2023年年底冲刺方案 高考百日冲刺誓师大会方案(精选5篇)

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

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2023年年底冲刺方案 高考百日冲刺誓师大会方案(精选5篇)

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年底冲刺方案篇一

年底冲刺方案篇二

学校操场

李陈胜

1、横幅：20xx年xx中学高考百日冲刺誓师大会

竖幅：十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯

发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，四名护旗手

负责：李有仙

2、音响话筒：周甲进

主持人用无线话筒1只；领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒3只

学生宣誓有线话筒两只，分别放在主席台下地板上。

广播室内音乐播放：吴长青

3、整队、场地划分及入场导引：戚友达

4、摄像：朱理哲

1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。

一、宣布大会开始

二、升旗仪式

三、学生代表发言:高三(7)赵晓芳

四、教师代表发言：郑若

五、家长代表发言：

六、张校长寄语

七、学生宣誓仪式:领誓人：李陈胜

八、播放《真心英雄》宣布仪式结束

年底冲刺方案篇三

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注;每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙__，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。(堦寂寂一作：阶寂寂)

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣;娘以指叩门扉曰：'儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异?”(人教版《中国古代诗歌散文欣赏》中无此段文字;沪教版无此段。)

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

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年底冲刺方案篇四

考研倒计时的钟声早已敲响，不少考生在此阶段复习停滞不前，模拟题、真题做了多少套了，结果还是一样，一样高的错误率让各位考生犯愁，这也是我们常说了复习进入了复习瓶颈。遇到复习停滞不前，各位考生千万不要焦虑不堪，给自己增加额外的考试压力。在这个阶段，考生需要积极寻找进步的方法，让自己尽快度过瓶颈期，抓住最后的复习时间，让自己的成绩有质的飞跃!

1、练好基本功，负重前行

学少林拳之前必先学少林马步桩功，学八卦掌之前必先学走八卦趟泥步。很多习武之人在技艺精进之后都逐渐发现长进能否突破瓶颈的关键就在于之前的基本功是否扎实。

万丈高楼平地起，要做好任何事情都要有扎实的基础作保证。有时候遇到瓶颈恰恰是因为你的基本功不到位。那么如何大练基本功呢?不妨选择负重练习。

负重，即给自己故意制造障碍。比如在打游戏的时候，故意使用手感很烂的`鼠标，习惯烂鼠标后，再换上好鼠标，操作就会有比较高层次的提高。少林寺高僧们是怎么练习的呢?肩扛水桶，腿绑沙袋，正是这日复一日的登山负重练习造就了他们的快狠准。

当考研遇到瓶颈期，是不是也是因为你的某项基本功不扎实造成的呢?不妨静下心来，反思整个复习过程，尤其是你的错题本，很可能阻碍你进步的，就是你当初复习求快而忽略的几个概念、几条公式。用两三天的时间，把知识框架重新梳理一遍，存疑之处尽数标记之，重新巩固。

2、考研论剑找高手，补己之短

华罗庚先生曾这样说道：“下棋找高手，弄斧必到班门!这是我一贯的主张。中国成语说不要班门弄斧。我的看法是却是，弄斧必到班门。对不是这一行的人，炫耀自己的长处，于己于人都无好处。只有找上班门弄斧(献技)，如果鲁班能够指点指点，那么我们进步能够快些。如果鲁班点头称许，那对我们攀登高峰，亦可增加信心。”

一方面，与高手过招，招招见血。跟高手过招就是拜师的过程、学习的过程。另一方面，藏拙不如献丑。在与高手过招的过程中，必然会更加明显地暴露自己的缺点和不足。而这些缺点和不足有时候恰恰是阻碍我们突破瓶颈的关键。要敢于跟高手过招，善于跟高手过招。

且看你如何取其所长，补己之短，考研论剑，突飞猛进。

3、放松大脑，难题可暂放

在游戏教程里，当有玩家求教如何突破瓶颈期的时候，除了一些特殊技巧的传授，很多骨灰级玩家往往会建议：“放弃这游戏一周”。咋一听，似乎略感荒唐。我求教如何提高技术，您不让我苦练技巧，反而让我停止练习，这是什么道理?其实在稍稍放下问题，恰恰是一个调整心态的过程。当你再次回来冲关的时候，也许会收到意想不到的效果。

