作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
小班安全教案玩滑梯反思篇一
1、学会滑滑梯的正确方法,增强安全自护意识。
2、培养攀爬技能,发展上下肢的协调性和灵敏性。
3、养成胆大心细、友爱谦让的品质。
4、培养幼儿团结合作的观念。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
户外滑梯一架;音乐《走和跑》
1、带领幼儿到户外活动场地,随音乐做热身操。
2、教师和幼儿来到滑梯前,讨论滑滑梯应注意的事项。
滑滑梯要排好队,大家不推也不挤,在滑梯上不能打闹。
攀登和滑下时要保持适当距离,不能背后推人、拉人。
手上和口袋里不可携带坚硬的东西。
3、师生共同探讨滑滑梯的正确方法,教师小结示范:
两手扶好,从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。
两手轻扶两侧,双脚自然伸直,慢慢往下滑。
不做倒滑、侧身滑等危险的动作。
4、幼儿自由玩滑梯,教师在滑梯旁提醒和保护幼儿,并注意观看谁的动作灵活、协调。请这样的幼儿做示范,对胆小体弱的幼儿给予及时的鼓励和帮助。
5、整理活动:
表扬幼儿的'勇敢精神和互相友爱谦让的良好品质。
教师带领幼儿随音乐做放松运动。
幼儿能够用正确的方法玩滑梯,有一名幼儿却只是坐在滑梯口不敢滑,经过老师的鼓励最后还是尝试滑了,幼儿的活动热情很高。较好的完成了目标。
小班安全教案玩滑梯反思篇二
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害,初步培养幼儿的安全意识。
3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4.培养幼儿的尝试精神。
幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。
猴宝宝、猴妈妈头饰若干,照相机。
(一)故事《小猴子滑滑梯》导入
1.老师讲故事
2.提问:
老师说;“刚刚小猴子是怎么滑滑梯的?”
(二)角色扮演
给每个孩子戴上小猴子宝宝头饰,老师戴上小猴子妈妈的头饰。
导入活动,激发兴趣。小猴子妈妈:"今天天气真好,小猴子,妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。”
1.向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。
小节:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。
2.人多的时候应该怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果做不正确的动作,就很可能会发生危险。
3.幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的'方法玩滑梯。
(1)小猴子妈妈:"刚才我们看了小猴子妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"
(2)小猴子妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑得好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)
让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意宝宝们的安全。
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!
小班安全教案玩滑梯反思篇三
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害,初步培养幼儿的安全意识。
3.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
4.知道在发生危险时如何自救。
1.小兔、小猫胸饰若干,照相机。
2.编排情境表演。
1.导入活动,激发兴趣。
兔妈妈:“今天天气真好,宝宝们,妈妈带你们出去玩好吗?看,那是谁?他们在干什么?”
2.观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)猫妈妈是怎样教小猫玩滑梯的?为什么要这样玩?(幼儿自由回答)
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?(排队、谦让、懂礼貌、不推挤打闹……)
小结:小朋友说的真棒,玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。
从滑梯阶梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬,眼睛看好滑梯阶梯,爬到顶,坐稳后,()两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。
3.结束活动
幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
小班安全教案玩滑梯反思篇四
1、培养幼儿的安全意识,知道不按正确的.方法滑滑梯会有危险。
2、学习滑滑梯的正确方法。
1、活动前与大班老师联系好,观看大班小朋友正确滑滑梯的场景。
2、玩具熊娃娃一个。
一、表演:“小熊娃娃摔伤了”。
(1)教师边讲边表演娃娃头朝下趴着滑,造成头被摔伤的后果。
(2)讨论:娃娃为什么会受伤?哪些玩滑梯的方式容易产生危险?请幼儿来讲述,并用熊娃娃来表演。
二、观看大班小朋友滑滑梯,然后讨论:哥哥、姐姐是怎么滑的?
三、教师小结正确滑滑梯的方法。
(1)不能推挤,应该排队按顺序上扶梯。
(2)爬上和滑下要保持一定的距离。
(3)上梯时两手扶把手,从滑梯的阶梯一侧登上台阶。
(4)在梯后坐稳了,双手扶好后再往下滑。
(5)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。
(6)不能头冲下滑,也不能从下往上爬。
四、学儿歌《滑滑梯》
一二三四五六七,大家一起滑滑梯。
双手扶着栏杆走,不推不挤别着急。
小朋友们互谦让,大家游戏守规则。
七六五四三二一,出溜一下滑到地。
五、小朋友一边说着儿歌一边排队玩滑锑,教师在旁边保护。
小班安全教案玩滑梯反思篇五
1.幼儿学会用正确的'方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点:幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。
1.小兔头饰若干,照相机。
1、谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!
2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。
兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。"
3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)
4、人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。
5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"
(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)
让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。
娃娃班的幼儿由于年龄小,下学期新生人数多,在开学初心情不稳定,会大哭大闹,所以根据幼儿的年龄特点,我们安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以稳定幼儿情绪,一方面可以进行安全教育,达到安全与游戏的结合。上完这节安全课,幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。