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2023年医学生优点和缺点的自我介绍 医学自我鉴定(实用5篇)

时间:2023-10-08 17:20:08 作者:XY字客2023年医学生优点和缺点的自我介绍 医学自我鉴定(实用5篇)

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医学生优点和缺点的自我介绍篇一

10个月的实习期马上完毕,时间过得真快,实习是我将理论转为力量,实践化为阅历,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将使我终生受用。下面对本次实习期间的表现进展自我鉴定:

20xx年xx月份我被学校安排到xx市xx医院实习,按医院和学校的要求,我分别到了外科、针灸科、五官科、中医科、西医内科、急诊科……等科室学习,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,敬重师长,团结同学,严格要求自己做到了不迟到,不早退,不旷工等,对病人细心照看,和气可亲,努力将理论学问结合实践阅历。

在临床实习期间,我积极向临床带教教师学习,经过将近一年的实习实践,我娴熟把握了病程记录、出院记录等医疗文件的书写,还把握了清创缝合,无菌手术等操作方法,我对内科、外科、妇产科、儿科等专业课的学习更加努力,重点把握了疾病的诊治和治疗,对手足口病、传染病的熟悉,对一些常见病、多发病的特点、诊断、鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的根底。在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历,努力培育自己的独立思索,独立解决问题,独立工作的力量。实习生活也培育了我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业道德。但也从中知道了还有很多疾病我们人类上无法克制的,所以我更加知道自己肩负责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注意理论与实践的'结合,为祖国的医学事业做出突出的奉献。

医学生涯4年,塑造了一个安康,布满自信的我,自信来自实力,但同时也要熟悉到眼下社会变革快速,对人才的要求也越来越高,社会是不断变化、进展的,要用进展的眼光看问题,自己还有许多的缺点和缺乏,要适应社会的进展得不断提高思想熟悉,完善自己,改正缺点。作为一名医学专业的学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的进展要求。就如带教教师那样,只有专业才能更好的效劳于他人。

医学生优点和缺点的自我介绍篇二

1、本人自中专毕业一直从事门诊工作,熟悉门诊的全项工作,曾经成功的参加过过敏性休克,有机磷中毒的抢救,尤其对呼吸和循环系统疾病的诊断,治疗有丰富的临床经验。对外科的清创缝合及一些小手术均可处理。

2、在病房工作10年余,先后二次进修学习,对内、儿、外科都有丰富的诊治经验,能独立完成普外科各种手术,有2年民营医院工作经验。

3、严格要求自己,对工作勤勤恳恳、兢兢业业,在临床工作中,努力学习各科知识。不断丰富自己的理论知识,用理论指导临床,更好的服务于广大患者。待患如亲、服务热情、态度和蔼,得到广大患者的一直好评与肯定。能用中西医相结合的医学理论为患者祛除病痛,掌握内、外科常见病与多发病的诊断和治疗原则。外科能独立完成阑尾炎、体表肿物、指(趾)残端成型等手术。能够对急诊(如休克、有机磷农药中毒、外伤)患者进行及时的抢救,熟练掌握急诊急救设备的操作。另外,本人还兼职医技科室心电工作,在这方面,能够熟练操作、正确诊断。

4、基础知识掌握扎实,操作技能较强。无论是搜集病史,体格检查,还是换药都严肃认真,及时记录和总结,理论联系实际;工作积极主动,医疗文书书写规范、整洁;注意良好医德、医风的培养和观察力,应急能力及逻辑思维能力的培养,对病人和蔼热情。通过临床实践,基本掌握了各科室常见病,多发病的诊疗,具备了作为一名医生应具备的基本素质,临床工作的基本方法,治疗方法和思维方法。

5、我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词:我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

6、四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的知本。

7、本人在校期间学习刻苦,成绩优秀,扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力。四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的资本。本人诚信开朗,勤奋务实,有一定的组织管理能力,有较强的适应能力和开拓精神,有良好的职业形象和素养,责任感强,热爱集体,能恪守以大局为重的原则,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神,不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策,在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。

医学生优点和缺点的自我介绍篇三

在医院实习的这段时间里,我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和病患沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过一个月的`实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理,今后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学时间过得真快,转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

医学生优点和缺点的自我介绍篇四

待人真诚热情,做事冷静,责任心强,工作态度认真,富有团队精神,有较高的.组织能力,任学院红十字会学生分会外联部理事及公共卫生学院分团委实践部委员。期间曾多次成功组织学院红十字会各项活动,其中包括:组织广州市各大高校红十字会交流会、学院大型献血活动、策划和组织由南方日报,珠江电台及广州各大高校协办的“爱心联动计划”系列活动,获得学院领导和老师的好评。语言表达和沟通能力好,在学生社团工作和兼职工作中养成良好的管理协调能力,能熟练操作电脑办公软件和图形处理软件。

医学生优点和缺点的自我介绍篇五

时间飞逝,转瞬间五个月的见习就要完毕了,在见习期间,在“崇德和合,博学敦行”八字校训的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培育成为具有较高综合素养的医学毕业生。在临床见习期间,积极向临床各科上级医师学习医学学问,为日后的学习、工作打下坚实的`根底。我不断地完善自我、充实自我,提高自我。在各科室带教教师的教育和鼓舞下,我不断努力下,打下了扎实的专业根底学问,系统地把握了临床医学专业课程。虽然仅仅五个月,我深深地感受到,理论学问与临床相结合的重要;学校给了我学问的源泉,是我步入了医学事业的阶梯,从无到有,从简洁到浅显,我渐渐了解了了医学事业的重要性。

我在曲靖市第一人医院见习期间,医院使我对医学理论学问有了进一步的的提高,在“万民厚重、大医仁心”的院训下,实事求是,精益求精,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,解除病人之病痛,使之有一个完善的安康,我将在以后不断充实自我、完善自我,做一名合格的好医生。

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