作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
大班健康冬季运动会教案篇一
在过去的几年里,我一直在参与大班儿童的健康教育。通过这个过程,我发现自己学到了很多东西,同时也获得了来自孩子们的许多启示和体会。
在传递健康知识的过程中,我意识到儿童对于这些内容的接受程度是很高的。他们充满好奇和热情,也很快就能明白一些许多成年人觉得很难理解的概念。这样的结果让我意识到,儿童是有能力通过健康教育来塑造自己的观念,从而从小就养成健康生活的习惯。
此外,让我印象深刻的是儿童们对于生命的珍视和对于环境的重视。他们不仅希望自己能够健康成长,还希望环境干净整洁,这让我感到非常欣慰。这也提醒我,在教育儿童的同时,我们也应该关注他们对于自然环境的观察和认识。只有懂得如何保护环境的人,才能够拥有一个更加美好的未来。
最后,我希望能和大家分享一个小故事——有一次,我向孩子们展示了一个瓶子,瓶子里面装满了沙子、石头、小球等物品。我问孩子们这个瓶子是否满了,孩子们说是。但是,我又把一些小石子加入到瓶子更深处,然后又问孩子们,瓶子是否满了,孩子们又说是。最后,我又向瓶子中加入了一些细沙,使其填满了瓶子全部空间,然后才结束了这个教学活动。通过这个小实验,我想告诉孩子们,他们的生命是像这个瓶子一样的,也需要不断的学习、体验和成长。只有在生命中投入足够的时间和精力,才能够收获真正的成长和收获幸福。
大班健康冬季运动会教案篇二
作为一个高中生,虽然已经不再是小学生,但我还是有幸参加了本次大班儿童健康教育活动。通过这次活动,我深刻认识到了健康的重要性,也获得了一些有益的体验和经验。
首先,健康教育是一项非常实用的教育。在我们日常生活中,往往会忽视一些看似微不足道的小事,例如饮食注意事项、一些运动向导等等。但是,当这些小事愈积愈多,它们就会影响我们的身体健康。而这次健康教育让我了解到各种细节,例如我应该如何搭配膳食、如何保护眼睛等,这些知识对我今后的生活都将起着重要作用。
其次,健康教育也是一项非常有趣的教育。在过程中,我们参与了众多有启发性的活动,例如有趣的小游戏、环保活动等等。通过这些活动,我们学到了很多健康知识的同时,也感到了活动的有趣和寓教于乐的方式。
最后,健康教育也是一项非常贴心的教育。在活动过程中,老师们一直关注我们的身体情况,并给我们提供了周到的照顾。在此,我想对每一位热情参与的老师们表达由衷的感谢和敬意。
通过这次健康教育,我深刻认识到健康和生活息息相关。只有身体健康,才有更好的学习和生活品质。因此,我要更加积极地关注自己的身体健康,不断行动,将学到的知识真正付诸行动,让健康成为我们生活的主旋律,实现“健康中国”的宏伟愿景。
大班健康冬季运动会教案篇三
模拟厨房,道具水果蔬菜。
1.通过学习儿歌,知道多吃蔬菜对身体是有益的。
2.培养幼儿从小要养成不挑食,不厌食的饮食习惯。
3.通过幼儿画圈圈,加深幼儿对健康食品的印象。
4.知道人体需要各种不同的`营养。
5.了解健康的小常识。
课前做个健康食品大游戏,以便提高幼儿兴趣,从而入手。
道具;水果,蔬菜,牛奶,面食图标一张。
一.出示图表,引起幼儿兴趣,并提问;
这些蔬菜,水果,牛奶,面食你喜欢吃吗?(喜欢)
二.教师引导幼儿观察图表,并完整说出蔬菜的名字。
1.幼儿在模拟厨房里,挑出自己喜欢吃的蔬菜,并告诉其他幼儿这些蔬菜有什么营养。
2.教师教幼儿儿歌
3.幼儿练习儿歌
三.教师讲解蔬菜,水果,牛奶,面食对身体的益处.同时告诉幼儿不能挑食,偏食。挑食偏食不利于身体的健康,容易生病。
四.知道幼儿看书,请幼儿在爱吃的蔬菜,水果,牛奶,面食前用彩笔给圈起来。
儿歌,多吃蔬菜身体好
大萝卜,水灵灵
小白菜,绿莹莹
西红柿,像灯笼
多吃蔬菜身体好
壮壮实实少生病
