在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
一年级学生寒假自我评价篇一
妈妈跟我说我们五班的家长们组织大家一起去看电影，去麦鲁小镇玩，我多想跟我的同学一起去玩啊，可是我爸爸妈妈都没时间陪我一起去。
我的寒假有点无聊，每天上午练写一会字，午饭后就到乒乓球馆打球了，妈妈说希望通过锻炼能减肥成功。
一年级学生寒假自我评价篇二
寒假，在每个学生的心中，是多姿多彩和快乐的。那些淡淡的喜悦，莫名的感动，难忘的执着就如一粒粒动人的珍珠，闪着迷人的光芒，让人难以忘怀。
考试刚刚结束，便传来的要放寒假的消息。刚听到这个消息时，自己坐在课桌前愣了好久，习惯了高中紧张的学习生活，现在突然有了大把的休息时间，心中竟有点不知所措了。放假前的那个夜晚，我坐在教室里，望着窗外天幕里漫天的繁星，心情久久难以平静。璀璨的星空中，不时有流星划过，长长的尾巴，在天空中留下一道金色的印痕，绚烂而迷人。我想，流星坠落的时候，也是它最美丽的时候吧。其实，静静的想一想，我们每个人的生命，在整个人类历史长河中中，何尝不跟流星一样的短暂。但即使生命短暂，也要努力奋斗，发出炽热的光芒，照亮别人，做一颗夜幕中最耀眼的流星。
一年级学生寒假自我评价篇三
寒假已经不知不觉地过去了，又迎来了一个崭新的学期。我的寒假生活作文200字
我的寒假生活丰富多彩，早上从起床开始，我的每一分，每一秒。都充满了快乐!
在即将到来的新学期里，可能又会发生各种有意义的活动，有意义的校园故事，但不管怎么样，我告别寒假，还是充满不舍，想再来一次，可是总是要开学的，有时我常常在家一个人默默地思考：为什么快乐的时光总是那么快?伤心的时间总是那么漫长?这个问题我想过千百遍，却每一遍的答案都不同，但我每一遍都会告诉自己，寒假过去了，将会迎来暑假，或者是别的假期，再告诉自己“一个学生的生活中，学习的.时间占了90%，娱乐的时间占了10%”。样想着我的心情会好很多。
希望新的学期对我来说是快乐的!
一年级学生寒假自我评价篇四
仿佛一转眼，寒假已经结束了。妈妈问我，这一次的.寒假对你而言是什么？我想了想说，寒假是过年时一家人开开心心的团圆、寒假是阳光下吹泡泡的笑脸、寒假是劳动后满满的成就感、寒假还是我对老师同学们微微的想念……下面请听我来说一说。
洗纱窗
今天晴好，阳光照在身上暖暖的。马上要过年了，爸爸提议把家里的纱窗拆下来洗一洗。我非常愿意帮忙。
我由于还比较小，一次就拿了一扇下楼。虽然很轻，但是因为楼梯有坡度，对我来说还是有点困难，但是看到妈妈在身后保护着我，我很安心，也就不那么害怕了。
来到车库门口，爸爸负责先冲水，我负责刷窗框框。忽然，一阵风吹来，好冷啊！我感觉风爷爷直往我领子里钻，但是想到可以洗刷刷，我还是很开心。洗了一会，我的“新鲜劲”过去了，我有点想放弃了，但是想到老师说过，做任何事都要坚持，我想想还是要坚持下去的，因为我想做“有毅力”的小朋友。
最后，我和爸爸一起完成了所有任务，看到阳光下干净的纱窗，我开心极了，心里像吃了蜜一样甜！我想，这就是劳动的成就感吧！
一年级学生寒假自我评价篇五
三个星期的寒假，虽然很短，但是它却能让我们和家人一起去尽情的玩耍、休闲、出游，去开阔视野。
不过，回望这个寒假，发现还是有好多事情值得回味的。待我娓娓道来：
先说今年的除夕夜吧，我们提前买好了食品和饮料，奶奶又做了几样拿手的菜肴，准备一起过春节啦！爷爷奶奶热情的欢迎我们，不久我们就一起开始包年夜饺子。这是我第一次包饺子，刚开始不是馅大，就是馅小，要不露馅；要不个太大，要不个太小，反正总是没有像大人包的那样均匀和整齐，这时，奶奶告诉我，饺子要这样包：拿下一小块面球后，要一边滚一边擀，包馅后要稍微将它聚一下，让他有一个大圆肚子，我试了试，效果果然好多了。
吃年夜饭的'时候，满桌子的菜有很多是我爱吃的，于是，我便跟我的弟弟开始了一些我们在过年时，我们才会玩的一些游戏，这游戏怎么跟你们解释呢，你们应该见过大人在喝酒时会进行猜拳吧？如果你没见过，我也不知道该怎么与你们解释，反正我跟我弟进行的游戏是根据喝酒猜拳来魔改的。我们这一家人边吃着年夜饭边看春晚。
其实说句实话，不放鞭炮对环境是有很大的帮助，不过，不放鞭炮，有时会让我忘记这是在过年。
再说拜年吧，那天我被我的爸爸叫起来，老早的去拜年，于是我早饭都没吃，便跟着爷爷一起去拜年了，跟着爷爷的不止我，还有我爹，我哥，我弟，和我叔叔。我们从一家到一家，来拜年，其实这是有目的的，爷爷最主要是想要让我与我哥和我弟，知道以后要从那家开始，哪家结束。
在说我跟我弟去了我的那个老家，我又从一个大盒子里找到了我爹以前买的电影光碟，于是我们便开始用我家一个比较旧的读碟机开始看了起来，画面好不好我就不想说了，因为我是用以前的电视看的，我跟我弟很快乐。
这个寒假让我过的很是充实，我很快乐。
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