演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
读书的演讲稿题目新颖篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
大家一定读过许多书吧!那你们一定有一本自己喜欢的书。
我最喜欢的书是《鲁滨逊漂流记》，这个故事上的主人公鲁滨逊是一个很有勇气的人，漂流到无人岛上，他并没有畏惧，反而在一个人在洞里面修了一栋小房子，他砍树用来做家具，自己还种菜、他自己到外边采摘葡萄，晒葡萄干。
终于有一个人来到了这座无人岛上!鲁滨逊重要可以离开这座无人岛了!我感觉这里以后不再是无人岛了!因为鲁滨逊来过这里!《鲁滨逊漂流记》这本书我也会永远保存着。鲁滨逊的大名一定也会在无人岛上保存着，直到下一本《漂流记》。
这本书给我的感触很深很深，我喜欢这本书，希望大家也多看书，到时候一定也要给大家说说!
读书的演讲稿题目新颖篇二
亲爱的老师敬爱的同学们：
书是人类的营养品，一缕书香伴我成长。
一抺书香比烟花更璀璨。因为我可以看着它在纸页中静静的舞动。它可以演绎永恒的旋律。
在温暖的阳光下，书成了我最忠实的朋友，一本好书，就像无边无际的海洋，百读不厌。书，是我的伴侣，在我寂寞时，它告诉我：一个成功的人就必须忍受孤独、寂寞。在我失败时，它鼓励我：就算失败了一百次，也要做一百零一次的强者。
《海的女儿》让我学会了善良，《从小就有好习惯》让我从小养成了许多好习惯。
许许多多的故事书，僮我度过了儿时的岁月，也使我从中获得了许多的乐趣。
虽然、现在读了很多书，但我仍未了解什么是真正的飞翔，我要去寻找。或许，读书才是真正飞翔的羽翼吧!
精彩读书演讲稿600字4
大家好!
韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”爱因斯坦说：“人不吃饭则饥，不读书则愚。”书是我的无言导师，默默无闻的为我指引着前进的方向;书是我的父母，给我的人生增添了一份无言的爱;书是我终生的朋友，伴我终生无怨无悔。
常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们在人生的黑暗中彷徨与徘徊时的一丝亮光，它照亮了我们前进的道路;书是我们在遇到困难时与我们共度难关的良师益友，它与我们同甘苦，共患难;书是我们求之不得的知心伴侣，它陪伴我们直到人生的尽头。韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为广大莘莘学子指明了前进的道路;李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的勇气和激情;列夫托尔斯泰的一本《战争与和平》把众多享受着和平的阳光的人们带回了那个饱受战火摧残的年代，使他们真正感受到了和平来之不易。
与书为伍，我感受到了无比的温馨;与书为伍，让我充满激情与活力;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我融入了大自然。
通过阅读书籍，我拓宽了知识面;通过阅读书籍，我找到了人生的方向;通过阅读书籍，让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩;没有书，我们的生命将会失去精彩;没有书，我们的人生也将碌碌无为。
书海无涯书香伴。作为一个新老师，等待我学习的东西还有很多，我相信读书和学习将会成我今后生活的一个重要部分。我也期待，我能在教学中不断积累经验，不断的充实自己。再读书，再学习，把读书与教育教学研究结合起来，和学生一起成长，成为他们喜爱的老师。
读书的演讲稿题目新颖篇三
亲爱的各位同学，老师：
大家早上好!
同学们，“学而时习之，不亦说乎?”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!。
同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。作为新时代的接班人，我们应该充分利用民族和全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵，养成良好的读书习惯，让我们一起步入书的海洋，乐读书，读好书，做努力建设和谐家园的社会栋梁!
同学们，读书吧!在这个季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来!
我们也许只羡慕他的知识与口才，但我想，这更是他数十年来为了寻求文化而苦旅世界的结晶，这更是他苦读历代书籍和足迹遍布世界各地的汗水的结晶;在他身上折射出了用读书而积淀下来的智慧的光辉;他就是一本书，一本上通天文，下知地理的百科全书。这就是读书、求知给他带来的收获。
的方式，让学生得到最有分量的收获;从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点;它使我们的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。
假如我们能够利用一切可以利用的时间和精力，随时随地为提高自己而持续不断地读书;假如我们能够把读书作为个人活生生的生活;假如我们都能够边读书，边研究边思考，边总结边写作，能够集教育者、学习者、研究者、思考者、实践者、写作者等多重角色于一身，我们教师的精神生活就充实了，人生就更有意义了。怀着这样一颗被真善美洗礼过的心灵走进课堂时，教学会产生直达学生心灵的震撼力，产生那种令人荡气回肠的艺术魅力，我们的教学也就非同凡响。
汉朝刘彻曾说过：书犹药也，善读可以医愚。老师们，同学们，读书不仅不是一种义务，而且能够陶冶人的情操，更能传达一种高雅的人生趣味来。让我们在清静的时候，就地来一段读书时间吧，去享受读书的快乐，奠定人生的基石，成就明天的辉煌。让书中的情感拨动你我的心弦，让知识的浪花澎湃你我的胸怀，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们东园校园!
