无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
粮食短缺的看法篇一
20__年10月16日是世界粮食日，所在周是我国全国爱粮节粮宣传周。为增强学生珍惜粮食的意识，__中学在本周开展20__年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。
10月16日星期一升旗仪式上，学校安排学生作以《爱粮节粮从我做起》的国旗下讲话，呼吁全体师生节约珍惜粮食，拒绝浪费。同时，学校在食堂外设立监督岗，由值周班文明示范组同学担任监督员，劝导每一位同学从我做起，牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古训。
10月19日，全校以班级为单位开展《爱粮节粮从我做起》主题班会。同学们积极踊跃地参与班会活动，进一步了解了粮食短缺的现状，深刻体会到“一粥一饭当思来之不易”。
此次宣传周活动在广大师生中引起较好的反响，活动取得圆满成功。
粮食短缺的看法篇二
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强学生爱粮节粮意识，增强全体师生食品安全教育知识培训，广泛开展全校每月一次食品安全节粮宣传教育活动。
首先，学校委员会利用国旗下的演讲活动，向全校师生提出建议：让我们积极行动，集中精力，珍惜食物，杜绝浪费，文明用餐，安全用餐。创造一个节约的校园和社会。
四是通过led向全体师生宣传节约粮食、抵制浪费、文明用餐的重要性。
通过本月开展食品安全节约食品宣传教育活动，进一步深化学生对食品的热爱和节约意识，帮助学生真正理解谁知道盘子里的食物，谷物很难的'深刻内涵，珍惜食物，珍惜劳动成果。为了食品安全，食品安全的重要性得到了进一步的实施。
粮食短缺的看法篇三
我国现阶段所面临的粮食问题。
1996年，我国政府首次发表《中国的粮食问题》白皮书以来，我国在维护粮食安全方面取得了巨大成绩。近10年来，我国粮食综合生产能力稳步提高，年均产量较上一个10年增长了10%以上，粮食自给率基本保持在95%以上，居民膳食结构显著改善，以市场化为方向的粮食流通体制改革不断深入，国家对粮食实施宏观调控的物质基础更加巩固、手段更加灵活，实现了立足国内粮食自给的预定目标。粮食生产的发展消除了国际社会对中国粮食问题的担忧，解决了13亿人口的吃饭问题，为世界粮食安全做出了重大贡献。在我国粮食生产取得巨大成绩的同时也必须看到，当前我国粮食安全的现状：
根据国家统计局的数字，2006年我国粮食总产实现连续三年增产，达到9949亿斤，不仅接近历史最高水平，也可望提前实现“十一五”末粮食总产达到1万亿斤水平的规划目标。但在形势出现转机之际，更要对目前存在的困难保持清醒认识。
首先，粮食继续增产面临诸多制约因素。一是土地和水资源的制约日益突出。2005年，我国耕地面积较粮食产量峰值时的1998年减少了1.2亿亩，接近18亿亩的底线，而且被占的基本上是优质耕地。同时，粮食播种面积也下降到15.6亿亩，与农业“十一五”规划提出的15.5亿亩粮食播种面积基本持平。我国耕地和粮食播种面积近乎到了不能继续减少的临界水平。我国还是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，人均可利用水资源量仅为世界平均水平的1/4，并且年度间、区域间分布很不平衡。水资源匮乏已经成为制约粮食生产的重要因素。二是人口总量仍将保持惯性增长的势头。根据有关报告，未来20年，中国的人口总数还将继续增加，至2033年前后达到15亿的峰值后方可缓慢下降。人口增加直接推动了粮食需求总量的刚性增长，这将使我国本已偏紧的粮食产需形势在相当一段时期内更趋严峻。三是气候变化加剧影响增大。据统计，我国因灾年均损失粮食在1000亿斤左右，相当于每年产量的1/10。特别是近年来，由于全球气候变暖所导致的极端天气趋于频繁，从而加剧了农业生产的不稳定性。四是农民依靠种粮增收的空间有限。近年来国家持续增加了“三农”方面的投入，有效保护了农民种粮积极性。但总体上农民种粮收益仍然偏低，而且受人多地少、分散经营、生产资料价格持续上涨等因素的制约，未来提高种粮收益的空间十分有限。特别是在不少粮食主产区，青壮劳力都选择外出打工，致使投入粮食生产的物力、人力和技术不足。
其次，结构性矛盾日益突出。2006年，我国粮食在总量基本实现平衡的同时，品种结构的不平衡问题日渐上升为主要矛盾。这主要表现在：一是小麦和稻谷口粮品种基本实现紧平衡目标。综合国家有关部门的分析报告，2006年我国小麦产销略有盈余100亿斤左右，稻谷产销略有缺口，但不超过100亿斤，甚至更少。两大口粮品种处于紧平衡状态。特别是稻谷，在过去的20年，城市大米消费量增长达83%，以大米为口粮的人口比例已达到60%，且产量波动大、储存难，是引发市场变化的先导和敏感品种，必须予以高度关注。二是玉米供求形势发生重大变化。近几年食品消费结构升级带动养殖业较快增长，能源消耗增加推动生物质能源产业迅猛扩张，粮食深加工需求保持高速增长势头。这个特点在玉米品种上表现最为明显。2006年，我国玉米出口同比减少60%以上，这种趋势发展下去，我国玉米供求将从宽裕向偏紧转变。三是大豆对国际市场的依赖进一步加深。据海关统计，2006年我国大豆进口达2827万吨，成为世界最大的大豆进口国。面对跨国企业资本和产业优势的挤压，国内大豆播种面积和产量呈下降趋势，市场出现萎缩，从而进一步加深了对国际市场的依赖。
