我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
校史馆心得体会篇一
第一段：引言（总体认识）
校史馆是学校历史文化的重要载体，通过收集、展示和传播学校的历史资料，校史馆可以唤起校友们的回忆，加深他们对学校情感的认同感，并激发学生们对学校的敬重之情。最近，我有幸参观了校史馆，深受触动，从中获得了许多感悟和体会。
第二段：校史馆的历史渊源（过去的了解）
校史馆位于校园的中心，建筑非常庄重而气派。我了解到，这座建筑本身也有着悠久的历史，是学校百年校庆时修建的。校史馆的展示分为多个区域，分别阐释了不同历史时期学校的发展和变迁。在这些展示区域中，各种图片、实物和文字记录了学校从创办之初到现在的发展历程，让我有了更加深入的认识。
第三段：校史馆的教育意义（对个人的影响）
通过参观校史馆，我深刻认识到历史的重要性。了解学校的历史，我明白到学校的成长和发展是历史的产物，学校的辉煌与每位校友的努力分不开。校史馆中的展品和文字让我感受到前辈们为学校的奉献和付出，他们的努力与牺牲值得我们学习和铭记。此外，校史馆也提醒我要为学校的发展贡献自己的力量，成为一个有担当的人。
第四段：校史馆的启示（对社会的启示）
校史馆不仅有利于学生的个人成长，也对整个社会有着深远的启示意义。几十年的历史发展让我们看到了一个学校如何脱胎换骨，成为一颗璀璨的明珠。这对于其他的学校和组织也具有借鉴意义。校史馆中的展示材料提醒我们，成功不是一蹴而就的，而是需要一步一个脚印的努力。只有脚踏实地，不断追求进步，才能在社会竞争中立于不败之地。
第五段：结语（个人感受与期望）
参观校史馆让我深受触动，更加自豪地认识到自己是这所学校的一员。我希望将来能够像前辈们一样，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也期待学校能够继续开展类似的活动，让更多的师生了解学校的历史和文化，以激发他们对学校的归属感和责任感。校史馆不仅仅是一个展示历史的地方，更是一个熏陶我们的地方，它让我们明白了一实事求是、团结进取的真理，也为学校的未来发展指明了方向。
（总字数：251）
校史馆心得体会篇二
第一段：引入话题，介绍校史馆的背景和作用（约200字）
近年来，越来越多的学校开始建立校史馆，以展示学校的历史和文化。校史馆作为学校的重要组成部分，不仅可以让师生了解学校的发展历程，感受学校的精神底蕴，更能够激发他们对学校的归属感和自豪感。作为一名学生，我也有幸参观了自己所在学校的校史馆，从中获得了许多收获。
第二段：校史馆呈现的学校发展历程（约250字）
校史馆很好地展示了学校的发展历程，通过图片、文字、物品等多种形式丰富地呈现了学校从建校至今的重大事件和变迁。通过参观校史馆，我了解到我所在学校曾经开展过一系列光荣的革命斗争，为国家的独立和人民的解放作出了巨大贡献。这些历史事件给予我们青年人更多的责任和使命感，让我们明白只有不断努力学习、进取，才能够发扬和传承先辈的革命精神。
第三段：校史馆传递的学校文化精神（约250字）
除了学校的发展历程，校史馆还传递了学校的文化精神。在参观校史馆的过程中，我深深感受到学校弘扬的精神传统和价值观念。学校的校训、校歌等不仅是我们的口头禅，更是我们行动的指南。通过了解和体验学校的文化精神，我深感这些价值观念对于我们的成长和发展意义重大。只有始终坚守这些精神，我们才能够成为德智体全面发展的优秀人才，为社会和国家的发展做出贡献。
第四段：校史馆的启示与教育意义（约250字）
参观校史馆，我不仅从中了解到了学校的历史和文化，更获得了一些启示和教育意义。首先，校史馆展示了许多优秀的校友，他们的故事和成就激励着我们向他们学习，追求卓越。其次，校史馆所展示的学生作品，如书法、绘画、摄影等，让我们明白只有在不断锻炼和培养自己的兴趣爱好和才艺的同时，才能够全面发展自己。此外，校史馆中的古代文化展示也让我深感传统文化的独特魅力，引发了我对中国传统文化的研究兴趣。
第五段：结尾总结，对参观校史馆的心得体会的总结和展望（约250字）
通过参观校史馆，我感受到了学校的发展历程、文化精神和教育意义，这对我的成长和未来发展具有重要意义。展望未来，我希望能够继续加强对校史馆的参观和学习，深入了解学校的历史，不断提高自己的爱校意识和社会责任感。同时，我也期待学校能够进一步完善校史馆的展示方式和内容，使更多的学生能够从中获得教育和启示，为学校的发展做出更大贡献。
通过参观校史馆，我深深地感受到了学校的历史传统、文化底蕴和教育意义。我相信，在学校的关怀和支持下，我们每一个学生都能够在这片土地上茁壮成长，为实现自己的梦想贡献自己的力量。校史馆是我们了解学校、认识自己的重要窗口，希望更多的学生都能够参观校史馆，体会到它的魅力和力量，为自己的人生之路找到更多方向和动力。
校史馆心得体会篇三
