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最新读后感的例文有哪些 风中的纸屑读后感(通用7篇)

时间:2023-10-08 20:38:47 作者:温柔雨最新读后感的例文有哪些 风中的纸屑读后感(通用7篇)

读后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。可是读后感怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

读后感的例文有哪些篇一

故障现象:近期《电脑报》上刊登了一篇关于清洁电脑的文章,我的朋友也立即行动起来,对他的电脑进行了彻底的大扫除,最后电脑干净了,不过启动时朋友却傻了眼:黑屏,无法启动。将各配件拆下来重装,仍无济于事,不得已将电脑抱到笔者处求助。

就在拆下cpu将它翻过来放在桌子上的时候,笔者注意到cpu针脚里面有一点白色的东西。仔细一看,原来是纸巾的碎屑。朋友清洁电脑的时候曾用纸巾将cpu表面的硅脂擦去,就是那时被针脚挂住而留在里面了。虽然只有一点纸屑,可是在装上cpu的时候,它却使附近的几根针脚与插座不能接触,从而引起接触不良,导致机器不能正常启动。将纸屑挑出来,重新装上cpu,故障排除。

别看小小纸屑,却惹得朋友在这个问题上栽了跟头,实际上都是粗心惹的祸。提醒大家,在为电脑做清洁的时候一定要细心。

读后感的例文有哪些篇二

1.

通过阅读《风中的木桶》,让我知道了通过加大轻的物体的重量,可以不让风将物体吹走的简单道理,告诉我们:遇到事情要多动脑筋思考解决问题,不能光想一条路,一条路走到黑,不能钻牛角尖儿。

小男孩伤心的哭了。父亲摸着男孩的头说:“孩子别伤心,我们可以想办法征服风。”于是小男孩擦干眼泪坐在木桶上想啊想,终于想出了个办法,他去井里挑来一桶桶水,把它们倒进木桶里。然后他就忐忑不安的回家睡觉了。

第二天,天刚亮,小男孩就起来。跑到放桶的地方一看,那些木桶一个个排列的整整齐齐,没有一个被风吹倒没有一个被风吹歪的。小男孩高兴的笑了。

这个故事告诉我们,我们改变不了风,但我们换一个角度来看我们可以改变其他东西。故事里的小男孩就是通过改变木桶的重量,从而使其避免被风吹歪。

2.

1月12日的上午,我读了一篇文章,这篇文章的题目是《风中的木桶》。

文章的内容大概是这样的:

有一个黑人小孩,他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间,他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心,要想一想解决的办法。于是,黑人小孩擦干了眼泪,想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢?终于,他想出解决的办法来了。这一天,他不但把所有的木桶排列得整整齐齐,还把每个木桶都灌满了水。当天晚上,木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶自身的重量。”

是的,木桶之所以会被风刮倒,是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上,有那么一些人难以立足?那是因为他们自身的分量不够,他们的.知识缺乏。所以,他们往往经不起周边环境或形势的变化,就像那空空的木桶,一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。

因此,我们应该好好学习,让自己的知识丰富起来,让自己的分量不断加重,像加了水的木桶一样,即使周边的环境或形势发生巨大的变化,,也不会轻易被击倒。这样,我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶,大腹便便,内里空空,经不起周边环境或形势的变化,常常因为周边环境、形势的变化被击倒。

同学们,让我们努力学习,不断地充实自己,强壮自己,为了自己的将来,打下牢固的基础吧!这样,我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。

读后感的例文有哪些篇三

《风中的少年》也许写的就是作者的少年时期——那个充满着疯狂和理想的时代。书的开头便是一个疯狂的举动。因为错过了班车,主人公九阳准备和其他几个同学一起徒步走回八十里之遥的山村老家。八十里的山路,让人开来是不可能完成的,而最后只有九阳一个人,拖着坚毅的步伐走回了家。不幸的`是,供他上学的大伯离开了家,去找在西安的亲戚去了,九阳一下子断绝了经济来源。更不幸的是他又患上了流行性出血热,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,终于缓了过来,能继续完成自己的高中学业。毕业之后,由于贫困,他和大学失之交臂,只能被分配去农场教书在那里,会有更大的困难等着他。

九阳——这位可怜可敬的少年硬汉,在他的人生中遭遇了无数的挫折和困难。贫困,疾病,天灾,人祸……无数的困难像魔鬼一样死死地缠住了他。在一系列的困难面前,九阳差一点就放弃了。好在他有骨子里天生的坚毅性格,还有好心人文叔叔的支持和鼓励——无论是精神上还是物质上……九阳终于度过了难关。虽然他最后还是没有进入大学,可是他已经胜利了,他战胜了命运——凭借他顽强的精神。

