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闪闪红星读后感小学四年级(实用5篇)

时间:2023-10-07 05:56:07 作者:笔尘闪闪红星读后感小学四年级(实用5篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。

闪闪红星读后感小学四年级篇一

四年级的生活对于一个孩子来说意味着许多新的挑战和机会。在这一年里,我遇到了很多有意思的事情,收获了许多宝贵的经验。《闪闪的红星》这本书成了我成长道路上的一位良师益友,带给我许多启示和体会。

首先,这本书教会了我坚持不懈的品质。主人公红星面对磨难和困境从未放弃,始终坚持追求自己的梦想。就像红星一样,我学会了面对挫折时不气馁,而是积极努力,克服困难。在学习上,有时我也会遇到困难,不明白的问题,但我再也不会放弃了。我会记得红星的勇敢,始终坚持自己。

其次,这本书教会了我珍惜友情的重要性。红星和雷电是无话不谈的好朋友,他们在一起度过了许多美好的时光。通过他们的故事,我意识到一个真正的朋友是多么宝贵。在学校里,我也交到了一位很好的朋友,我们互相帮助,一起玩耍。我深深明白,友情是一种无价的财富,值得我们去珍惜。

此外,这本书教会了我勇敢面对自我。红星在故事中经历了种种考验,但他从未被班上同学的嘲笑和抱怨击败。相反,他接受了自己的缺点并乐观地面对。这让我意识到,一个人的价值不仅仅取决于外表或者才华,更重要的是内在的品德和坚强的意志。我要像红星一样坚强,相信自己,相信自己会取得不错的成绩。

最后,这本书教会了我尊重和体谅他人。在故事中,除了主人公红星,其他小动物也有自己的独特性格和梦想。通过红星的努力,他们重新学会了团结和合作。这让我明白每个人都有自己的特点和价值,应该相互尊重和理解。在学校里,我努力遵守班规,尊重老师和同学。我尝试站在别人的角度思考问题,体谅他人的困难,让我们的班级变得更加和谐。

经过四年级的学习和生活,我深深体会到了《闪闪的红星》所传递的伟大道理。我学会了坚持自己的梦想,珍惜友情,勇敢面对自我,以及尊重和体谅他人。这本书不仅为我展示了一个全新的世界,也为我打开了一扇了解自己和他人的窗户。我相信这些宝贵的经验和体会将继续伴随我成长的道路,使我越来越坚强、自信和成熟。

闪闪红星读后感小学四年级篇二

四年级生活就像一颗闪闪的红星,充满了美丽和希望。在这个学期里,我经历了很多有趣的事情,也获得了许多宝贵的体会和心得。以下是我在四年级的学习生活中所感悟到的五个方面。

首先,探索使我变得更加勇敢。在四年级,我有许多机会去探索自己之前从未涉足过的领域。比如,在科学课上,我学会了进行简单的实验,通过动手操作来发现自然界的奥秘。我记得有一次,我们进行了一个关于杠杆的实验。当我抬起一个重物时,我惊讶地发现,只需很小的力气就可以轻松举起它。这个实验让我意识到,在生活中,只要找到一个合适的点,我们就可以用更小的力气达成更大的目标。这个经验不仅激发了我对科学的好奇心,也让我明白了探索的重要性。

其次,友谊使我变得更加快乐。在四年级,我交了许多新朋友,我们一起分享快乐和困难。每当我遇到困难时,他们总是毫不犹豫地伸出援手,给我鼓励和支持。在一次作文比赛中,我彻底迷茫了。即使我已经尽力了,但还是无法给我的作品增添新鲜而有趣的内容。正当我感到沮丧的时候,我的好朋友Lucy主动走到我面前,给了我许多创造性的建议。得到她的帮助后,我的作文变得更加生动有趣,最终我获得了比赛的冠军。这次经历让我明白了友谊的重要性,也让我懂得了身边的朋友们是我成长道路上最坚实的后盾。

第三,坚持使我变得更加自信。在四年级,我学会了一个重要的课程,那就是坚持。无论是在学习上还是在兴趣爱好上,只有坚持不懈地努力才能取得进步。我记得有一次,我在班级运动会上参加了100米短跑比赛。起初,我感到非常紧张,因为我知道我并不是速度最快的选手。但是,我还是决定尽力去跑。尽管我跑得很慢,但我坚持到了终点,并得到了同学们的鼓励和赞美。从那以后,我意识到,只要我坚持下去,不管结果如何,我都值得自豪。

第四,奉献使我变得更加富有爱心。在四年级,我参加了一次献血活动。这是我第一次献血,我虽然害怕,但也非常希望能帮助到需要帮助的人。当我看到我的血液正在通过管道流向需要救助的人体内时,我感到一种无比的自豪和满足。我深深地明白了奉献的重要性,并决定将来要成为一名医生,为更多的人提供帮助。

最后,感恩使我变得更加懂得珍惜。在四年级,我切身体会到了身边许多人和事对我的帮助和影响。我感谢我的父母和老师,他们一直默默地支持和鼓励我,让我能够坚持追求梦想。我感谢我的同学和朋友们,他们的友谊让我在困难时有了勇气和力量。我感谢这个美丽的世界,给予我如此多的机会和挑战。我深深感恩,懂得珍惜身边的一切。

通过这四年级的学习生活,我收获了许多宝贵的体会和心得。探索、友谊、坚持、奉献和感恩,它们都是我人生道路上闪闪发光的红星。我相信,只要我们踏实努力,不断学习吸收,我们每个人都能在这个充满机遇和挑战的旅程中,绽放出属于自己的光芒。

闪闪红星读后感小学四年级篇三

潘冬子非常聪明。有一次,地主老爷胡汉三(老百姓都叫他胡汉三,他手下的家丁叫他胡爷)在村头跳着脚骂村民粮食交得太少。潘冬子看到了灵机一动,站到他身后赶鸽子群。鸽子突然叫着一起飞起来,分散了胡汉三的注意力,还有只给力的鸽子拉了屎正好挡住了他的眼睛。胡汉三开始到处乱跑,又一脚踩到了西瓜皮,滑了一下,一头栽进了牛粪堆里,“恶人自有恶报”,太过瘾了!

