读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
镜子读后感篇一
镜子里出现了一个小女孩。她个子不高，圆圆的脸上长着一双黑宝石似的眼睛，一笑就眯成一条线，红红的樱桃小嘴，一笑起来就露出一排洁白而不整齐的牙齿，看起来很可爱。
她的性格有时活泼开朗，有时文静内向。她在家里很活泼开朗，像一只快乐的小鸟，从这里蹦到那里，从那里蹦到这里;她到学校来很文静内向，胆小如鼠，上课连发言也不敢。
“金无足赤，人无完人”她不但有优点，也有缺点。写作业不自觉，要让家长督促才写。每次星期六早上吃完饭，爸爸、妈妈都明知故问：“饭吃完了你准备干什么?”她说：“当然是写作业了。”妈妈就说：“我要是你，我就继续玩”。她做事也不细心。上一次，她算69+70时，写的竖式后面是等于139，而当给算式后面写时变成了138了。还有一次，她做语文作业时，她把“你怎么了?”写成了“你怎么子?”闹了个大笑话。
你们是不是很想知道她是谁呢?我就告诉你们，她就是我张思敏：一个活泼、开朗，惹人喜爱的小姑娘。
镜子读后感篇二
“这节课，让我们来做一个‘照镜子’的游戏。”一上课，贾老师就用她的大嗓门喊道。我们听到后，有了好奇心，王雅婷歪着头说：“贾老师，这个教室里根本没有镜子呀！”我也懒洋洋地应和着。大家都是丈二和尚――摸不着头脑。
贾老师让我们抽签决定。先是王彤和王雅婷抽签，然后是我和徐b烨。大家都迫不及待地想打开看看。王雅婷和徐b烨是当镜子的人，我和王彤是照镜子的人。王彤和王雅婷先来到黑板前。王彤做了一个孔雀的动作，左手在头顶上方，食指与大拇指的指尖挨在一起，其余的手指散开，像孔雀的头。王雅婷也做跟王彤一样的动作，可是做反了。哈哈，可是当镜子的王雅婷，马上反应过来，把右手的动作换到了头顶上。下面该我和徐b烨上场了，我做了一个金鸡独立双手插腰的动作，徐b烨成了一个“哈哈镜”东倒西歪的。
贾老师让我们换了换角色，又变成了我和王彤当镜子，王雅婷和徐b烨是照镜子的人。我和徐b烨再次上场，他做什么动作，我就跟着学做什么动作，但是我和徐b烨做的动作不搞笑，失败了。王彤和王雅婷也再次上场。她们两这次配合得很好，有些动作太搞笑了，特别是学小兔子，一蹦一蹦的，就像是真的小兔子一样，可爱极了！王彤和王雅婷成功了，真为她们感到高兴！
这个游戏让我们的聪明才智得到开发，也是锻炼了我们的观察、思维和反应能力。
镜子读后感篇三
每次期末大考都是我最担心日子，因为我总是考不出好成绩。今年的期末考试成绩最不理想，语文数学全不合格，后来通过补考，勉强合格。考试不合格对我的压力也很大，爸爸骂我读书不好将来只能讨饭；老师对我付出辛勤劳动，我竟已不合格补考回报老师；我内心也想过同学会对我嘲笑；父母的同事和邻居问起我成绩可我有口难言。
生活的镜子中说：“面对一个陷入困境的人，怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘。我们应该做的，是帮助他拂去心灵的尘埃，让他重新看见自己的`价值与尊严”。
我知道我成绩差的原因，上课没有专心听课，回家作业没有认真去完成，爱玩爱看电视，有依赖思想，缺少自尊。照现在这样发展下去，我会被成绩最差而赶出校门，成为无书可读的流浪儿，后果是可想而知的。我语文数学不好，体育唱歌也不好，我要付出更大的努力，才能坐稳在教室里上课，我没有后退的余地，将来没有文化就意味着不能在社会上生存。更谈不上为祖国、为人民做出贡献。
镜子读后感篇四
假期里，我潜心研读了朱永新的著作《新教育》一书，使我对新教育的理论有了进一步的了解，感受颇深。《新教育》不是一本枯燥的教育理论，而是用一个个生动的案例，用触动心灵的哲理箴言给我们引领方向，指点迷津。
让我感受最深的是新教育对阅读的重视，《新教育》中提到的六大行动之一是“营造书香校园”，倡导阅读生活，朱永新老师认为：一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于阅读的水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。新教育就是通过师生共读、亲子阅读等互动阅读发掘孩子的潜力，发展孩子的个性。
在学校就要读书，学校是师生共同读书的'乐园。学生读书的兴趣与水平又直接受老师的读书兴趣与水平的影响。“晨读c午读c暮省”，这一儿童学习方式是新教育探寻的重要成果之一。让孩子们能在他们的童年和美好而永恒的经典相遇，让这些经典为孩子们铺展一个丰厚广阔的智力背景，从而开启美好的人生。让阅读成为师生最日常的生活方式，像你每天吃饭、睡觉、看电视一样，进而推动书香校园的形成。
教育，就要用心去爱学生。朱老师在书中说；“一个教师不在于他教了多少书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？无非就是爱，爱这一职业，爱自己的岗位。正如书中所说的，理想的教师应该是一个充满爱心的教师。深得学生喜爱的教师，能放下教师的架子，走进学生心灵的教师。所以多点时间和学生交流，一定能让学生真正认识认识自我，了解自我，喜欢自我。
通过阅读《新教育》，深刻体会到了新教育的教育理念。我将在以后的教育教学过程中，以教新教育理念和思想为指导，以学生的发展为本，和学生共同成长，共同享受教育的幸福！
镜子读后感篇五
“我常常问自己，是否有必要这样潇洒的还击，但有些人让我想到就恶心，我还是该拿出大哥哥的勇气”——题记。
有人说，人要经常照镜子才能看清自己是个什么样的东西。但有的人又不敢照镜子，害怕镜中的人自己也厌恶得看不过去。于是我隐约的恻隐之心很是为你担心，打算送你一面镜子，好让你明白你脸上挂满的怂耻。不是，我真的不是故意告诉你猪八戒照镜子里外不是人的。
阳光普照，洒满大地金黄的光芒，那些阴暗的角落却是怎样也吸收不进一丝渺茫的光线，因此我特意不辞辛苦的把那面镜子搬到有阳光的地方等你。阳光照在镜面，反射出碍眼暗淡的光芒：照出了陈友谅。
哎，陈友谅苦心孤诣的骗局多么成功啊，骗过了多少人。骗过了多少被什么东西蒙蔽了眼睛的人。
多想一米阳光照在你的身上，可是，你承受得起吗？
最后给大家讲一个笑话吧，娱乐一下，不要总是被世界的阴影所笼罩了：有一只狼守在门外，屋里妇女哄啼哭不止的小孩说“你再哭，再哭就把你扔出去喂狼”，小孩一晚上，断断续续哭不停。狼就高兴的等着，第二天狼怒骂道：骗子，女人都是骗子。