给我们上口语课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际;在这几天里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力都有了很大进步。
四、了解了最新的英语新课程改革理念
在这一次培训中，让我了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
五、英语课堂教学技能的提高
这次培训，各位老师还对我们的英语教学技能进行了指导，让我们知道了教学中可以结合简笔画的运用，学唱英语歌曲，和英语教学游戏等运用，这些技能都能很好的激发学生的学习兴趣，在课堂中可以多用。通过培训，我从不懂到懂，使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易，需要老师有扎实的教学技能，回去以后，我还会继续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。
综合英语实训心得体会4为了更好地发挥名师工作室在新课程改革中的专业引领作用，促进我县小学英语教师的专业发展，进一步培养师生学科核心素养，提升课堂教育教学质量，我县教体局经研究决定，举办伊川县20xx年龚海平名师工作室交流暨小学英语教学研讨会。
研讨会由观摩课、说课、评课和龚老师针对伊川小学英语现状进行的针对性专题讲座两部分组成。
上午的观摩课在我这样的外行人看来很不错，但是在专家龚老师眼中却有许多不足。龚老师犀利的言语唤醒了我们，让我们明白伊川英语教学与其他地区相比较，无论是学生的程度还是老师们的教学方法都是比较落后的。作为一名小学英语教师我们还需要做更多的努力来改变伊川英语教学现状。
下午龚海平老师给我们深入解读了如何开展小学英语篇教学，之前我们对语篇可谓是知其然而不知其所以然。龚老师首先给我们普及了语篇的概念，其实任何文体的语言材料都可以是一个语篇。语篇教学是对语篇的阅读理解教学，以获取、分析、整理和应用文本信息为主要目的。以阅读活动为主要教学手段，其他语言技能训练包含其中的教学活动。接下来龚老师又从语篇教学设计的层面为我们展示了before-readingactivities，during-readingactivities，after-readingactivities以及各个程序的任务，并且借助大量的课堂实例为我们做了示范引领，龚老师多次强调要激活学生的思维，要注重建立学生思维与教学之间的关联。
教师作为教学的主导，质量的保证，自身的专业素养就显得尤为重要，这就要求我们教师要注重素质发展，努力提高教育教学水平，教师应如源头活水为学生源源不断地提供发展动力。
综合英语实训心得体会5这两天有幸参加了小学英语培训，真的是收获满满。首先非常感谢教研室及徐老师给我们提供此次学习的机会。本次培训和以往的培训有所不同，非常实用，非常接地气，既有专业理论引领，还有示范课例研讨。两位专家老师的专业指导让我对教材，教法，课程标准有了新的理解和感悟。三节不同级别的示范课让领悟到了英语课堂的魅力，也认识到了自己教学中的不足。
尤其是今天下午两位老师的示范课，我觉得安排的特别好。以前的培训上示范课的老师都是高手，听完课除了赞叹，总感觉有点高不可攀的感觉。而今天两位老师的课虽然不完美，但却是我们课堂的真实再现，更能引起老师们的共鸣。正好通过他们的课堂反思自己的教学中存在的问题。
几点体会，总结如下：
一，作为一名英语老师，自身素质和修养真的很重要。我们好比复印机，孩子就是复印件。不管我们是不是专业老师都在潜移默化的影响着孩子。一定要不断提高自身素质，多听课文原声，力求让自己的语音语调标准正确。
二，认真研读课标，把握好每个阶段的目标任务，避免出现拔高，越位等现象，让学生失去学习英语的兴趣。正如关老师所说，要做到：心中有课标，腹中有教材，眼中有学生，手中有教法。
三，关老师的“授人以鱼，不如授人以渔”，形象直观，但道理深刻。我在教学中也经常犯像司马老师一样的错误，对学生不够自信，没有给学生充足的自主学习的空间，急于把知识硬塞给他们。我以后也学着做一个“懒”妈妈，做课堂的导演，让学生来演绎课堂的精彩。教给学生一生有用的东西，是每一个教育人的使命。
所学知识只有内化吸收，才会学以致用。我定会认真领悟这两天所学到的知识，并指导我的课堂教学。教育不是注满一桶水，而是点燃一团火。在学习中不断进步，在反思中不断成长，用自己的教育激情和专业魅力去点燃孩子们心中的那团火。
英语语言综合训练实训心得体会
实训心得体会
实训心得体会
万能实训心得体会
通用实训心得体会范文
机电专业综合实训总结篇五