通过学习儿歌,要幼儿知道蔬菜是对身体有益的
通过对幼儿画圈圈,加深幼儿对健康食品认识。
大班健康冬季运动会教案篇四
在大班教学过程中,我们十分重视儿童的健康教育。通过各种途径,我们让孩子们了解到健康的重要性,让他们学会如何保持健康。
首先,我们在课堂上为孩子们讲解了一些简单易懂的健康知识,比如如何正确地洗手、刷牙等。通过这些课堂教育,我们希望让孩子们养成良好的生活习惯。同时,我们还组织了一些健康运动会,让孩子们在乐趣中学会如何锻炼身体,保持健康。
其次,在食品方面,我们也非常注重儿童的饮食健康。我们为孩子们提供色香味俱佳的食物,让他们在保证营养的前提下,品尝到美味。同时,我们还教会孩子们如何正确选择食品,比如让他们认识到巧克力、薯片等垃圾食品的危害,引导他们选择健康的食品。
此外,我们还通过课外活动让孩子们了解到身心健康的重要性。比如组织趣味运动会、户外郊游等活动,让孩子们在身心愉悦的状态下,强化他们对健康的认识,提高他们保持健康的意愿。
通过这些教育和活动,我们让孩子们深刻认识到了健康的重要性,让他们养成良好的生活习惯,提高他们对身心健康的意识。同时,我们也非常注重教育方式,不断完善教育内容,让教育更加有效。
总之,儿童健康教育是一项十分重要的工作。我们应该认识到,健康是快乐生活的基础,只有保持健康,才能享受生命的美好。作为教育工作者,我们要认真负责地履行健康教育的任务,让孩子们在健康的环境中茁壮成长。
大班健康冬季运动会教案篇五
根据纲要要求,为了让小班的孩子有团结合作的意识、能有自我保护意识而设计了这次活动课。
1、了解人体的几大重要关节。
2、团结合作意识和自我保护意识,体会游戏的快乐。
3、动手动脑能力和动作协调能力。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的`方法。
教学重点:团结合作意识和自我保护意识。
教学难点:动作协调性。
健康歌、找朋友、多媒体。
一:开始
放音乐――健康歌,激发孩子的兴趣。
二:活动
1、有头到脚的七个关节的认识,加上对应的动作。
教师示范,并做相应的辅导。
2、小朋友们围成圆圈做动作,配上《找朋友》的音乐。
辅导孩子的动作。
1、2点是针对技能和认知目标。
3、集体活动:配上《健康歌》做游戏。
培养孩子的团结合作意识;加深孩子的动作协调性。
3点是对孩子的情感能力的培养。
三、延伸:
回家和爸爸、妈妈一起玩这个活动。
这节课中我教学重点、难点把握比较准确。通过几次反复动作的练习活动,幼儿分识关节名称的难度由易到难,并给了每个孩子锻炼和表达的机会。突破难点时用了让幼儿先探索,再老师总结的方法,尊重幼儿感知与判断。整节课幼儿注意力集中,情绪活跃。我上起来也很轻松。
不足的地方:幼儿探索深度不够,因为课堂纪律我怕放开后收不回来。如果重新上这节课,我将突破难点时让幼儿探索的这个活动时间更长一点,更深入一点。时间合理安排。
大班健康冬季运动会教案篇六
健康是我们生命中最重要的财富,而保持身体健康更需要我们日常的细心呵护。随着社会的发展,学生们的生活方式也发生了很大的变化,久坐不动、饮食不规律、熬夜等不良习惯成为了这年轻人们的普遍表现。为了让学生们能够更好地关注、维护自己的身体健康,学校开展了大班健康活动,这也让我们感受到了健康带来的幸福与快乐。
第二段:学习如何保持身体健康
在大班健康活动中,学生们学到了很多关于如何保持身体健康的知识。我们不仅了解了健康饮食的重要性,还学会了一些简单易行的锻炼方法。而且,通过学习不同的运动方式,我们了解到不同的运动对身体不同部位的作用。例如:跑步可以锻炼心肺功能,而瑜伽可以调整身体的平衡。
第三段:了解身体的健康问题
