当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
读后感题目应该篇一
在成长的日子里，书是我们的知己和朋友，我爱读书，让我感触良多并印象颇深的一本书名叫《红楼梦》。
第一次拿起装帧精美的《红楼梦》，只觉得这是一本关于儿女情长的书。可看完后，心情却像一叶小舟，在波涛汹涌的海面上漂泊不定。细细地回想着每一个情节，每一处细节都令人沉醉其中，每当读到非常悲伤的地方时，我的眼泪就会往下滚滚滴落。
我印象最深的一个章节是林黛玉销亡的情节。她至死才懂得一个显赫世家的人情世故。恰好她香销玉殒之日是贾宝玉与薛宝钗成亲之时，这是多么巨大的悲伤啊!宝黛之间的爱情竞是以悲剧收场。这也说明在封建社会里一切美好的事物都有可能被毁坏掉，或者是很难被成全的。
可悲:四大家族中能用之才，确实寥寥无几。就拿宁、荣二府来说，贾氏的子孙们不是仗着祖宗拼下来的板势作威作福，就是沉迷在纸醉金迷中不思进取。可叹:当初住在大观园里的女孩们的结局都是悲惨的。林黛玉泪尽而亡;薛宝钗独守空房;迎春受虐致死;探春远嫁，惜春遁入空门。大观园依旧是美的，可住在里面的人却早已物是人非。
关上书，我早已不将《红楼梦》当做普通读物了，它浓缩了一个既虚幻又真实的世界，将读者带入这个世界，见证了一个家族的兴亡盛衰，见证了封建社会的残酷。“说到心酸处，荒唐愈可悲。”
读后感题目应该篇二
读完《桃花源记》，我被深深的吸引住了，陶渊明用淋漓尽致的词句构造了一个多么宁静，祥和，美丽的世界！
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”我仿佛有了一种身临其境的感觉：幽幽的桃花林中，桃花生机勃勃，争奇斗艳，顿时使人飘飘渺渺。花朵中透着阵阵清香，无不使人忘记烦恼与忧愁。’而“便要还家，设酒杀鸡作食”看出桃花源中人们的热情。我仿佛看到了外人到来时桃花源中人们好奇的争先恐后的迎接他。
陶渊明借武陵人误入桃花源，倒出了在东晋时期腐败的社会中人们期望的和平。的确，在那时桃花源是一个令人向往的地方。
所以，我们不能让这种丑陋继续蔓延下去，我们要创造一个全新的社会，把坏思想排斥出去。我们要根生地固国家之间的友谊，继续促进国家之间的友谊，像“地球村”一样互通有无，和平共处。这样，地球就会变成一个真正的“桃花源”。
读后感题目应该篇三
似曾在梦中见过那在荷叶上滚**动的露珠，那在皎洁月光下凌波摇曳的芙蓉。
朱自清先生的《荷塘月色》再现了我的梦境，令人心醉。
荷的特色是洁，月的特色是净。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。
古往今来，荷花以它的清雅脱俗，独步人间，以它“可远观而不可亵玩”的节操“引无数英雄竟折腰”；“床前明月光，疑是地上霜”，“举杯邀明月，对影成三人”。
古今中外，人们对月光的净洁、祥和更是永叹不已。
那么荷与月交织在一起时，会是怎样一幅美妙的境界呢？在《荷塘月色》中，虽然淡淡的喜悦中渗透着淡淡的忧愁，但无论是荷的清香、清雅，还是月光清静、清幽，月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志、宁静志远的境界让人为之陶然而动容。
在这弥漫着竟争硝烟的时代里，如荷月般宁静的人已经日渐珍稀了。
在学校里，一切从考试出发，学子们明争暗斗和对手竟争时，难免不“遍体鳞伤”。
在社会上人们往往为金钱而斗得“血肉模糊”，为名利而拼得“你死我亡”，还有为私仇而打得“体无完肤”。
这些伤口就是用“黑玉断续膏”、“九花玉露丸”、“天山雪莲”也治愈不好。
