当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
六年级寒假读的书写读后感篇一
马克•吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦•凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书--《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了! 在书中，海伦说:“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。
的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹! 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”--这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁! 书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧......
人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明! 海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。
她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切--健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!
六年级寒假读的书写读后感篇二
亲爱的杨老师：
您好!
自从您长发飘飘地走进我们的教室，您担任我们的班主任已经快两年了。那年的9月1日，开学的第一天，我们并没有见到您，因为您刚刚做完甲状腺手术还在医院观察。
半个月后，您出现了，脸上始终挂着和蔼的笑容，嗓子还有点低沉，但精神很好。您告诉我们虽然您还没有给我们上过课，但您已经认识我们了，因为在梦中您已经一一记住了我们的小脸蛋，初次见面，您的幽默让我印象深刻。
幽默风趣的您，总能让课堂充满了欢声笑语，同学们争着抢答，您的鼓励和肯定更大大激发了我们每位同学的积极性。手术才没多久，您本应多休息，可是每天中午您放弃了自己的休息时间，要么找调皮捣蛋的男生谈话，要么给语文基础知识薄弱的同学补课，要么跟着我们一起参加体育活动，负责起我们的安全管理工作。您始终把我们把工作放在了首位，从早到晚，您的心里眼里时时刻刻都安放着我们49位同学的身影。
杨老师，昨晚您又工作到了几点?昨天刚交上的作文，今天就已经全部批完发下，而且每位同学的作文本上都有您详尽的修改意见和评语。我仿佛看到暖暖的台灯下，您正在批改着我们的习作，不时地在作文本上划上几道，写上几句。看到精彩的语句您露出了欣慰的笑容，而看到书写潦草、内容混乱的作文时您又紧锁眉头，发出几声叹息。
杨老师，夜已深，您要早点休息，要照顾好自己的身体。165厘米的身高却只有97斤，我知道您很瘦，但当您带着我们去宁波科技馆体验，从相关仪器上看到您的体重时我还是吓了一跳。总有操不完心的您，怎么会胖起来呢!
最近您身体一直不好，但还是一心扑在教学上，忙碌到都没有时间去看病。您告诉我们您的心脏最近有些不听话，一直跳得非常快。后来您通过心脏24小时监测，发现一天中您异常的心脏跳动竟然达到1万多次。当我把这个消息告诉妈妈后，我妈妈都为您心疼，说您太负责，太敬业了。
多位家长和我妈妈一样，劝您尽早去看病，但您却说我们已经五年级了，非常关键。如果班主任生病住院，会影响我们的成绩，影响班级的学习状态。就这样，您一直撑着、挨着。前天中午，同学们正在看书，我无意中抬头，看到您正皱着眉头在喝中药。记得您曾说过先吃药压一压，如果实在不行了，再去医院。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有多少人用这句话来赞颂老师。可是杨老师，我不希望您是春蚕，也不希望您是蜡烛，春蚕和蜡烛都以自己的牺牲为代价为他人带来福祉，这太悲壮了。我希望您是我们永远年轻幽默的、充满活力的杨老师。所以，有几句话我如鲠在喉，不得不说：杨老师，我希望您多照顾自己一点，多为自己考虑一些。我们是小雏鹰，总有展翅飞离的那一天，而您在为我们的成绩欣慰的同时，更要爱惜自己的身体。作为班级的班干部，我会认真学习、遵守各项制度，并且我会和其他班委一起管理好自己的班级，督促同学们认真学习，让您可以少操点心。
感谢您，在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上的指引;感谢您，让我明白教师的爱可以广博到何种程度。感谢您，对我的谆谆教诲，对我的细雨润物，我将永远牢记在心。
祝：
身体健康，阖家幸福!