在学习如何保持身体健康的过程中,我们也了解到了一些常见的身体健康问题。例如,眼疲劳、脊椎侧弯等都是我们不容忽视的身体问题。通过了解身体的这些问题,我们也开始更加重视保持身体健康的重要性,并且下定决心改变自己的不良生活习惯。
第四段:积极改变不良生活习惯
对于大班的学生们来说,改变不良生活习惯的过程并不容易,但随着大班健康活动的开展,许多同学逐渐开始重视自己的生活方式。例如,一些同学开始减少熬夜的次数,而另一些同学开始热衷于锻炼身体,并在日常生活中饮食更注意补充蛋白质、维生素等营养物质。虽然这样的改变需要大家的坚持和努力,但它一定会带来更好的生活体验。
第五段:结论
在大班健康活动的一个学期里,我们学到了很多有关保持身体健康的知识,也在这个过程中形成了养成良好生活习惯的决心。我们希望通过这次健康活动,唤醒大家更加关注自身身体健康的重要性,并让我们积极参与到健康生活的行列中来,共同创造一个健康、快乐的生活。
大班健康冬季运动会教案篇七
活动目标:
1.阅读图示,理解舞蹈队形的变化,了解交换舞伴的方法,初步学会圆圈舞。
2.体验与同伴一起自主学会舞蹈的快乐。
3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
4.通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
5.经过舞蹈活动促进全身运动。
活动准备:
1.经验准备:幼儿欣赏过音乐《圆圈舞曲》,能分清左右手。
2.材料准备:《圆圈舞曲》音乐,表示圆圈舞队形的图示,红绿手环人手一对。
活动过程:
一、欣赏音乐,掌握节奏
2.教师播放音乐,引导幼儿随音乐节奏拍手。
重点引导:中间三拍子的节奏。
师:中间有一段音乐比较特别,我们再来仔细听一听。随着音乐,找到重拍,拍拍腿。
3.完整欣赏音乐,随音乐叉腰踏步、拍手,巩固对节拍的听辨。
师:这个舞蹈最基本的一个动作就是叉腰踏步,让我们听着音乐试着做一做,好吗?听到中间一段特别的音乐时,我们就停下来,在重音处拍拍手。
过渡:音乐听明白了,这个舞蹈到底怎么跳呢?我们一起来看看图片,仔细看就能学会。
二、阅读图示,尝试学习圆圈舞
1.出示第一张图示,引导幼儿阅读并理解。
(1)跳圆圈舞时小朋友们要站成什么队形?(站成圆形)
(2)这个圆圈是随便站的吗?有什么要求?(引导幼儿关注男孩、女孩的'标志)
师:一男一女就是跳舞的舞伴,要找好,而且要站在一起。
(3)男孩站在女孩的左边还是右边?(关注图示上的位置关系)
(4)站成圆圈的时候,脸朝向哪里?你怎么知道?(引导幼儿关注鼻子的方向)
小结:原来跳圆圈舞要先找好舞伴,一个男孩找一个女孩,站在一起。男孩站在女孩的左边,大家的脸都对着圆圈的中间。
(5)幼儿尝试找到舞伴,站成圆圈,脸朝向圆心站,男孩站在女孩的左边。
2.逐张出示图示2-3,共同阅读并理解。
(1)队形变了吗?谁变了?女孩怎么变?中间细细的线条代表什么?(拉手)男孩动吗?
(2)男孩该怎么变?男孩的手要做什么?男孩的手放在女孩的哪里?
(3)幼儿根据图示进行尝试,用叉腰踏步的方式变队形。
3.出示图示4-6,引导幼儿共同学习。
(1)阅读图示,教师重点引导幼儿关注拉手的位置。
师:男孩的手在哪里?手不松开,怎样才能放到女孩的后面呢?
现在女孩的手在哪里?
最后又变成了什么队形?他们的脸朝向哪里?
(2)幼儿进衍尝试(教师引导幼儿不变动位置,不放手)。
4.随音乐将前半部分连起来试一试。
(1)教师播放音乐变化图示,让幼儿感知队形与音乐的关系。
(2)教师哼唱音乐,引导幼儿做动作(慢一些,并用简单语言提示)。
(3)随音乐跳舞,提醒幼儿音乐与动作要配合。
过渡语:真厉害,大家基本上都学会了圆圈舞。不过,一直和一个舞伴跳也没有意思。所以在舞蹈中还可以交换舞伴,和不同的朋友一起跳。该怎样交换呢?你们可要仔细听清楚了!
