在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
幼儿园体育活动场地的重要性篇一
1、练习在指定范围内四散跑,尝试在奔跑中避让同伴,不与同伴发生碰撞。
2、练习双脚向前行进跳。
3、体验与同伴共同游戏的愉悦情绪。
1、兔子胸饰每人一个,兔妈妈头饰一个。
2、图片四张(青菜、蘑菇、胡萝卜、青草各一张)。
3、开汽车、兔跳、大灰狼的音乐各一段。
4、请一位老师扮演大灰狼。
1、准备活动。
师:今天天气真好,兔宝宝们和妈妈一起开着汽车到森林里玩一玩,好吗?
开汽车绕场地跑一圈。
师:森林里到了,我们让汽车停下来休息一会儿吧。
瞧,谁来了?
模仿小动物:小鸟飞呀飞,拍拍翅膀飞呀飞;小花猫,喵喵喵,摸摸胡子喵喵喵;大象伯伯弯着腰,甩甩鼻子洗个澡;小青蛙,呱呱呱,跳上跳下呱呱呱。
2、游戏活动。
师:兔宝宝们饿吗?我们到森林里来找点好吃的东西吧。你们喜欢吃什么呀?
幼:青菜。
引导幼儿将圈当作家。
师:兔宝宝,跟着妈妈去吃嫩青草吧。
播放小兔跳的音乐,兔妈妈边跳边朗诵:小兔子,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃吃吃。鼓励兔宝宝和妈妈一起吃,一起朗诵。
师:大灰狼来了。
小兔四散逃回家。
提醒幼儿看见空房子就躲进去,注意避让同伴。
师:兔宝宝还喜欢吃什么呀?
幼:胡萝卜。
师:找找胡萝卜在那儿?
玩法同上。
再次提醒大家逃回家时不与同伴发生碰撞。
带领兔宝宝找蘑菇、青菜吃,玩法同上。
3、放松活动。
兔宝宝们吃饱了吗?我们开着汽车回家吧!带领幼儿慢慢开着汽车绕场地几圈。
幼儿园体育活动场地的重要性篇二
1.练习连续侧身钻过60cm高的障碍物。
2.在快速连续钻的过程中提高身体的协调性。
3.愿意帮助他人,在“帮小动物送信”的过程中能保持愉悦的情绪。
1.60cm高的拱门若干,信封若干,游戏音乐。
共摆放4组。
1.重点:练习连续侧身钻过60cm高的障碍物。
2.难点:在快速连续钻的过程中提高身体的协调性。
1.创设“胖胖猪锻炼”的情境.引导幼儿随《三只小猪》做跑步、跳远、游泳、打球等动作。
2.引导幼儿探索侧身钻的方法,掌握连续侧身钻的动作要领。
(1)创设森林里开通隧道的情境,引导幼儿探索弯腰低头钻“隧道’的方法。
(2)请个别幼儿演示正面钻、侧身钻的动作,其他幼儿学习。
动作要领:弯腰.低头、膝盖弯曲,一只脚先迈过“隧道”,然后侧身移动肩膀和身体重心过“隧道”,最后另一只脚过“隧道”。
3.组织幼儿玩“胖胖猪送信”游戏,巩固快速钻的动作技能,提高身体的协调性。
(1)给小免送信:沿途布置两个拱门,巩凡固正面钻的技能,激发幼儿参与活动的兴趣。
(2)给小猴送信:将幼儿分成4组,练习连续侧身钻过4个拱门,将信送到小猴家后返回,根据幼儿表现可多次进行游戏,练习幼儿侧身钻的技能,锻炼身体的协调性。
(3)帮助小鸡或其他小动物送“加急挂号信”:练习连续正面钻和侧身钻的技能,增加游戏难度。
4.带领幼儿玩“胖胖猪洗澡”的游戏,引导幼儿随舒缓的音乐模仿小猪洗澡的动作,与同伴互相搓背、揉揉腿等,放松身体各部位。
幼儿园体育活动场地的重要性篇三
1.练习在梯子上走、跳、攀爬的动作,掌握手脚交替向前爬的动作要领。(重点)
2.能灵活运用合适的方法,自主探索梯子架高后的从上面和下面通过的方法。(难点)
3.感受成为一名护航员的快乐,体验战胜困难、勇敢坚强的意志品质。
经验准备:对护航员的工作有初步的了解。
物质准备:轮胎若干,木梯、竹梯若干,软垫若干,汗背巾若干,各环节音乐。
一、“护航员来操练”,带领幼儿在游戏情境中热身,练习上肢及腿部力量随音乐引导幼儿做“护航员操练”—“护航员穿装备操”—“轮台阵”——“护航员控制船舵”等热身活动。
二、“穿越障碍我当先”,引导幼儿自主探索梯子的不同玩法
1.幼儿自由探索梯子的不同玩法。提问:护航员可以用什么方式越过这些障碍?(我们一起来试一试吧)
谁能说一说你是怎么通过这道障碍的?(重点介绍爬的动作)小结:上面爬梯子:手脚交替,注意手脚的顺序,手要抓住梯子,脚要踩实,眼睛交替看向上方、前方和下方。下面过梯子:手握紧、脚搭实,脚向前一步,手要迅速向前移动。
2.创设“护航员梯桥”训练营,引导幼儿重点练习上下爬梯子、悬挂爬梯子的动作。练习通过梯子,引导幼儿探索通过梯子的动作,根据能力不同,摆放不同设计的几架梯子,供幼儿自主选择。
三、“海盗来了我不怕”,引导幼儿按规则游戏,在游戏中能坚持不懈勇于挑战1.“护航员训练展示”,以接力赛的形式引导幼儿第一次游戏,提醒护航员遵守规则。介绍游戏玩法及规则:
幼儿需在走过独木桥(走梯子),跳过田埂(跳梯子),钻山洞(钻梯子),过索桥(爬梯子),完成任务的护航员拿回勋章迅速返回拍第二名队员的手,游戏依次进行。游戏后分享:
为什么你们这队能够顺利并且快速的完成这次任务?
