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一个字的读后感(优质8篇)

时间:2023-10-06 23:23:42 作者:FS文字使者一个字的读后感(优质8篇)

当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文,希望大家可以喜欢。

一个字的读后感篇一

自己对自己说:“失败了,放弃吧。”那么你真的会躺下,再也起不来。如果你说:“不,还能坚持!!!”那么,你就会有接着走下去的力量。我们可以自己打败自己,也可以自己成全自己,有时候,一个微不足道的苹果,也会有神奇的力量。一场突然而至的风暴,让一位独自穿行大漠的旅行者迷失了方向,翻遍所有的衣袋,只找到一个泛青的苹果。

他紧攥着那个苹果,深一脚浅一脚地寻找出路,每当觉得快要执撑不住时,看一眼手里的苹果,又会陡然添了些许力量。他正是怀着:“我还有一个苹果”的一线希望,才在三个昼夜以后,走出了茫茫大漠。那个他始终未曾咬一口的青苹果,已干巴的不成样子,但还被宝贝似的擎在他手中,久久的凝视着。是那一个小小的、青青的苹果救他走出沙漠的吗?不!是旅行着自己帮助自己走出了那空旷的大漠。确切的'说,应该是他自己的意志与思想挽救了自己的生命。试想,同样是有一个苹果,那个旅行着却想,我仅有一个苹果,还能干什么呢?他会失去求生的欲望,对所存在的生机置之不理,只是绝望的徘徊在大漠中,他还能活下来吗?“哦,我还有一个苹果。”在生命的旅途中,我们常常会遭遇各种挫折和失败,会身陷困境。这时,不要轻易的说自己什么都没了,其实只要有坚定的信念,努力地去寻找,总会发现能帮助自己渡过难关的那“一个苹果”。握紧它,就没有穿不过的风雨,涉不过的险滩。勇敢的面对挫折吧!“我还有一个苹果”的信念,将决定你的人生。

一个字的读后感篇二

《一个红苹果》这篇文章主要讲了作者和和两个朋友一起去参加军事演习,给了12天的压缩饼干、罐头、咸菜和水。那时她们三个女兵哪里有什么节水意识,稀里哗啦的就把水用光了,给连长打电话请求送水来。。连长火了,说:你们以为这是在玩吗?这是在演习!演习就是打仗!凉水是定人定量的,你们知道吗?并严令我们必须无条件的保证通讯的畅通,保证演习的圆满完成,否则按战时军律从重严惩。

站长提议去两公里外的接力站要点水,她们没有同意,因为这是违反演习纪律的,被发现了那可不是一般的处理。站长想了想,吩咐她们两个值班,他拿了一个小铁锹,找了一个低凹的地方,挖啊挖,,挖了两米多深,沙虽然是是的,但去没有一滴水。黄昏的时候,突然,从沙丘后面冒出一个人,吓了她一大跳。他好像是从泥土里钻出来的,头上拉上都是泥,只有那双眼睛在眨。肯定是线兵在查线路,她想。他走进了,取下挎包打开,挎包里有一个红红的苹果。她们一直珍藏着这个苹果,直到演习结束才拿出来吃。

这篇文章告诉我们要帮助别人。

一个字的读后感篇三

《一个木碗》读后感正文:

《一个木碗》读后感《一个木碗》读后感

育英学校三(五)班刘子莹

今天,张老师给我们读了一个故事,题目叫:《一个木碗》。这个故事发人深思,是说一个老人身体虚弱,生活无法自理。就和儿子、儿媳、孙子一同居住,儿子、儿媳发现老人不能顺利进食,就让老人独自拿一个木碗盛饭菜。四岁的孙子想做个木碗,长大后给自己的父母亲用。儿字听后,不再嫌弃老人,老人又可以和儿子、儿媳、孙子一起用食了。

这让我想到了《孝顺的儿子》中犹太老人说的一段话:“爱你的'父亲与母亲,有一天你的孩子也会像你爱你的父母亲一样爱你,尊敬你。”