我是20xx年毕业的，出来找工作才发现，深圳虽然工作机会很多，但是很多公司都不愿意招没有工作经验的，投了很多家的简历，面试之后都被刷下来了，去人才市场逛了一圈，去了很多家公司，连面试机会都没有给我，后来有一家公司面试了我，说他们是专门帮国外公司采购的，每天负责回邮件，客户需要什么型号的产品，然后从广州，深圳，上海这些地方给客户买好，验货，发货给客户，当时心动了，但是他们的假期是跟国外的假期一致的，当时不喜欢这个，就说考虑一下，回来就在网上继续投简历了。后面又去好几家面试了，终于有一家通过了。
经过n多家的面试之后，终于可以开心上班了。平时主要是操作阿里平台，当时什么都不懂，很努力地发产品，发的产品质量很差，发了差不多1400条，都没有什么询盘，主管查看后台的时候，发现我的产品质量太差，让我把所有产品都删了，参照别人的模板，把描述这些先按模板编辑好，然后再发到阿里上。我一口气真的全删了，再根据主管说的，一个一个慢慢发。
半个月之后，开始收到询盘了，心里很开心很开心，又跑去请教主管该怎么回询盘，好多的询盘都石沉大海了，没有回复，当时也没有灰心，继续发产品，回复询盘，还有报rfq。rfq的收获比较大，有一个客户回复了，而且在我这里下了单，数量不错，问题也随之而来，买的型号不是他需要的那种，然后又在我这里买了配件去换，再后来，客户跟我说，产品质量问题很大，有1/3是用不了的，还说把货退回来给我，并送我支钢笔，没有什么工作经验的我，不懂怎么处理，就跑去请示主管，主管说货最好不要退回来，运费贵，而且工厂不一定包换，所以就傻乎乎地听了主管的，这件事就这么不了了之了，客户也就over了。
不断的努力之下，询盘回复率提高，小单也增加了不少，还没有稳定客户还有大客户出现。快年底了，公司出了新规定，如果没有达到5千美金每个月，就会罚款200，消息一下来，大家都很努力，他们轻轻松松就突破5千美金的要求了，我不断努力，不断跟客户推产品，晚上也加班到很晚。虽然这么努力了，最后还是差了400美金。
也许是前期的努力做基础，客户开始返单了，好客户也出现了，想起那段熬夜到两三点还在等客户回复的时光，心里有百种滋味呀，要成单，真的是太不容易了，每一个客户的出现都是满满的汗水泡出来的。业绩开始每个月都在增长，同事开始正视我的存在了，真的是太心酸了。感谢自己每一次的辛苦付出，也感谢客户对我的信任。
阳光总在风雨后，每一个客户的出现也意味着自己又成长了一点，外贸这条路，心酸，但也收获满满。
机电专业综合实训总结篇六
数控车实训项目是机械综合实训的一个非常好的教学项目，通过该门课程的学习，能使学生的钳工、数控车、数控铣的操作水平得到系统的学习与提高，能使学生形成完整的加工工艺方案，并提高机械装配的技能，是职业技术学校学生进入实际工作前的一次正规系统的机械加工训练与工厂实际综合加工的一次模拟。
在数控车实训项目课程中，通过引导文教学方法，让学生清楚明白每节课的任务与技术要求以及必备的已经学习过的专业技能知识；通过引导问题来使学生积极参与知识点复习、思考问题的过程，形成以学生为主体的引导性教学。在近一学期的教学过程中，我对该课程的教学也有过深入的分析，总结为以下几点：
1、有的放矢、目标明确。由于数控车实训项目是四节连堂课，在每次第一节上课的时候，我就会告诉学生今天四节课的操作任务以及操作要求，让学生带着任务和要求去开展四节课的实训，做到有的放矢、目标明确。
2、围绕任务与要求开展必备专业知识的实效性教学。很多时候学生在一些专业理论课的课堂上表现得并不是很好，我认为其中一个重要的原因是学生不明白掌握这些理论知识对他现在以及以后的学习工作有何帮助。但是换用围绕迫在眉睫的实训任务和要求而进行的操作前理论教学的方式，学生在明确了接下来要操作的任务以后就很急于掌握这些必备的理论知识，这样的教学实效性很好。
3、知识点拨与引导思考的教学方式。因为开展数控车实训项目的班级是07数控专业的学生，他们已经有了一定的专业理论知识与操作技能，在课程开展中，我采用启发性教学方式，采用知识点点拨再加上引导问题的方式，让学生积极参与讨论问题的思考中来，提高学生对专业理论知识的兴趣。
1、加工工艺方案的统一与多样化处理。在教学过程中，为鼓励学生思考总结加工工艺方案，给学生自主学习的空间，在学生分组讨论和自由发言后，我在课堂上会列举几种典型的加工工艺方案供他们参考选用。但是就因为有几个工艺方案，导致一些学生把几种工艺方案杂糅在一起使用，出现了不好的加工结果。
2、教室教学途径与实训室操作的衔接。为了达到很好的教学效果，连续四节课中一般要安排第一节到教室上理论引导课，采用unigraphics 软件展示工件的真实结构，并与前面的工件进行动态装配，然后进行运动仿真，运用cad/cam/cae技术使得设计、制造与分析成为一个连续的过程，但是考虑到要转换室场问题，所以在理论讲授中比较少讲授图纸，导致了一些学生看图纸出现问题引起的工件划线错误从而使工件报废的情况发生。
针对在课堂教学上的不足之处，我采取了相应的解决方法。在上课时着重强调加工工艺方案的选择问题，提出一些加工的基准的划线与加工是不能颠倒的，对于影响工件质量的工序提出来重点分析，列举出多种工艺方案中的共同点；在理论课上加强对图纸中工件结构和尺寸的解释与答疑，并说明划线方法及重要尺寸、位置和形状精度的控制，使学生对其有充分的认识，并听取学生中好的加工建议。