预祝首届读书节取得圆满成功!
结束语：读书，改变个人命运;读书，提升人生境界。现实告诉我们：即使是21世纪这个信息时代，读书学习仍然是每个人学会生存的必要手段。就让我们走到书房、办公室、图书馆的书柜前，走到学校的阅报栏前，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友。从书中找到科学的专业知识，找到教学艺术的殿堂。
读书的演讲稿题目新颖篇四
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好。
“读书破万卷，下笔如有神”、“书记是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”。从古到今，这些名人名言一直激励我们：“要爱上读书!”还有很多的有关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺;孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就清醒了过来;闻一多一看书就醉等这样的例子数都数不清。
同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国;书就像一位无声老师，让我们变得聪明;书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的真谛。同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地!
我的演讲完毕，谢谢大家。
读书的演讲稿题目新颖篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！又一个鲜花盛开的季节，又一个充满希望的四月。在这个美丽的春天，我们迎来了一年一度的“阅读节”。
“阅读节”源于一个美丽的传说：4月23日是西班牙作家塞万提斯的忌日，也是“圣乔治日”。传说勇士乔治屠龙救公主，得到公主的礼物——一本书，象征着知识和力量。每天，加泰罗尼亚的女人和女孩都会给她们的爱人一本书。其实也是很多作家的生日，所以这一天——4月23日，算是“读书节”。
书籍是人类的财富，是人类智慧的结晶。俗话说“肚子里有诗有书”。肚子里的知识多了，文化素养自然就提高了。你打开书的那一刻，书就像一艘战舰，带你去浩瀚的宇宙。这本书就像一匹神奇的马，带你领略大自然的神秘和人生的哲理。我们每天坐在教室里，听老师讲解，让我们在知识的海洋中遨游。回家，拿起一本好书细细品味。
亲爱的同学们，让我们把阅读当成一种习惯，让我们把阅读当成一种乐趣，一种享受，久而久之，你就会爱上阅读。书是希望之地，要努力。俗话说“不劳无获”。不是吗？让我们埋下汗水，收获精神食粮。让好书和我们一起成长！
谢谢大家！
读书的演讲稿题目新颖篇六
书籍是人类进步的阶梯。”作为教师的我在今年寒假读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》。一百条建议使人读起来很非常亲切，他的每条建议都与我们息息相关。它没有华丽的辞藻，没有高调的论谈，他用平实朴素的文字把他的建议说到了我们心里。《给教师的一百条新建议》中“合理合法地惩戒学生”，郑杰校长如是说——“教师真的越来越难当了，特别是遇到一些差的学生，教师变得一点办法都没有了，打也不是骂也不是。打学生早已归入一条罪状叫体罚，被明令禁止了；现在连批评也不敢了，批评重了孩子可能想不通，到头来是教师吃不了兜着走；为了少惹麻烦，一些老师可能抱多一事不如少一事的心态，取不作为的消极态度。说实话：我也在教学过程中常遇到学生个体差异大，个别学生厌学等情况，对他们进行教育时，也常常觉得黔驴技穷。郑杰校长指出——新型的师生关系建立在国家法律制度的基础之上，意味着教师不必再扮演“一日师终身父”的角色，而应与学生建立平等的关系，这种关系首先不是以血缘，其次不是以感情来维系的。教师对学生也不必如其父母般“恨铁不成钢”，只要对每一名学生尽心尽职，就算是对这份职业有所交待了。当然教师的不作为不应被宽容，积极的态度应该是在合理合法的前提下，有效地惩戒学生。”所谓惩戒，是指通过对不合范的行为施于否定性的制裁，从而避免其再次发生，以促进合法行为的产生与巩固。惩，即惩处、惩罚，是其手段；戒，即戒除、防止，是其目的。
教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要能在书本面前静下心来，深入地思考。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的储备，使自己的知识海洋变得越来越宽广。只有读书，才能从知识的海洋里汲取营养，才能充实我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地！