在遇到困难时,九阳常常会说:我是一粒种子,我会生根发芽的。其实每个人都是一粒种子,就像一棵红桧的种子一样。种子里包含着同样的潜能和力量。而要生根发芽,则需要顽强的拼搏精神,去冲破阻挡你的岩石层——这就像我们生活中遇到的困难,毕竟不是谁都能永远“顺”下去。只有不被困难所吓倒,才能生根发芽,开出璀璨的生命之花。

看到《风中的少年》这个书名,我能想象出一副场景:少年站在高高的河堤上,迎风望着大河,单薄瘦弱的身体在狂风中摇晃着,却始终没有倒下——有一股力量在支持着他。

我是一粒种子,你也是。

读后感的例文有哪些篇四

子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

我的感悟:

这段话,是文与质交织结合的意义;是君子的品格所在;同时,也是孔子——这位伟大思想家对于品行和行为的极大影响所在。

我觉得,外在的文采和内在的思想,一个是礼乐之仪,落落大方,行为得体;一个是仁义之师,心中坦荡,心有对向。二者的本质区别,就在于一个“心”字,过分追求内心的满足,丢了礼节,只会令人不安,失去了相互间的信任感;过分拘于礼数,装腔作势,实则空心一颗,披着一层虚伪面皮,令人生恶。

在我们的生活中,有“心”和无“心”的人也会经常存在。有心者助人为乐,爱打抱不平,却会在不经意间伤害到他人;无心者表面平静,对旁人尽是迎合、恭维,暗地里却处处机关算计……我们无法判断一个人的'文与质的多少,但我们,一定不要变成上面所说的那样。

我很害怕变成那样。文与质,外表与内含,绝不像鱼或熊掌,不可兼得。因为这是两个相互依存的词语,而不是不同的等量事物。等量事物分轻重,文质的世界却害怕偏执。只有当文与质平衡的时候,你才做到“然后君子”。

读后感的例文有哪些篇五

在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无示忘却,譬如,生命中的伞。

那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深,我硬来着头皮冲进了雨中。

一路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才知道竟是父亲。父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等我。我无言地从父亲手中接过了伞。父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没说。一路上,父亲和我便一前一后地各自走着一段沉默的路。我只是望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。

有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中迟迟不见父亲,我不禁生起了父亲的气。跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。我呆呆地看着父亲,心底油然而生出无限的歉意。母亲走过来,告诉我:“你爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟到这刻骨铭心爱的方式。

淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。

课后习题

1、短文第一段在文中起了什么作用?

2、围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。

4、短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义?

参考答案:

1、开篇点题,引人深思。

2、一是雨中父亲送伞,我想着自己的心事却忘了父亲的存在;二是雨中没接到父亲的伞,很生气,回家才发现父亲病了。

3、我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。

4、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛,有力的手臂,为“我”遮风蔽雨,给“我”雨天的呵护,包含了父亲深沉的爱。

读后感的例文有哪些篇六

有一种时光,叫做青春:有种方式,叫做回忆:有一种态度,叫做珍惜;更有一种蜕变,叫做成长。虽然我刚步入那美好的青春,可我并不快乐,更多的是烦恼,最近看了《你好,旧时光》,虽然看了很小的一部分,但是根据简介、网络上搜索。从而了解了,这是一本关于80后的青春回忆录。

看见了这本书,我在想我的青春要怎样做,才能靠是不辜负青在呢了努力读书?尽情享乐?唉!先看看这本书再说吧!这是一个喜欢角色扮演的、彪悍又温柔的小女孩的故事,她幻]想她是女侠、雅典娜、嫦娥、白娘子和总舵主。她以为所有人都爱她,世界等着她去拯救,却没有想到这世界无人能拯救,她只能慢慢成长,再没入无药可救的成人海洋。

从周围的生活背景来看,她是不幸的,但她又是幸运的,因为她有很爱很爱她的妈妈。遇到了陈桉和林杨,她又经历了80后每个孩子所经历的一切生活环境和社会,他们之间层次分明,有成绩和升学的压力。我同情着,我也庆幸着,虽然我也将面临这一切,但是还有一年的努力时光。

时间真的过得好快,从懵懵懂懂的小学生到现在通文达理,却只是过眼云烟,留给我们的是一生的回忆。从现在开始,让我们努力奋斗吧!让我们的'青春更美好!

读后感的例文有哪些篇七

读完这本书,感慨自然是很多很多,心绪被挑一起千丝万缕,却不知如何理清这头绪。

这不是一部简单的文学作品,我们可以在其间找到自己的影子,自己朋友的影子,找到很多人。就因为我们可以引起太多共鸣,所以我很难准确地表达出我读完这本书的感受,这就像在解剖自己。可小说就是小说,主人公余周周还是被塑造得太过完美,而我就太比不上了。