数控车实训项目的教学中，采用引导学生思考、总结以及回忆近两年来学过的数控专业理论知识及操作技能的方式开展教学，并结合实际操作训练，使学生的综合机械加工能力有很大的提高的同时也强化了对相关各专业课程理论知识的复习与提高。
机电专业综合实训总结篇七
在大学的学习中，实训课程是很重要的一部分，通过实践操作，我们可以更深入地了解所学知识的应用和实际操作。机电过程控制实训课程是我在大学期间参与的一门重要实践课程，通过这门课程的学习和实践操作，我收获了很多，对工程技术的理解和实践能力都有了显著的提升。
第一段：课程介绍及目标
机电过程控制实训课程是一门基础课程，旨在通过实践操作，让学生掌握机电过程控制的基本原理和技术。课程中，我们学习了电机、传感器、控制阀等机电元件的工作原理和性能参数，探究了PID控制器的应用，还学习了PLC编程和现场总线通信等相关内容。课程的目标是培养学生独立操作和维护机电过程控制系统的能力，为将来的工作打下坚实的基础。
第二段：实训过程及操作技巧
课程中，我们在实验室中进行了一系列实际操作。首先，我们学习了电机的驱动和控制，熟悉了电机的基本运行原理和控制方法。通过搭建闭环控制系统，我们可以通过改变控制信号来调整电机的转速和运行状态。其次，我们学习了传感器的应用，包括温度传感器、压力传感器等，通过连接传感器和控制器，实现对温度和压力的测量和控制。最后，我们学习了PLC编程和现场总线通信，在实际应用中，我们可以通过编写程序来实现对机电系统的控制和监测。
在实训过程中，我学到了很多操作技巧。首先，我了解到正确使用工具非常重要，包括螺丝刀、扳手等，在进行连接和拆卸元件时，要注意力度和方向，以防损坏器件。其次，我学习到了如何正确接线和布线，某些操作需要按照规定的接线方式进行，以保证电路的正常工作。最后，我也学会了一些故障排除和维护的方法，当系统无法正常运行时，我可以通过观察和测量来找出问题所在，并及时采取相应措施。
第三段：团队合作与沟通
在机电过程控制实训中，团队合作和沟通是非常重要的。在实训过程中，我们通常要分组进行操作，每个人负责不同的任务。在合作中，我们需要相互协调，明确分工，保证任务的顺利进行。团队合作中，沟通也是非常重要的一环，当遇到问题时，我们应及时向组员或助教请教，共同来寻找解决办法。通过团队合作和沟通，我们在实际操作中可以更高效地解决问题，也可以相互学习，发现问题的不同解决方式。
第四段：实训中的挑战与克服
在机电过程控制实训中，我面临了很多挑战。首先，对于一些复杂的电路和控制系统，我一开始并不熟悉，掌握起来比较困难。但是通过老师的引导和指导，以及自己的努力学习，我逐渐了解了电路的工作原理和控制方法。其次，操作中的一些小差错也是挑战的一部分，例如接线错误、参数设置错误等，这些差错可能导致系统无法正常工作。但是，我们通过仔细的检查和观察，可以及时发现问题，并进行纠正。通过不断的克服挑战，我逐渐提高了自己的实践操作能力和问题排除能力。
第五段：实训的收获和启示
通过机电过程控制实训，我不仅学到了很多专业知识和实践技能，还收获了很多宝贵的经验和启示。首先，实践操作是很重要的，它可以帮助我们更深入地理解所学知识，并培养实践能力。其次，团队合作和沟通能力也是非常重要的，只有通过团队合作和沟通，我们才能更好地解决问题和完成任务。最后，面对挑战要勇敢，不要害怕犯错，只有通过不断尝试和克服困难，我们才能不断进步。
总结起来，机电过程控制实训是一门很重要的课程，通过实际操作，我们可以更好地理解和应用所学知识。通过这门课程的学习和实践操作，我不仅提高了自己的实践能力和问题解决能力，也培养了团队合作和沟通能力。希望将来在工作中能够运用所学知识和技能，为实际工程问题的解决做出贡献。
机电专业综合实训总结篇八
是高职会计专业实践性教学的重要环节,下面是本站带来的会计综合实训心得体会，希望对大家有帮助。
在结账以前必须先对账，对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错。因为在会计核算过程中难免会出差错，而且差错可能出现在各个环节，如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此，在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对，可以保证账证相符、账账相符、账实相符，是会计信息真实可靠的保证，同时为报表的编制打下了良好的基础。
对账中的错误让我又重新温习了查找错帐的方法：差数法、尾数法、除二法、除九法。除二法是查重复账用的，除九法是查数字颠倒的，差数法是查少计账的，尾数法是用来查少计尾数的。还可以这样分成两种方法，一、查找漏记、重记错差的方法。总帐与分帐不平时，如果差错数是72，就得先看凭证上有无72这一笔数字。如果发现有这一笔，就应看有关帐户是否有漏记、重记的情况。二、查找反方向差错的方法。这种反方向的差错数，一定是偶数，可用“2”除尽。所得的商数就是差错数。