三、学习交换舞伴的方式
1.教师出示红手环,一边讲解一边引导幼儿进行尝试。
(1)请幼儿将红手环戴在右手上。
(2)教师运用儿歌的方式帮助幼儿记忆:红手握,交换背对背。
(3)重点关注:交换舞伴背对背时,要从握手的一边走成背对背。要看清楚新的舞伴后再面对圆心站好。
2.教师念儿歌,幼儿尝试交换舞伴。
3.幼儿听着音乐进行尝试。
过渡语:我们看了图示,学会了圆圈舞的队形,又带上了手环,知道了怎样交换舞伴。这样,你们就真的学会了圆圈舞。让我们跟着音乐一起跳起来,看看你能请到哪些舞伴和你一起跳舞!
四、跟着音乐集体跳圆圈舞
教师鼓励幼儿听着音乐跳舞,并提示幼儿动作。
教学反思:
本次活动教师在以彩带舞的轨迹请幼儿在圆圈上进行添画,完成后让幼儿根据自己的画讲述一个故事。老师在示范时更多地是添成太阳花朵等几幅简单的图画,没有更多给幼儿观看一些关于圆圈可以变成什么的案例,所以导致幼儿在画的过程中都是和老师一样的,并且在讲述故事时幼儿也不能很好的讲出。
大班健康冬季运动会教案篇八
健康的身体乃是灵魂的客厅,有病的身体则是灵魂的禁闭室。以下是应届毕业生考试网小编为大家整理的大班健康教案《健康食谱》,更多优秀教案请关注我们应届毕业生考试网。
1、了解合理的营养结构,知道哪些食物应该多吃,哪些应该少吃。
2、在家长的帮助下设计一份营养食谱。
营养结构图、制作营养食谱的纸、各种食物图片活动过程:
1.小朋友想吃很多喜欢的东西,这样合适吗?哪些东西应该多吃,哪些应该少吃?
2.教师出示大图。每天应该吃的东西就像一座宝塔,下面的东西应该多吃,上面的东西应该少吃。
3.吃的最多的应该是什么?(米饭,馒头,面包和面条,还有玉米,土豆和红薯,这些粮食做的食品可以让我们有力气)
4.可以吃的第二个多的是什么?(蔬菜、水果也要多吃一些,它能补充我们身体所需的维生素)
5.比蔬菜水果要吃的`少一些的是什么?(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些,能补充蛋白质,可是不能吃的太多)
6.吃的最少的应该是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃)
1.看了营养宝塔,我们知道哪些应该多吃,哪些应该少吃,不能一个劲的吃喜欢吃的东西,不吃其他东西。
3、玩游戏“蹲一蹲”教师请3位幼儿上来分别扮演3个食品,并站成一排。(游戏规则:老师说完指令,幼儿迅速完成,再接下一个幼儿,如果接不上,将被罚表演节目)
4、师幼共同表演《如果感到幸福你就拍拍手》,在音乐声中结束本课。
大班健康冬季运动会教案篇九
健康是我们生命中最为重要的财富,而班级是我们学习生活的重要组成部分。因此,在大班学习生活中,如何保持健康成为一个值得关注的话题。本文将探讨大班健康心得体会,希望能够为同学们提供一些有益的经验和建议。
第二段:健康饮食
在大班学习生活中,饮食是非常重要的。我们要注意营养均衡,避免暴饮暴食和乱吃零食。合理规划每天的三餐,加强蔬菜、水果、荞麦粉等膳食纤维含量较高的食物的摄入,注意饮食多样性,以保证身体所需的各种营养素的充足。另外,我们还要饮食清淡,少吃油腻和辛辣食物,这样可以有利于我们的消化系统和皮肤的健康。
第三段:运动锻炼
在大班学习生活中,很多同学久坐不动,缺乏运动,这样容易导致身体变得疲惫无力,甚至容易得病。因此,我们应该积极参加各种体育活动,比如说校园足球、篮球、羽毛球等运动项目,这样可以增强身体素质,改善身体的代谢功能,提高学习效率。同时,也要注意适度运动,避免过度消耗身体的能量和精力。
第四段:充足睡眠
