当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读上学读后感篇一
《上学的小路》是一本关于儿童成长的小说，作者以小学生宋华的视角，描述了他上学的经历和感受。阅读完《上学的小路》后，我对故事中所传达的不仅仅是一个小学生的成长故事，更是对中小学生成长过程中所面临的困惑、挫折和成就感的真实描写。本文将从故事的主题、人物刻画、情节安排、语言运用和我个人的感悟五个方面来展开，以期给读者带来一种深入思考的体验。
首先，这本书的主题是儿童成长。小说围绕着小学生宋华的上学经历展开，通过他每天走过的小路，描绘了他的成长历程。在小路上，宋华经历了许多困难和挫折，但通过不断地努力和坚持，最终克服了这些困难，获得了顺利上学的成果。这个主题告诉我们，成长不仅是一个艰难的过程，也是一个需要付出努力和坚持的过程。
其次，小说中的人物刻画生动而真实。主人公宋华是一个善良、勤奋的小学生，他在面对困难时展现了坚韧和勇气。而他的父母则是温暖而体贴的形象，他们在宋华遇到困难时总是鼓励他，并给他提供帮助。小说中的人物形象给人以深刻的印象，让读者可以从不同维度了解到他们的性格特点，进而获得更加真实的阅读体验。
第三，情节安排紧凑合理。整本小说的情节安排紧凑而有序，无论是小路上的小插曲，还是与同学之间的友情，都有一个清晰的目标和发展轨迹。在小路上，宋华遇到了许多冒险和困难，例如遭遇狗的围攻、遇到恶劣天气等，这些情节让整个故事更加有趣，也更加贴近中小学生的生活实际。通过这些情节的展示，读者不仅可以理解故事中的人物行为，也能感受到他们成长的喜悦和困惑。
第四，语言运用精细入微。作者通过细腻的描写和生动的语言，使读者能够身临其境地感受到故事中的情感变化和环境变化。无论是对于小路的描写，还是对于人物内心的描写，作者都用恰如其分的语言将其展现出来。例如，小路的描写中充满了悬疑与刺激的元素，让读者情不自禁地为主人公宋华加油打气。这种语言运用不仅增加了故事的吸引力，也让读者更容易产生共鸣。
最后，读完《上学的小路》后，我对中小学生的成长有了更深入的思考。在成长的过程中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，但正是通过努力和坚持，我们才能克服这些困难，并取得成功。同时，家庭的支持和鼓励也是我们成长过程中不可或缺的一部分。这本书通过小说的形式，给读者讲述了一个关于成长的故事，让我更加明白了成长是一个需要不断努力和坚持的过程。
总之，《上学的小路》是一本优秀的儿童成长小说。通过故事的主题、人物刻画、情节安排和语言运用，读者可以了解到一个小学生成长的细节和心路历程。同时，这本书也给予了读者深入思考的机会，让我们更加珍惜生活中的每一个成长的节点。真诚地推荐这本书给所有中小学生，希望它能给他们带来力量和勇气，让他们在成长的路上走得更坚定和自信。
读上学读后感篇二
中国现代化教育，只会葬送了孩子。
小明当时还是个孩子，他爸妈都是作家，他的语文特别好，尤其是作文。
他爸妈心一横，不上学前班了。就去找萍城的夏莲，托她找个关系，把小明托进小学。结果顺水推舟，就进了北门小学，而"我"和老公却因为还有一个书稿，要匆匆赶了回去，把小明交给了母亲。
读到这里，我觉得，把孩子置于一个陌生之地，真的可以吗？再说了，孩子只有五岁半，还没懂事，到了学校那正规的地方，闯祸的次数不也就多了吗？这也是"我"的顾虑。