电算化在公司的普及使用，让我对电算化又有了更新的认识，会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物，会计电算化的不断发展，要求会计电算化人才培养要突出实务性特征，要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境，能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件，具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才，无论其侧重哪一方面，都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识，懂得计算机技术手段，能将会计工作转化为计算机应用;要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国，随着经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势，即使是大学生人数激增，毕业生就业困难的今天，会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好，在各地的招聘职位需求排行榜上，财经类专业一直处于领先，根据调查结果显示，社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强，九成单位有长期需求。
因为公司分工较细我是在销售部实训，所以涉及到的都是和资金流入有关的会计科目，应收账款很常见，使我对应收账款有了更多认识。应收账款是指企业因赊销产品、商品或提供劳务而应向购货单位或接受劳务单位收取的应收款项，是企业因销售商品、提供劳务等经营活动所形成的债权，是企业流动资产的一个重要项目。随着市场经济的发展，商业信用的推行，企业应收账款数额普遍明显增多，应收账款的管理已经成为企业经营活动中日益重要的问题。应收账款的功能主要有以下方面：1、扩大销售，提高了企业的竞争能力。2、减少库存，降低存货风险和管理费用的开支。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
1. 实训单位及心得体会
单位名称：窗帘有限公司
该公司的老板是我的舅舅，而且公司的规模也较小，所以公司里只有一位姓郑的老会计。她在我实训这段期间，很用心的教我，我在此期间也学到了很多以前在学校里从没接触到过的东西。因为事先已经给舅舅打过电话，舅舅直接把我带给了郑会计。公司主要业务是窗帘销售和售后安装。
第一天舅舅讲了公司的主要业务以及涉及到的会计方面的主要工作，还有公司的规章制度，舅舅说:既然来公司实训了，那么也算是公司的一员要严格按照公司的规章制度来办事和约束。
郑会计根据我的实训时间，主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的出纳。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程。实训期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实训期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。
作为出纳每天上班要做的第一件事就是去银行取钱，然后就是带着钱回到公司，再把钱存到保险柜里。接着是最为一名新人每天必做的事——打扫卫生。
一天正常的工作开始了。首先我要查缺前一天做的帐是否有遗漏，检查完毕后，郑会计给我看了以前她做好的凭证，告诉我一些在做凭证时应该注意的地方。在看凭证的时候我发现了一些问题，例如教育费附加、地方教育费附加、城建税、水利建设费等不知道是怎么计提的。后来郑会计告诉我商业企业的：教育费附加=增值税*3%;地方教育费附加=增值税*2%;城建税=增值税*7%;水利建设费=销售收入*1‰。还有一些科目和以前在学校学的有所不同，最简单的举例：课本上的“库存现金”到现实中企业里用的就是“现金”科目，还有课本上把付给职工的薪酬记入“应付职工薪酬—工资”但是企业中把它记入“管理费用—工资”还有很多关于薪酬都记入福利费、保险费等等。
通过郑会计的讲解使我了解到原来在企业里还有这么多我们以前不知道企业要交的税。
最让人兴奋而又挑战的是:接待会计人员在教育的培训讲解工作，当然这是在公司呆了半个月之后的变化了。
2 自我感受