在大班学习生活中,很多同学经常因为熬夜学习而导致睡眠不足,这样会对身体健康带来不良影响。因此,我们应该养成良好的作息习惯,保证每天八小时的睡眠时间,这样可以使身体保持充沛的能量,提高身体的免疫力和抵抗力,预防疾病的发生。
第五段:心理调节
在大班学习生活中,很多同学承受着很大的学习压力和人际压力,这是我们身体健康的一大隐患。因此,我们应该学会如何调节自己的心理状态,保持良好的心态。比如通过放松自己的身心来缓解压力,利用自我意识和情绪管理技巧来改善学习生活中的不良情绪,提高自己的学习和生活质量。
结尾:
在大班学习生活中,我们需要从多个方面综合考虑,保持身体健康。希望同学们能够按照本文所述的方法进行实践,为自己的健康贡献一份力量,同时也为全班的健康和欢乐做出贡献。
大班健康冬季运动会教案篇十
活动背景:
外活动对孩子们有着浓厚的兴趣,乐此不疲,为充分发挥体育活动对幼儿全面发展的教育功能,满足幼儿多种发展的需要,于是抓住了这一教育契机,设计了此次大班体育《跑圆圈》活动。为全面锻炼幼儿肌体,均衡发展幼儿动作。
活动目标:
1.学习身体左侧向弯道内倾斜快跑的动作技能,提高身体的协调性。
2.通过左手臂的彩绳提示、自身探索、同伴学习、竞赛游戏,初步练习弯道跑的动作。
3.增强集体荣誉感,体验竞赛游戏带来的快乐。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备:
1.红黄蓝绿4个火炬,口哨,左臂的标记(红黄蓝绿彩带),起点箭头标记,主火炬台。
2.背景音乐,录音机。
活动过程:
一、情景导入
师:今天天气真好,我们出去郊游吧!(音乐声中,老师带着孩子们做矮人走、高人跑的游戏。)
二、基本部分
1.请一个能干的幼儿沿着圆圈跑,其他幼儿观察该幼儿的身体动作。(跑一圈便步走,调整呼吸)
2.谈谈“你在弯道上怎样跑的?身体和平时直线跑有什么不同?”——幼儿进行讨论,教师小结。
3.教师示范弯道上跑动作,强调身体左侧向弯道内倾斜快跑。
4.按照老师的方法,请幼儿练习体验在弯道跑的动作。
5.幼儿集合,教师提出个别幼儿在弯道上跑时会离线的问题,组织幼儿探讨。
6.个别再次幼儿示范。(集体后退两步,个别幼儿示范)同时教师小结:身体向左倾斜跑,脚靠近线。
7.幼儿分男女生在圆上进行追逐跑练习,强调外道超越的规则,激发幼儿超越意识。
8.幼儿自己的圆圈上进行练习。
三、游戏——圆上接力赛
1.每组第一个小朋友先跑,跑一圈回到原位,与第二个拍手,站在队伍的最后。第二个小朋友再跑,直到全部跑完把手举高向老师示意。
2..教师小结游戏情况。导入游戏情境:我们幼儿园即将举行第二届运会,我们都是小小火炬手,来传递火炬,最后一名火炬手跑完后,将火炬高高举起。
3.竞赛游戏:“圆上接力跑”,传递火炬。(最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上)
四、结束部分
教师:我们完成了传递火炬的任务,一起来放松一下吧!(全体幼儿边走边捶臂捶腿,随乐和同伴一起放松。)
教学反思:
大班幼儿身心发展比较稳定,正是活动能力迅速发展时期,对各项动作能够建立很好的条件反射,可以进行较复杂的动作练习,本次活动,让幼儿自己探索活动的动作,方式比较开放。幼儿们在游戏中不但学到知识,还通过小组合作,共同完成任务,同时增加了幼儿之间的友情。这类游戏很受幼儿喜爱,在轻松愉快的游戏中,幼儿既掌握了基本动作,达到了锻炼效果,又发展了幼儿动作的'想象力。
体育活动对幼儿体质的提高必须通过一定量的体育锻炼才能实现,教师必须注意保证幼儿体育活动的强度与密度。通过这节课的教学,我有很大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材,带给幼儿更多精彩的游戏。