第一个星期，还是比较心顺的，母亲说小明表现很好，心头的那块石头落地了，但是第二个星期，反馈出来的都是小明闯祸的"事实"，小明推倒了小龙，但是，母亲已经道过歉了，但小龙的妈 妈还是不依不饶，直到听说到小明爸爸妈 妈都在外地工作时，才放了小明。他们一直以为，萍城这条街一直是文明的，都是善解人意的，可是，突然蹦出了那么个泼妇，让他们感觉很不自然。
更糟糕的事接踵不断地来到——小明全身长满了天疱疮，许多泡都被他抓破了，流水、还流脓。作为一个母亲，怎么能不担心呢？"我"惶恐不安，认为小明处在非常危险的地位。就是这书能得诺贝尔奖，我也不写了，此时，"我"恨不得插翅飞回去。于是，我放下手头的笔，订了车票，回去了。
母爱是最伟大的，但是，谁又能像这位母亲一样为了孩子能抛开一切呢？就是世界的最高荣誉，在母亲的眼里，也抵不过孩子的喜怒哀乐，可见母爱多么得伟大。
到了那，挪动矮柜，"我"一下子就看见了两寸厚的狗毛，赶紧喊来夏莲，夏莲说："这一定是小狗茜茜掉的毛，放在这里七八年了，脏死了！"这时，突然传来一声惨叫，原来，小明拿着注射器，就对着小狗茜茜乱射，吓得小狗茜茜满屋乱窜，最后竟钻进了小明的床上。
在晚上，让小明睡觉时，"我"突然发现床上有一大片水渣，很难闻。小明的裤子却是干的，猛地想起白天小狗钻被窝那一幕，这尿，不可否认只能是他的。自此，"我"的顾虑又加深了一步。
小明现在还不懂事，很容易操控，就是"我"骂他的话，他也能听进去，也能接受。但母亲去了二弟家，于是，接送小明成了"我"雷打不动的责任。
校园里的空气还不错，校风也很好，只是外面，人来人往，汽车在撕心裂肺地叫，让人头皮发麻。放学后，"我"问小明：你觉得这所学校怎么样，小明一口咬定，好！看来，小明对这所学校的热情还是有的，很容易吊起小明对学习的兴趣。在这，是个明智的选择。
但是，意外的事却发生了。
"我"一跨进校门，就有一群孩子涌上来，把我围住，向"我"告状，"我"气愤不已，刚要一巴掌拍过去，可是，又忍住了。"我"只好去哄他们，让小明向他们道歉，他们才善罢甘休。
"我"本以为，小明不会再犯同样的错误了。可是，第二天，第三天，仍有小朋友过来告状。我只好这个哄哄，那个劝劝。当然，这段时间，小明没少挨揍，还挺坚强，揍了也还是直哼哼，可怜巴巴地望着你。
一天放学，"我"碰到了小明的班主任赵老师。她说她观察过小明，这孩子很好动，想帮别人，却又帮了倒忙，而小明又很喜欢和那些调皮的孩子混在一起，经常惹是生非，家长就要花时间调教了。
又是一次放学，"我"看到了惊人的一幕：小龙突然冲了过去，一下子，就给了小明一拳，小明当下就弯着腰，痛得大哭起来，哭了一小会儿，小明又还击，两个人扭打在了一起。放学了，小龙倒是恶人先告状，跑到"我"跟前，我那时还算温柔。那么，母亲说的小明推倒小龙也是有可能是由小龙引发的喽！而小龙的妈 妈，她死死地护住小龙，接着，丝毫不讲理，就直接站在她儿子这边，要小明给小龙道歉。而"我"觉得这女人太不讲理了，拉着小明的手就要走。这是更吃惊的一幕——她居然还打了小龙一巴掌，分明是在指桑骂槐。有这样的泼妇，这"文化"街的气质就彻底支离破碎喽！
而后来，小明居然以高票当选学习委员。"我"当时也很意外，这么个爱闯祸的孩子，怎么可能当选呢？但"我"还是很高兴——这么说，小明在班上还是受欢迎的。可是，小明在一年级下册了后，作业量明显增多，连睡觉的时间都耽搁了。
"我"认为，小明明显可以减少一点，可是小明不肯，一定要拼了小命抄。连节假日陶冶一下性情的机会都没有。