自从潘冬子的妈妈去世之后,他在各方面就更加刻苦了。书中介绍的潘冬子与胡汉三载米仓的“最后一战”也很精彩。人们把胡汉三关在米仓里,可一不小心,把潘冬子也关进去了。胡汉三在高高的架子上向潘冬子走来,想捉住潘冬子。潘冬子则急中生智,在架子上用尽全力跳,胡汉三被震得摔到了下面的架子上,潘冬子也趁势跳了下来。胡汉三奋力向潘冬子冲去,潘冬子敏捷地闪开了。胡汉三又抓住下面的架子,潘冬子赶紧把米箱扔过去,胡汉三招架不住,一下子摔到下面的米堆里。潘冬子以最快的速度把米往米堆里倒,胡汉三就在米堆里被活活“淹”死了。

闪闪红星读后感小学四年级篇四

最近一段时间,我读了一本《闪闪的红星》,这本书是解放军作家李心田于1972年创作出版的一部长篇儿童小说,情节生动紧凑,扣人心弦,使我了解到旧社会人民的生活艰辛,更加珍惜如今的美好生活。

书中的少年英雄潘冬子从1934年到1949年的这颠沛流离的十五年,经历了残酷斗争的风风雨雨,是在党组织和革命群众关怀帮助下,躲过了以胡汉三为代表的敌人一次又一次的迫害。爸爸留下的那颗红五星,犹如夜晚里的火炬,照亮了他革命的道路;仿佛黑夜中的北斗星,指引他认清方向,沿着革命的道路一往无前。潘冬子怀揣着那颗红五星,迎着斗争的风浪,凭着坚定的信念,追求真理,顽强斗争,终于从一个为妈妈报仇而敢于反抗的孩子茁壮成长为一个懂得为无产阶级求解放而斗争的无产阶级先锋战士。

在现代化发展飞速的当代社会,这种精神更值得我们牢记在心。毕竟,没有伟大、勇敢、冲锋献阵的战士,这一切,所有的一切,将化为乌有。同学们,潘冬子是我们学习的好榜样。想想过去,比比现在,我们应该更珍惜今天的幸福生活,更要珍惜少年好时光。发扬革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,努力学习,奋发图强。用科学文化知识来建设由革命先辈们打下的江山;用科学文化知识来编织我们美好的家园;用科学文化知识来创造美好的明天,为了祖国美好的明天,我们只有学习!学习!再学习!

闪闪红星读后感小学四年级篇五

随着时间的流逝,我迎来了人生中一个重要的转折点——步入了四年级。作为一名小学生,我总是怀着好奇与期待迎接新的学习和生活挑战。在这个阶段,我通过学习和经历,收获了许多宝贵的心得和体会。

首先,四年级教会了我如何更好地管理时间。在四年级,课程逐渐增多,课余活动增加,但时间并没有变多。我意识到,要想完成每天的学习和活动,必须合理安排时间。因此,我开始制定学习计划,每天都会规定好每个任务的时间长度,按部就班地逐一完成。通过这个过程,我学会了珍惜时间,合理分配精力,并且更好地掌握自己的学习进度。

其次,四年级培养了我的团队合作意识和能力。在班级中,我们经常会有小组合作的任务。在这些任务中,我发现团队合作的力量是巨大的。通过和同学们共同商量、分工合作,我们可以在更短的时间内完成任务,并且取得更好的成绩。通过这个过程,我认识到一个人的力量是有限的,只有与他人合作,才能发挥出更大的潜力。

第三,四年级教给了我如何正确面对挫折和失败。在学习和生活中,难免会遇到各种各样的挫折和失败。在过去,我可能会因此而沮丧和气馁,但是在四年级,我学会了正确地面对它们。我开始意识到,挫折和失败是成长的一部分,是不可避免的。我开始尝试从失败中找到原因,并找到解决方法。即使失败了,也不会灰心丧气,而是会继续努力,不懈追求进步。通过这个过程,我学会了坚持不懈,敢于面对困难和挑战。

第四,四年级让我懂得了自律的重要性。在四年级,老师对我们要求更高,学习任务更重,需要更多的自觉与自律。我开始养成每天按时完成作业的习惯,课间时间好好休息,不再让玩耍影响学习。这样做不仅让我能够更好地掌握知识,还让我感到自己的成长和进步。通过自律,我培养了自己的责任感,并且获得了成就感和自豪感。

最后,四年级也教给了我尊重和关心他人的重要性。在班级中,每天都有小伙伴们之间的交流和互动。我明白了尊重他人的意义和必要性。我学会了关心他人的情感和需求,并且尽力帮助他们。这种关心和尊重不仅减少了摩擦和冲突,也增进了我们之间的友谊和团结。通过这个过程,我深刻感受到了与他人和谐相处的喜悦和幸福。

四年级是我成长道路上的重要一步,也是我人生中的一段宝贵经历。通过学习和生活的点滴积累,我收获了许多有关时间管理、团队合作、面对挫折与失败、自律以及尊重与关心他人的心得和体会。我相信,这些收获将伴随我一生,并为我未来的成长和发展奠定坚实的基础。我期待着以更加成熟和自信的姿态,迎接未来的挑战和机遇。

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