当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
小学二年级稻草人的读后感篇一
在寒假，我读了叶圣陶老爷爷所写的《稻草人》。叶圣陶是中国现代童话创作的扩荒者。《稻草人》也当然是构思新颖独特，描写细腻逼真，富有现实内容的的啦！
稻草人是农民亲手造的，他的骨架子是竹园里的细竹竿，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不算是拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。虽然他造的并不是十分精致、美观，但他十分负责，比马啊，狗啊好多了。
他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。我读后，十分感动，心里酸酸的，心中充满了沉闷和压抑，稻草人的形象在我心中永远挥之不去。
可怜的老妇人啊！不仅死了丈夫，连唯一的儿子也得了白喉去世了，她只有孤零零的一个人。可老天仍不眷恋她，她又落下了心痛这个毛病，老了，没有力气了，还得耕地。可是接着两年闹水，稻子都淹了。还好今年稻子长得壮，雨水也不多，像是能丰收，可是没过几天，飞来了许多肉虫落在稻叶上疯狂地吃着稻子，渐渐的，一片片绿油油的稻叶全没了，只剩下光杆。他心痛，不忍心再看，想到主人的辛苦又只能换来眼泪和叹息，他低头哭了。
更悲惨的事发生了，一个渔妇在这寒冷的深夜里打算熬明天的粥，所以不得不硬着心肠把自己的病孩子扔下。那个生病的孩子连水都没的喝一口，没有一点温暖。他没有法子，越想越伤心，哭得更痛了。
读了这个故事，我才知道现在我们现在生活的美好和来之不易。和过去的生活简直是无法相提并论。现在我走到家乡的田野上，现在的稻草人可神气了。就像一个战士一样，在绿油油的田野上站岗，也变得有鼻子有眼了，换上了一顶崭新的帽子，穿上了专属他的战服，这样看上去看得更加高大了，更加挺拔了，但是他的品质没有变，依然站在自己的岗位上兢兢业业的，没有半点倦怠。
小学二年级稻草人的读后感篇二
有一种人它们不分日夜地工作；有一种人它们不知道也不明白什么是休息，这一种人是辛勤的稻草人。
当看完这篇叶圣陶爷爷写的文章后，我不禁感慨万千：一个不引人注目，普普通通的稻草人只这样为人类着想。
这篇文章讲的是：一个老妇人亲手用稻草做了个稻草人看守田地，但是天有不测风云。有一天，一只灰褐色的小飞蛾飞来了，它下了很多子，那一些子变成了许多小肉虫，把那一些老妇人辛苦的成果吃个精光。接着，稻草人又看见了一个渔夫为了明天早上能吃上粥，就把捉到的鱼放到桶子里，鱼过了几分钟后，鱼死了。紧接着它又看到一个女人，她的丈夫为了有钱，而把她卖掉，于是她只好跳河自杀了…….，后来，稻草人看到了这一幕后，倒下了。
是的！就在我们的现实生活中，也有许许多多的人会为了自己的利益而不择手段，就像那只飞蛾、渔夫和那个男人……。
同学们，我们要学习稻草人，而不能学习飞蛾、男人和渔夫。
小学二年级稻草人的读后感篇三
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”这是高尔基说的。近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“祥哥的胡琴”、“跛乞丐”、“含羞草”等，这些故事都是出自叶圣陶爷爷的笔下。他一生为青年和少年儿童编过许多刊物、童话、诗歌、小说、散文等，因而人们称他为文学家、教育家、出版家和社会活动家。《稻草人》这本书中，我记忆最深刻的故事就是“一粒种子”。
说起种子，大家都很熟悉，但叶圣陶爷爷笔下的这粒种子可不一般。这粒种子像核桃那样大，绿色的外皮很是可爱。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔了;富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料，可几个月过去了，没有创造出奇迹。
只好抛到别的地方了;商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，最后也没戏了，就往大街上一丢;又被一位军人拿到了，同样也供起来，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没养成，于是，他用力抛，种子坐了快速飞机，直往麦田;最后，一位农夫拿起来，种下种子，任其自然生长，最终长成了参天大树，并且绽放出来美丽的花朵，它的花香让人们脸上绽放和平的微笑。
每种生物都有自己生存规律，文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂这种规律，所以没把种子养大。同时，他们供养种子的方式让我想到了现在许多溺爱孩子的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃也不需要劳动。我想：温室里的孩子能长大吗?他们正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。
所以，只有经历风雨，多多磨练，才能像那最后长成参天大树的种子一样茁壮成长。
从这本书中，我收获了许多，有做人的道理，有学习的态度，也有生活的常识……书是人类进步的阶梯，所以，我要不放过任何一个可以学习的机会!