实践与理论的意义的差距让我从新开始思考，我以后的职业生涯与职业技能.实际操作的差异让我倍觉能动能力的重要性，同时沟通也是人生的一大课题：作为一名会计不但要与本公司本部门沟通好关系，还要沟通好与各个部门的关系，更重要的是要与银行沟通好关系，如此更加方便平日的业务顺利流转，做通每一个环节的沟通工作实属必要。因此成为一名专业的会计人员不但要专业技能强还要沟通能力强，更重要的是要对平日的工作做到一丝不苟，严谨以待。
在经过四年的专业课程学习之后，本学期开始学校给我们安排了实训的时间。其实一开始脱离学校，自已也有一种迷茫和彷徨的感觉，毕竟之前没有与社会有过多的接触，自己也缺乏经验，对于上班工作没有太清晰的概念，所以心中还是有一丝忐忑。一开始有在家复习书本上的各类基础知识，巩固自己所学的专业基础，一边也整理了一份自己的个人简历，为之后的实训工作面试做好一系列准备。
有空的时候，我也参加了各类招聘面试会，也见到了许多求职者的专业水平确实要比我们这些应届毕业生来的强硬，当然我也没有因此而失去信心，自己没有太多经验也不能就此放弃，只要有实践的机会，我相信自己总有一天也会向他们一样自信而顺利的回答应聘时所提出的各类专业问题。经过了一系列的考虑之后，我得到了进入一家物流单位担任出纳兼文员的实训工作机会。
作为一名未来的会计人员，我才刚刚起步，平日里只有一些简单的记账工作需要我处理，教我做账的前辈也时刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我会学到更多的东西，并且有很多东西需要我自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以在校时期的会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们要本着理论结合实际的思想，要做一个在动手能力更强的合格的会计人员。
还有就是在工作中我发现人际关系、人与人之间的交往也是一项需要去注意的关键问题，要与身边一起工作的同时和睦相处也能让自己在工作之余有个放松的良好心情，与人交流需要学会懂得聆听，特别是像我这种刚入门的年纪尚清资历尚浅的后辈，多虚心听取前辈们的工作经验，对自己的日常工作也有很多帮助，要对前辈的嘱咐虚心接受，尊重他们的立场，与他们交流自己的工作烦恼，他们也会很乐意的帮助我开导我。
在培训中，我首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等一些基本的书面的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后再编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。整个实训过程从开始到后来大致就是这样。
一开始，在慢慢习惯了简单的记账工作后，我便开始着手做了简单的分录，虽然之前在校时也有过实训课，所以也感觉对这样的工作不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，之前都是和同学们一起做，有商有量，老师也会在一旁做简单的提点。只是现在是我自已一个人面对着桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做错一步，后来还是在前辈的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个相对原本平常上课时有点小困难的分录，很快的被我完成了，只是手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度，还是得继续努力。不过话又说回来了，看到自己亲手做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实!有了些许的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。实训工作过程中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把其他部门交付上来的各种单子、凭证附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就能装订成册了。
在本次以会计为主的实训工作中,我所掌握的是以一个较大的单位的会计资料为基础,运用平时所积累的课本内容，结合专业知识，以及单位相关资料的提供,对相关经济业务进行整理说明。在实训过程中,我作为单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训期的工作使我感到真正的会计人员应注意的各类事项。
