无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
最甜蜜的阅读答案二年级篇一
今天，我看了一个故事《酸的和甜的》。
这个故事的内容是：有一个狐狸来到葡萄架下，想吃葡萄，可是够不着。它就说：“这葡萄是酸的`。”小松鼠听了，信以为真。小兔来了，它也想吃葡萄。小松鼠说：“这葡萄是酸的。”小兔听了，也不敢吃了。这时，小猴来了。它摘了一串葡萄，刚要吃。小松鼠和小兔赶紧说：“不能吃，这铺摊很酸。”小猴问：“你们吃过么？”小兔和小松鼠摇摇头。小猴听了，大口大口地吃了起来。小兔和小松鼠看小猴吃的那么开心，也跟着吃了一些。啊，真甜！
这个故事告诉我们：不能听信别人的话，要亲自试一试。
最甜蜜的阅读答案二年级篇二
今天我读了神奇校车系列中的《奇妙的蜂巢》，里面说了蜜蜂的蜂巢的故事，介绍了蜂的种类超过了一万五千种。蜜蜂的巢里面有蜂蜡，蜜蜂的幼虫是白色的，没有条纹，而且没有眼睛。母蜂有两个的时候，它们会为了争夺蜂后的位置而打架。失败的蜂后要带着它的蜜蜂离开蜂巢，因为一个蜂巢里面只允许有一个蜂后。
书里还写了蜜蜂是用管状的舌头是花蜜，它们吸的时候花粉就会落到它身上，当蜜蜂飞到另外一朵花上采蜜是，它身上的花粉就会到这朵花上进行了授粉，形成果子。
蜜蜂是通过蜜蜂信息素和舞蹈来传递信息，蜂蜜很有养分而且还很香。蜂类都有回家的'本领，无论到飞到哪里，都会找到自己的家。
最甜蜜的阅读答案二年级篇三
读了这篇课文，我想对小松鼠和小兔子说，不能光听别人说，要自己去尝试。狐狸没尝就说葡萄是酸的，所以你们不该听它的。小猴子很聪明，它通过自己尝试后，告诉大家葡萄是甜的。
今天回家后，妈妈告诉我一个成语叫：“人云亦云”。我觉得小松鼠和小兔子就是人云亦云。在生活中有很多东西，需要我们自己去体会，去思考，去尝试，去探索。我们是有思想，有头脑的小学生，要养成善于观察，善于思考的好习惯，不要听到别人说什么，自己就说什么，要善于尝试，才能发现生活中的许多奥秘。
最甜蜜的阅读答案二年级篇四
看我在老师发的《暑假园地》里看到一篇短文，叫《酸的和甜的》，短文里面说：葡萄架下有一只狐狸，它非常想吃到葡萄，因为它不会上树，所以它只能着不能吃，又因为它吃不到，所以它对小松鼠说：“葡萄是酸的，不能吃！”而小松鼠听了狐狸的话自己却不品尝，它就信了狐狸的话，它自己没有证实狐狸的话，就把“葡萄是酸的”这句话往下传。
小猴子听大家都说葡萄是酸的，而大家又都没有一个去品尝，它就大胆的自己尝试，结果葡萄却很甜。
读完了这个小故事，让我懂得了一个做人的道理：什么话都不能只听一面之词应该自己去证实，不能学小马过河和咕咚来了，事情没有弄清楚，就乱张扬。
今天我们学了一篇课文，讲的是一只狐狸在葡萄架下馋得直流口水却吃不到，于是，它指着架上的葡萄说：“这葡萄是酸的，不能吃！”
小松鼠和小兔子都相信它的话，没敢尝。小猴子迫不及待地爬上葡萄架，摘了一串刚想放进嘴里，小兔子和小松鼠急忙劝它葡萄很酸，不能吃，小猴子问它们尝过吗，它们摇摇头，说：“没有，听狐狸说的。”小猴子听了，大口大口吃了起来，小松鼠和小兔子也尝了一颗。啊！真甜。
这个故事告诉我们遇到事情不能光听别人说，要自己去尝试。也不能象狐狸那样吃不到葡萄就说葡萄是酸的。
最甜蜜的阅读答案二年级篇五
在书那浩瀚的海洋中，有许多感人涕下的书，也有许多振奋精神的书，也有爱国爱民的书，而我，最近却读了一篇催人泪下的文章，虽然只有一篇，可也是我深受感动。
我读完这篇文章后，我情不自禁地想起了孟郊的一首诗“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”无论母亲身在何方，她的心始终伴随着你，心里牵挂的始终是她的儿女，无论发生什么事，她维护的始终是自己的孩子，一刻都没有变过。
我又不由自主地想到了我的妈妈。别人都说，女儿是妈妈的贴身小棉袄，而妈妈也对这件“棉袄”关怀备至。我是住宿生，所以一定要准备好一周的“作战准备——---零食”，而这一重大的使命落在了妈妈的肩上，于是，妈妈利用午休的时间，陪我去逛超市，在超市里拣拣这个，看看那个，满心欢喜，嘿，反正，又不是我付钱！加油买！
我沉迷在书的世界里，我开心，我高兴。
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