参观校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。下面是本站小编为大家收集整理的参观校史馆心得，欢迎大家阅读。
上午第三节课后，我们年级四个班级的同学有条不紊地随着老师去南校区参观校史室。
等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，由上海钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以“民主革命堡垒，爱国志士摇篮”享誉上海，培养了一批革命烈士和爱国人士。
1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为成都中学，1983年恢复“储能”校名，储能的名字是怎么来的呢?原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。其中有一句话叫“物竞天择，效实储能”，储能中学由此而来。此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人——鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。1997年，龙门中学并入直至今日。1989年学校被市政府首批命名为上海市青少年教育基地。
短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊!作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光!
今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆!
虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。
刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图(由同济大学设计)，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强!第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖国培养了一批有一批的经管人才，为祖国的大发展做出了巨大的贡献!
参观完校史馆，我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣!加油，财大学子，加油，财大——我的母校!
今天下午，党支部组织我们参观了我校的校史馆。校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。在那记录岁月雕痕的回廊里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物，它占地近千平方米,由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科科研”、“人才培养”等十个板块组成。进入校史馆，几副大图片格外醒目，杭电的三个校区都出现在图片上，下沙、东岳和文一，隐隐中散发着杭电独特的气息，现代与古典结合、科技与人文并进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们：这里，人才辈出;这里，教学成果丰硕;这里，走出过名仕大家…… 当照片的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走来。老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。
50年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千平方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观，我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌，征程漫漫。
历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校未来漫长的岁月里，相信每个瞬间都会更加精彩。“团结、勤奋、求实、创新”的校训印在了每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。作为杭电的莘莘学子，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。
下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“上海理工大学校史馆”。