小学二年级稻草人的读后感篇四
暑假里，我读了一本好书，名字叫《妈妈是个稻草人》，书中的故事深深打动了我。这本书里的主人公是稻草人“花旗”和她的女儿“笑容”，书中讲述了稻草人“花旗”和“笑容”之间一个个惊险的故事。其中我印象最深的是稻草人“花旗”竭尽全力击退獾，营救婴儿“笑容”并收她为女儿的'情景，由于稻草人“花旗”有感情和爱心，所以最终她由一个稻草人变成了一个真人，尽管她知道真人最终会走向衰老和死亡，但她只要能跟女儿“笑容”在一起她就一点也不在意。
读到这里我感觉稻草人“花旗”真是一个称职的好妈妈，她像真人一样时时关心爱护“笑容”，尽管“笑容”是从西瓜地里出生的婴儿，但她没有嫌弃，把她当自己的亲生女儿一样爱护，我想如果我们生活中的每个人都能像稻草人“花旗”那样有爱心，那世界会变得很和谐。
小学二年级稻草人的读后感篇五
这个暑假，我读了叶圣陶爷爷的著名童话集《稻草人》，真是精彩极了，书中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花，可爱的小燕子，顽皮的梧桐子，历尽磨难的小鲤鱼等等。但是，让我印象最深的还是可怜的稻草人。
童话《稻草人》描写的是，在一个静得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看见稻穗一个挨一个地往上长，感觉很高兴，因为稻子的主人，一个可怜的老太太，她丈夫和儿子都死了，所以老太太从来没有笑过，稻草人想，因为今年的稻子长得壮，一定可以让老太太笑。但是，坏事却又一个接一个地发生了：老太太的稻子被蛾吃掉了；渔船上渔妇的.孩子病了，却得不到照顾；被渔妇打捞上来的鲫鱼躺在木桶里渴望回家；可怜的妇人在稻草人的面前无助地跳河寻死。充满爱心的稻草人很想帮助他们，但是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想挪动半步也做不到，还遭到别人的误解，最后伤心地死掉了。
这个故事让我深深地感悟到，当条件允许的时候，我一定要尽自己最大的力量为别人提供帮助，不要让自己留下遗憾。
小学二年级稻草人的读后感篇六
今日，我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。故事主要讲述了稻草人在一个满天星斗的夜里，接连遇见了三桩悲惨的事件。稻草人能体察到人间的种种苦难，却没有任何办法和任何力量来改变环境，帮助他人。
通过这篇童话，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想帮助那些受苦受难的人，可是他却做不到。它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！读完全文后我的`心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都无法忘记，那些可怜的人也总在我心头萦绕。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他非常想用自己的心去温暖他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。
希望社会上能多一些像稻草人这样的好心人，每个人都能献出自己的爱心，那这个世界将会变得更加的美好。让我们现在就从生活中的点点滴滴做起，为了实现这句话而努力奋斗吧！
小学二年级稻草人的读后感篇七
最近，我看了由著名作家叶圣陶写的《稻草人》。
虽然稻草人是用稻草做成的`一个假人，但是作者把稻草人描写的活灵活现。稻草人扎在庄稼里，用来吓跑偷吃稻子的麻雀。它不能说话也不能动，但是，它非常有人性。它看到别人伤心，它会伤心，它看到别人可怜，它就会帮助别人。
它是一个有爱心、乐于助人的人。我喜欢这样的稻草人。
小学二年级稻草人的读后感篇八
稻草人虽然不会说话，但是它的心肠很好，是个有心人。读完了这篇童话让我感到了一点，就是从前生活的贫困。稻草人想用温暖的心去打动别人，可它却永远做不到，这也许就是稻草人恨自己的一个原因吧。
更主要的是稻草人的心地是善良的'，它热心助人的崇高品质是每个人都应该学习的。如果世界上每个人都像稻草人一样善良，那世界会变得多美好啊!
小学二年级稻草人的读后感篇九
其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告诉我们地球上山和海的.形成过程，也告诉我们劳动是创作和改变一切的根源。说明了光靠别人是不能长久的在这个世界上立足的。
《稻草人》告诉我们稻草人的梦想是提醒主人赶走蛾子、帮助渔妇、阻止别人轻生。然而现实是残酷的。这使我能充分认识到了劳动人民的艰辛和苦难。
小学二年级稻草人的读后感篇十
《稻草人》讲述稻草人在乡村看到的的.悲惨故事，展现了人们真实又贫苦的生活。而稻草人无法给予帮助。只能眼睁睁的看着生命的逝去。
稻草人心肠很好，总希望自己能走路，会说话。那样，他就可以驱逐飞蛾、肉虫，让麦子不会被虫子吃掉；它就可以替渔妇和病倒孩子做点事情；那样它就可以救救寻死的女人。但是，它不能动，只能为他们惋惜。
我们要学习稻草人默默无闻、无私奉献的精神。