为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
幼儿园党日活动方案篇一
尊敬的各位家长：
您好!
为了增进家园之间的交流，为了提高孩子的运动兴趣和运动技能，培养孩子良好的身体素质，进一步建立家园共育的基本理念，我园定于20xx年5月17日(星期五)举行“欢乐阳光亲子体游活动”， 让我们与孩子一起手拉手，回到孩童时代，感受他们的童真童趣!我们期待您的参与，更感谢您的积极配合!让我们共同留住精彩瞬间，留下美好回忆!
时间：本周五上午8:30--10:30，(早上从家里出发直接到广场集合)要准时哦!
地点：梅川广场百佳超市门口。
温馨提示：
1. 由于活动量较大，尽量请爸爸或妈妈参加，在活动中，敬请您听从教师的安排。(不要带零食吃)
2. 孩子着装要求：穿园服、运动鞋。家长着装要求：运动服、运动鞋。
3、需要带的物品：毛巾一条(大人洗脸用的毛巾)，矿泉水(防止幼儿在活动中口渴)，垃圾袋一个(散场后清理垃圾)
3. 请各位家长看管好自己的孩子，注意安全。千万不要随意带孩子离开集体，如有特殊情况一定要及时告知老师。
4. 请保持场地的卫生，特别提醒家长在活动现场严禁吸烟。
5. 亲子活动结束后下午放假半天。星期一照常上学。
幼儿园党日活动方案篇二
xx市xx双语幼儿园创建于20xx年夏，是一所新型的现代化幼儿园。幼儿园设施设备先进，有引领全国幼教的现代化幼儿园办公系统、幼儿安全管理系统；有冬季热水供应系统；有适合幼儿游戏的户外塑胶操场、大型玩具、室内娃娃社区；活动室及过道全铺设拼木，每班配备全新的空调、液晶彩电、dvd影碟机、饮水机、消毒柜等，以强硬的经济实力全力打造一流品牌的现代化幼儿园。
幼儿园以双语教学为载体，管理方法先进，师资力量雄厚。拥有一批“善于学习，勤于反思，乐于合作敢于创新”爱岗敬业的教师队伍。幼儿园时时处处以幼儿为本，精心营造让幼儿快乐学习快乐生活、快乐成长的乐园。
幼儿园定位：创办特色精品幼儿园，让大众居民享受最优质的幼儿教育。
办园理念：倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天。
教风:善于学习，勤于反思，乐于合作，敢于创新、专业智慧
幼儿园园特色
二、多元化教学:为幼儿提供充满关爱、尊重和快乐的成长环境，造多元化的学习环境，促进幼儿全面、健康、有个性的发展。
三、双语并重:注重幼儿语言能力的培养，营造语言环境氛围，培养和激发幼儿学习第二语言（英语）的兴趣。
四、创意美术：从幼儿生理和心理特点出发，通过多渠道的美术活动，引导幼儿主动探究和个性健康发展，促进幼儿手脑并健，培养幼儿广泛的学习兴趣及终身自主学习能力.
