认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!
感恩老师读后感篇一
暑假里我阅读了一本好书,那就是“品味书香,爱我中华”读书活动中的推荐的书目之一――《感恩老师》。
这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,我深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦・凯勒写的《我的老师》一文。故事讲的是在海伦・凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮・沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个五彩缤纷的世界。
即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦・凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了“w-a-t-e-r”这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。安妮・沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。
安妮老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的老师。三年级时,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被王老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的.话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。王老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。
有一次,我写的作文被王老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。王老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。
从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。我像一个不会走路的小孩,是王老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。在我的记忆里,老师的爱心还有很多。我渐渐地成长,全是老师用爱心呵护,用汗水浇灌的。老师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。我想对所有老师说:“我们终将会从幼苗长成大树,但无论何时何地我们永远是老师的学生,在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。”
感恩老师读后感篇二
感恩不仅是一种做人的基本道德准则,还是一种为人处世的哲学,更是一种生活中的大智慧。感恩之心,是人类心田中最善,最真,最美的种子。它发芽之后,就会开出爱心之花,结出智慧之果。
《感恩老师》是一本令中国学生受益终生的书。是它让我们懂得了一个道理:爱心是一种责任,感恩是一种智慧。无论是对老师还是身边的默默帮助过你的人,都应该去感恩。这本书中有一个故事最使我受益匪浅——《爱心花篮》。《爱心花篮》主要讲述的.是玛丽失去了母亲,好心的老师为了使她得到一点爱,让孩子们多做许多事情来帮助她。然而孩子们也很高兴能加入,并且在情人节那天送给他礼物,在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了,玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。暑假前,玛丽把番薯给了老师,使老师十分感动。
这篇文章给了我一个启示:爱是最好的老师。老师的爱心启发了孩子们的爱心,他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤,织成了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师,不仅是人类灵魂的工程师,还是爱心的撒播者,值得我们去感恩。老师,不仅是知识的传授者,更是学生成长的领路人,我们在学习的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声:“老师,谢谢您。”
感恩老师读后感篇三
感恩是一种美德;它感恩是一种享受;感恩教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;父母让你体验生命,老师让你学会享受生命。在人生的旅途中,老师是你的指南针,教你随行的方向。老师无私的贡献是你走向成功大道的红毯。
读了这本书后,我体会到师生之间每一个酸甜苦辣的瞬间都十分难忘,这也让我想起了五年级这段快乐而难忘的旅程。再加上我们的数学老师六年级不能再陪伴我们了,她要去教三年级的学生。这些原因让我对这段美好时光更加不舍。叶老师耐心的教导使我们的前途一片光明。叶老师像慈母般的`关爱使我们有信心面对挫折或是失败。
书中有一篇文章写得很精彩,作者小时候是一个对学习毫不认真的孩子,但在他读二年级的时候,他对学习激起了兴趣。那是因为老师用了激将法——对他说了一句话:你一辈子都将是蠢蛋一个。老师让他找回了自尊,老师让他走向正确的人生道路,老师让他有了今天的成就。我想对辛苦耕耘的园丁说:“老师,是您像春风般的呵护使我们茁壮成长,没有您的栽培我们的未来就不可能有希望。谢谢你们!”
感恩老师读后感篇四
我阅读了一本好书,那就是《感恩老师》。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦・凯勒写的《我的老师》一文。
故事讲的是在海伦・凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮・沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦・凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。安妮・沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。
师爱无痕,凝聚在点点滴滴的细节中。安妮老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。
王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!
春雨,染绿了世界,而自己却无声无息地融进泥土之。老师,您就是那滋润我们的春雨,我们将永远感谢您。
感恩老师读后感篇五
读了《感恩老师》这本书,我深受启发。
在这本书中,只有一篇文章我记忆很深刻。这一片文章的名字叫《谢谢您,没有放弃我》,这篇文章主要讲了一个中学生飞飞很爱上网,学习也很差,那一天数学课他在写情诗,数学老师很生气,狠狠地吵了他一顿。他就偷偷溜出教室,去了网吧,他在网吧里呆了六天,渴了就喝矿泉水,饿了就啃面包,然而就在这六天里,飞飞的班主任白老师吃不好睡不好,还带着病在全市的网吧、游戏室找他,终于在一家网吧里发现了飞飞。这时白老师已经支撑不住了,晕倒在网吧里。
白老师醒来之后,飞飞已经是泪流满面,白老师并没有责怪他,只是劝他回学校上课再也不要去网吧。后来飞飞才知道,许多老师都劝白老师放弃他,他只是一名差生,可白老师却说:“一名差学生也是学生,况且他们需要更多的关爱,需要我们的培养,我们做老师的,就应该尽我们最大的努力。”这件事发生后,校长要处分飞飞,是白老师给拦了下来,并且要求再给他一次机会,相信他会学好的。
后来飞飞考上了名牌大学,临走时,飞飞对白老师说了一句话:“谢谢您,没有放弃我。”
在以前,我虽然很体谅老师的辛苦,但我并不知道老师对我们的关怀有多么的'无微不至,对我们的期望有多么的打大,现在我终于知道了老师对我们的良苦用心。