要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给家人的话演讲稿三分钟篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是八（二）班的刘露萌。今天国旗下的讲话的主题是《团结友爱，共建和谐校园》。
日光暖暖，在这灿烂中，我们又迎来了崭新的一天。我们的校园沐浴在一片和谐之中，和谐，多么美好的词语。
我们的校园——碧桂园威尼斯是一方充满了浓郁文化气息的净土，它需要优美的学习环境，浓厚的学习氛围，积极进取的精神状态，更需要我们团结友爱，共建和谐。
美国教育学者阿迪斯·瓦特曼说，不管时代如何变化，我们总将有着和我们的祖先同样的需要，那就是，愉快、勇敢地度过我们的一生，和周围的人友好相处，保持那些指导我们更好成长的品质。这些品质是欢乐、爱、团结、友爱、诚实等。
友爱、团结、和谐，这是一种美的最高境界，它能够平和心境，净化心灵，让人从浮躁变得安宁静谧。一位伟人说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。和谐校园应该是团结友爱、互帮互助的校园。在这里，我们不仅要学习科学文化知识，还要学习与同学友好相处，团结互助的精神。团结友爱，温馨和谐的校园应该是这样的：
课堂上，同学们认真听讲，老师仔细讲述，课间，三五成群，讨论疑难问题，高谈人生理想，认真谦逊，互相激励。
宿舍里，同学病了，舍友们有的帮他找药，有的帮他倒水，一句句问候充溢着耳边。
操场上，比赛正在进行，场外一声声“加油！”不绝于耳。场上是对手，场外是朋友。
舞台上，文艺爱好者引吭高歌，翩翩起舞，舞台下掌声阵阵。
悲伤时，有人分担。
高兴时，有人分享。
跌倒时，有人搀扶。
成功时，有人喝彩。
同学们，作为新时代的中学生，我们有的是指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪情，更有团结友爱，共建和谐校园的责任。曾听过这么一句话：“学校名声不在于它有几幢大楼，几位名师。而在于它一代又一代人的顽强拼搏，团结互助。一个学校要培养出一批批的人才，离不开好的学风、好的校风，我们倡导的是一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的协作精神。而好的学风、校风如春风化雨，能润物无声。所以，我们应该打造和睦的人际关系，打造和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长！
凝聚产生力量，团结诞生希望！不要说人与人之间太冷漠，团结会让世界变得温暖，不要说心与心的距离太遥远，友爱会拉近心的距离。在每一个清晨和傍晚，用微笑呼应微笑，用眼神慰藉眼神，用心灵感应心灵，用真情架起温馨和谐的桥梁。
团结友爱，共建和谐校园，让我们从小事做起，从我做起，从现在做起。
我的发言到此结束，谢谢大家。
写给家人的话演讲稿三分钟篇二
感恩父母……感谢我的父母，是您们给予了我生命；是您们给了我幸福；是您们给了我鼓励；是您们在我极其失落的时候给了我希望!在此我说一句谢谢您们爸爸妈妈!生病时，妈妈总是第一个关心我，总是说：“要是我可以帮你分担痛苦，那就好了。”妈妈谢谢您。
感恩我的父母，在父母的节日时，我总会送您一件小礼物，您总说：“把成绩提高，我就很高兴了。”在我生日时，您们总会送我许多礼物，可是，您们一过生日，从来没有人给您们过生日，我一但问您们生日时，您们却总笑着说：“我忘记了，以后再过这次生日也不迟呀!”
感恩父母……
感谢我的父母，是您们给予了我希望；是您们精心呵护我；是您们让我在失败中一次又一次站起来；是您们在我成长的道路中保护我!我要说谢谢您们爸爸妈妈!遇到难题时，爸爸总会第一个来帮我，总是说：“认真读题，你不会是因为你不明白题意，你认真读题，明白题意就行了。”爸爸谢谢您!父母是伟大的，从小把我们养大，太不容易了，我们应该报答他们。我们以后会像爸爸妈妈一样大，爸爸妈妈也会像奶奶爷爷一样老，这时候就轮到我们照顾他们了，你行吗？行的话可要做到哦!加油!