小结:梳理过梯桥的方法:
1.手脚交替,注意手脚的顺序,手要抓住梯子,脚要踩实。
小结:护航员本领过硬,团结一心,才能安全完成保卫任务,祝贺你们成功的将海盗赶走,现在让我们一起庆祝一下吧!
四、“快乐护航员”,放松全身肌肉、调整呼吸教师引导幼儿互相放松腿部、胳膊的肌肉。
幼儿园体育活动场地的重要性篇四
中班下学期的幼儿平衡能力获得一定的发展,能在老师的鼓励下大走平衡木,但个别幼儿还需要老师的搀扶,或在走平衡木的过程中不能持续保持平衡。本次活动设置“海边拾贝壳“的游戏情境,引导幼儿掌握走平衡木的动作要领,尝试通过双手侧平举的方式调节身体平衡,借助“小步幅、慢速度、身体直、眼看正前方”的动作要领通过 20-25cm 宽、40cm 高的平衡木,完成“拾贝壳”的任务,锻炼在间隔物体和平衡木上平稳行进的能力, 体验成功到达海滩捡拾贝壳的趣。
1、能平稳通过 20cm 宽、40cm 高的平衡木。
2、掌握保持身体平衡的方法,如双臂侧平举、眼看正前方等。
3、喜欢玩“拾贝壳”的.游戏,能遵守游戏规则。
小篮子 4 个,平衡木 4 根,木砖 16 块,贝壳若干。
1、创设“赶海”情境,带领幼儿进行热身活动,激发幼儿活动兴趣。
(1)初步热身:进行全身活动。
(2)重点练习腿部和脚踝的动作,拓展练习“金鸡独立”的动作,感受重心移动时身体的平衡点,为走平衡木做准备。
2、组织幼儿玩“过小桥”游戏,引导幼儿探索走平衡木的动作要领。
引导幼儿讨论并尝试“过小桥”的方法,着重体验“过小桥”时采用双手侧平举的方式调节身体平衡,用“小步子、慢慢走、身体直、眼看正前方”的方法走过小桥。请幼儿分散自主练习,教师巡视指导。
3、组织幼儿玩”“捡贝壳”游戏,提示幼儿遵守规则。
介绍玩法:将幼儿分成人数相等的 4 队,分别站在起跑线后做准备。游戏开始,每队排头幼儿手提小篮子出发,踏过“礁石”,走过“小桥”,到“海滩”上拾起一枚贝売放进小篮子里,再按原路返回,将小篮子交给下一个幼儿,下一个幼儿依规则完成上述要求。游戏依次进行,先拾起所有贝壳的队获胜。
规则:若从”小桥”上掉下来,要走到“桥”头重新开始走
游戏过程中,教师应始终关注幼儿活动情况,鼓励幼儿大胆挑战、勇于尝试,指导幼儿纠正动作、遵守规则,使幼儿体验游戏的乐趣。
4、带领幼儿在轻柔的音乐声中放松全身。
幼儿园体育活动场地的重要性篇五
1.手、上臂、脚能协调一致,平稳地挑担走。
2.能掌握身体平衡,发展动作的协调性。
3.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
4.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
小水桶,适当长度的棍子做挑水的扁担。障碍(可乐罐若干),小桥(平衡木4根),纸板若干。节奏欢快的音乐。
幼儿分成人数相等的'4队,站在起点处准备。游戏开始,每队第1个幼儿挑着装有水的小水桶岀发,绕过障碍,走过小桥,到终点后将水桶放下,再挑起旁边的空水桶,按原路返回,传递给第2个幼儿;第2个幼儿出发。游戏依次进行,先完成比赛的队获胜。
1.活动前带领幼儿跟随音乐做劳动的模仿操,如挑水、洗衣服等。
2.给幼儿讲解游戏玩法,鼓励幼儿帮助妈妈挑水。
3.提示幼儿保持身体平衡,不要将水撒到外面;如果挑担走有困难,可变为持担走或双手提着小水桶走。