认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
孩子读书读后感篇一
这学期里，我读了《我要做好孩子》这本书。第一次读这本书时，我就一下子被里边的精彩内容所吸引。
一个学习成绩并不算优秀，但却很善良的小女孩金玲，有很多别人没有的优点。比如她的懂事可以说无人能比，每一次老师生病的`时候她都给老师送花而且帮老师批改作业，而那些学习好的学生却不闻不问。
金铃还十分富有爱心，记得又一次辛辛的爷爷中风了，金铃把辛辛带回了家，给她洗澡，还和辛辛逛街，买衣服，他可真有爱心呀!金铃还有很多别人没有的优点，我们要学会用别人的优点弥补自己的缺点。
孩子读书读后感篇二
暑假里，妈妈给我买了一本必读书――《我要做好孩子》。
书中主要讲了一个名叫金铃的小女孩的故事。金铃胖嘟嘟的，成绩平平。却慢慢成为了一个优秀的的好孩子。她的生活丰富多彩，喜怒哀乐，样样俱全。她有许多缺点和优点，活得快快乐乐。
金铃非常有责任心。邢老师病了全班只有她一个人去探望，邢老师拜托他来布置并批改作文，她便一丝不苟地完成了任务，既不徇私留情，也不图谋泄愤。
金铃还很有同情心，收留过一个名叫幸幸的小女孩。还无微不至的照顾过幸幸一段时间，直到幸幸的妈妈把她带走为止。
金铃是个无忧无虑、感情丰富的孩子，她既然有许多缺点，更有许多优点。我们每一个孩子都是千千万万个金铃中的一个。有喜，有怒，有哀，有乐。快乐而又劳累地生活在这个世界上。一直沉浸在题海之中，只有在假日才能偶尔休息休息。生活的既快乐又痛苦。
我终于明白，想要做一个好孩子，其实也并不简单，要长期坚持才行。
孩子读书读后感篇三
快乐的暑假生活刚刚开始，我就结识了一个新朋友，她就是《我要做好孩子》里面的主人公，一个正在读小学六年级的小女孩——金玲。
金玲的性格让我欣赏。她最大的特点是跟谁都能“自来熟”，无论男女老幼或者尊卑贵贱，她一概都能搭得上话，聊得上共同的话题，时不时还把对方逗得哈哈大笑。和金玲相比，我觉得自己的性格实在太内向了，我从小就不敢和别人交流，更不敢向别人发表自己的观点，遇到不熟悉的小朋友就更是感觉拘谨而无话可说。
金玲的善良令我感动。她天生就有小母亲的意识，喜欢保护一切比她弱小的人。面对失去爷爷而无家可归的幸幸，金玲十分同情，一再恳求妈妈暂时收留幸幸。就这样，还是个孩子的金玲照顾起了比自己更弱小的幸幸。她还是一个有正义感的女孩，只要有人欺侮了身体瘦弱的尚海，金玲就横眉怒目地站出来，肩膀一扛把那人撞出去。我也和金玲一样，是个有爱心的女孩子，但是每当看到有人需要帮助的时候，我虽然很想伸出自己的手但是却没有勇气，也许是我太内向不敢和别人交流的缘故吧。
金玲的机智使我佩服。在补课期间发生的“扔垫子”事件本来和金玲、尚海毫无关系，可是因为于胖对那些“好孩子”的怯懦使他对老师撒了谎。面对于胖的诬陷，金玲表现得非常镇静，她找到于胖，推心置腹地和他谈心，又不动声色地用话语恐吓他，让于胖乖乖对邢老师说了实话。而我在受到冤枉或别人误解的时候，只会在一旁生闷气或向爸爸妈妈告状，却从不敢和别人理论，更谈不上能不动声色地把事情处理好。
金玲，你就是我心目中的好孩子。
我要做个好孩子读后心得范文
《我要做个好孩子》这本书真的很好看，这本书的主人公是金玲，她现在上六年级11岁。但是，金玲最大的特点就是不管跟人家认识不认识，熟不熟，只要跟人家说上几句话，就好像跟人家非常熟一样。不管男女老少她都能跟人家搭的上话。可是她的学习成绩中等，但她是一个机敏、善良的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她一直在不断的努力。金玲的有很多事情都值得我们学习。比如说下面这一件事情。就表现出了金玲的爱护每一个东西的优良品质。
有一次金铃的学校门口有一个卖蚕的老伯，拿了50条蚕来卖，金铃的一个同学叫张灵灵买了几条蚕说“我敢把蚕放到手上，还敢放到舌头上呢!”金铃不相信，张灵灵就真的把蚕放到舌头上，可是一会没了，原来的张灵灵不小心把蚕吞下去了，张灵灵觉得恶心就去大树下面，好像要把肚子里所有的东西吐出来，然后她就把那一包蚕扔到了地上，转头就往学校里跑去，过了一小会，金铃看到蚕宝宝好像快要死了，然后金玲就把蚕宝宝拿回了家养。
我们每个人都要想向金玲学习，我们都要学会爱护东西，不管是自己的东西，还是别人的东西。而且，她还很善良，爱助人为乐。我么一定要向金玲学习。
我要做好孩子读后心得700字
寒假中读了《我要做好孩子》这本书，它主要讲的是六年级的金铃和她的同学的故事，向我们展现了孩子们的追求和渴望、喜悦和苦恼，真实地描写了小学生的心声。每一个孩子都渴望做一个人见人爱的好孩子，可“好孩子”的境界在哪里?这是一个值得我们深思的问题。当今社会，分数是家长的命根子，分数高就是好孩子，分数低就是差生，但是不是考到了好分数就是“好孩子”?是不是听话就能成为“好孩子”。如今高分低能的学生月来越多，看来“好孩子”的传统界定有待商榷。于是，我翻开《我要做好孩子》这本书，力求寻找答案。
小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的好孩子，付出了种.种艰辛的努力。她常常用快乐洒脱的外表把真实的自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，很期望得到老师和父母的赞赏。最后，通过努力，她终于成了一个人见人爱的“好孩子”。我不禁沉思起来，“好孩子”就一定是这个样子的吗?现代诗人们总喜欢把孩子比喻成祖国的花朵，既然是花朵，那每一朵花都有自己的特色：牡丹高贵;水仙素雅;玫瑰艳丽;荷花纯洁;花儿们的争奇斗艳，构成了春天一道无法替代的亮丽风景。而拥有各种不同性格，擅长不同方面的孩子们不就是盛开在祖国这个大花园的千枝百花吗!
