“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读后感皮皮鲁篇一
这学期，我读了许多书，可我最喜欢《长袜子皮皮》。书超级好玩，是瑞典作家林格伦写的。
“皮皮是一个非常不寻常孩子”，她居然长着胡萝卜颜色的红头发，小土豆似的鼻子。她有一个很长很长，又很奇怪的名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆。
她喜欢穿两只不一样的袜子，一只是棕色的，一只是黑色的，所以叫她“长袜子皮皮”。她总穿着一双永远比脚大一倍的鞋子，她说“因为她要上下活动脚趾头。”
皮皮的生活和我们特别不一样：她一个人住在一栋小房子里，生活完全自理。她富得像一位财神(她有一个盛满金币的箱子);壮得像一匹马(警察都比不过她)，她还有一只可爱的小猴子。更神奇的是，她敢吃下一大口毒蘑菇，她敢从断崖上“飞”下去。她可以不用按时睡觉，可以不用去上学，可以在走廊上养马，她可以“瞎说”……我觉得皮皮的生活真是帅呆了!
另外，皮皮十分能干，所有的家务活都她一个人干，一切事情她都自己决定;她有钱，却不小气;她喜欢帮助别人，她每天都很快乐。遇到困难，她也会自己鼓励自己，还不时仰起头，对天上的妈妈说：“别担心，我会自己照顾好自己的。”
我也要像皮皮那样，学会自理，要乐观，做一个既勇敢又善良的孩子，我更要像皮皮那样每天快乐地生活!
读后感皮皮鲁篇二
《长袜子皮皮》让我印象最深刻的就是“皮皮寻找斯彭克”这个章节。写的是皮皮发现“斯彭克”这个词，不知道“斯彭克”是什么？便和她的朋友杜米和阿妮卡一起出去寻找，找遍了整个城镇，问过不同行业的人，还是没有找到斯彭克。最终在维拉维洛古拉的'大门前发现了一只小甲虫。没有人知道这只小甲虫是什么，皮皮认为它就是斯彭克。
通过这个故事，我觉得皮皮具有超强的求知欲和锲而不舍的精神。世上无难事，只要肯登攀。我要向皮皮学习，做一个不畏艰难险阻勇于挑战的人。我会落实到行动上，阅读时对于不认识的字或不懂的词，我也要学习皮皮锲而不舍的精神，通过查字典、查词典、请教等方式搞清楚字的读音释义以及词的意思，并牢牢地记在心上。
我很喜欢阅读《长袜子皮皮》，因为它让我受益良多！
读后感皮皮鲁篇三
《长袜子皮皮》这本书我读完了，我觉得最有意思的是第一个故事。皮皮是个什么都会的小女生，她有两个好朋友杜米和阿妮卡，他们俩叫皮皮去看马戏，皮皮不知道马戏是什么，皮皮以为马戏很痛苦。阿妮卡说：“马戏不痛苦，可有意思了。”
他们进了马戏场，先是一位漂亮的小姑娘骑着马出场，皮皮看到后，跑上台，也站在马背上。小姑娘想把皮皮摔下去。小姑娘又开始走钢丝，皮皮又跑到钢丝上，小姑娘找来人想把皮皮从台上拉了下去，他们使出了九牛二虎之力，皮皮确依然不动。观众们都让皮皮留下来，一位大力士走了出来，说道：“谁能打败我，就能获得一百克朗”。最后皮皮轻而易举的'就把大力士举到了空中，观众都很羡慕皮皮。
回家的时候杜米和阿妮卡说：“还是皮皮表演得好”!
读后感皮皮鲁篇四
近期我和妈妈在家里读了有趣的一本书，名叫《长袜子皮皮》这本书。
故事当中长袜子皮皮和他的好朋友来到了海边，去冲浪，可是正在冲浪时，皮皮的.朋友遇到了一直庞大，又吓人的鲨鱼，皮皮得知后，立刻拿着刀带着冲浪板来到了哪里，皮皮瞄准鲨鱼，用刀杀死了一个鲨鱼，大海里那一片都变成了血海，她的朋友都不敢看了，可是皮皮却大胆地说：“有什么可怕的，有我在什么都不怕，快回去吧!”她的朋友连连点头，一直感动又呜咽地说：“谢谢我最好的朋友皮皮，怪不得你是我最好的朋友呢!你也快点回来陪我!”