五、神墨珠心算：珠心算是中国文化所特有的一种心算方式，该课题通过三年多的科学实验研究表明，长期的珠心算练习能影响儿童数学意识的和形象思维的能力，对儿童的发展（如：注意力、学习记忆、数学能力）和教育中所关注的形象思维能力的培养及迁移作用，此外，珠心算对大脑功能和脑白质节后有显著影响。
六、围棋教学：围棋是儿童智力开发的最佳活动，围棋素质的培养和提高能极大的存进儿童智力潜能的开发。围棋是中华民族的瑰宝。学习围棋可以训练十种能力：
1、独立解决问题的能力
2、快速抓住问题的能力
3、面对现实的能力
4、随时补放弃理想和希望的能力
5、组织能力
6、果断能力
7、尊重别人优点，检讨自己缺点的能力8、坚韧不拔的能力
9、眼光远大，不求近利的能力10、逻辑科学的能力
那一天，中午的时候，小孩子在教室里安静地睡着，我则是他们的守护神，在里面守候着，有的小孩子要上厕所，必须认真关注着，我映像最深的一次是有一个很小的孩子，上厕所的时候需要有人陪她一起去，我只得陪她一起去，这样的列子还有很多。还有一个小孩子，再收床架的时候发现他居然在床上解决了，我很气愤，还凶了他一下呢。后面还要给他去洗。课真谓服务周到呀！
传统的游戏他们都会玩，所以在活动的时候我交他们玩游戏，可他们却对此不来劲，就算有也是很难达到应有的效果，教您怎样写范文他们感受不到那种玩游戏的快乐。在同他们在一起的时候我的话不是很多，所以和小孩子们打成一片是比较困难的。他们不懂得什么，有一次一个小孩遇到我叫我胖子，我很生气却又不知道说什么。
……
幼儿园党日活动方案篇三
依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期的目标。与以往相比搞出了成绩，获得了实效，现总结如下：
1、在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则。
即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取老师意见，然后通过讨论研究制定出学期计划，该计划具有从群众中来，立足于实际，可操作性强，粗线条定目标的特点，而且能通过让老师参与计划的制定，达到从支持教研。从明确方向的目的。面在每次考古内容的确定上，保教室更是精准求精，结合学期目标通过各种渠道，深入了解，教学实际和老师，幼儿所需等灵活性地安排教研内容，所以每次教研老师都是高兴而来，满意而归。
2、规范体现在教研活动的组织体系上。
本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了“分工不分家”。
3、规范体现在教研活动的准备与整理上。
学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和“教研活动语录”，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放各班，以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人应酬认真做好本次活动的备课，对活动的目标，重点难点脑海去过种瓜组织都要做好估计与准备;教研过程中，由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便过后分析同时也能积极有价值的第一手资料。
自从幼儿园将本学期的周六下午做为半日工作日以来，教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证，故而增加了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了老师们河缺少的精神实量。
首先，本学期我们在碑基础上，又进行了两种教学形式的大胆尝试。“一节课再次观摩三面评，”在提高教师教育技能，培养教师观察、评价，仅思考能力等方面，具有不可低估的价值。“案例式教研”由于都是来源于身边的人和事，所以教师主容易找到共鸣点，又因为彼此间的切磋比较，交流反思往往能得出较为科学的答案，而这一答案更是我们下一步实践的依据。其次，在教研内容的设计上，既有提高教育技能的内容，又有解决教育的内容，还有培养教师专业技能，交流彼此经验的内容等等，但我们的目标都是一致的，就是能更好地解决教育实践中的喝下，提高教师的听、说、思、写的能力。
再次，教研的组织上有集体教研，分组教研还有随时随地的个别教研，教研的成员是流动性的，教研的主持与者也是轮流担任的，如今我们的教研已无处不在，无时不有了。