现实生活是如此的浑浊不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有几个能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢？虽然竞争是时代的特征，但保持一份坦然的心境与竟争没有必然的矛盾关系，人的精神境界的清和浊关键还在于人的情操和修为，人们可以在世俗生活的滚滚红尘中苟延残喘，也可以拨开浓雾，拥抱蓝天。
愿我们的心境如荷一般清纯，蕴蓄淡淡的幽香，像月光一样清澈，皎洁如霜，始终保持着一份清雅情愫，纵然在浑浊的淤泥中永远清新旷达！
读后感题目应该篇四
一次在《经典咏流传》上看到了一位支教老师带领他的学生们唱出了这首诗，我跟着他们一起唱，很快就记住了诗的全文，优美简单的诗句让我非常喜欢。
苔 （清）袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
白天，太阳光照射不到的地方，苔藓也要展现出自己的青春，虽然它开出的花像米粒一样小，但这又有什么关系呢？它依然凭着自己顽强的生命力让自己像国色天香的牡丹花一样绽放。
在我的身边，有许许多多平凡的人，也在绽放他们的生命之花。交警叔叔无论刮风下雨都在为我们的出行保驾护航；清洁工师傅无论工作的环境多么差，都像城市美容师一样，让我们的大街小巷变得干净漂亮；建筑工人们无论工作多么辛苦，都要为我们的城市建造美丽的大楼……正是这么多像苔一样默默无闻却又乐观向上的人付出，我们的生活才能这样多姿多彩！
我也要向苔学习，无论遇到什么困难，都要不屈不挠，想办法克服，做一个勇敢、乐观的人，努力展现自己，绽放自己！
读后感题目应该篇五
红楼一梦，湮没于俗尘，让人缱绻难舍。
读红楼，像品一杯香茗，在慢慢啜饮中，荡涤心灵一隅的尘埃,而神清气爽，唇齿留香;读红楼，又像进行一场心灵的旅行，在缓缓游览中，迈开文学鉴赏的步履，受益匪浅。《红楼梦》一书，荟萃了人文自然的精华灵韵，沉淀了古典文学的深厚底蕴，字里行间中，美无处不在。
红楼之美,在于人物的栩栩如生。金陵十二钗中,自称“槛外人”的高洁妙玉和擅于作画的率性惜春;再如地位较低的大丫环中，善良聪慧的平儿和勤劳细心的花袭人.......可我最喜欢的人物，却是结局悲惨的晴雯。晴雯作为贾府最具叛逆性格的丫环，正是作者反对封建势力的精神寄托。她长得美丽灵巧，但说话做事直率豪爽而有些泼辣蛮横，因而注定了她悲惨的结局。可是晴雯在病中拼了命的补好孔雀金裘大衣，在临终前更是铰下自己几寸长的指甲交于宝玉，种种无不体现她执着、自尊的性格，因而让我心生敬意，让我们读者感受到在封建社会下低层劳动人民不屈抗争的心。
红楼之美，亦在于结构的完整严谨。例如前几十回写道蒋玉菡与贾宝玉初时之际，俩人互赠罗帕和汗巾，不料贾宝玉为安抚袭人又转赠罗帕与之。而在后几十回则与前文遥相呼应，袭人与蒋玉菡成婚之日正是凭此信物才消除隔阂，袭、菡之姻缘则由此联结，使得文章前后照应，浑然一体。
红楼之美，还在于园林布局的匠心独运。如描绘大观园时写道：“转过山坡，穿花度柳，过荼蘼架，入木香棚，越牡丹亭，度芍药圃，出芭蕉坞，盘旋曲折。”作者用丰富的想象力把大观园描绘成人间仙境、世外桃源，大观园之景致堪甚至成为了当代园林设计的光辉典范。
红楼之美，更在于其对史学文化的杰出贡献。曹雪芹以荣、宁二府的兴衰为发展线索，通过写宝黛的曲折爱情故事，以及元妃病逝前后贾府的不同风貌，揭示了封建社会的黑暗腐朽，表达了对当时封建制度的不满与家长制作风的厌恶，具有强烈的时代气息。
红楼之美，是粉黛间一颦一蹙之美;
红楼之美，亦是镏金碧瓦间流光溢彩之美;
红楼之美，更是俏男俊女间人情世故之美;
……
红楼之美，皆于梦中。
读后感题目应该篇六
