在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小班开放日篇一
1、目的：
（1）探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
（2）体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
（3）发展幼儿观察力和动手操作能力。
2、准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀胶棒
3、进程：
（1）激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
（2）探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
（3）展示作品
幼儿制作，教师指导，请父母或不错的教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
（二）活动二名称：展示
1、活动目的：
（1）通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
（2）培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
（3）培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
2、活动过程：
（1）幼儿展示韵律操
（2）展示集体舞《种太阳》
（3）邀请家长一起跳舞
小班开放日篇二
为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：
安静游戏：积塑、油泥、看图书
户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等
目标：
1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
狗狗减肥操
目标：
1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
饼干、牛奶
目标：
1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟
目标：
1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二：撕贴画：灵活的鱼
目标：
1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
目标：
1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
2、体验与同伴交流的快乐。
3、教幼儿懂得遵守活动规则。
目标：
1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。
目标：
1、要求幼儿自己独立进餐。
2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。
小班开放日篇三
快乐的圣诞节
1.训练孩子的观察力。
2.了解圣诞节的来历。
3.培养孩子的自信心，提高孩子的表现欲。
4.体验与同学共度圣诞节的快乐。
1.为孩子排列入场寻宝编号。
2.装饰圣诞会场。
3.布置寻宝会场。准备黄、红、蓝色三种形状(半圆、三角、梯形)的小卡片在上面
编上号码(1-11号)，分别藏在睡眠室的各个角落、窗台、床上……以确保每个孩子都有一份。
4.圣诞树一棵、成人圣诞服一套、幼儿圣诞帽每人一顶、摸奖箱一个、礼品箱四个、 礼物每人一份并包装后编号、小奖品若干。
1.老师在圣诞会前一周教会孩子唱圣诞歌。选出领唱一名。
2.排练舞台剧。(要求部分家长配合)
何：维持秩序兼会场布置兼司仪
李：辅助维持秩序兼会场布置兼总台
沙：辅助维持秩序兼会场布置兼机动
摄像一名：待定
1.告知孩子将要举行一个圣诞联欢会，想参加的就要参加寻宝游戏。
2.由老师示范讲解寻宝游戏的玩法，而后进入寻宝游戏。当孩子找到了自己的入场券后，在会场总台确认无误的情况下，领取圣诞帽并进入场。
3.在领唱的带领下，共唱圣诞歌曲。宣布圣诞party正式开始。
4.玩游戏：
1.传玩具：
当铃声突然终止时手持玩具的孩子需要表演一个节目(内容自由发挥).
得到小朋友的认可后方可继续参加游戏。(请老师控制好让每个小朋友都参加)
2.颜色蹲(数字蹲)：
3.摸奖游戏：
每个表现好的小朋友可以有一次摸奖的机会，由老师拿好奖品箱让孩子抽奖(所有奖品均为贴纸每本有6页其中三分之二是重复的，让孩子互相协调交、调沟、通交换自己喜欢的图形贴纸)
5.演绎舞台童话剧，让孩子了解圣诞节的来历。
小班开放日篇四
1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。
5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。
7、各环节衔接自然有序，注意常规。
8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
小班开放日篇五
一、家长开放日目标：
1、让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：xx年xx月xx日7：40—11：30
三、活动地点：各班教室
四、开放内容：半日班级活动
五、活动要求与建议：
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现）
4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。（《幼儿教师十不准要求》）
5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的'任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。
“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”
6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导（园长办公室）
8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于xx月xx日前上交。