有的孩子品质好;有的孩子学习好;有的擅长于手工制作;有的擅长于语言表达。我深深地记得，我们班有一个学生，在同学眼里，他的成绩不好，喜欢调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律。可是我却发现他乐于帮助同学，班级里的脏活、累活总是抢着做，他身上也有着“金子”，但老师们总是习惯放大他们的缺点，而缩小优点。热爱生活、诚实善良、充满爱心、敢作敢为，这些不都说明他是一个好孩子吗?你能说玫瑰比荷花艳丽，牡丹比水仙高贵，但同样，荷花也比玫瑰更能象征纯洁，水仙比牡丹更素雅。就连小草，也有它独特的存在价值：春天，它给我们带来绿色的生机，冬天，它为大地披上了御寒的厚毯。
所以孩子不能用一个标准来衡量，每个人都有每个人的优点，每个人都能在不同的方面为祖国作出不同的贡献。因此每个孩子都是好孩子!
《我要做好孩子》有感_700字
《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩，名叫金铃。他刚过11周岁生日，在江苏省如皋市新华街小学读六年级，这本书里讲的是：金铃非常想做好孩子，她就向着这个目标前进。在这个过程中，她也遇到了不少的挫折，比如说：在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号，还有就是在写作文的时候经常出错别字，“既”写成了“即”啦，“再”和“在”不分啦，“看”和“着”总是忘记写最后一横啦……最后他通过了自己不懈的努力，改正了错误。
读完这本书，我被金铃不怕困难、坚持到底的精神所感动，我明白了：要想成功，就必须从小事做起，不怕困难、坚持不懈最终一定能到达成功的彼岸。
《我要做好孩子》读书心得
这几天，我读了一本黄蓓佳的长篇小说——《我要做好孩子》。当我第一次拿到这本书时，我就被这本书吸引了，我爱不释手，一口气读完，随后又看了一遍又一遍，我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引，我喜欢她，我愿意成为像她那样的好孩子。
金铃是个胖乎乎的小姑娘，虽然只有1.55米，但体重达到50公斤了，她的最大特点是“自来熟”，她的成绩一般般，却是个好孩子。
金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人，也发生了很多事，无论是好事还是坏事，她都以乐观的心态对待这些事，所以每天都很快乐。我每天也很快乐，快乐的学习，快乐的生活，因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。
当我读了“跑吧，孩子，冲刺吧”这篇时，我非常感动，金铃的妈妈在她升学考试的时候，默默的为她加油，我希望在我升学考试时，爸爸妈妈也默默的为我加油。
我庆幸我们班没有倪志伟这种人，虽然有些同学不是我的好朋友，但他们都很正直，品行都很端正。
书中说：“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话，我一定要成为这样的好孩子，要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。
孩子读书读后感篇四
《出卖笑的孩子》最令我印象深刻。
《出卖笑的孩子》主人公蒂姆的出身极为不幸——先失去了妈妈，后来他最爱的爸爸也去世了。继母就像童话故事里的一样凶恶，偏爱着他的哥哥，总对他发脾气……蒂姆跑到了他爸爸生前爱去的赌马场，遇到了一位格子先生。格子先生和他做了笔交易：把自己的笑出卖给了格子先生，得到的回报是自己每次打赌准赢。
每天活得健康，开心才是重要的。蒂姆后来明白了这个道理，虽然当初仅仅是一时的“心血来潮”而已，但还好救了回来。笑，是必不可少的，它不仅可以表达你的心情。想想看，如果每天板着个脸，即使有再多的钱，那又有何用?笑，是不能用金钱来比较的，因为再多钱也买不到快乐。幸好，最后蒂姆的笑终于回到了他的身边。
《出卖笑的孩子》告诉我们真正的快乐是不能用金钱衡量的。我们不要因为内心的贪婪而出卖笑。
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孩子读书读后感篇五
金铃还是个勤奋的孩子。记得有一次，邢老师因为改作业太多晕倒了，卧床在家里休息。这下同学们在班里可闹翻了天，大多数同学都弯着腰驼着背，唯独金铃坐得笔直笔直一动也不动在认真早读。正如中国数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我希望世界上所有的.孩子都像金铃那样。
做好孩子其实并不难，学习成绩并不是检验好孩子的唯一标准，只要拥有一颗纯净的心，才是最重要的。