读了《一个木碗》的故事,我懂得了要孝顺父母,疼爱父母的道理。

指导老师:张健琴

(投稿:bobolong于2006-7-217:56:32编审:)

一个字的读后感篇四

有一个旅行者独自在沙漠中长时穿行,一场突如其来的沙尘暴,把他装干粮和水的背包卷走了,他翻遍了衣服的各个口袋,最后在裤子口袋里找出了一个泛青的苹果。他看到了这个泛青的苹果,仿佛看到了一丝一缕的希望,他又开始了跋涉,24个小时的跋涉,饥饿、干渴、疲惫一起向他涌来,涌入他的身体。可她一直在心里默念:我还有一个苹果。每当他口唇干裂时,他都会看一眼苹果,那个泛青的苹果给了他一种力量,使他坚持了三天三夜,走出了沙漠。而这种力量其实是一种信念。

为什么他可以走出沙漠呢?因为他有一种信念,一种坚强的信念支撑着。泰戈尔说过:“有了坚定的信念,就能活下去。”

著名的.爱迪生之所以发明成功了电灯,是因为他受挫折不放弃;袁隆平爷爷发明杂交水稻也经历了大大小小的失败,但他没有放弃;帕尔曼在上千万观众面前站起来,也失败了几次,因为他不放弃,所以他成功了;贝多芬40岁后失聪又聋了,但他从未放弃才成就了他的伟大业绩,越王战败后,回国不放弃,所以打败了吴王夫差;霍金虽然只有一根手指可以动,但他也不放弃。

之所以他们可以成功,是因为他们不放弃。我们要像他们一样,有不放弃的精神,同时也要有信念,坚定的信念。正所谓贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,决不能让命运使我屈服。”

一个字的读后感篇五

罗曼―罗兰曾说过:“神圣的灵魂之主宰,乃是信念,信念是生命的最高表现。”当目光凝视在《我还有一个苹果》中斯坦利用仅存的苹果生存在荒芜容人烟的沙漠之中,我愈加肯定了这句话。也就在那一刻,我惊异于斯坦利的意志,惊异于那一个神圣的苹果,竟然可以创造这么一个生命的奇迹。在沙漠这块不毛之地之上,是什么让他支持这场生死挣扎?是那一个苹果;是在绝望之中微微泛光的那一丝希望!

是的,在人生的道路上,命运和生活不可能公平,但只要心中一直充满一个坚定的信念,凭借自己的韧劲去战胜困难,绝处亦能逢生。

经过千辛万苦,霍金终于进入剑桥大学,但在大学后期却患上了可怕的“卢伽雷氏症”。在所有人都认为霍金已经失去了身体的自由,绝对不能像常人那样学习、工作时,霍金却用自己的行为诠释了“身残志坚”的深刻含义。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。

当我们身处绝境时,要不抛弃,不放弃,因为世上本没有走不出的绝境,只有走不出绝境的人。只要心存信念,一切皆有可能。

相信我,也相信你。相信你自己有能力去战胜困难!来吧!让我们和文中的旅者一起,一起握紧我们心中那个永不腐烂、永远闪耀的“苹果”,一同走完我们人生的道路吧!

一个字的读后感篇六

一个处在沙漠的旅行者迷路了,他把行李翻了翻,除衣服外,就只剩下一个泛青的苹果。这个苹果使他走出死亡,使他重获新生,使他变得坚强勇敢。

自己对自己说:我失败了,放弃吧!那么你真的会躺下永远起不来。如果你说:我还能坚持。那么你真会有接着走下去的力量。人可以自己打败自己,也可以自己成全自己。现今社会往往又许多懦者,他们在遇到困难时,会第一时间退缩;或许有些人本来可以坚持的,但却怕苦怕难,半途而废。软弱者的典范,他们总不够胆踏如困难一步,以致人生的不到充实,永远停在原地悠转。

支持生命源于生命的动力,人是自己最大的心魔,如果稍有思想上的偏差,足以令你后悔终生!

相信自己的能力,你将会踏如一个全新的世界,看到生命可爱的一面!