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写给家人的话演讲稿三分钟篇三
关于爱的话题演讲稿大家好，我是王艳菲。今天想跟大家分享的是关于爱的话题，关于我理解的爱。每次分享ppt,第一张是大题目第二张切入主题总会有定义。那今天关于爱的话题，如果要下定义的话，朋友们，你们该如何定义爱呢？新华词典对爱这样解释，其一，对人或事有深挚的感情，比如喜爱，爱慕，爱恋。其二，喜好，比如爱好，爱唱歌。
一组专业人员问了四到八岁的孩子这样一个问题：“爱是什么意思”结果孩子答案的广度和深度却出乎所有人意料之外。“爱就是当你出去吃饭时，你把自己爱吃的给别人，而却不在意他是不是也给你”“爱就是当你累的时候让你笑起来的东西”“爱就是当你告诉一个男孩你喜欢他的衬衫，他就每天都穿着它”“爱就是你一整天扔下你的小狗狗不管，而它却仍然舔你的脸”“爱就是当妈妈进卫生间看到爸爸在里面，而她却并不觉得恶心的`时候”
爱，是美好的。说到爱，我们就想到爱情，在说爱情之前要澄清一下爱情不等同于婚姻。今天我们不说婚姻，本人还没有婚姻的经验，不敢闭着眼睛侃侃而谈。前段时间心目中的好男人形象陈赫因为婚姻出现了问题也是伤了很多女同胞们的心，但我们不能说他们之间没有爱情。爱情也是美好的，无论最后结果如何，都是美好的。有情人终成眷属喜结良缘是很好。失恋难道不好吗？跟我一样经历过失恋的朋友请举手示意，告诉我不是一个人。（冒昧问一句，失恋是几岁？）其实年龄越大越难体会到失恋的悲伤。有跟爱人吵过架吗？有，没关系，这些都只是爱情故事的情节。吵架了你不是一样还爱着她吗眼睛为他下雨心却为他打伞就算是失恋了爱也还在有多少人身上有着爱过的痕迹，喜欢上一个歌手是因为曾经的他喜欢过习惯了走路的时候抬头是因为他说抬头看前方会心情好还记得陈赫的前妻在出事之后微博上说了什么话吗？“他只是个脆弱的孩子，却是我的亲人，请大家不要攻击他”爱没有消失，只是换了表达方式。
有人说不，失恋不美好，我恨他他欺骗了我他喜欢上了别人如果你不爱一个人你不会恨他的就像马路上有人不喜欢你你不会恨他一样。恨就是爱的表达。不光爱情，亲情也一样。就像你的小孩非常淘气很不听话成绩不好你狠狠的打他了一顿那也是因为爱你有多恨就有多爱别人家的小孩淘气不听话成绩不好你会打人家么。
有人说我生活在社会上当然会有需要，我需要漂亮需要轻松自在又多金的工作需要一个奉我为公主的王子以及聪明能干的后代。需要吗？马斯洛的需要层次理论大家还记得吗生理需要安全需要社会需要尊重需要以及自我实现的需要，后期又增加了求知和审美需要。需要有很多低层的需要满足了还有高层需要好像永远没有止境但是这样的需要如果加在了别人身上，会不会成为一种负担呢？尤其是加在我们爱的人身上。女性朋友包括我在内，经常出现的一种情况就是冲着亲近的人发火以满足调节情绪的需要。有的朋友说了我是因为爱你跟你亲近才会发火的。对方冤死了，被莫名虐待还要冠以美名因为爱。爱人或亲人是用来爱的。而自己的需要是要自己来满足自己的。
我爱你与你无关（歌德）。其实这一句话可以理解为，当我不需要你，我的爱与你无关。
接着说爱。
爱是如何发生的？爱是自己发生的就像自然界风一样不用去寻找去感觉他的存在当爱发生了不用别人告诉你你立刻能体会到回到最初的问题爱是什么如果用一句话来形容爱就是没有我有人爱上工作，他会忘我的工作因为这时候只有工作，有人会爱上情人他会愿意为他付出一切因为这一刻一切都不是他的更多的人爱自己的孩子，他会全心全意为了孩子着想。这时候没有我只有爱就像我在专心学习摄影时爱上相机忘记了牙疼忘记了口渴忘记了冷风吹在脸上专注在这一件事上那种感觉和爱我的爱人一样忘记了自己。
朋友们，有爱的人吗？有爱做的事情吗？大千世界林林总总，有那么几个人能让我们去爱，有那么多爱做的事情让我们可以享受当下，那是多么值得庆幸的事。而活着的意义不就在于当下吗。祝福我们朋友们当下幸福，好好爱。
写给家人的话演讲稿三分钟篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
师爱是阳光;师爱是雨露;师爱是草芳，师爱是花香!