《麦琪的礼物》是欧·亨利写的一篇搞笑的文章。它主要讲述了圣诞节的前一天，住在公寓里的贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，但是她只有一元八角七，她明白这点钱根本不够买什么好的礼物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀发剪下来，卖了，换来了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，最后买到一条朴素的白金表链，这能够配上吉姆的那块金表。而吉姆也想给老婆一个惊喜，他同样卖掉了引以自豪的金表，买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣诞礼物。
从这篇文章里，虽然表面上看他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家各自最宝贵的东西，但我深深地感到，他们彼此深爱着对方。他们能牺牲自己最贵重的物品，为的是给对方买来最好的礼物。但是双方卖掉了自己贵重的物品，那么对方的礼物已经不适合自己了，而他们做这些事的时候，都是为了对方着想，根本没有思考自己。正是因为他们互相爱着，而且是深深地爱着对方，才会有这样搞笑的结局。
读完这篇文章，我懂得了我们要去关爱别人，这样别人才会爱我们，正是有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情。人与动物之间也是因为有了爱，动物才会信任人类，不伤害人类，与人类和平相处。爱的力量真的是很伟大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都献出一点爱，世界将转成完美的人间。在去年印度洋海啸发生的时候，就有全世界各国的人民伸出援助之手，捐款捐物帮忙受难的灾民重建家园，使失散的亲人团聚，从这件事中，我感受到了各国人民之间的纯洁友谊。我相信：只要我们心中充满爱，我们的世界会有更加完美的明天!
读后感题目应该篇七
小时候偶尔听人提起世外桃源的故事，但对详细内容并不知晓。只是对那美好的景象有一种若隐若现的渴望，莫名奇妙的向往。
他写这个虚构的故事是为了寄托他对当时现实社会的不满，和他对美好生活的向往。他是个归隐之士，在写这篇诗作的时候已经离开尘世过隐居农村生活十余年了。他出生寒门，少时虽有抱负，却壮志未酬。他从懂事起就经历了很多的社会和政治上的变迁和纷扰，社会的伪诈、污秽、黑暗令他感到窒息、愤懑。他性格耿直，为官清廉，不愿卑躬屈气攀附权贵，因而与污浊黑暗的现实社会格格不入，后来辞官归隐田园，过自耕自力，日出而作，日入而息的简朴生活。
在陶渊明的笔下，”桃花源”呈现在我们面前的是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。”作者的手笔简练易读，妙笔生花。简单的几句话，就生动的描绘了桃源恬静、优美的自然环境，心旷神怡的景象，长长的绿水，夹岸的桃林，纷飞的花片，芬芳的嫩草，使人赏心悦目，无限的向往。《桃花源记》的主体和核心是借“避秦之乱”这一历史事实来抒发对当时社会的不满，并由此产生的对理想境界的热烈追求。作者通过形象地描写，神话式的虚构故事和美的激情，打动了千千万万读者的心。最后，作者更用悬念的手法，暗示这样一个完美无瑕的理想境界，是虚无的，只是作者对自由和极乐世界的追求。
读后感题目应该篇八
谈起文学我就非常有兴致，学起文学，我就忘乎所以。这回我又找到了一个知已——香菱。她对诗的兴趣可比我大多了，为了学习写诗，她更是废寝忘食。
