很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
科幻片读后感篇一
我找了三体系列的小说看，觉得这部小说挺好，作者刘慈欣真是个人才，想象力丰富，看得我一惊一乍！所以就想写写读后感，而且我觉得在小说的阅读过程中，对小说描写场景的想象丝毫不亚于电影画面。有自己的特色，在科幻界中应该算是独树一帜了。
我看得很有趣，因为我是从第二部《黑暗森林》开始看的，一开始引人入胜的是一只蚂蚁在三维世界里怕在二维世界里想象，刚开始看觉得有点莫名其妙，现在回想那不就是人类的写照吗？人直接感受的是包括时间的四位空间，按照如今维数理论，更高维的就存在我们身边，或者说我们所处的环境中就有更高维的，只是凭借人类的结构是看不到摸不到的！只能靠想象，而人的想象力也并非无所不能，它受到物种的限制，就如蚂蚁永远无法想象球是圆的这种感觉！
科幻片读后感篇二
今天，我要给大家推荐一本好看的书，名叫《海底两万里》。
这本书主要写的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。本书通过对“海上怪物”的追踪，描绘出神奇的海底世界，这里有海底平原，海底森林，海底墓场，珍珠世界，沉没的大洲和古城堡……凡尔纳还用它那神奇的笔为我们设置了很多惊险的场面，使整本书情节跌宕起伏，扣人心弦，引人入胜!
说到这里，你们不禁要问：“你为什么要给我们推荐这本书呢?”因为我感觉，这本书既然是名著，那就应该有自己的特色。这本书形象的写出来海底世界的奇妙与神奇，又把主人公的海底探险描绘的淋漓尽致，通过这一本书，读者不仅能亲切的感受到各个国家和民族的历史、文化遗产，而且还能感受到人类最高尚的情感和最珍贵的品质。
这本《海底两万里》我很喜欢看，不仅仅是因为它是本经典名著，还是因为这本书里面有很多超棒的好词好句。现在的我们都不喜欢看三国演义，红楼梦这些书籍，可是《海底两万里》却不一样，因为这是一本本身就很棒的作品，聪明的凡尔纳用自己那渊博的海底知识勾勒出了这一本小学生都喜欢看的书，真是厉害!
这本书在引人入胜的故事中，还告诉我们：没有做不到的事，只有想不到的事，如果连想都没想，没有目的，是根本不可能成功的。
现在你肯定更想看这本书了吧?赶快翻开《海底两万里》，到海底跟阿龙纳斯教授一起去探险吧!
科幻片读后感篇三
在这个假期，我读了儒勒凡尔纳的《海底两万里》。
这部著作写于1868年，凡尔纳他出生于18的一个海滨小镇，从小对大海有着特殊的情感。在另一个作家的建议与支持下，儒尔凡尔纳开始了这次创作。历时三年，完成了这部大作。
文章主要讲述了一位法国生物学家阿罗纳克斯，与他的仆人龚赛伊应邀参加了林肯号驱逐舰清除海怪的远征。经历了一番周折，怪物没有被清除，阿罗纳克斯、龚赛伊和船上的捕鲸人尼德兰都落入海中，被那海怪抓了去。谁知这根本不是海怪，是一艘不为人知的潜水艇——鹦鹉螺号。这潜艇的设备很先进，高科技设备应有尽有。鹦鹉螺号的船长尼摩很优待他们，带着他们三人经历了奇幻的海底冒险。
在书中，有很多语句都写的非常有魅力，比如：“珊瑚虫和棘皮动物俯拾皆是;色彩斑斓的叉形虫、茕茕孑立的角形虫、纯洁无暇的眼球丝虫、蘑菇状耸起的菌生虫、吸盘贴地、形似花坛的海葵、星罗棋布的海星、瘤状的海盘车——真像水仙子手绣的精美花边，齿状的边饰因我们的走动掀起的轻微波动而左右摇摆。”这是关于他们在尼摩船长的带领下漫步海底森林时对那些他们看到的生物的描写。
作者在这段描写中运用了很多绚丽的词藻，把这些珊瑚虫和棘皮动物描写成了水仙子的手绣花边，还把每个生物都描写的淋漓尽致：色彩、形状、动作，尤其是描写角形虫的，茕茕孑立，凸显出了这个生物的特点，孤立而又奇特。最后的“因我们走动掀起的轻微波动而左右摇摆”更是为这段语句增添了意境，仿佛把我们读者置身于海底的那个场景，让我们真正感受到了海洋世界的奇妙。
我平时都很喜欢读凡尔纳的科幻小说作品，奇幻而又富有真实性，更让我想不到的是，他在潜水艇出现的一百多年前就已经为世人勾画出了潜水镜的模样，所以我在一开始就不由自主的想到他是一个“预言家”。虽然这是虚构出来的小说，但是里面的故事情节却一点也不虚幻，反而很科学，就比如鹦鹉螺号周游世界的线路，其中令我印象深刻的就是苏伊士地峡和南极冰盖，他并没有去过这些地方，但是他却在那个没有任何高科技勘探技术和航行技术的情况下告诉了是人们这些地方的样子，这些东西都是在19世纪末和20世纪初时才被人熟知，这是多么了不起的成就啊!