就说我们班主任兰老师吧，就像一缕抚爱的阳光，哺育我们在快乐中成长，宛如几滴晶莹的露珠，滋润我们葱茏茁壮。一头乌黑飘逸的秀发显得兰老师特别洋洒青春，活力四射。高高的鼻梁和两个像花朵一样的小酒窝，在她的脸上分布得错落有致。尤其那双清澈的大眼睛，镶嵌在额头下，更是她原本就很漂亮的五官浓墨重彩的一笔。在我的心目中，兰老师就是我崇拜敬仰的女神!
兰老师不仅人长得漂亮，她讲的课更“漂亮”，兰老师讲的每节课都能深深吸引我们。她要是讲起动物来，简直是活灵活现，栩栩如生，让她描述的小狗狗，仿佛就憨态可掬地站在我们面前摇头摆尾呢。某个人物要是在兰老师的嘴里说出来，好像这个人就站在你身边了，还轻轻抚摸你呢，生动而逼真。一处风景在兰老师的描述下，你会身临其境，宛如大自然的画卷此时此刻尽收眼底。
兰老师不仅课讲得“漂亮”，她的心灵更美丽。兰老师在教我们知识的同时，在生活以及行为习惯方面更像妈妈一样地关心我们，细腻无痕。可以说，我们班里的学生都不同程度地接受过老师的“恩典”。就拿我来说吧，我是一个不愿意表现的小女孩儿，课堂上很少举手回答问题，其实这是一个不好的习惯，但一直没有改过来。兰老师课间便找我谈心，也为我找到了症结所在——胆小。在兰老师的耐心辅导和鼓励下，我终于改掉了这个坏毛病，现在我还是我们班爱发言的积极分子呢!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的《无题》说出了我的心里话，兰老师的感人故事三天三夜也讲不完。老师，您就是我学习中的蜡烛，您就是我航海中的船帆，您就是我求知中的字典。我爱您，兰老师!
写给家人的话演讲稿三分钟篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感恩父母》。
同学们，我们都知道是父母养育了我们，给了我们生命。母亲，是母亲的流泪，才换回了我们的出世。这其中的艰辛，我们可懂?所以亲爱的同学们我们要孝敬爸爸妈妈，要用心去爱他们。
同学们，当我们回到家还能再叫一声“爸爸妈妈”我们此刻应感到幸福。因为在这一刻不知道有多少万人因灾难，病魔而失去生命;有多少万人因汶川大地震而永远的闭上了眼睛，永远的离开了我们;有多少孩子想再叫一声爸爸妈妈，而永远不可能了。有多少孩子想再见爸爸妈妈一面，而永远没有了机会。
在危难来临之前，只有我们的爸爸妈妈会不惜一切代价来换回我们的生命。在武汉市一场意外的火灾把一位和我们同龄的小女好烧成了70%的重伤，她的父母听说了，顿时连活下去的勇气都没有了。医生告诉他们，唯有植皮才有一线希望！父母两人争着做手术，但经化验结果选择了妈妈，选择了妈妈大腿上最嫩的皮。手术进行的五个小时，孩子的妈妈备受煎熬。因为医生告诉妈妈，在手术进行的时候，不能打麻药，也不能昏死过去，在这种情况下，孩子的妈妈依然挺了过去。
啊！这种毅力，敢问在座的各位又有谁能够做到?
同学们，让我们在今共同铭记父母的恩情，感恩父母的养育之恩;风雨人生路，让感恩与你我同行！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
写给家人的话演讲稿三分钟篇六
尊敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六(1)班的贺依冰，今天我演讲的题目是《感恩父母》。
先提一个简单的问题：我们从哪里来?大家肯定都会说，是父母把我们带到这个世界上来的。是啊，十一年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈步的时候，第一次歪歪扭扭地写字的时候是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难时，能倾注所有来帮助我们的人：是父母;当我们受到委屈时，能耐心听我们哭诉的人：是父母;当我们犯了错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人：是父母;当我们取得成功时，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人：也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高!如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆!因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生的恩人，是值得我们永远去爱的人!
然而，同学们，你们是否想过：我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢?是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢?同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听、都美好、都难忘、都足以使他们热泪盈眶!
当然，父母的辛劳是我们无法体会的。我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语、一杯解渴的热茶、一张满意的试卷、一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到!
同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：爸爸，妈妈，我爱你们!
我的演讲完毕，谢谢大家!