刚和她接触，我就感到她对文学是多么的如饥似渴，薛蟠外出经商，她随薛宝钗搬进了大观园。她学诗的热情就愈加高涨，进大观园的当晚，就去找黛玉学诗。没想到平时骄傲尖刻的黛玉，竟然收了这个*，还热情地指导香菱，不厌其烦地教她。从这里我也看到了黛玉没有小性子时的诗人的胸襟。香菱后来学会了作诗，还加入了海棠社，这归功于两个人，一个是黛玉，一个是她自己。黛玉给香菱制定了一套正规的学诗安排，从此看，黛玉的学识是非常深厚的，我也看到了这个一个孤独女孩的内心，只有读诗、写诗才能抚平她内心的寂寞，只有在诗的世界里，她才能自由翱翔。虽然黛玉的莘莘教导让香菱受益匪浅，但是如果没有香菱自己的勤奋努力，也是不会有学成写诗的结果的。香菱在学作诗时茶不思，饭不想，一心只惦记着诗，甚至连梦中也还在作诗。正是因为她如此的虚心、好学刻苦，才能摘取这么硕大的胜利果实。
尽管香菱是如此勤学好问，但是上天却对她如此不公，让她的人生如此悲惨。原本出生乡宦家庭，却在三岁时被拐走，长大后被薛蟠买去做妾，后来又被夏金桂折磨至死。我不得不惋惜在封建社会中被扼杀的人才，无法表达出对封建社会中“男尊女卑”、“夫为妻纲”现象的厌恶。
在这样的发达、开放、文明的今天，我们拥有舒适的读书环境，随意挥撒的空间，更要借鉴香菱的学习精神，长江后浪推前浪，成为世界的栋梁。
叔本华曾说过：“世上的每一朵玫瑰花都是有刺如果因为怕扎手就此舍之那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。
兴趣是的老师。香菱之所以想学诗兴趣是她最先的出发点平时她也爱看些诗集如上贾府在这个特殊环境里文学氛围浓厚更是增加了对诗的兴趣。表面上看人人都懂得这个道理但真正做到的却寥寥无几你不见那草草学子被师大胁迫着学这种特长那种特长而他们真正的兴趣所在却被早早的扼杀。最后少数人站在了人生的领奖台上而更多的人却成为人们惨痛的教训正所谓“吃草的骆驼莫喂肉。”
香菱为了采花在满是刺儿的玫瑰花丛中勇敢前行黛玉吩咐她要多读于是向灯下一道一道的读宝钗连催他数次睡觉她也不睡中学生若能如此勤奋即便是笨马也有先飞的一天读书不仅用眼更要用脑边看边思才能有所得香菱读诗便是例证她读诗后对诗的感悟宝玉也称赞并说：“可知‘三昧’你已得了”对于一个初学者能有这么快的进步也不能不让人赞叹。
香菱开始写诗人可那“玫瑰的芬芳”还远躲着她留给她的仍是那成片的刺心但她不气馁因为她知道跌倒了只有爬起来被扎了只有重整向前才有成功的可能。于是在前两首诗都通不过后便继续努力：“她便要思索起来了……各自散后香菱满心中还是愁诗……香菱梦中笑道可是有了难道这一首还不好？”最终她的诗博得了众人的好评都争着要诗看。人生的路很多平坦的，却没有几条更多的荆棘丛生悬崖峭壁。如果因为害怕被刺札害怕摔倒就不想去采取前路芬芳的玫瑰，那就是懦夫，不是每个人都能达到人生的辉煌的点，但我仍然要说只要经历过成功和失败同样精彩。因为经历过了你总会比别人多一条通向成功的路。
《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》，这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。
黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自见。”让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只有让香菱明白识记是基础，理解能帮助识记，只有在理解的基础上灵活的运用才能作出好诗。成为“诗翁”。
是的，成功源于勤奋，青春的朝气和前进不己的好奇心也是成功的关键。泉水叮咚奔向大海，雄鹰展翅搏击长空，香菱正是有追求，才感受到了快乐的心境；木欣欣以向荣，泉涓涓而流始，才能快乐的成长。《香菱学诗》教给我们这些，让我们共同努力，为明天创造更多希望，为明天设下更多追求，一步步地踏上成功之路。