一个字的读后感篇七

看了《一个馒头》这篇文章,我心中有了深深的感触。

十三岁那年,作者考进了离家二十多里的县三中,成了母亲最大的骄傲。有一次,他父亲吃剩了一个白面馒头,母亲便拿纱布包好,兴冲冲地冒着雨去把馒头送给正在学校的作者。可是,到了学校后,母亲再把馒头扔给我时,不小心把它丢在了地上,引起了同学的们嘲笑。作者的自尊心受到了践踏,愤怒地捡起馒头,当着母亲的面把它扔掉了。母亲的嘴抖了半晌,最后一声不响的转身走了。

看到这儿,我真替那位母亲感到难过。自己辛辛苦苦冒雨走了二十里路,只是为了给自己的孩子送些吃的,而自己的孩子竟然不理解母亲的苦心,把它扔了。这白面馒头在他们家可是难得的美食啊!作者在扔掉这来之不易的馒头的.时候,有没有想过母亲的感受?有没有想到母亲冒雨走了二十多里路?有没有想过母亲没有自己享用,而是把馒头给了自己?这一时的冲动,会给母亲带来多少伤害啊!

而我也想起了自己。上周,当妈妈兴冲冲地把自己花了不少时间拟定好的“奖励表”拿给我看时,我却因为不满意其中的一句话而把表撕了!这是多么不尊敬妈妈啊!妈妈花不少时间做这个表,就是希望我能养成好的习惯,改掉坏毛病啊!而我却因为一时冲动把表撕了!我在撕得时候,却没有想到,这么做妈妈会有多伤心啊!我就像文中的作者一样,不顾别人的感受!

作者最后后悔了,他写道,“许多年来我一直不敢正视我母亲的那双眼睛,忍受着自己良心日复一日深深地自责”。我也应该改掉脾气暴躁的毛病,尊重他人。

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一个字的读后感篇八

今天,我读了《一个苹果》这篇文章。文章的时代背景是在那战火纷飞的艰难年代,我军某部五连的一个火线运输员在给前线的连队送弹药的危险途中,捡到了一个苹果,他自己舍不得吃,把这个苹果连同弹药一起送到了前线连队。在前线的防炮洞里,不管是连长、步话员,还是卫生员、伤员,都舍不得、也不愿意自己一人吃掉这个珍贵的、来之不易的苹果。于是,连长决定,防炮洞里的所有的人分吃这个苹果。就这样,在连长的动员和带动下,每个人都吃了一口苹果。到最后,苹果还剩下一大半。

看完这篇文章,我深深地被感动了:这个苹果在八个人中互相传着吃,居然还剩下大半个。苹果,大家都很熟悉,也都吃过,现在在市场一年四季都能买到。但在那个防空洞里,八个人吃一个苹果还剩下大半个,难道是他们不想吃吗?不是!他们这个时候谁都需要这个苹果!但是他们都想把生的希望留给别人,把死的危险留给自己!一个苹果,在现在看来,是那么的平凡,那么的不起眼,但是在那个兵荒马乱、物质匮乏的特殊年代,一个小小的、平凡的苹果,就显得特别珍贵、特别稀罕!正是因为它的珍贵和稀罕,所以,故事中的战士们都不愿独自享有,而是所有人分吃了一个苹果。这在今天,是多么难以想象啊!

在物质贫乏的年代,人的精神面貌是丰富多彩的。特别是在战争年代的部队里,革命战友之间相互关怀,彼此照应,舍小我,为大我,舍个人,为国家。正是在这样的精神鼓舞下,才开创了当今的繁荣昌盛的局面。

相比之下,我们21世纪的儿童是多么幸福啊!生活上,我们有父母悉心照顾,各种各样的水果任凭我们吃个够。学习上,我们有老师耐心教导。打开文具盒,铅笔、钢笔、圆珠笔样样都有,橡皮擦五颜六色。我们每天都过着无忧无虑、自由自在的生活。这些都是革命烈士用鲜血和生命换来的,我们应该好好学习,将来做个对祖国有用的人。

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