在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
人物美文欣赏篇一
瞧！坐在椅上如睡在床上的小晋，他正在闭目养神。那淡薄的睫毛下闪着狡黠的光。别看他现在这么“文静”，其实他上课可喜欢摆“cool”了。上次老师让他回答几个问题。他呢，慢吞吞的站起来。就像散了架子似的，虽看上去很虚弱，其实当老师让他坐下时，他反而心血来潮，叽叽喳喳的讲起“鸟语”来了。有时候，他叫我们帮忙，我们不理睬，他就装模作样的说：“板儿哎，你记着！”笑得我们的肚子疼，真是一个知错不改的家伙。
下一个闪亮登场的“明星”是小洋，他自翊有秦皇赢政的实力。他改写各种名诗，还常常读给我们听，还总是说：“捣家为国，在所不辞”。使我们哭笑不得，别看他吊儿啷当，不过还算负责任，每当上课铃响过，粉笔的印记还残留在黑板上，他总是积极上前地一遍又一遍的`擦干净。不过他总像上了八十岁的老太爷似的唉声叹气。上课，老师提问他，他仿佛很惊异，大叫说：“啊！怎么是我呀！哎”他会回答问题，老师问：“为什么这样”，而他总说：“因为……”这时小晋也来凑热闹说：“所以……”，逗的同学们地哄场大笑。
人物美文欣赏篇二
我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。
表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到中活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟中可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”
还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理他了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。
我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。
我拖着疲乏的身躯下了巴士，沿着行人道走回家。来到电梯门口，猛力按电梯掣，盼望电梯早点下来，但等了好一阵子，却不见电梯下来，原来电梯又失灵了，我只好带着一肚子闷气爬上十楼，我一面爬，一面心里直嘀咕。
推开家门，只见妹妹坐在客厅里，桌上乱七八糟地放着二、三十张纸，地下满是纸屑。她一见我进来，就满脸笑容地拿起一张纸给我看：“姐姐，姐姐，你看我的狮子剪得象不象！”我真想叫她不要喊，我没心情陪她玩，但定睛一看，中张纸上密密麻麻地写满了数目字和方程式，好面善啊！再看清楚，“哎呀！你要死啊！”我呼天抢地地喊了起来，“你把我的数学作业来作剪纸！”昨晚我开夜车赶完20道数学题，忘了把它们收好，妹妹以为是废纸，竟用来剪成各种各样的动物！
我原本已是一肚子火，眼前看到自己的心血化成一堆废纸，更是火上加油，妹妹给我这么一喊，知道事情不妙，赶快溜之大吉。我当时气得失去了理智，拔腿追着妹妹，于是两人在客厅里互相追逐。最后妹妹跑到门口，把门打开，正要逃出门外，说时迟中时快，我一手把她抓住，往门里一拉，接着把大门“砰”一声的关上。谁料妹妹突然惨叫起来，我定睛一看，不得了，妹妹的手指被夹在门缝里，我立刻把门打开，一时不知所措。
就在这时，母亲回来了。她立刻带妹妹去给医生看，留下我一个人在屋里。我这时才清醒过来，我真想不到自己竟会如此粗暴地对待自己一向疼爱的妹妹，我的爱心到底去了哪里？如果妹妹的手指因此而断了，中怎么办呢？我懊悔极了，希望妹妹不会有事。
过了很久，母亲和妹妹终于回来了，医生替妹妹打了针止痛也照了x光，现在已经没有大碍了。我想向妹妹道歉，但她却似乎忘了中回事似的，尽向我诉苦：“姐姐，打针很痛啊！”幸亏妹妹没事，不然我可要内疚一辈子了。
人物美文欣赏篇三
我有一个好妈妈，她做事非常认真、仔细。她长的小巧玲珑，乌黑乌黑的头发，总是那么顺那么亮，妈妈的眼神总是那么温和、亲切。
自从奶奶退休回乡下了，妈妈就特别忙碌。在生活上，妈妈总是很关心着我。早上，妈妈送我上学，还要上班。回到家里，我做我的作业，妈妈在厨房里做我喜欢吃的饭菜。
妈妈也有自己的生活空间。打开她的小包，闻到一股香喷喷的香水味，有很多各种各样的护肤品。有一次，妈妈做面膜的时候，我就叫她“魔鬼妈妈”。“魔鬼妈妈”还喜欢看报纸和杂志，每天晚上，她都会看二十分钟的报纸，就这样，我也养成了这种好习惯。
在这上小学的三年中，妈妈总是鼓励我。记得二年级有一次，我数学考差了，妈妈拍着我的肩膀对我说：“这次没考好，下次争取。”并且与我一起找出题目错在哪里，耐心地讲给我听。有的时候，我有了进步与收获，妈妈就会带我去散步，聊天和分享。这时，我感觉妈妈就似我的好朋友。
有这样的妈妈，我感到很幸福。
人物美文欣赏篇四
如果让你用十个字来描写人物的外貌，你会怎么来写呢?是不是有种还没开始，就已经结束了的节奏呢?十个字很短小，但是他在文章中起到点睛的作用却是不容忽视的。也许就因为你这短悍的几个字数，却能给阅卷老师、读者带来视觉上的冲击，从而为你的作文添彩。
——题记
1、他的头上戴一顶小毡帽。
2、她穿着火红色的绒绒衣。
3、两撇八字胡，虎虎有神。
4、这孩子黑虎头似的脸上。
5、他的小脸蛋红扑扑的。
6、他有一双水灵灵的眼镜。
7、他的小脸又黑又胖的。
8、浑身是土，像个小土地爷。
9、长长的头发，好久没理了。
10、她中等身材，35岁模样。
11、他伸着脖子看我的镁光灯。
12、老爸个子很高。不胖不廋。
13、他的鼻子略显有些上翘。
14、他的眉毛时而紧紧地皱起。
15、他眉宇间形成一个问号;
16、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