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……” 可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。
校史馆心得体会篇四
是我在哈理工大学生活学习的第五年，为了深入地了解自己的母校，更加热爱自己的学校。党支部带领我们参观了校史馆，我对自己的学校有了更深层次地了解。
一、我校是一所黑龙江省属规模最大的理工科大学，以工为主，理、工、经、管、,文、法、哲、教育学等多学科的大学，以本科教育为主，积极发展研究生教育，大力加强国际合作教育，稳步发展成人继续教育的多层次、多样化人才培养体系。,我校被国家教育部评为本科教学水平评估优秀院校。
二、学校现有四个教学区，总占地面积191.92万平方米；总建筑面积966.6万平方米；固定资产总值12.42亿元；图书馆藏书220余万册，中外文期刊约4万余种。现有专任教师1396名，其中中国工程院院士1名，副教授以上人员710名；在校全日制学生26898名。
三、学校设有18个学院、4个教学部和4个教学实践中心，49个本科专业，51个硕士学位授权学科，11个工程硕士学位授权领域，2个博士学位授权一级学科，14个博士学位授权二级学科，3个博士后科研工作流动站，20个省级重点学科，11个省级重点专业，5个省级重点实验室，2个省高校校企共建工程研究中心。，“高电压与绝缘技术学科”被评为国家级重点学科,“工程电介质及其应用技术实验室”被列为省部共建教育部重点实验室。
四、为了适应国民经济和社会发展需要，发挥人才聚集优势，学校在“以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑”的发展战略方针指导下，组建起44个科研机构。从“九五”至现在，共承担国家基金项目、“863”项目、国家科技攻关项目和省部级科研课题1951项，取得科研成果900项，获奖项目183项，其中“新型本征半导电高分子压力、温度双参数传感器”，荣获国家技术发明二等奖。发表学术论文5770余篇，出版专著386部。学校坚持开放办学，以东北地区老工业基地改造为契机，走产学研一体化的道路，在校区内建立起科研成果孵化基地，推进科技成果转化，与地方政府开展了全面合作。科研工作的深入开展，不但有力地支撑了学科建设，全面提升了学校的整体水平，而且也为黑龙江省的经济建设做出了很大贡献，为此学校荣获黑龙江省振兴经济一等奖、二等奖和哈尔滨市科技兴市先进集体等荣誉称号。
校史馆心得体会篇五
校史馆是一所学校的“记忆殿堂”，在这里展示着学校的过去、现在和未来。我对校史馆有着浓厚的兴趣，因此在参观校史馆时，我格外用心地观察和思考。通过对校史馆的观察和研究，我希望能够加深对学校历史和文化的了解，同时也期望能从中获得一些启发和思考。
第二段：展示校史馆的一些重要历史文物和信息
校史馆中陈列了许多重要的历史文物和信息。其中，各种历史照片吸引了我的眼球。这些照片记录了学校发展的历程，从最初的创办，到今天拥有一流设施的现代化大学。在照片中，我看到了学校的校园建设、师生的学习生活和丰富多彩的校园文化活动，这些都让我对学校的成长和变化有了更加清晰的认识。
除了照片，校史馆还陈列了一些学校创始人的遗物和手稿。这些物品让我更加亲近学校的创建者，也更加理解他们当年的艰辛和历史背景。这些手稿记载了学校的创建初衷、困难和发展方向，读起来让人倍感敬佩。通过了解学校创始人的心路历程，我深刻体会到了学校的优良传统和奋斗精神。
第三段：对校史馆展示方式的评价以及对历史文物的保护
校史馆为了能更好地展示历史文物和信息，采用了多种展示方式。比如，对于照片和手稿，校史馆采用了自动播放和电子阅览的方式，方便参观者观看和阅读。这种方式既方便又高效，使得参观者能够更加全面地了解学校的历史和文化。
然而，在参观校史馆的过程中，我也注意到了历史文物的保护问题。一些文物因为年代久远，已经出现了一些损坏和老化的情况。我认为学校应该给予更多的关注和保护，确保这些文物的保存和传承，将学校的历史延续下去。
第四段：参观校史馆对我的启发和感悟
通过参观校史馆，我对学校的历史和文化有了更加深入的了解。我明白了学校的发展不是一蹴而就的，而是来自于一代又一代人的辛勤付出和不懈努力。我深刻体会到了学校的使命和责任，作为学子，应该为学校的发展尽自己的一份力量。
同时，参观校史馆也让我更加珍惜当前的学习机会和校园生活。作为当代大学生，我们应该明辨是非、树立正确的价值观，为社会的进步做出贡献。校史馆的参观，使我认识到自己的责任和义务，也让我对未来充满了信心和期待。
第五段：结尾总结和对校史馆的期望
参观校史馆，是一次非常有意义的经历。通过观察和思考，我对学校的历史和文化有了更加深入的了解，也对自己的责任有了更加清晰的认识。我希望未来能够在学校的各个方面为学校做出贡献，与学校共同成长发展。同时，我也希望校史馆能更好地保护和展示历史文物，让更多的人了解学校的历史和传统，从中汲取智慧和力量。