认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
做好学生有点累读后感篇一
最近两天我读了伍美珍老师所著的《做好学生有点累》这本书,书中的主人公是蔡一心,她是班里的班长;老师眼里的尖子生。这本书主要围绕蔡一心作为一名好学生,平时是如何生活、学习而。
作为一名好学生,她的付出比别的学生多出很多倍,都认为她应该活得很快乐,因为别的学生做错了事情老师都要惩罚,而蔡一心做错了事老师从来不惩罚她,只是简单的交代几句就算了,而且老师还很偏袒她。
有一次期中考试,蔡一心有一道题做错了,老师看了一眼她的卷子,就走上讲台,不指名的说:有些学生做题不认真,不用心检查,连四则运算的顺序都做错了,好好检查!都没明白什意思,老师又走到蔡一心跟前咳嗽了一声,她才明白原来老师说的是她,于是马上改正过来。结果她这次考了第一名---100分,回到家里爸爸妈妈表扬了她,说她将来一定能考上清华、北大之类的好学校。她听了之后心里砰砰直跳,压力很大。
因为是尖子生,老师让她帮助差生杨自热(外号冬瓜大总统),吃得很胖,脸皮很厚,蔡一心帮助他非常累,也管不住他。
因为是班长,要管人,经常给老师打小报告,所以班里同学没人喜欢她,想骂人也不敢骂,恐怕影响的名誉。
科学老师课堂上让她管理班级纪律,她管不住,科学老师还给班主任告她的黑状。
......
总之,蔡一心作为一名好学生活的很累,她最大的愿望就是想成为一名差生,不顾及的眼光,不顾及的感受,该放松的就放松,做的最真实的。
看了这本书,我想做一名好学生,的确也是很不容易的,是很累的,我们还是做最真实的!
做好学生有点累读后感篇二
《做好学生有点累》中讲述了一个读小学六年级的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，她还是家长、老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误的时候，老师也会尽量护着她。但是作为“好学生”，她却感到自己并非如别人所想的那么轻松和愉快。同学的不理解，老师和父母的期待，都让她感到自己活得很有压力很累……这件事如同就在我身边一样，虽然好学生是一种荣誉，同学们、家长们心中的榜样，但是你却必须时时刻刻都约束自己，不能让自己感到轻松和愉快，不能让自己做最真实的自己，不能让自己敞开心扉，接受新鲜的事物！
做好学生太难了，我一直是个好学生，但是即使是因为我粗心大意而被导致扣那么几分，也会被家长误以为骄傲而松懈。看完这本书，我觉得好学生蔡一心太可怜了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。
我是一个老师、家长、同学心目中成绩优秀的好学生，但我的同桌是一个成绩不太好的同学。每次考试的卷子一发下来，就要费半个钟头的时间点评指导；最值得庆幸的是，我和同学的关系十分要好，不至于被同学们用奇怪的目光盯着我。
好学生是我们追求的目标，好学生是需要付出的，我是个好学生，所以我要提醒你们：好学生不是那么容易当的，要有持之以恒的精神。因为，做好学生有点累。
做好学生有点累读后感篇三
《做好学生有点累》讲的是一名十二岁的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班长，也是老师、同学眼中的“好学生”，爸爸妈妈也为有这样的女儿而骄傲，一直想让蔡一心考上北大或清华。老师也想让蔡一心好好学习，并经常把一些任务交给蔡一心去做。所以蔡一心有时候会感到做“好学生”不是别人所想象的那么轻松和快乐。有时蔡一心会想，要是我是个坏孩子该多好啊，每天上网、看电视、不写作业、上学逃课，会不顾别人的眼光，做一个真的自已。可是，她做不出来，因为她是一位好学生。
但是经过一次活动，她明白了一些道理，这个活动是：作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心最佩服两个人——她的同桌杨自热和作者美美姐姐。蔡一心佩服杨自热用智慧解决问题和有勇气面对困难，也佩服美美姐姐的话，美美姐姐说：“不能用‘好生’和‘差生’来表示学习好坏的学生，因为‘好生’一骄傲就会变成‘差生’，而差生一努力就会变成‘好生’。”
我和蔡一心的事情差不多，也都感觉做“好学生”有点累。但我想做“好学生”虽然有很多困难，但是很光彩。妈妈讲过：“小时候多经历一些困难，长大后就会多一点成就。”没错，外婆也讲过：“那些名人都是从小锻炼，吃了多少苦，才有今天的成就。”我觉得如果没有经历搓折，就不可能成功。
我今后会好好学习，不管遇到什么困难都勇敢去面对，我还觉得做好学生也要和同学们友好相处，多做老师的小助手，多运动，身体健康才能每天上学学到知识。
做好学生有点累读后感篇四
在我心中一直觉得“好学生”就是“累”的代言。前几天，同学又向我推荐了一本书《做好学生有点累》，我看了，心里的这个观念又“深化”了。
《做好学生有点累》这本书讲了六一班班长蔡一心，在班上一直是个好学生，无论学习还是品行，都是班上最好的为此得到了老师、家长和同学的青睐。但在蔡一心自己看来，做好学生很累，压力很大，她不能辜负老师的期望，也不能辜负父母寄托在自己身上的希望。蔡一心的父母更是在外十分吹捧自己的女儿，这让蔡一心无地自容。她想过要离家出走，也想过要逃学，但这都不可能，因为她是个好学生。
这本书让我联想到了我们班的一位同学。因为她也几乎每次考试的成绩都是班上的第一，在所有人心中也都是好学生，但她时常向我这个好朋友诉苦，她的爸爸妈妈虽然不帮他补课，但每学期都会给她买一大堆的练习册、练习卷来做，每次不做到十点，她的父母是不可能“善罢甘休”的。即使这样，他们还是不给那位同学一丝放松的机会，每次都要求她考试得第一，得不到第一，她的妈妈就会骂得她“狗血淋头”。她也是老师的得力助手，老师总是让她在副课的时候去老师办公室批作业，以至于她只能牺牲自己“宝贵的作业时间”了。
打个比方，成绩好的同学就是红花，而那些成绩不怎么好的同学就是绿叶。红花外表虽然娇艳，但内心却没人能看透。绿叶不仅衬托了红花，而且自由自在，无拘无束，该吃吃，该玩玩，不用担心什么。
其实，我们这些好学生，也羡慕着那些“差生”，也想做一个差生。
做好学生有点累读后感篇五
最近我读了《做好学生有点累》着本书。我觉得这本书写的非常好，因为她结合了好学生的烦恼，我和书中的蔡一心有着同样的感受。
这本书写的是：蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长、老师的宠儿，爸爸妈妈的乖女儿。甚至她犯错时，老师也会尽量维护她。但是，作为“好学生”，她却并没有向同学们想象的那么轻松。同学们的不理解，老师和父母的期望，都使她感到活得很累。
但是经过一次活动，她明白了一些道理，学校要让作者和学生手拉手，一同交流。在这次活动中，蔡一心明白了：成绩好的同学，完全没必要嘲笑那些学习不好的同学。成绩只是一方面，最重要的还是思想品质、心态和能力。
看完了这本书，我想到了，我在同学们眼中也是“好学生”。我也经常看不起那些“差生”，但在看完了这本书之后我渐渐发现了，那些同学认为的`“差生”比我们这些“好生”更有能力。如思想品质、心态和爱护动物。在这里我想对我认为“差生”的同学说：“对不起！”
做真正的自己，才会成为名副其实的好学生。做真正的自己才会活得轻松快乐！我会更多发现“差生”的优点，向差生学习！