说道这里我就想起这一周我的脚受伤了，上楼梯他被不方便，甚至连走路都有一些困难，尤其是下楼梯很不方便，可是上楼梯也不方便，可是都没又一个同学扶我上下楼梯，可是唯一扶我上下楼梯的人是：郭翰文，他把我的左胳膊加到自己的脖子上，或者是放到他的手上，然我慢慢地下了楼梯，每一次不管是上楼梯还是下楼梯它都能扶着我慢慢地上楼梯，慢慢地下楼梯。
要是以后郭翰文要是有什么事了我也会帮他的。
读后感皮皮鲁篇五
在今天我读了一本书，它的名字叫《长袜子皮皮》。
这本书非常有趣，主要讲了皮皮是以个奇特的女孩，她就是主人公皮皮，皮皮的.力气大得吓人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的海盗，还可以轻而易举的把鲨鱼抛到远处……皮皮有两个伙伴——杜米和阿妮卡，他俩在皮皮带领下，获得了许许多多乐趣，比如：皮皮组织了一次野游、皮皮过生日、皮皮举行告别宴会……总而言之杜米和阿妮卡在皮皮那获得了少有的快乐，也吃到了许多好吃的食品。
皮皮是一个不同寻常的女孩，她的个性让我非常喜欢，我的性格和皮皮一样，属于豪放型，皮皮给别人带来了快乐，我们要学习她的给别人带来快乐的品质。这本书采用了夸张的手法，如：皮皮能举起一匹马。谁能相信，一个小孩能举起一匹马。
这本书非常有意思，大家找来看一看吧!
读后感皮皮鲁篇六
我是一个爱看书的女孩子，最喜欢看儿童文学作品，比如《夏洛的网》、《红靴子》、《小茶匙老太太》等，其中我最喜欢的一本书是《长袜子皮皮》。它是瑞典作家阿斯特丽德﹒林格伦的作品,英格丽德﹒尼曼绘画的插图。另外这本书是李之义翻译的，曾获得过国际安徒生奖。
读后感皮皮鲁篇七
寒假里，我读了瑞典作家林格伦奶奶的《长袜子皮皮》。书中主人公皮皮的与众不同让我对这本书爱不释手，更让我爱上了与众不同的皮皮。
皮皮的与众不同首先体现在她的名字上，皮皮露达维多利亚鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉尹姆长袜子。这可是我见到的最长最古怪的名字了。
其次，皮皮的外貌也与众不同：挺挺的头发，小土豆般的鼻子，长满了雀斑的脸蛋，长长的袜子居然一只是黑色的，一只是棕色的，她穿的鞋子比她的脚还大了一倍。读到这里，我不禁哈哈大笑了呢。
第三，皮皮的性格也与众不同。她没有爸爸、妈妈，但是她每一天都过得非常快乐。她的天真、善良、乐于助人给我留下了深刻的'印象。清楚地记得书中写那一天，皮皮、阿妮卡、杜米和霍屯督岛上的小朋友们一起去大山洞玩。但是要爬上大山洞很难，而且山洞下面就是海，掉下去可能要被鲨鱼吃掉。杜米真的一不小心没抓稳，就掉进了海里，这时，果然有一条鲨鱼向他游来，皮皮看见了，也立刻向杜米游去。她冒着生命危险，用尽全身力气救起了杜米。
自从在书中认识了皮皮，寒假里，我试着一个人上街购物，试着一个人去图书馆，试着一个人去社区活动……得到了爸爸妈妈的表扬。我感谢皮皮！是她教会了我怎样做一个勇敢的好孩子。
读后感皮皮鲁篇八
这几天，我读了一本由瑞典的民族英雄——阿斯特丽德.林格伦写的《长袜子皮皮》。
《长袜子皮皮》讲的是一名叫皮皮露达.维多利亚.鲁尔加迪娅.克鲁斯蒙达.埃弗拉伊姆.长袜子，简称长袜子皮皮的一个小疯丫头干的一般正常孩子无法想象的疯狂的事。读完这本书，我受益匪浅，我觉得这本书里有很多的道理：
1、我们应该像皮皮一样没心没肺地活着，这也是在生活中让自己快乐的秘诀；
2、不要想皮皮一样说谎；
3、要好好上学，不然就会像皮皮一样变成野孩子；
4、要每天洗澡，不要想皮皮那么脏……
其实说到底，还是教育的问题。教育最好的方式是从玩中学，学中玩，这样才能让孩子更好的在生活中运用知识，作者正是明白了这个道理，才把杜米和阿妮卡（两个人物）写得很生动。这个故事的主角——皮皮，她给我留下的印象就是疯、脏、力气大、善良、淘气，而杜米和阿妮卡就是乖、天真等。作者把人物描写的很细致、生动，故事细节也被作者描写的十分逼真，好像是皮皮出现在我的眼前，活灵活现。
《长袜子皮皮》不愧是儿童文坛上的一颗永不坠落的启明星，真是一部举世闻名的巨作！小朋友们像《长袜子皮皮》这种好书，你们一定要多读，这种好书会让你们终身受益的！