第三，粮食综合供给能力仍有待提高。考察粮食安全水平，不仅要看粮食综合生产能力，还要看粮食的投放和流通效率。按照完善的社会主义市场经济体制的要求，我国粮食市场和物流体系仍比较滞后。粮食市场体系方面，一是市场主体发育很不充分。国有粮食购销企业改革改制任务尚未完成，还没有建立起现代企业制度;单户农民粮食种植规模小，组织化程度低;多数个体、民营和股份制等市场主体经营规模和业务量较小，迫切呼唤大型粮食企业集团应运而生。二是各类市场发展不完善。粮食市场网络不健全，市场交易不规范，管理水平较差，硬件设施落后;市场经营方式不适应需要，服务功能不强。以电子商务和期货为代表的现代交易方式发展缓慢，发现价格、规避风险、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制约。
二、节粮的意义。
在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的'现象。也许人们并未意识到自己在浪费，也许会认为浪费这一点点算不了什么，也许仍然以为我们的祖国地大物博。然而事实是：我国人口己超过12.5亿，每年的净增长是1200万人;人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的1/4;目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递;全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。从1981-1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，每年因此而减少粮食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现实绝对不容乐观!!节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。
透过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。
有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。
有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴!光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食!所以，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。
平时有没有浪费粮食的现象呢?在学校里，早中晚在食堂用餐发现这种现象真的是非常严重的，每天总有好多米饭、馒头被浪费了，真是太可惜、太令人痛心了!浪费可耻，从某种意义上说简直是“犯罪”。凡事贵在坚持，节约要从点滴做起，尤其需要坚持。一天两天可以，一年两年呢?更长的时间呢?不仅仅是对粮食，要让节约内化为自觉，成为习惯。
三、节粮措施。
我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《中学生日常行为规范》提出的“爱惜粮食”的要求!今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义。有首古诗说得好“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
为了切切实实地把节粮落到实处，我们倡议：
1、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
2、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此，刷了饭卡，打了饭，就一定要吃完。
3、提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。
4、跟随家长到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。
5、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
6、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。