1、教师的教研热情空前高涨。
教研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研积极性的开展激起了教师们工作的热情。
2、教师的专业化成长步伐跨越式前进。
如：现代化信息技术的应用能力，观摩的敏捷民尝试，分析评价的能力，提升撰写的能力等。更为可贵的是：通过围绕“主题活动”所组织的教研活动，使我们得出了许多侠肝义胆具价值的经验。
如：如何做好主题活动前的准备;如何选择与设计主题中的活动;各种教育资源的挖掘与利用等等。
幼儿园党日活动方案篇四
在我们的成长过程中，研修活动是不可或缺的一部分。研修活动不仅可以拓宽我们的视野，还可以提升我们的专业素养。最近我有幸参加了一次关于幼儿园教育的研修活动，并从中受益匪浅。接下来我将分享一下我的心得体会。
第二段：研修活动的意义
研修活动对于幼儿园的教师来说具有重要意义。首先，它可以帮助我们了解最新的教育理念和教育法规，跟上时代变化的步伐。其次，通过研修活动，我们可以与其他幼儿园的教师进行交流和互动，分享经验和教学方法。此外，研修活动还能够提升我们的专业素养，让我们更好地适应和应对教育工作中的挑战。
第三段：我参加的研修活动
我参加的研修活动是一个为期三天的培训班，主要内容涵盖了幼儿园教育的各个方面，如幼儿发展、教学方法、教学模式等。培训班采用了多种学习方式，包括讲座、研讨会和实地参观等。在这期间，我与来自不同地区的教师交流了他们的经验和教学心得，也亲眼参观了一些优秀的幼儿园，对幼儿园教育有了更深入的了解。这次研修活动使我受益匪浅，让我对自己的教育方法有了新的思考和改进。
第四段：收获和体会
通过这次研修活动，我收获了许多知识和经验。首先，我学到了许多关于幼儿发展的理论知识，了解了不同年龄段儿童的特点和需求。这对于我的教学工作来说非常重要，能够更好地满足幼儿的发展需求。其次，我也学到了许多创新的教学方法和教学模式，如游戏化教育、情景教学等，这些方法可以提高幼儿的学习兴趣和参与度。最重要的是，我认识到作为一名幼儿园教师，我们的责任不仅仅是传递知识，更重要的是培养幼儿全面发展的能力和品质。
第五段：展望和总结
这次研修活动让我收获颇丰，也让我对自己的教育工作有了新的认识和思考。未来，我将更加努力地学习和实践，不断提高自己的教育水平。同时，我也将积极参与更多的研修活动，与更多的教师进行交流和分享，为幼儿园教育事业贡献自己的力量。通过不断学习和成长，我相信我能够成为一名优秀的幼儿园教师，并为孩子们的成长和发展提供更好的服务。
在这篇文章中，我分享了我参加幼儿园教育研修活动的心得体会。通过这次研修活动，我不仅增长了知识和经验，也提升了自己的专业素养。我希望通过我的努力，能够为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。
幼儿园党日活动方案篇五
近日，我所在的幼儿园组织了一次研修活动，让我受益匪浅。我认为这次活动在几个方面对我产生了积极的影响。
首先，在这次研修活动中，我学到了很多有关幼儿教育的新理念和新方法。活动中，专家针对幼儿园教育的实际情况，介绍了一些最新的教育理念和方法，如亲子教育、情感教育等。我通过这次研修明白了，幼儿园教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的思考能力和创造力。我们要注重培养孩子们的社会交往能力，培养孩子们良好的情绪管理能力，从而提高幼儿园教育的质量。
其次，在活动中我还学到了关于班级管理的新方法。活动中专家介绍了一些班级管理的技巧和经验。例如，他们提到了班级规则的制定，班级目标的明确等等。这些方法不仅能够提高班级的效率，还能够增强班级的凝聚力和团队合作意识。我相信，将这些方法应用到我的工作中，将会提高班级管理的效果，增强幼儿的合作意识和团队精神。
第三，在这次研修活动中，我认识到了自己的不足之处。活动中，专家分析了幼儿教育工作中常见的问题，并提出了一些建议和解决办法。通过这次活动，我发现自己在幼儿园教育中存在一些问题，如缺乏有效的沟通方式、缺乏耐心等。我深知，改变和提高自己的方法和态度，才能够更好地开展幼儿教育工作。因此，我已经计划了一些改进自我的措施，如提高自己的专业能力、多与同事交流经验等，希望在今后的工作中能够更好地为孩子们的成长服务。
第四，这次活动还增强了我对教育事业的热爱和责任感。活动中，我见到了许多在教育事业中取得了优秀成绩的老师。他们通过自己的实践和努力取得了一系列的成就。这激发了我在教育事业中的热情和求知欲。我决心要更加努力，不断提高自己的教育教学水平，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