六年级寒假读的书写读后感篇三
寒假里，我读了《城南旧事》这本书，这本书讲述了作者林-海音在成长中的点点滴滴。
林-海音小时候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一个叫“妞儿”的同龄女孩和一个在大家眼里看起来疯癫癫的比作者大一点的女孩，名字叫做“秀贞”。
秀贞养过一个孩子，叫小桂子。可是当小桂子出身的时候，却把它给弄丢了，作者听她讲述了自己的经历后，便每天陪她一起玩，并商量则样寻找他的小桂子。虽然他们最终没有找到小桂子，可是他们从中地回到了生活的乐趣，也结成了最好的朋友。
虽然在我们的日常学习生活中，会遇到很多不尽人意的事情，但是一定要以一种乐观开朗积极的态度去看待。只要有快乐和友谊，还有自己的坚韧意志，就能克服重重难关，到达成功的彼岸。
后半部分，讲述了作者搬家之后，遇到的种种事情。当作者去草地里捡球的时候，意外发现了一个“神秘人物”。当时天真的作者竟和他结成了好朋友。后来作者无意得知，他的这位朋友竟是一个人们憎恨的小偷。一转眼，作者长大了，已经小学毕业了，可是，她的父亲去世了。
我明白了，在任何时候都要学会坚强，要用毅力去克服成长道路上的重重难关，不能因为一个小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起来。永不轻言放弃自己的理想和追求。失败乃成功之母，没有失败，哪里来的雨后的云彩。
我一向对名著不太感兴趣，往往是看了半截便将其打入“冷宫”。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
“惠安馆”、“骆驼队”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花”，每一章节都饱含着朴素的气息，感人肺腑。但似乎这些故事的主角最终都离开了英子，他们的离去，让英子坚强了、也长大了。
六年级寒假读的书写读后感篇四
这几天我读了一本书名为《像你这样一个女孩》的书。这是一本带有写实意味的小说。
作品描写生活在上海的两个女孩——邓先子和骆驼，在艰苦的环境中不甘沉沦奋力前行的故事。邓先子性格开朗，和母亲相依为命，走出了一条自强自立的成长之路。骆驼一直和母亲有着深深的隔膜，但也走出了往昔生活的浓重阴影，找到了前进的方向。
最令我感动的就是邓先子。邓先子虽然家境贫穷，但是她积极乐观、不曲不饶、自强不息。她的精神深深地鼓舞我。
读了这个故事，我才知道，我的生活经济条件跟她相比，那可是优越多了，真是天差地别啊!邓先子从小就没有父爱，和妈妈相依为命，而我从小就是爸爸妈妈的掌上明珠，享尽疼爱;邓先子每天清汤面条，酱油下饭，而且妈妈没时间给她做饭，她很小就得自己做饭;而我每顿都有五菜一汤，大鱼大肉，吃香的喝辣的，我想吃什么家里人都会给我买。邓先子的参考书是从旧书摊上买来的，又旧又破，还是自己攒钱买的。
而每学期开学，妈妈就会提前给我买好多参考书、工具书，说来惭愧，到学期末我还有挺多没看。邓先子的家在一个弄堂里，弄堂口有一个垃圾箱，旁边是一间公共厕所，污水四溢，走路需踮着脚，蹑足而过。她的家就是这样的老房子：经历了久远的年代，灰墙斑驳，空间逼仄，一个门里面住着几户甚至十多户人家，只有大约八个平米，又破又旧。而我住在宽阔又明亮的楼房里，自己有个单独的房间，有一张一米五宽的大床，书桌、衣柜、电脑、打印机、空调等等样样齐全，装饰得像小公主的房间一样。
相比之下，我才知道原来我是多么的幸福，却身在福中不知福，在家经常会因为一点小事乱发脾气，只是理所应当地享受着父母对我的爱却不知回报，就像书中所说：“现在的孩子生活条件太优越了。他们生活在爱里，却感受不到爱，越来越麻木了。”我会向邓先子学习，好好珍惜我的生活，勤奋学习，努力向上，长大报答父母的养育之恩，当个对社会有用的人，!
六年级寒假读的书写读后感篇五
在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
您把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，您辛勤浇灌培育这棵棵幼苗，使我们在温暖的阳光下茁长成长。
我的老师有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待您的批评时，您的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴，而是宽容与慈祥，于是我学会了宽以待人。您还有一双神奇的嘴，说出的话文质杉杉，很有素养。但是，我们最喜欢听您说：“很棒”，当我们完成了一件事、做完了作业、纪律、卫生变好了等等，您总会说：“很棒”，简简单单几个字却给了我们自信和希望。
我们刚来到新学校，来到新班级时我们的成绩都很差，老师是您针对我们的具体情况采取不同的管理方法，对优等生您会对他们提出更高、更严的要求，引导他们树立远大志向，让他们有更大的发展空间。对中等生您会随时关注，用赏识的目光唤起他们的自信，成为最优秀的自己。对暂困生您会有更多的投入，对他们的点滴进步及时表扬鼓励，让他们感受到老师的温暖，树立起学习的信心，从而成为最好的自己。在您和我们的共同努力下，我们的班级成绩一直名列前茅，得到了学校和社会的好评。
这时，我真想大声对同学们说：“当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们的老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师”。最后，让我们真诚的说声：“谢谢老师，您辛苦了”!