“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
九年级语文读后感篇一
>匆匆读后感九年级【900】字现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻是刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统.是物质的运动,变化的持续性的表现.时间没有声音,没有影子,没有踪迹.每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走.
古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?匆匆读后感我曾听说过这样一个笑话：一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假。读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。
朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?记得陈忠实曾经说过：无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!
九年级语文读后感篇二
走到书橱边，手指轻轻滑过每一本书，突然停留在了一本书上。拿起一看，原来是《鲁宾逊漂流记》。我笑笑用手拂去上面的灰尘，轻轻翻开了它。这是一本历险小说虽然早已不是第一次读这本书，但是我还是被里面的的故事给吸引住了。
这本书的主人公鲁宾逊是聪明机智而又具有坚强毅力的人。他勇敢，他智慧，他爱劳动，他拥有无数的优秀品质，令我心生佩服。在一次航海探险中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁。船上除了他以外，其他人全被俺死了。海浪把鲁宾逊卷上了岸。这座小岛上荒无人烟，从此，鲁宾逊长达28年历险生活，就这样开始了。
小岛上没有可使用和防护的工具，鲁宾逊就做了一只木筏，把船上可用的东西搬上了小岛。他用帆布打起了帐篷，做起了他的栖身之处，并将从船上运来的东西都放在这帐篷内，用以维持自己的生活。但这些东西毕竟有限，只有靠自己的劳动才不会被饿死。后来，鲁滨逊开始在岛上种植植物。他学会制做面包，虽然粗糙，但能保证自己不会被饿死。他捕捉并训练山羊作为肉食的来源，并养了一只鹦鹉作伴。除了这些，他还做了许多家具，将它们都摆放在所住的山洞里。若干年后，一次偶然，鲁宾逊救下来了一只俘虏，鲁宾逊给他取名叫做“星期五”。他叫“星期五”如何烧烤食物，如何打猎。从那以后，“星期五”就成了他忠实的仆人和朋友。
我很喜欢《鲁宾逊漂流记》，它告诉我，只有一个具有大无畏冒险精神的人，才有可能成为一个英雄，即使是在艰苦恶劣的环境中。也证明了它作家笛福的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一倍。”我很喜欢鲁滨逊这个人物，从他的身上我感受到了他那惊人的毅力和百折不挠的精神，我希望我长大后像他那样――做一个充满智慧善于劳动的人。想到这，我突然想到一句话:“一个人只是呆呆的坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用。
所以，我应该用实际行动实现自己的愿望，还有坚持不懈的毅力，才有可能成功。”我要好好把这本书珍藏起来，等到以后翻开这本书的时候，我相信，我会有不同的见解。
九年级语文读后感篇三
在一个连勤劳的蜜蜂都不愿意从巢里探出脑袋的夏日，却见亮得刺眼的乡村马路上，一个瘦弱的小女孩顶着强烈的阳光，蹬着三轮车，吃力地载着车后突发急病的父亲向四公里外的医院行去。这个小女孩，便是金曾豪爷爷的文章《立夏》中的人物——一个还不满十周岁的女孩薛馥华。