这种心理现象被称为顿悟。就像创造活动往往失败了上千次，却成功于一次的联想或启发。还记得著名的阿基米德定律的发现吗?阿基米德从国王那接到一个难题——测量真假皇冠。长久以来他苦思冥想都无解，却意外地从“人在浴缸洗澡”的状态得到启发，找到测量的方法。这种现象便是思维活动中的“顿悟”。

考研遇到瓶颈期，你不妨给大脑放松一下，让自己进行一些积极的休息，说不定，你将体会到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”之感。

4、不到最后永不言弃

丘吉尔一生最精彩、最震撼演讲，也是他人生最后一次演讲是在剑桥大学的一次毕业典礼。

丘吉尔在随从陪同下准时走进会场。听众掌声雷动，等待倾听这位伟人将如何把毕生的成功经验浓缩在这一次演说之中。他默默地注视着所有的听众，过了一分钟，他打着“v”型手势向听众致意，会场顿时安静下来。又过了一分钟，他语重心长地说：“never，never，never，nevergiveup!(永不放弃)”。掌声再次响起。良久，他挥动着手臂，又打着“v”型手势向听众致意，会场又安静了。他铿锵有力地说：“nevergiveup!”人们等待着他接下来的演说。可是丘吉尔却慢慢地穿上外套，戴上帽子，转过身准备走下讲台。顿时全场鸦雀无声，人们注视着，等待着。又过了一分钟，丘吉尔转过身来，再次开口，这次声音更加洪亮：“nevergiveup!”他打着“v”型手势向听众致意，转身走下讲台。会场掌声响起，经久不息。

考研本身就不是仅仅对大家脑力的考察，心理素质也显得尤为重要，在最后的冲刺阶段，复习停滞不前十分常见，希望各位考生积极面对，永不放弃!此时不放弃就有成功的希望，最后希望大家在这一阶段继续努力复习，合理规划自己的复习安排。

加油吧!为了自己的明天!冲刺!祝各位考研大捷!!!

年底冲刺方案篇五

由于江苏高考(课程)特定的模式(语数外计总分，选修划分等第)以及其对学校教学策略和学生学习心理的引导，使得学生在高考冲刺之前的相当长时间对政治学科的学习不够重视，导致基础知识不牢，知识迁移能力差，应考能力弱。这些都造成解题上出现较多的问题，如不管题目内容生搬硬套，答案求全、求多，想到哪写到哪，不能做到紧紧扣题，理论联系实际等，都给我们选科等第的提高造成很大的障碍。直到最后关头才关心起选修等第，慌了阵脚。当然，高考政治学科的特殊性决定了它在短时间内获得质的提升并不是没有可能。如何最大限度地利用好最后的复习时间，给政治学科等第的提高再加一把助推力，做到手中有粮，心中不慌，我想，至少要从以下几方面入手：

1.翻阅教材，回归基础

高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内。只有做到手中有粮，我们才能真正做到心中不慌。

这里的阅读教材并不是指不分要领逐字记忆和阅读，而是以主干知识为核心，以“查字典”的方式展开的重点阅读。我们已经经历过了两次四市联考和数次校内模考，在做题的过程中，总有一些题目虽然碰巧选对了，但是对于涉及的知识点不够清晰。此时，充分利用教材，及时翻阅教材，在教材中的相应内容进行标注。几次反复之后，会逐步扫清知识盲点，并且清楚地知道哪些知识点是高频考点，做到有的放矢。

2.总结错题，加强体验

在冲刺阶段我们做的练习和模考卷都是十分有价值的。对于其中的错题要及时收集、整理。这里的收集、整理不是简单地从试卷搬运到错题本上的过程，也不是机械地将老师的讲解记录下来的过程，切忌只落在纸上。一定要如之前所说对照课本查阅，或是认真思考消化老师对此题的讲解。在最后阶段再拿出来重新做一遍，提醒自己要注意的问题，总结做题的方法，收获会很显著。做题要加强体验，训练、提高做题的正确感觉和习惯，控制做题的节奏。

3.熟悉答题要领，掌握解题规范

考试最终要落在字面上，熟悉答题要领非常重要。考试答题的基本要求是审题准确，思路对头，方法得当，表达清楚，卷面整洁。我们要注意总结考试主要题型的特点。如选择题答题的关键是题干与题支要求一致，排除不一致的和标准答案似是而非的题支。做非选择题要审清题意，抓住题目的核心，分清题目的层次，搞清问题的设问。做答要求就是答案内容和题意、设问相一致。答题要做到具体问题具体分析，不能追求字数多多益善。我们还要加强答题形式的训练，做到表达清楚，书写规范。