7、积极参加田间劳动，在家中帮助家长做自己力所能及的事情。
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粮食短缺的看法篇四
粮食画是一种独特的绘画艺术形式，将粮食作为绘画对象，通过细腻的画笔运用和精湛的技巧，给人带来无尽的艺术享受。我最近参加了一次粮食画的培训班，从中获得了很多收获和体会。在这篇文章中，我将与大家分享我的粮食画心得和体会。
首先，粮食画有着丰富的寓意。在这个世界上，粮食是人们生活的基础，是一切生命存在的起源。粮食画以粮食为主题，通过对粮食的描绘，展现出丰收的喜悦和对大自然的感激之情。同时，粮食画也是对劳动人民无私奉献的致敬，它传递了一种对农民辛勤劳动的敬意和对美好生活的向往。粮食画让我重新认识了粮食的重要性，感受到了与大自然的深厚联系。
其次，粮食画注重形象的表现和细节的描绘。在粮食画的绘制过程中，要求画家具备精湛的技巧和耐心细致的态度。通过对粮食的形状、颜色、纹理等进行准确的描绘，画家能够将静物的美感完美呈现出来。在学习粮食画的过程中，我深刻体会到了勤学苦练的重要性。只有通过反复的实践和不断的练习，才能获得更好的效果。每一次触觉和视感的细腻呈现，都让我更加向往和追求粮食画带来的美感。
另外，粮食画融入了审美和艺术创造的元素。粮食并非只有实物的形象，它也具备着丰富的感性和抽象的内涵。粮食画家通过对粮食的创造性处理和审美意境的诠释，使这些画作不仅仅是对粮食的再现，更是对人们内心世界的感悟和艺术情感的表达。通过在画作中灵活运用色彩、线条、光影等元素，画家能够创造出独特的艺术效果，给观者带来深刻的思考和美的享受。对我而言，通过绘制粮食画，我不仅发现了美的存在，更找到了艺术创作的乐趣。
最后，粮食画给予我对生活的更多思考和启示。粮食是人们日常必需的食物，它承载着人类对美好生活的向往和对健康之源的需求。通过描绘粮食，我不仅仅了解了粮食的表面形象，还对人与大自然、人与食物之间的关系产生了更多思考。粮食图画中的每一谷粒和每一片花瓣都是自然界对我们无尽关爱的回馈，它们是土地的馈赠、劳动人民辛勤劳作的结晶。同时，粮食画也提醒我们珍惜粮食资源、保护环境，以及思考食物链的可持续发展。通过绘制粮食画作品，我更加深刻地认识到了对粮食的感激之情和珍惜之心。
总之，通过参与粮食画的学习和实践，我对粮食的认识和感悟得到了极大的拓展。粮食画不仅仅是一种艺术形式，更象征着对生命的敬畏和对美的追求。通过粮食画，我不仅获得了绘画技巧的提升，更体悟到了生活的珍贵和感激之情。希望未来能有更多的人认识到粮食画的魅力，通过它来感受到粮食的美好和人类对大自然的依赖，同时也能够引起对粮食资源和环境保护的重视。
粮食短缺的看法篇五
最近，学校举办了节约食物，从我开始的活动。每天都有很多人吃干净的食物，哪个班可以获得节约使者的班级称号。但我们班是学校里最淘气的`班，人们经常在中午不吃东西就离开。所以老师规定：每个人都应该在离开前检查桌子领导，看看是否吃完，继续吃，直到吃完。
有一次生日，妈妈给我买了很多食物，说我最近身体好多了，需要多吃营养。
那天早上吃了很多，中午也不饿。在去食堂的路上，我一直很担心：该怎么办。如果我早点知道，我就不会吃那么多了。现在我已经饱了，一顿饭也吃不下了。老师会告诉我的。
当我到达食堂时，我看着一盆米饭堆在我面前，有一种呕吐的冲动。这时，一个坏主意突然出现在我的脑海里。
最后，我没有这么做。我决定赌博！我紧张地走进办公室，去找老师。我深吸了一口气，说：老师，我今天吃得太多了。我现在不饿了。我能不吃东西吗？老师亲切地说：当然！我松了一口气。我以为老师会对我说两个字：出乎意料的是，老师根本不怪我。
从那以后，我把饭吃干净，从来没有浪费过！
粮食短缺的看法篇六
当你捧着喷香的米饭、吃着雪白的馒头、端起美味的面条时，你是否知道这是农民伯伯顶着烈日辛勤耕耘换来的。粮食是我们人类赖以生存的宝贵资源。
目前，我国的人均耕地面积还远远低于世界水平，每年都要进口大量的粮食才能满足需求。节约粮食、珍惜粮食应该成为我们每个公民的自觉行动。作为青少年，我们更应该成为节约粮食的表率。亲爱的同学们，让我们积极参加节粮活动，认真学习节粮知识，自觉增强节粮意识，每天节约一点点，每天奉献一点点，用我们的行动，用我们节省的粮食和资源去帮助更多需要帮助的人。盛饭要适量，吃多少盛多少，把我给大家提一些节粮的方法：碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜；不偏食，不挑食；到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家；积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
同学们，一粥一饭来之不易，让我们以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯！让我们一起行动起来，节约粮食，从我做起，从身边做起。