故事中，薛馥华的奶奶身体不适，爸爸又得了一种罕见的进行性肌肉萎缩症，常年瘫痪在床，小小年纪的馥华用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重担。在立夏这一天，小馥华毅然放弃了乡下孩子难得去城里玩的机会，早早起了床，给发高烧躺在床上的奶奶烧好开水，还给奶奶煮了绿豆粥喝。多懂事、孝顺的孩子啊!可祸不单行，爸爸突如其来的胃出血，疼痛难忍。当天正值立夏，镇上有评弹说书，家家户户都关门去镇上了，这可怎么办呢?奶奶急得团团转，小馥华看着父亲因失血过多而苍白的面孔，她当机立断，说服奶奶，一个人将爸爸背上了家里唯一的交通工具——一辆破旧不堪的三轮车上，硬是靠自己弱小的身躯将爸爸送到离家四公里多远的梅李镇医院。这感人的一幕让医院里的门卫叔叔好心疼，让医生护士好感动，也让捧书阅读的我泪水盈眶，深受感动。
多么孝顺!多么坚强!多么乐观!我深深地被小馥华身上那颗强大的心所震撼。在如此困苦的环境下，小馥华丝毫没有悲观，她的心里永远充满生活的快乐和希望，她总是用自己如小鸟一样快乐的心情去抚慰家人，去感染家人。
从小到大，我第一次见过这么懂事、孝顺的女孩，我深深地为她的行为感到惊讶、赞叹。再想想我们自己，大家都是独生子女，有爷爷奶奶爸爸妈妈的精心呵护，吹不到风，淋不到雨，想要什么东西只要说一声，都是有求必应，可遇到一点儿挫折和困难，就哭鼻子抹眼泪。好多孩子都被惯得不像样，经常为父母或爷爷奶奶没满足自己的无理要求而大发脾气，哪谈得上理解长辈，更谈不上孝顺长辈。想到这儿，我不禁为我们这些从没经历过风风雨雨，从没受过一点点挫折的同龄人感到丝丝惭愧。
轻轻地合上书页，心儿还沉浸在那感人的故事当中。薛馥华，她没有抱怨生活，没有放弃希望，她在苦难中磨炼自己，用孝心、坚强、乐观支撑起家的一片蓝天。
读后感九年级语文作文600字2
在美国旧金山的渔人码头，一群群海鸥在马路上栖息、觅食。当一辆卧车驶到一群海鸥面前时，其中一只海鸥就是不肯飞离这块“灰色草坪”，依旧悠闲地踱着步儿，视眼前这巨型金刚为无物。
后面的车辆排成了一条长龙。十几辆汽车也不按喇叭，都静静地等在那儿。没有人心烦，没有人着急，更没有人试图向前移动车辆。大约过了五分钟，那只海鸥才大摇大摆地离去，身后的十几辆车这时也缓缓地启动。
也许有人感到奇怪，为一只海鸥等这么久值得吗?按按喇叭，准将它吓跑了。
其实不然，为一只海鸥等待其实也是一件有味的事儿。关键是我们常把等待错误地认为是等的另一种叫法。两者虽相差一个字，但它们完全不相似。等，其实只是迫切想要得到结果;而等待，是在等的过程中心态平和地欣赏外面的风景，或是想象你等待的他(她)平时做过的有趣事儿。不让自己每分钟闲过，等的过程自然变得很有趣。就像等待海鸥一样，我们心里充溢着对小生灵的爱，可以看它那纯白的身子和翼尖那一小块黝黑黝黑的羽毛，想象着海鸥飞起来时那优美自如的姿态：白绸扇子般的尾巴全都舒展开，狭长的翅膀笔直地伸向旁边，翼尖那块黑色的羽毛此刻像一团黑色的跳跃着的火焰，在阳光下一闪一闪的，为海鸥增添上一道动感的花纹。特别是它低飞掠过海面的时候，翼尖轻轻点了下水面，一个小圆晕便慢慢阔大，慢慢阔大，最后不知阔大到哪里去了，那圆晕也就没了。我想，玩赏这种画面，应该也是很有趣的。
带着欣赏的态度去等，沿途就会发现很多美丽的，有趣的东西。但如果我们只是一味地等，可爱的东西，在我们眼里也变得不可爱了。就像魔鬼用邪气制成的那面镜子一样，再美丽的孩子在它面前也会变得丑陋不堪。
如果我们还没有学会等待，那就请将匆忙的步伐放慢些，用欣赏的目光看待周围每一个事物。
等与等待，只差一个字。在“等”的后面添上一个“待”字，我们就会拥有一个诗意的快乐人生。
读后感九年级语文作文600字3