在最后，老公看中了一条文化路上"文化"两个字，要求搬家，于是，也要转学，也就是说，小明又要置身于一个陌生的环境里，我们也像孟母一样，开始了第一迁。
读上学读后感篇三
上学的小路是一本由平明所著的一篇寓言故事小说，以一个小学生上学为主线，通过小路上的遭遇和成长，讲述了一个关于努力和勇敢的故事。读完这本小说，我深受故事中的主人公小明的励志和坚持不懈的精神所感动，也激发了我内心中的力量和勇气。故事不仅给了我很多感悟，也教会了我许多人生的道理和智慧。下面，我将从故事情节、主人公小明的塑造以及自己的体验三个方面谈谈我的感想和体会。
故事情节的引人入胜和跌宕起伏，令人读后留下深刻的印象。小明这个小学生每天都要上学，他自己选择了一条多山又险峻的小路，虽然这条路上没有车辆和行人，但却有着艰难险阻。这里所代表的是人生的道路。小明没有选择走安逸的路，而是选择了困难的路，这给我们树立了一个积极向上的榜样。他的选择也让我明白，人生就是一条充满起伏和挑战的道路，只有经历了艰辛和困难，才能拥有真正的成长和进步。在面对困难和挑战时，小明没有放弃，而是始终坚持不懈地努力奋斗，最终战胜了困难，成功实现了自己的梦想。这个情节让我明白了，只要有决心和毅力，就一定能够战胜一切困难。
小明这个主人公的塑造也深深地触动了我的内心。他是一个充满决心和毅力的孩子，在面对困难和挫折时从不气馁，而是坚定信念，积极向前。他的坚持和努力让我深受鼓舞，使我明白了一个道理，那就是在人生的道路上，只有坚持不懈，才能达到目标。小明不仅在攀登险峻的山路上勇往直前，还在自己的学习上努力提高，每天都绞尽脑汁做题目，虽然遇到了困难和挫折，但他从不放弃，始终相信自己能够成功。小明的坚持和努力给了我很大的启示，无论是在学习还是在生活中，只要真心去努力，就一定能够取得成功。
通过阅读《上学的小路》，我也有了一些自己的体验和感悟。故事中小明在路上遇到各种各样的困难，有大雨，有冰雹，有斜坡，有险峻的山路，而我在生活中也会遇到各种各样的困难和挑战。但是，就像小明一样，我应该坚持不懈地努力奋斗，勇敢面对困难，努力去克服它们，不放弃追求梦想的机会。同时，故事中小明不仅在学习上努力，也在道德和行为上做出了榜样，他帮助别人，乐于助人，使我明白了一个道理，那就是做一个有爱心和善良的人，对他人要宽容和理解，用自己的善良去感染和帮助他人。
读《上学的小路》给我带来了很多启示和正能量，让我明白了坚持和努力的重要性，教会了我在人生的道路上应该怀有志向和梦想，勇往直前，不被困难所吓倒。无论是学习还是生活，都需要付出努力和汗水，只有付出才能收获，只有努力才能成功。同时，故事还教会了我做一个善良和有爱心的人，关心他人，乐于助人，用自己的能力去改变身边的小世界。在成长的过程中，我将坚持努力学习，勇敢面对困难，努力追求自己的目标和梦想，用自己的行动去诠释故事中的智慧和真谛。
读上学读后感篇四
《上学的小路》是一本经典的儿童文学作品，被誉为是一部教会孩子真正成长的好书。主人公小菊是一个可爱、勤劳的小女孩，她每天都要走很远的路上学，她通过这段路的经历，发现了许多真理和美好的东西。读完这本书，我深受触动，领悟到了许多感人的道理，下面我将从“勤劳奋斗”、“团结友爱”、“感恩与善良”、“乐观与坚持”、“真理与美丽”五个方面来谈一下我的读后感和体会。
首先，小菊勤劳奋斗的精神给了我很大的启示。小菊每天都要早起、坚持走上学的小路，经过蜿蜒的山路、田野和河流，虽然辛苦，但她始终没有放弃。这让我深刻地认识到，只有经过辛勤的努力和不屈的毅力，才能获得成功。正如书中所说：“只要我能到学校，我就相信，镜子是会给我们开门的。”小菊通过自己的勤奋和努力，不仅获得了知识，还收获了自信和快乐。