在经历了这四个月的实训生活，我觉得是很值得的，同时也学到了很多东西。当自己真正把课堂上所学习的运用到实际业务中去的时候，会把之前听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除，使书本上原本枯燥无味的文字真正的成为属于自己的知识。作为一名应届毕业生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且在实际工作中灵巧的运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢在校时不厌其烦为我们授课的老师和实训期间为我们解答难题的工作中的前辈，他们让我在学习的过程中学到了很多知识，更有些是让我能终身受用的东西和经验之谈。
关于这次针对会计专业的实训，我不论从个人能力还是专业知识上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了。本次实训，是一笔珍贵的财富，它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进行简单会计业务中的经验和教训，帮助我在以后的工作学习中不断补充、充实自己，更加关注经济、金融、经贸等各类相关信息，加强实例分析，增加感性认识，认真努力提高业务责任和操作能力，真正做到学以致用。
我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的实训机会和学习机会，相信每多一次这样的学习经历，无论是今后的学习或者日后的工作，甚至未来的生活我心中都会更加清楚，自己想做什么，该做什么，该如何实践，怎样才能做得更好。这次的实训对于我个人而言是一个良好的开端，一个很好的学习机会，也使我认识到了许多平时无法了解的人情世故，为我今后的学习生活做了很好的引导，让我更加清晰的明确了自己以后的学习生活目标，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我自己的一片美好天空等着我去创造。
机电专业综合实训总结篇九
近年来，随着机械电子技术的发展，机电过程控制技术在工业生产中扮演着越来越重要的角色。为了更好地掌握这一技术，我参加了机电过程控制实训，通过实际操作和探索学习到了许多知识和经验。下面我将结合个人经历，总结出自己的心得体会。
在机电过程控制实训的第一阶段，我们学习了PLC（可编程控制器）的基本原理和应用。PLC是一种专用的数字计算机和工控机一样的特殊控制设备，它能够控制各种机电设备和自动化系统的运行。通过实际操作PLC，我对其内部运行原理和编程逻辑有了更深入的理解。同时，我们还学习了PLC与传感器、执行器等组成控制系统的基本原理和连接方法。通过编写简单的PLC控制程序，我们深入了解了控制系统的运行机制，提高了自己的实际操作能力。
在第二阶段的实训中，我们学习了传感器和执行器的原理以及与PLC的配合使用。传感器是现代自动控制系统中非常重要的部件，它能够将物理量转换为电信号，并输入到PLC系统中进行处理。通过实际操作各种传感器，我们不仅加深了对传感器的了解，还锻炼了观察能力和问题解决能力。执行器是PLC输出信号的最终执行部件，我们也学到了它的使用方法和注意事项。掌握了传感器和执行器的原理和应用，我们可以更加灵活地运用PLC进行控制，实现各种工业自动化应用。
在实训的第三阶段，我们主要学习了人机界面（HMI）的使用和编程。HMI是PLC系统与人进行交互的界面，通过触摸屏或键盘等操作方式，可实时监视和控制PLC系统的运行状态。通过学习HMI的编程和操作，我们可以更加直观地掌握整个控制系统的运行情况，及时处理故障和异常现象。同时，我们还了解了HMI与PLC的通信协议和方式，以及如何将HMI与PLC配对使用。这让我对控制系统的运行有了更深入的理解，并对工业自动化应用有了更全面的认知。
在实训的最后阶段，我们进行了综合实训项目，模拟了一个完整的机电过程控制系统。通过将之前学到的知识进行综合运用，我们搭建了一个包括PLC、传感器、执行器和HMI的完整系统，并对其进行了调试和运行。这次实训项目让我深刻地体会到了机电过程控制技术的应用价值和重要性。同时，我也充分发挥了自己的创造力和团队合作精神，通过共同努力完成了一个令人满意的项目。
通过机电过程控制实训，我不仅学到了专业知识，还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。在实训过程中，我始终保持积极的学习态度，勇于接受挑战和困难。通过与同学们的交流和讨论，我不断完善自己的思路，提高了自己的分析和解决问题的能力。在实训结束后，我对机电过程控制技术的理解更加深入，也对自己未来的职业发展有了更明确的目标。
总结起来，机电过程控制实训是一次宝贵的学习机会，让我深入了解了机电过程控制技术的原理和应用。通过实际操作和项目实训，我不仅提高了自己的动手能力和解决问题的能力，还培养了自己的团队合作意识和创新精神。这次实训使我更加坚定了自己对机电过程控制技术的兴趣和热情，也为自己未来的职业发展奠定了坚实的基础。