17、他一脑袋乌黑卷曲的头发。
18、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮。
19、甜甜胖乎乎，大约三岁左右。
20、女孩套一条豆绿色的短裙子。
21、她脸颊上有两个深深的酒窝。
22、他正在厨房里，紫色的圆脸。
23、乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
24、她的脸上有一双带着稚气的。
25、浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛。
26、姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
27、他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
28、他的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
29、眉毛弯弯的淡淡的像新月。
30、她的眉毛弓起像两座拱门。
31、他嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。
32、他身材魁伟，壮实得像头牛。
33、我的同桌张珊，人长得可秀气了。
34、男孩的脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子。
35、他满脚底都是栗子一般的老茧。
36、她的脚小巧、匀称、丰满。
37、他手上的老茧准有半英寸厚。
38、小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀的。
39、她唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁。
40、他大约十一、二岁，穿着红背心。
41、他地耳朵白里透红，耳轮分明。
42、他穿着蓝短裤，腰带耷拉着一截。
43、她的小辫儿朝天翘着，一颠一颠的。
44、我的'爸爸长的特帅，头发是平头。
45、男孩的耳朵长得老长，真难看。
46、他瘦骨伶仃的，却长得眉清目秀。
47、这眉毛，粗浓得像荆棘一般。
48、眼昏似秋月笼烟，眉自如晓霜映日。
49、这姑娘眉毛不长。淡淡的像个小弧圈。
50、他的眼睛一天到晚眼睛眨个不停。
51、他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿。
52、眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。
53、他的项上套一个明晃晃的银项圈。
54、她跑起来很吃力，脸蛋累得通红。
55、长发飘飘，如波浪一般滑腻柔软。
56、两大片兜腮胡子一直长到鼻孔边。
57、他的胡子乱蓬蓬的，拖把布似的。
58、小女儿真像一株海棠似的袅娜。
59、他又高又瘦，像迎风摇晃的稻草。
60、这人又干又瘦。活像一个大头钉。
61、他下嘴巴蓄着一撮四寸长的山羊胡子。
62、整个脸的下半部分，刮得泛出青光。
63、这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。
64、阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。
65、水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着。
66、他是我的一个朋友，他有一张苹果脸。
67、他还有一张大嘴，两边嘴唇红扑扑的。
68、他的眉时而愉快地舒展，像个感叹号。
69、他的双眸亮亮的，但是很胆小怕羞。
70、他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢。
71、她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛。
72、脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。
73、她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。
74、弟弟脑门上留的头发就像扣了个茶壶盖。
75、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
76、他身材粗壮，膀大腰圆，像个丰硕的秋冬瓜。
77、他身材短小，结实得像一颗左轮的籽弹。
78、他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠。
人物美文欣赏篇五
马老师中等个儿，头发乌黑乌黑的，浓浓的眉毛下面有一双充满智慧的眼睛，高高的'鼻子上架着一副近视眼镜。
我们全班同学都十分敬佩他，因为从他大大的嘴巴里说出来的都是有学问的话。而且，他很有耐心。我们班的孙浩，人称“捣蛋鬼”，他在课堂上，这儿摸摸，那儿碰碰，总是东张西望，不愧是“孙悟空”的后人。但是，马老师不但不生气，还耐心地教导他。看到他在课堂上不专心听讲，马老师心里肯定非常伤心。
马老师不但很有耐心，而且写的文章那可是“一绝”，名不虚传。
前段时间，他给了我一本前几年写的书《翅上绑金的鸟》。我对这本书用一个成语来形容——“爱不释手”，因为他写得实在太好了，用英语来形容，那就是verygood!里面的文章很有意思。我觉得比杨红樱的小说还精彩。
马老师也很谦虚，虽然他文章好得写，但从不自夸和炫耀。
马老师也很幽默，讲作文时还讲一些幽默小故事，让我的写作水平提高了不少，真是教学有方！
我们很喜欢他！