其次，小菊和路上的小伙伴们之间的团结友爱给了我很大的感动。小菊在路上遇到了许多志同道合的朋友，他们相互搀扶、相互帮助，形成了一个和谐的集体。这让我明白了团结的力量是无穷的，只有大家互相合作、互相支持，才能共同实现梦想。正如书中所说：“我们也互相拥抱，补充了各自的力量，一齐走在山路上。”小菊和小伙伴们一起经历了风雨，一起克服困难，最终一同走向了光明的未来。
第三，小菊对于感恩和善良的追求让我深受教育。尽管小菊所经历的环境艰苦，但她始终保持着一颗善良、感恩的心。她总是乐于帮助别人，无私奉献。这让我明白了，人生的真正意义不在于物质的积累，而在于对他人的关爱和帮助。正如书中所说：“这是我贫穷的母亲送给我的一种最宝贵的礼物。”小菊通过善良和感恩，不仅使自己的成长更加完美，还让整个世界变得美好。
第四，小菊积极乐观和坚持不懈的精神给了我很大的启迪。尽管小菊在上学的路上遇到了许多困难和挑战，但她从不气馁，始终保持着一颗乐观的心态。这让我看到乐观和坚持的力量是无穷的，只要我们坚持追求，永不放弃，就一定能够成功。正如书中所说：“只要我坚持，从就能成功。”小菊通过自己的乐观和坚持，不仅跨过了许多障碍，还成为了学校的佼佼者，成为了大家的榜样。
最后，小菊通过上学的小路领悟到了许多真理和美丽。她在路上观察大自然的景色，欣赏了四季的更迭，感受到了生命的奇妙和美好。这让我意识到，生活自有其美妙之处，只有用美好的心灵去感受和欣赏，才能发现生活的真谛。正如书中所说：“迎着阳光或在阴霾之间，我用心去体验生活因为它无论什么样，都是好的。”小菊告诉了我们，平凡的生活中也蕴藏着美丽，只要我们用心去发现，就能找到快乐和幸福。
通过读完《上学的小路》，我深刻地认识到勤劳、团结、感恩、乐观和美丽这五个价值观对一个人的影响是非常大的。只有拥有这些优秀的品质，才能在人生的道路上不断前进。这本书教会了我许多道理，也让我明白了人生的真正意义所在。我希望能够像小菊一样，始终保持着一颗勤奋、善良、感恩和乐观的心态，用美丽的心灵去迎接生活的挑战和机遇。
读上学读后感篇五
上学期，妈妈帮我买了一套《米小圈上学记》的书，我看了立刻就喜欢上了，我读完了一遍又一遍，每次看的`时候我都会哈哈大笑！
在这本书里，米小圈刚开始不想上一年级，还想上幼儿园，因为幼儿园可以迟点起床，可以玩玩具，还不用写作业。最关键的是还有漂亮温柔的老师！
后来他上了一年级，认识了好多同学，有姜小牙，李黎，铁头······他们之间发生了许多快乐有趣的事情。
米小圈虽然每次考试成绩都不好，可是他从来不灰心，而且他有一个优点，就是坚持每天写日记，把学校里每天发生的事情全都记录下来。
妈妈告诉我，写日记是好习惯，不但能培养写作文的能力，以后长大了把日记拿出来看还是一个好的回忆呢！
我觉得这一点我要向米小圈学习！
读上学读后感篇六
在一个炎热的夏天，小猪一边享受着温暖的`阳光一边吃着葡萄一边唱着歌，心想自由自在的生活可真舒服。
这时妈妈从家里出来，对小猪说：“孩子，你现在已经长大了，应该上学去了”。小猪听了说：“行，妈妈”。第二天猪妈妈把小猪带到森林小学山羊老师所教的二年一班，山羊老师把小猪和小鸡安排在一起。日子一天天过去了，可是小猪还是好吃懒做，书包里总是有吃不完了的零食，身上的衣服特别脏也不换，小鸡和同学们都不跟他玩，有时还笑话他、欺负他，可小猪根本不在乎，还说：“我不脏，我不脏”，山羊老师每次看见小猪也充满了烦恼，想找机会和他谈一谈，于是他把小猪找来，只见那小猪一边吃着零食一边问：“老师，你找我什么有什么事”？山羊老师看见他的样子已经气得无话可说了，便说我要给你退学，小猪听了更不在乎了，于是小猪便再也没到森林学校来上学。