最后，我认为这次活动在组织上也有诸多的亮点。幼儿园充分利用了专家的资源，为我们提供了一个良好的学习平台。他们组织了多种形式的学习活动，如讲座、座谈会等，内容丰富多样，让我们既有理论学习的机会，又有实践探索的机会。这种组织方式使我们不仅仅是听众，更是参与者，使我们通过亲身体验学习到知识和技能。这种研修活动不但充实了我们的专业知识，还激发了我们的学习热情。
通过这次研修活动，我收获了很多，不仅对幼儿教育有了更深入的认识，还增强了自己的专业素养和责任感。我相信，只要我们持续学习、不断进取，我们的教育事业一定会越来越好！
幼儿园党日活动方案篇六
设计意图：
活动目标：
1、 能发现鱼的不同特征，并大胆表述
2、 学习独立粘贴的习惯，体验操作的快乐
活动重点：能发现鱼的不同特征，并大胆表述
活动难点：学习独立观察、粘贴的习惯，体验操作的快乐
活动过程：
一、出示两条鱼，幼儿观察
发现两条鱼条纹的不同之处
二、找好朋友
再出示两种相同的鱼，请个别幼儿上来找朋友
三、出示三条鱼，幼儿表达观察到的不同处
四、出示贴纸，教师示范
五、幼儿操作
活动反思：
第一次在小班尝试数学活动的教学，在还并不太熟知每个幼儿能力的情况下，本次活动不仅是努力尝试达到目标，也是在操作中观察每一幼儿数学能力的差异，为今后数学的集体教学创设更适宜的环节。
本次教学活动后，反思如下：
（1）观察教学的层次性不够明显
（2）忽略了大胆表述的重要作用
（3）操作用具混淆、出现漏缺
幼儿园党日活动方案篇七
为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了欢庆“六.一”文艺晚会，让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我园在开展庆六一活动的过程中也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月28日我们幼儿园组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为万寿广场。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
4月28日上午，孩子们背上小背包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。经过南岳大庙，孩子们不禁赞叹着春风给大庙带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，粉嫩的桃花，金灿灿的迎春花孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到万寿广场休息，和好朋友们一同玩老鹰捉小鸡、丢手绢、钻山洞等游戏，然后一起分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
幼儿园党日活动方案篇八
近年来，越来越多的幼儿园开始实行家访活动，其目的是通过亲近家长，了解孩子的生活、学习情况，帮助幼儿更好地适应幼儿园生活。家访活动不仅能够促进幼儿园和家长之间的沟通，而且还能有效提高幼儿的自尊心和自信心，增强幼儿园与家长的合作关系，提升家长对幼儿园的信任和满意度。
第二段：家访活动的准备工作
幼儿园家访活动需要提前做好充分的准备工作，包括制定家访计划及安排，准备访问资料和工具，与家长进行联系和交流等。具体包括：了解家长的联系信息及孩子的个人情况，构思家访题目和主题，准备相关宣传资料，确定家访任务分工和安排时间等。
第三段：家访活动的过程及体验
在家访活动过程中，带领园务经理和班主任一起到孩子们家中拜访，与家长交流，了解幼儿在家庭环境中的生活情况，掌握孩子的个性与特点，并认真听取家长对幼儿教育的心声和建议，对幼儿园今后的工作提出宝贵意见和建议。既让家长感受到幼儿园的关心与贴心，也增加了家庭成员对园方的认知和感受。
第四段：家访活动的收获与价值
通过此次家访活动，成功建立了幼儿园与家长之间的联系和合作网络，增加了园方与家庭的亲和力和信任度，同时也大大提高了孩子的认知能力、开拓了视野，提高了自主思考与沟通的能力和能获取不同的思想、积极面对环境的态度。虽然此次家访活动有些繁琐，但更多的是意义重大，取得的成果是毋庸置疑的。
第五段：家访活动的后续工作