写给家人的话演讲稿三分钟篇七
我们的面前，虽然慈祥和蔼，但也已是两鬓成霜，岁月的沧桑早已刻满了她慈祥的脸庞。望着母亲，我的脑海里浮现：夜深人静之时，母亲还在为我们纳鞋、织袜。有时半夜醒来小解，看到的是她还在昏暗的油灯下，为我们缝补衣裳。我一直牢记在心的还有：父母二老经常教育我们要做人诚实，办事实在，不怕吃亏，不怕吃苦，心要学长，路要修宽，把困难留给自己，把方便让给别人，与人为善，知足常乐。过去的这一幕一幕，是我们人生最珍贵的记忆、最美丽的画卷。我们永远铭记心间，永远不会忘记父母为我们所做的一切，他们的一言一行，为我们晚辈树立了良好的榜样，是儿女们的楷模。虽然他们不是豪门显贵，尽管他们是劳苦的一生、坎坷的一生，但他们的一生却是创业的一生、刚强的一生。他们是平凡的、朴素的，但在我们儿女心中二老永远是神圣的、伟大的!今天，借老父亲80大寿之机，我衷心的祝愿两位老人：安康幸福!吉祥平安!
八十年的风雨历程，八十年的酸甜苦辣。伴随老父亲经历了坎坷岁月，也伴随他老人家迎来了晚年的儿孙满堂，天伦之乐，后继有人。天大地大，不如父母的养育之恩大;河深海深，不如父母的教诲之情深;千好万好，不如兄弟姐妹手足情好;千靠万靠，不如朋友同学的真挚依靠。在此，我代表儿女表示：我们要牢记二老的教导，承继你们的精神，忠孝传承，遗留子孙，团结和睦，刚毅进取。嘉宾旨酒，笑指青山来献寿。百岁平安，人共梅花老岁寒。今天，这里高朋满座;今天，这里福寿满堂。让我们一起恭祝老寿星：增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥。谢谢各位亲朋好友的到来，诚望诸位：金樽满豪情，玉箸擎日月。开怀且畅饮，与我共天伦。
写给家人的话演讲稿三分钟篇八
大家好，我是王艳菲。今天想跟大家分享的是关于爱的话题，关于我理解的爱。每次分享ppt,第一张是大题目第二张切入主题总会有定义。那今天关于爱的话题，如果要下定义的话，朋友们，你们该如何定义爱呢？新华词典对爱这样解释，其一，对人或事有深挚的感情，比如喜爱，爱慕，爱恋。其二，喜好，比如爱好，爱唱歌。
一组专业人员问了四到八岁的孩子这样一个问题："爱是什么意思"结果孩子答案的广度和深度却出乎所有人意料之外。"爱就是当你出去吃饭时，你把自己爱吃的给别人，而却不在意他是不是也给你""爱就是当你累的时候让你笑起来的东西，爱就是当你告诉一个男孩你喜欢他的衬衫，他就每天都穿着它""爱就是你一整天扔下你的小狗狗不管，而它却仍然舔你的脸""爱就是当妈妈进卫生间看到爸爸在里面，而她却并不觉得恶心的时候"
爱，是美好的。说到爱，我们就想到爱情，在说爱情之前要澄清一下爱情不等同于婚姻。今天我们不说婚姻，本人还没有婚姻的经验，不敢闭着眼睛侃侃而谈。前段时间心目中的好男人形象陈赫因为婚姻出现了问题也是伤了很多女同胞们的心，但我们不能说他们之间没有爱情。爱情也是美好的，无论最后结果如何，都是美好的。有情人终成眷属喜结良缘是很好。失恋难道不好吗？跟我一样经历过失恋的朋友请举手示意，告诉我不是一个人。（冒昧问一句，失恋是几岁？）其实年龄越大越难体会到失恋的悲伤。有跟爱人吵过架吗？有，没关系，这些都只是爱情故事的情节。吵架了你不是一样还爱着她吗眼睛为他下雨心却为他打伞就算是失恋了爱也还在有多少人身上有着爱过的痕迹，喜欢上一个歌手是因为曾经的他喜欢过习惯了走路的时候抬头是因为他说抬头看前方会心情好还记得陈赫的前妻在出事之后微博上说了什么话吗？"他只是个脆弱的孩子，却是我的亲人，请大家不要攻击他"爱没有消失，只是换了表达方式。
有人说不，失恋不美好，我恨他他欺骗了我他喜欢上了别人如果你不爱一个人你不会恨他的就像马路上有人不喜欢你你不会恨他一样。恨就是爱的表达。不光爱情，亲情也一样。就像你的小孩非常淘气很不听话成绩不好你狠狠的打他了一顿那也是因为爱你有多恨就有多爱别人家的小孩淘气不听话成绩不好你会打人家么。
有人说我生活在社会上当然会有需要，我需要漂亮需要轻松自在又多金的工作需要一个奉我为公主的王子以及聪明能干的后代。需要吗？马斯洛的需要层次理论大家还记得吗生理需要安全需要社会需要尊重需要以及自我实现的需要，后期又增加了求知和审美需要。需要有很多低层的需要满足了还有高层需要好像永远没有止境但是这样的需要如果加在了别人身上，会不会成为一种负担呢？尤其是加在我们爱的人身上。女性朋友包括我在内，经常出现的一种情况就是冲着亲近的人发火以满足调节情绪的需要。有的`朋友说了我是因为爱你跟你亲近才会发火的。对方冤死了，被莫名虐待还要冠以美名因为爱。爱人或亲人是用来爱的。而自己的需要是要自己来满足自己的。
我爱你与你无关（歌德）。其实这一句话可以理解为，当我不需要你，我的爱与你无关。
