读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
爷爷的爷爷的读后感篇一
好词：奇妙、舒服、保暖、飞快、喀吱、缝进缝出、温暖、破破烂烂、斑斑点点、美丽、整洁。
读后感：这个故事讲的是有一位老爷爷，他给约瑟做出了一个毯子、毯子旧了，爷爷有办法做出一件外套、外套小了，爷爷有办法做出一条领带，领带脏了，爷爷有办法做出一块手帕，手帕旧了，爷爷又做出了一个纽扣，爷爷真的很有办法。我最喜欢故事书下面的小老师，他们每次都把布料做成衣服、窗帘、桌布、纽扣不见了，原来是被小老鼠们捡到了。读了这个故事，也使我懂得了生活中要养成节约的好习惯。爱惜家里和学校里的.东西，特别是在学习中要像约瑟爷爷一样多动脑筋，就会找到解决的办法。
爷爷的爷爷的读后感篇二
今天晚上，我又一次拿起《爷爷一定有办法》这本书，又有了新的感受：我觉得爷爷是一个非常慈祥、善良，又非常关心、爱戴晚辈的老人。
另外，我觉得故事所配的图画也很美丽，我以后也要好好学习画画，争取画的也一样漂亮！
爷爷的爷爷的读后感篇三
今天我和妈妈一起读了《我的爷爷一定有办法》这本书。
我觉得这位爷爷真有办法，他把一大片神奇的.布越剪越小，每次还剪成不同的形状。然后为他的孙子做成不同的东西，最初做成了一个小毯子，当毯子又破又旧时，爷爷又把毯子改做成了一件外套，当外套穿着太小时，又把外套改成背心，就这样不停的改做，直到改成一个小纽扣。
爷爷的爷爷的读后感篇四
这本书讲的是爷爷为刚出生的孙子小约瑟做了一条蓝色的毯子，后来随着小约瑟不断的长大，这条蓝色的毯子也一次次的被修改成其他的`东西，他从毯子到外套然后是小背心领带手帕最后被改成了一个扣子，但纽扣最后丢了。小约瑟把这个故事写了出来。
通过这个故事我感觉到了爷爷对小约瑟的疼爱，他总能满足小约瑟的要求。
爷爷的爷爷的读后感篇五
今天我看了一本书，名叫《爷爷一定有办法》，有一位小朋友他有的`爷爷很聪明，给小男孩做了一个小被子，让小男孩盖，被子破了，爷爷又把小男孩的被子，剪成了衣服，衣服又穿旧了，爷爷又给他封了一条邻巾，邻巾又旧了，爷爷又修成了手帕，手帕旧了，爷爷又修成了纽扣，最后，纽扣丢了，爷爷再也修改不成了，纽扣掉进了老鼠洞里了。
我觉得小男孩的爷爷很聪明，把被子修改成这个，又修改成那个，把东西利用的很好，一点也没有浪费，可惜的是纽扣掉进了老鼠洞里了！
爷爷的爷爷的读后感篇六
《爷爷一定有办法》是一本很好看的书，它说的是约瑟的.爷爷给小约瑟做了一个衣服，随着约瑟的慢慢长大，这件衣服后来被爷爷改成了各种新的有用的东西。
这个故事告诉我们，只要通过自己开动脑筋旧的东西都能改成很有用的新的东西。我们小孩子也要发挥自己的想像力，创造力，让旧的变成新的。
爷爷的爷爷的读后感篇七
图画书《爷爷变成了幽灵》讲述了死亡、讲述了如何面对死亡。死亡是多么平常的一件事情啊。一个人死了，他的生命终止了，但一切都随着结束了吗？当然不是。艾斯本的爷爷离开了他，但爷爷的精神、爷爷的气息永远活在艾斯本的心里、流淌在他的血液中，这是永远无法终止的事情、永远无法割舍的情感。
图画书讲述的技巧有很多，在参与讲述比赛前，我搜集了许多的有关于图画书的讲述资料。其中教师对文本的理解、生动有感情的讲述、体态语言等都是成就一个优秀讲述的重要因素。在选材确定后，我反复练习讲述。练习讲述的过程对于我个人来说是一个挑战的'过程，因为我和艾斯本有着相同的经历。我也经历过和心爱爷爷的生死别离，这是一件让我永远无法接受的现实。每次讲述时，我都是泪流满面，因为我像艾斯本一样，会想起和爷爷在一起的许多事情。每练习一次，我的泪水就像止不住一样顷刻流下。同事们劝我换个内容，不要因为自己的情绪失控而造成不好收拾的局面。我也在大家的劝说下摇摆不定，可敖主任的一番话让我重拾信心，她告诉我所有的事情都要勇于面对，一个人最大的敌人就是自己。既然决定了，就要勇往直前。我便大声的告诉自己，自己一定能行。练习讲述一直练到不流眼泪为止，一直练到情感动人为止。所以我个人认为图画书讲述的最高境界便是没有技巧，教师的情感投入、真情流露；师生间的情感碰撞、情感共鸣，这些完全可以替代所为的技巧。没有什么比真情更能打动人的、没有什么比实意更能感动人的，这些对于学生们（孩子们）的情感冲击和内心震撼是多么可贵啊。
人类的情感需要音乐的烘托，故事中的爷爷在夜里四次来到艾斯本的身边，每次来到都会有轻轻的音乐围绕在学生们（孩子们）的身边，能为他们的倾听营造一种氛围，能调动所有的倾听者全身心的投入到故事情节中，跟随艾斯本的心情跌宕起伏而变化。其实每每这时是艾斯本最高兴的事情，因为他想爷爷，他想让爷爷回来。这是无法抗拒的情感，直达你的心灵深处。