生命摸也摸不着，看也看不着，只能用心灵来感受生命。今天我们学了一篇课文，让我更加深刻地懂得生命，这篇课文分别讲了飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳，让我知道了应该让有限的生命体现出无限的价值。
这三篇文章看起来很短，但是这三个故事打动了我：飞蛾在死亡的边缘盘旋，竟然可以使出这么强大的爆发力，以后我一定会爱护每个弱小的生命，第二个故事便是瓜子砖缝生长，瓜子竟然能在没有阳光，没有泥土，没有水源的情况下茁壮成长，虽然它仅仅只活了几天，但是让我感到了一个瓜苗非常渴望生命的奇迹，最后长成了一截瓜苗;一声声沉稳而有规律的跳动，让我知道生命有时很强大，有时很弱，让我们珍惜一切万物上的生命。
之所以作者对生命深刻的认识，是因为她的人生经历过别的人没有经历过的磨难和挫折，才让她有对生命的极大的渴望，她9岁的时候得了类风湿关节炎，12岁的时候因为所有关节全部坏死，不得不因为这个可怕的毛病而辍学，一般人因为毛病而辍学都会自暴自弃，在家里过衣来伸手，饭来张口的生活，但是她并没有这样做，而是在家里读完初中、高中，读完了她便在家里写作，写书40多本，是台湾最有影响力的十大女青年之一。
杏林子患有类风湿关节炎，头不能转动，肩膀不能抬起，腿不能弯曲，而我们呢?四肢健全还没有杏林子珍惜时间，要是我是她，我早就放弃了对生活的希望，而杏林子对生命还充满了希望，其实我们每个人都是一个苹果，每个人都会被上帝咬一口，只不过那四肢不健全的人是上帝爱吃咬了一大口，就成了一个不健全的人，杏林子就是上帝爱吃多咬了一口。杏林子都能写出这样好的文章，难道我还写不出来吗?以后我一定要更加珍惜生命，热爱生活，让自己活得更加光彩有力。
读后感九年级语文作文600字4
有人说，世界上最神奇的地方就是在书本里的字里行间中，在这本书中我们不光知道了书的秘密，还顺便又发现了一个新的职业——图书驯服师。
书中最令我感动的一段是，在朗诗的家中，他用蓝莓果酱在叶西奇的书上写给叶西奇的话：“在你打开的任何一本书里的一个标点、一句诗歌、或者一个故事里……叶西奇，谢谢你把我介绍给了这个世界。我会在任何一本书里的每一页等你!”多么感人的话呀，为了图书驯服师的使命，他宁愿将自己最后变成一张小纸片，他充满传奇色彩的一生，最后的结束确实在一张渺小的纸片中完成。
茫茫宇宙，有多少生命的一生既美丽有辉煌，但是最后却是一个无声的结束，可能这就是每一个人的生命观吧!他们不会去在乎自己最后会有什么后果，只求一生会为世界做点什么，可能是些都不会被记载，但是对他们来说这些全部都是非常有意义的!
读后感九年级语文作文600字5
“圆”，一个十分完美的汉字。但是“圆”，真的完美吗?它真的没有缺陷吗?《失落的一角》给了我一份深思。
这时，圆才明白凡事是不可能十全十美，外表完美，内心却不一定快乐，有时候“放下”便才能使人轻松。
如缺失一角的圆一样，我也感受到“放下”的快乐。周末的一天，我在街上走着，远远看见在不远的草丛中有一张皱巴巴的50元钱，我急忙捡起来，拿着钱就跑，跑出几步，我放慢了脚步，心里忐忑不安，好像有许多人看着我，他们的目光是那么严肃。我想：这可怎么办?这时，前面有一个男孩一边哭泣，一边四处找着什么，我不由自主地跑过去，关心问：“小弟弟，你怎么了?”他抽噎着说：“妈妈让我买盐，结果我把钱丢了。”看见他哭得是那样伤心，我心中那微弱的私心被攻破，毫不犹豫地把钱拿出来，问他：“你看看，是不是你的钱。”他惊奇地看着我，急忙点点头，眼中还带着泪花，“这就是我的钱。”他急迫地喊叫着。我把钱递给了他，看着他蹦蹦跳跳离去的背影，我的心里洋溢着一种从未有过的幸福感，心像刚出笼的小鸟，飞向自由的天地，钱找到了主人，我没有拥有这张并不属于我的钱，但是我心里一块沉重的石头落地了，心中无比轻松。
“放下”重负，也许自己会缺失一些，但是换来了内心的平静与快乐，何乐而不为呢?