余周周小时候的奇思妙想我相信很多人都有经历,白一娘一子、美少女战士、还珠格格,各种服装,道具都是纯手工制作,一妈一一妈一的白丝巾是白一娘一子的抹胸,牙刷盒加上手绘的月亮就变成了月野兔变身时用的星月棒,硬纸片涂成黑色再挂上点发夹是格格们的旗头……独生女的我大多数时光都是自己消磨的,而家中不富裕也没有很多玩具,所以这样的自演自导我也是很会玩的。但我比余周周小时候的生活要幸福太多了,再不济也是一家三口生活在一起其乐融融的。可是余周周很勇敢,很乐观,以及她后来上学为人处世、豁达热心,都很让人羡慕。

上下两本书我最为之心情起伏的是上本书的前半部分。

那时候余周周的一妈一一妈一生活很艰难,原本为了周周爸爸与一娘一家闹翻,后来母女俩却被他抛弃,周周一妈一一妈一实在难以独自抚养周周了又回到了一娘一家,我想一个女人不到万不得已不会走这一步的。何况家中那些兄弟姐妹、三大姑八大一姨等一系列不着边际的亲戚们都会闲言闲语,余周周在听说要回外婆家很不情愿,我很能理解。亲戚,他们是在你发财得道之后对你恭维讨好夸赞,在你落魄时不对你落井下石就不错了。

有一段在饭桌上的描写我印象极深。饭桌上大人们吹牛说闲话,说不过了就把各自的孩子再拉出来一较长短。这种时刻,内向的孩子都很吃亏。偏偏有一些很“好心”的大人,一定要让你露一下面,说几句话,美其名曰:培养见识。余周周的两个表姐都很一爱一在人面前表现,争强好胜,我觉得这没有错,错在大人们的虚荣,更错在把虚荣心传给了孩子。表现自己并不是要在贬低别人之上的。

“原来让一个人变强大的最好方式,就是拥有一个想要保护的人。”

周周想要保护一妈一一妈一,于是她很小的时候就开始有了这样的打算:自己一定要变强。上小学时,她学习上有困难,搞不懂拼音究竟是什么东西,跟老师关系紧张……她都乖乖的自己解决,不给一妈一一妈一添麻烦。这样的周周很让人心疼。

上小学的周周可以算是刚踏进这个社会,接触形形色一色的人。她第一次发现自己不再是星矢,而有乐更加夺目的“小燕子”。她第一次对“老师是像一妈一一妈一一样关怀我们的”这句话表示怀疑……但这些都是要面对的,勇敢的余周周,在用自己的方式面对成长,化解长大所要面对的不解和困难。小时候,我们总是希望长大,似乎长大就不再需要忍受唠叨,就会用自己的方式决定什么能做,什么不能做。可真正长大了就会发现,在大人的世界里,什么能做什么不能做早已不再是自己所能掌控的范围,甚至连自小心目中强大的父母也左右不了什么了。我们开始变成复杂的大人,要面对谎言和虚伪。不会再像小时候那样,不喜欢你就不和你一起玩,不高兴就可以不说话。长大的我们,面具成为每天生活所必不可少的东西。这时候,我们才会突然发现,当初渴望长大的心声早已经随着岁月的变迁被埋没了。我,抗拒长大,抗拒走近大人的世界。

在全书,女生我很喜欢沈妫男生我喜欢温淼。

沈妫她就是每一个班级中最一爱一学习、成绩最好的典型。她被一爱一玩的同学说成书呆子,被所有人不理解。这样的她的确不讨喜。她平时兢兢业业,认认真真,别人在玩的时候她在学习,别人在学习的时候她更努力学习,可是上天的回报是什么呢?她中考失利,而那个不如她用功的余周周却考上了振华。这个时候我对她只有同情,也对自己的学习状态表示了怀疑。但在作者的番外中,我被沈娲蚨了。她中考失利却没有不甘,她不愿意接受花钱上重点而是毅然去了普高,她不相信高考她不能赢。可是老天就是这样捉弄人,高考也并没有好结果。别人问她后不后悔,后不后悔早知如此当初该玩的时候没有玩,该疯的时候没有疯?她说她不后悔!为什么不后悔呀沈妫如果我是她,我想我要哭死了的。这样一个沈妫为了自己要的结果拼命争取,却不止步于失败,做什么事情都特别较真特别执着的劲头。

“莫羡人有,莫笑己无,有本事就自己去争龋”

温淼,一个温暖的大男孩。不细腻贴心,什么事都看在眼里,放在心里。不去争成绩名次,保住自己“万年老六”就万事大吉。多好的男孩,不似林杨般孩子气,更不似陈桉的疏离老道。

而对于余周周同学,她很好,美好得令人崩溃。因为她身上一切品质都让我..敬佩、羡慕,也就这能这样的情感了,想变成这样的女子,却无能为力了。有这样一个同学应该会让人抓狂,以至于辛美一香会变成后来的模样。我理解她,她只不过是太偏激了,与自身的家庭有管,却不能有余周周乐观的一性一格,她也是可怜的孩子。

对于书还有很多很多内容、很多很多感想想诉说,推荐大家看,你好,旧时光。

你好,旧时光……我很想念你

你好,老朋友,你会想念我吗?

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