读上学读后感篇七
我小名叫丁丁。真巧，今天我看了一本书叫《丁丁上学记》，书中的小主人名儿也叫“丁丁”。丁丁是光明小学的一名小学生，他活泼、淘气，还有一个智慧的小脑瓜。刚入学的时候，他像很多新同学一样，在学习生活中经常会犯一些小错误，常常受到老师同学的`批评，丁丁感到很烦恼！
后来，在老师、父母和同学们的帮助下，丁丁不断地努力，逐渐养成了良好的学习生活习惯，提升了各课的学习能力，各方面有了明显的进步，成了老师同学们喜爱的好学生。
我和丁丁一样，在一年级的学习生活中懂得了很多很多做人的道理，学到了很多很多的知识，我好开心啊！
读上学读后感篇八
今天，我和妈妈共读《米小圈上学记》之——魏老师的仇人。魏老师还有仇人？是谁呢？我迫不及待地想知道。
原来故事是这样的：最近铁头一直在补习功课，他要争取第一批加入少先队，所以没时间陪米小圈玩耍。今天魏老师说，她已经选好了第三位加入少先队的同学是谁。魏老师把手指向了铁头，铁头开心的差点儿晕过去。谁知道，魏老师竟然说，是邢铁的'同桌郝静，铁头听完彻底晕倒。魏老师表扬郝静的助人为乐，而米小圈也觉得自己可以加入少先队，却遭到魏老师的打击。
我知道了，同学之间，助人为乐是不求回报的。
成语迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”又如：他迫不及待地推开门，走进屋去。
成语助人为乐：帮助人就是快乐。如：冰心《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”又如：他一向都是助人为乐。
读上学读后感篇九
之前，我看了一本书，名字叫《米小圈上学记》，我非常喜欢这本书。
一天老师叫同学们写，题目是《假如我有时光机》。老师先让邢铁说，他说：“如果我有一部时光机，我要飞到期末考试，然后我把卷子拿回家做，这样我就可以考100分了。”老师又叫米小圈说，米小圈站起来说：“如果我有一部时光机，我一定要去看一看我有没有成为画家。”老实说：“只要你努力，一定会成为画家的。”“啊！一定会？”米小圈惊讶的说，因为米小圈最讨厌画画了。呵呵！
看到这里我在想假如我有一部时光机，我也要飞到未来看看我有没有成为歌唱家，为大家唱我自己喜欢的`歌。这是我的梦想，我会为我的梦想而努力加油的。
读上学读后感篇十
丁丁是光明小学的一名小学生，他活泼、淘气、还有那么点儿小智慧。爸爸妈妈想，他上学肯定一点问题也没有！谁料到刚入学的时候他像很多新同学一样，在学习中经常会犯一些小错误，丁丁头都大了。后来在老师父母和同学们的`帮助下，丁丁不断努力，逐渐养成了良好地学习习惯。掌握了高效的学习方法，提升了各科的学习成绩。学习成绩有了明显提高，在这个过程中，丁丁身边发生了很多好玩的故事，他用自己的故事告诉大家，学习原来真的这么轻松有趣。
看完这本书，对学习还是很有帮助的。它可以教会我们怎样才能集中精力听讲，上课不开小差。上课之前要预习，只有在预习时弄明白一些词意，这才是真正的预习。做作业也是学习中的一个非常重要的环节，它是我们把握知识的一次测验。如果作业做错了，还能从中学到更多的知识，把它们牢记住。
《丁丁上学记》是一本教会我们从快乐中学习的一本好书。