家访活动是幼儿园与家长之间密切联系和合作的一种重要形式。因此，家访活动后的后续工作也尤为重要。幼儿园应该作好家访活动的记录及反馈，针对于反馈建立相关的工作流程，及时解决问题和完善指数。以这种方式，家长可以更深入地了解幼儿园的教学情况和服务质量，幼儿也会更加愉快地享受园生活，中长期来看，家访活动不仅对幼儿学习和身心健康有好处，对于整个园区发展也具有深远的推动作用。
幼儿园党日活动方案篇九
家访是幼儿园与家长沟通交流的重要方式之一，孩子们的成长离不开家庭和幼儿园的共同培养。最近，我参加了幼儿园举办的家访活动，并对此有了一些深刻的体会与感悟。
第二段：家长的关注
在家访活动中，我看到了许多家长对于孩子成长的关注和热情。他们对孩子的教育问题非常关心，积极询问老师的意见和建议。每个家庭都有自己的特定情况和教育理念，而家访为幼儿园与家庭之间的互相了解提供了机会。
第三段：教育观念的交流
在家访过程中，我发现幼儿园和家长之间教育观念的不同带来了一些问题。有的家长希望孩子过于迅速地掌握各种知识和技能，并对孩子过度施加压力；而有的家长则过于关注孩子的情感需求，忽视了他们的学习和思维能力。因此，我们需要在交流中更加理性和客观，深入地了解家庭背景和孩子的个性特点，才能制定出更科学合理的教育计划。
第四段：幼儿园的职责
作为幼儿园的一员，我深刻认识到我们的职责和使命。除了教育孩子，我们还需要与家长建立更良好的沟通渠道，共同探讨孩子的成长问题。在家访中，我们要尽可能地提供专业的意见和建议，帮助家长更好地理解孩子，制定适合他们的发展计划，并促进学校和家庭的协作。
第五段：总结
总之，家访是教育工作的重要内容。在这个过程中，幼儿园和家长之间应该相互尊重，加强交流，理解和支持对方。幼儿园要秉承以儿童为中心的教育理念，为每一个孩子提供最好的教育服务和体验。这样，我们可以共同为孩子的成长打造一个更加美好的家园。
幼儿园党日活动方案篇十
对于孩子来说，啄木鸟的认识还是比较模糊的，他们只能偶从电视、图书上看到它们，为了让孩子更深入了解啄木鸟，喜欢它们、保护它们，因此，围绕这个话题我设计了此次活动。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园的教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。为此在设计本节教育活动中，我根据中班的年龄特点，运用flach动画故事的形式，让孩子在玩中学，在幼儿折折画画中激发幼儿学习的兴趣和创作欲望，在活动中我充分运用多媒体课件，使教学内容更加丰富有趣，让幼儿体验活动的乐趣。
本次活动我把创作目标作为重点，在幼儿在认知啄木鸟的特征和作用后，用动手创作，帮助树宝宝来培养幼儿热爱啄木鸟的情感，特别是在啄木鸟的装饰中我们鼓励幼儿大胆想象，进行添画，装饰，创作出自己心目中喜欢的啄木鸟，这种创作是一种乐趣。情感目标的制定贯穿与活动的每一个环节，啄木鸟是益鸟、帮助树宝宝、创作啄木鸟，通过一系列活动让他们体会到活动带来的乐趣，从而使整个活动变的积极而有意义。
整个教学活动内容生动有趣，在本节教育活动环节设计中，用动画导题激发了幼儿学习的兴趣、“树宝宝”命运的悬念让幼儿在认知中快乐学习，通过折折画画体验了创作带来的乐趣，在创作中孩子们挥洒自如，大胆创作和想象，设计出了他们心目中最美的啄木鸟，也加深了孩子爱鸟的情感。以下是自己对这个活动的一点反思：
本次活动充分激发了幼儿的参与行、积极性、创作性和观赏性。亮点多多主要概括为：
1、选材的恰当和必要
动物是孩子永远乐此不疲的话题，对于动物的教学也是孩子感兴趣的，很爱学的内容，特别在“爱鸟周”让幼儿更深入的了解啄木鸟，了解啄木鸟的与人们生活的关系，从小树立爱鸟护鸟的意识是非常重要的。
2、活动设计的新颖有趣
在本节课中我运用幼儿喜欢的动画导入课题，让幼儿对啄木鸟有了一个初步的了解，接下来我以“树宝宝”的命运为悬念，让幼儿在情境中学习，充分调动幼儿创造啄木鸟的积极性。
3、幼儿动手能力强
在本节课中有一折纸环节，比我的预期还要好，因为我们是美术特色班，幼儿普遍动手能力强，他们很快就掌握了啄木鸟的创作，在接下来的添画和装饰中更是手到擒拿，一只只新颖有趣的啄木鸟就是他们的杰作。
4、爱鸟意识加强
活动中存在的缺点，需要我去反思，去改正：
教师的引导不够全面，幼儿语言组织能力和动手能力不成正比。在美术活动中幼儿的表达也是非常重要。从这一方面让我意识到在平时教学中的不足，全面发展幼儿各个领域的能力提高孩子各方面的技能，是我今后努力的方向，在反思中学习，在反思中成长，在反思中指引我们前进，提高自己。让我们的积极为幼儿营造一个学习乐园，让幼儿学的轻松，学的愉快。