接着说爱。
爱是如何发生的？爱是自己发生的就像自然界风一样不用去寻找去感觉他的存在当爱发生了不用别人告诉你你立刻能体会到回到最初的问题爱是什么如果用一句话来形容爱就是没有我有人爱上工作，他会忘我的工作因为这时候只有工作，有人会爱上情人他会愿意为他付出一切因为这一刻一切都不是他的更多的人爱自己的孩子，他会全心全意为了孩子着想。这时候没有我只有爱就像我在专心学习摄影时爱上相机忘记了牙疼忘记了口渴忘记了冷风吹在脸上专注在这一件事上那种感觉和爱我的爱人一样忘记了自己。
朋友们，有爱的人吗？有爱做的事情吗？大千世界林林总总，有那么几个人能让我们去爱，有那么多爱做的事情让我们可以享受当下，那是多么值得庆幸的事。而活着的意义不就在于当下吗。祝福我们朋友们当下幸福，好好爱。
写给家人的话演讲稿三分钟篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每个人都有一双耳朵，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种美好，倾听是一种幸福。倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩、丰富多样的。你只需认真观察身边的东西，便会发现，它们其实是一首首优美的乐章。
枫“声”
一排排枫树密密麻麻地挤在一块小草坪上，树枝互相交叉着，树叶互相依偎着。风突然闯入，原来拥挤的枫树林，变得更拥挤了，交叉的树叶发出了“沙沙沙”的声音，风在林子里穿行时，大家齐声高唱，一声接着一声，忽高忽低，此起彼伏。风走后，很快，林中又恢复了原有的平静。
鸟鸣
在枫树的枝头上，有这样一幅画，落日余晖照耀着每一寸土地，在树上的鸟儿好像在玩什么游戏，三只小鸟连着叫。一群小鸟在天空中飞翔，好像和我们一样，每次放学回家都非常开心，“喳喳喳……叽叽叽……”地叫着，像一首动听又和谐的歌曲。
雨声
“沙沙沙”，天上飘下无数个小精灵。它们落到石头上，“咚咚咚”那清脆的声音令人充满遐想，好像是鼓手正在演奏架子鼓。再听，好像是一位仙子穿着高跟鞋在雨地中跳舞。
生活中的许多地方，许多东西都是乐章，只要你用心观察，你会发现我们的生活中更多的乐趣。
写给家人的话演讲稿三分钟篇十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田……”这首令人熟悉的童谣，从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱，生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱，促使我们的生命树鲜花怒放!
无需加修饰的幽沉，不需要任何解说的深邃，老师——化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中，还是在炎热如火的酷暑里，只要有时间停留的地方，都印下了老师们陪伴的足迹。
时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春，成了学子们难逝的回忆。
蒲公英随风飘舞，是为了寻找更美的天空，绽放纯洁的色彩;流星划过天际，是为了显示自己，绽放霎那芳华的美丽;月亮阴晴圆缺，是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦，不求桃李满天下，只为桃李生命怒放!
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知的天地的钥匙，您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔;我们感激老师，是因为她对我们的辛勤教诲。老师，您就像米兰，默默无闻但又无私奉献。
教会我们123的，是老师。教会我们abc的，是老师。教会我们“人不独亲其亲，不独子其子”的，是老师。教我们电解水，氢氧化钠的，是老师。教我们描绘祖国壮丽山河的，是老师。
老师，这个动听的称呼，陪伴我们十几年的寒窗苦读，陪伴着我们十几年的嬉戏玩闹，陪伴着我们十几年，她无微不至，总是为我们着想着。
老师，谢谢你们，谢谢你们几年来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如百灵般的嗓音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰着我们永不安定的心灵。谢谢你们几年来如蜡般燃烧自己，照亮着我们。您用粉笔消磨自己，在我们的心灵中留下深刻的印痕。