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踢毽子比赛活动要求篇一
二、比赛裁判及工作人员安排
组 长: 刘华美 裁判员:低年级组(罗国梅、蒙蓉东),中年级组(罗锦胜、周应龙)、高年级组(韦昭职、孙丽蓉)。
摄影:杨志标、
秩序维持:各班主任及各班班干部。
写奖状: 莫晓艳、莫周浩。
三、活动内容
第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足,培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。少先队大队部根据小学生年龄特点,决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。
1、普及性的活动,课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来,时间是9月25日――10月27日。
2、比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。
四、参赛对象
1、一分钟踢毽(个人),各班男女各3名;
2、10人踢毽接力(集体),各班学生10名(男女各5人,可与个人赛重复)。
四、比赛规则
1、一分钟踢毽(个人):比赛以一分钟为时限,比赛开始后,可以用下肢的任意部位接触毽子,毽子落地为失误, 失误后可继续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人试踢一次。比赛时一人踢两人记数。 2、10人踢毽接力(集体):每班派出10人,纵队或横队站立,每人踢毽子10个进行接力,最快队获胜。
五、评奖设置
1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。
2、一分钟踢毽:在单位时间内,以踢的个数多少,每个年级组各取前3名。
3、10人踢毽接力:以班为单位,以接力形式,10名学生排成一字型,每人跳10个,以最快完成的班级获胜,各年级组取第一名。
六、个人参赛者上报时间:
20xx年10月10日早上 。
踢毽子比赛活动要求篇二
为丰富学校文体生活,增强广大教职工的身体素质,增进友谊,享受运动快乐,学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜如下:
2______年12月中旬
科技楼一楼
学校工会
全校教职工
毽子让我们的`心飞翔
快乐运动,健康生活
1、参赛单位:初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组、后勤组。
2、比赛方式:个人赛和团体赛。
3、个人奖项:女教师取前十名,男教师取前十名。
4、团体奖项:一个竞赛组代表一个团体,取七名。
5、比赛规则:1)比赛内容:除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。
2)限时比赛:每人限时一分钟,不限中断次数,中断后需本人亲自捡起继续踢。
3)个人赛:以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。
4)团体赛:以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数,作为该组的成绩。按成绩排名。
1)请参赛选手准时到场参加比赛,迟到不予补赛,若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。
2)建议参赛运动员着轻便装,运动鞋。
3)踢毽时,除手臂、手掌和手背外,其他部位接毽子均有效。
4)遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判判罚。如对判罚有任何异议或其他特殊情况,由裁判长仲裁。
1、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,现场校正。
2、参与比赛的队员,提前热身,避免受伤。
1、各年级主任负责统计成绩(回避自己年级组)。
2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。
3、各年级组同时比赛,每组7人。
望全体教职工积极参与,做好提前准备,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。
______中学工会委员会
踢毽子比赛活动要求篇三
为了迎接建国70华诞和全运会,普及学校体育运动,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,推动学校少先队活动的开展,特举办20xx年秋季踢毽子小型体育竞赛活动。
一、活动人员
小学在校小学生及教师。
二、活动安排
第一阶段普及开展。
利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动,充分调动每个学生和教师的积极性,使大家都活动起来,达到强体健身的目的。
第二阶段班内比赛。
各班在普及开展活动的基础上,挑选优秀的选手参加本校组织的比赛,每班选五男五女共10人。
第三阶段校级比赛。
在各班筛选10强的基础上,组织学校各班进行比赛。
三、报名
第二阶段比赛在各班门前。班主任在踢毽子报名表上填写学生名单。
第三阶段比赛在学校操场。
四、比赛规则:
1、比赛分男子组和女子组。各班选派10名学生(其中男5人、女5人)代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。
3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。
五、奖励办法
(1)设个人奖(男、女)和团体奖。
(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。
(3)团体成绩:该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。
(4)年级个人奖(男、女)各设一等奖五名、二等奖五名、三等奖五名。
踢毽子比赛活动要求篇四
为丰富全体职工的业余生活,增强广大职工的身体素质,缓解工作压力,愉悦身心,增进广大职工的沟通与友谊,让工会真正成为全体职工的.精神家园。经工会讨论,决定开展一次“踢毽子”的体育活动。
强身健体,营造温馨团队
第一阶段:初赛:研究院和华熙赛区分别比赛。
第二阶段:决赛:各选取10名优胜者,两个赛区进行决赛。
1、比赛分男子组和女子组。
2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。
3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。
(1)设个人奖(男、女)和团体奖。
(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。
(3)团体成绩:该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。
踢毽子比赛活动要求篇五
为了普及学校体育运动,丰富校园文化,提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力,推动学校少先队活动的开展,特举办20xx年春季踢毽子小型体育竞赛活动。
一、活动人员
砖舍小学在校小学生及教师。
二、活动安排
第一阶段:普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动,充分调动每个学生和教师的积极性,使大家都活动起来,达到强体健身的目的。
第二阶段:班内比赛。各班在普及开展活动的基础上,挑选优秀的选手参加本校组织的比赛,每班各5人。
第三阶段:校级比赛。在各班筛选5强的基础上,组织低、中高二组年级进行比赛。
三、比赛规则:
1、比赛分男子组和女子组。每班选派5名学生代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位,时间均为一分钟。
3、比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。
四、奖励办法
(1)设个人奖(男、女)和团体奖。
(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。
(3)团体成绩:该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。
(4)低、中高二个组,每组选出一个团体奖。