科幻片读后感篇四
在这个寒假里，我读了一本叫《海底两万里》的好书，这本书是法国著名小说家――凡尔纳的杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被世人们称为“科幻小说之父”。这本他笔下的《海底两万里》，既是一本神奇的科幻小说，还是一本严谨的海洋知识科普书。
故事是以第一人称的角度去写故事的主人公阿龙纳斯教授的。故事中写了一只海怪接二连三地袭击过往的船只，更恐怖的是海怪神出鬼没地出现在世界各地。这件事搅得人们心慌意乱，全球没有一个人会不知道这件离奇的事。“我”受邀合法拉古舰长一起去参加扑捉海怪的任务。在这次航行中“我”和两个同伴海浪打在甲板上，把“我”和“我”的仆人康塞尼还有鱼叉王尼德兰打的掉下了船。后来却意外的被海怪――“鹦鹉螺号”潜水艇获救了，从此开始的一段段的惊心动魄的海洋之旅。
同学们，你们也看这本书吧！
科幻片读后感篇五
《海底两万里》是凡尔纳三部曲之一，一部经典的科幻著作。
这本书讲述的是阿龙纳斯教授自林肯号与另两个同伴落水之后在鹦鹉螺号上游历海底两万里的故事，在途中见识到各种海底奇观最后在北冰洋大风暴中逃离船潜艇这一路上的故事引人入胜。
书中有四个主要人物，学识渊博性情温和善良的阿龙纳斯教授，性情火爆喜好自由野性十足的尼德兰，忠诚的康塞尔，以及最重要的尼摩船长，他正直善良，爱憎分明却偶尔冷酷是立体的，多面的角色。有着美好的湛蓝追求。
凡尔纳的情节构思巧妙至极。在本书中并没有直接揭示一些疑问，而是在书中一些地方隐晦的指出或在《神秘岛》中揭示。情节同时也跌宕起伏，比如在冰障中缺氧让人为主角的命运而担忧，后成功冲破冰障，却氧气已消耗完，最终还是回到海面上，获得氧气。一波三折。
身为科幻小说，凡尔纳却没让它枯燥乏味，而是把文学的优美与他深厚的科学功底相结合，使文字不再乏味而是妙趣横生，引人入胜。
凡尔纳生活在19世纪。他写这部小说不仅仅是畅想未来，同时也是为了揭示时代背景，当时殖民者横行弱国无言，唯被殖民。
尼摩船长正是他笔下有着湛蓝追求的水底战士，但他同时是被迫害的人，他曾是印度的达卡王子，起义失败后化名尼摩，潜入水下，但仍为和平而斗争。他痛恨战争也厌恶这带来的分裂与破败，不愿妥协于暴虐的殖民者，他书房中也唯没有政治类的书籍。
除去揭示人性的丑陋，他同时还展现了人性善的一面。在南极他把生机留给他人。他对海洋充满热爱却不失人性，不愿像尼德兰因乐趣而肆意残害生灵。
船长他是凡尔纳笔下最复杂却也是塑造最成功的人。
他呼吁和平，如海一般有着美好的蓝色追求。
《海底两万里》，这两万里之路正似人生之路，多彩而艰险。若怀着自己的湛蓝追求，定能走下来，活出自己的精彩。
科幻片读后感篇六
而这已经不是星新一第一次被语文教研组青眼相加了。
星新一是日本科幻小说巨匠，获过含金量极高的直木奖、星云奖以及日本推理作家协会奖。他的《喂·出来》、《保修》收入人教版八年级下册语文课本。作品：《豪华的生活》、《诱拐》《雪夜》、《宏伟的计划》等被用作课外阅读理解的范文。难怪有家长亲切地称呼星新一为“语文教研组宠儿”。星新一的重要作品，已被高谈文化出版的星新一的少年科幻小说《梦之城》所收录，包括《喂·出来》以及本次为中考试题所用的《豪华保险柜》。
其实星新一的作品，之所以频频得到语文教研组的青睐，并非是偶然。
星新一在创作时给自己设立了：不写血腥场景；不写风俗题材；不用前卫手法，这“三不”禁区。也许正因为这样的在科幻作家身上少有的谨慎态度，才保证了他的作品与孩子的适配性。也正是“三不”原则，让教研组、命题组的老师们得以放心选入星新一的作品。
星新一作品篇幅短小，也是他受语文教研组青睐的原因。
入选语文课本的科幻作品不多，除星新一之外，还有刘慈欣的《带上她的眼睛》、儒勒·凡尔纳的《海底两万里》等。
比之其他科幻作家入选教材的大多为作品节选，星新一千字左右就描绘出一个令人意想不到的故事，星新一的作品无疑对于孩子来说更容易接受。
讲村庄里出现了一个没有尽头的地洞，人们垃圾都倾泻进去；然而有一天，这些垃圾突然全部从天而降;这个故事还激发了孩子的创造力。据《南方都市报》报道，学生肖峰由星新一的环保小说《喂·出来》感悟写就《最后的绿》获第八届全国“冰心作文奖”二等奖，作品收录在《第八届冰心作文奖获奖作品集》。好作品不仅给孩子带来了良好的阅读体验，也能启发孩子的思维和写作能力。《梦之城》全书一共26个科幻小小说，语言精炼、结构简明且想象力爆棚。加之《德川家康》的著名译者王维幸老师的翻译加持，可以说是孩子提高写作水平、阅读能力的不二选择！