读后感九年级语文作文600字
九年级语文读后感篇四
在我房间书橱的一角，有一本并不引人注目的书，它的上面已经有了一层薄薄的灰尘，轻轻地把灰尘拂去，它就是我心爱的《鲁滨逊漂流记》。慢慢翻开书，一股淡淡的墨香扑鼻而来，我立即被它那份独特的力量给深深地吸引住了。
小说中鲁滨逊是一个虚构的人物，他在一个荒无人烟的小岛上独自生活了27年，先后收复了三个奴隶，但是鲁滨逊并没有把他们当做奴隶，而是把他们当做了自己的好朋友，毕竟没有朋友只有一只鹦鹉做伴的人生是多么的苦闷啊!当我读到这里时，禁不住想起五年前的事。那一天，天阴沉沉的，还下着小雨，我的心情也是十二分的糟糕，总是感觉到会有什么事情发生，果然中午放学时，我出了车祸，后来被送到南京儿童医院，那时我感觉到面对的只是一张冰冷的病床和我最不想看到的穿着白大褂的医师，我唯一可以依靠的只有爸爸、妈妈。我躺在病床上，以前的点点滴滴一幕幕的浮现在眼前，想着跟小朋友在一起的快乐时光，曾经拥有的，一下子失去了，好像天都要踏下来了，这时我真的觉得，没有朋友的日子简直是度日如年，可以说是一种煎熬。大概住了一个月的医院，终于盼来了出院的日子，这个消息对我来说是天大的喜讯，妈妈说我立刻精神了许多，比医院的药疗效好多了。回到家，我感受到了兄弟、朋友之间那一股浓浓的感情，激动得眼泪情不自禁的流了下来，妈妈刮着我的鼻子，我却忍不住笑了起来。小说中的鲁滨逊也曾经干过一些傻事。你看：“(日记)七月十五日，大船终于建造完成了。可是，我发现这只大船并不能使用，如果要把船推下水，我的力气又不够大。如果我要刨一条河道通往大船。得刨六十英尺远，五十英尺深，要花掉将近三年的时间，只得把它抛到一边去了。”这是鲁滨逊的无奈，我们生活中也会有许许多多的无奈，这些无奈得靠我们的智慧去攻克它们。
《鲁滨逊漂流记》这本书一直影响着我，伴随着我，陪我走过了快乐的童年。
九年级语文读后感篇五
《鲁滨逊漂流记》就是我最喜欢的经典作品之一。我之所以喜欢这部作品，是因为它启发了我，让我明白了：拥有自理能力和勇敢向困难做斗争的顽强毅力是多么重要!当鲁滨逊航海不幸遇险后，狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，只有鲁滨逊漂流到孤岛上，他远离社会和集体，在没有粮食储备和生活用品的情况下，竟然生活了二、三十年，他怎么能生存下去呢?然而，他没有被困难吓倒，先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他不断的驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病。他如此强大的生存能力，难道不是来源于他生活的自理能力和向困难做斗争的顽强毅力吗?这使我不由得想起自己是那么的不堪一击，并感到惭愧。在家里，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆的像小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦，而且很少做家务活，所以我的房间里很乱。每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。而且，在学习过程中，一遇到困难不是想办法克服，而是与困难玩起了“捉迷藏”。
有一次，我对一个数学问题特别感兴趣，如果要搞清楚的话需要花很多时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，最终还是没有解决掉，我好后悔，虽然我暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。虽然和鲁滨逊在孤岛上独立生活比起来，我的自理能力还很差，在学习中遇到了“困难”也总是躲避。但我明白“冰冻三尺，非一日之寒”的道理。所以，我决心从现在开始，改掉我的坏毛病，遇到困难不再“绕”着走，逐渐把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难了不起的人物。