为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
全国科技工作者日活动方案篇一
磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶，而是以悬浮形式，行驶在轨面上。原先，它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理，使列车的车身浮起来，再由太阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。这种列车不会有噪音，安全平稳，不会污染生态环境。日本的`磁悬浮列车，是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量，使车身悬浮。英国伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。
水泥搅拌车是来运泥的，而工地要用分散的泥块。为了不让泥水结成硬块，于是就边走边滚动。有一种大型的运动输车也是圆厢，它是用来运输液体的车。液罐车的圆形设计有必须的道理，首先以同样面的材料，以圆形围成的体积最大;再是圆形的没有边角，不容易破损。圆形的罐体承受压力也比较均匀。
人造卫星是一种高科技的传播建筑，每过几年全球务必发射一颗人造卫星。卫星由星体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制与轨道控制系统等组成。我们看到千里以外的电视节目是由卫星发射天线到各个地区的接收战，还会分别带给一些辅助器。这样，我们就能够看到千里以外的电视节目了。
高层建筑在城市常有，是因为地价昂贵，所出只好采用高层建筑。高层建筑的构成多种多样，有方柱形、圆形、棱形等。常见的有一字形的建筑，像一个长方形的积木，抗风潜力较差。圆柱形建筑抗风潜力较好，采用圆柱形著名建筑有美国亚特兰大桃树中心广场饭店，它是世界上最高的锥形旅馆。锥形建筑的抗风潜力最好，而且抗震的潜力比较强大。
科技在改变我们生活，科技正把我们领进一个全新的社会。只要我们热爱科学，研究科学，观察科学，就能创造出完美的境界!
全国科技工作者日活动方案篇二
我们学校的科技节又开幕了!这次科技节比赛的项目是“水上建筑”。今天，杨老师郑重地对大家说：“这节课，我们要选拔比赛的选手了。你们一组接一组地去去倒水，并且在桌面上准备好纸杯。”
比赛开始了，按照杨老师的要求，我先把最下面的六个纸杯平平地放在脸盆上。这时，我发现里边的杯子漂浮在水面上，总是左右晃荡着。有什么好办法可以使杯子不摇晃呢?突然，我看到旁边的同学往六个水杯倒水，不一会儿，杯子竟然发生奇迹啦!只见水杯安安稳稳地“站住”了。我赶紧学着他的样儿，也往水杯里倒了少许水，我的.杯子也不会晃荡了。然后，我一层接着一层地把杯子往上叠。正当我得意时，只听“啪”的一声，杯子全倒了下来，我失败了，失望极了!这时，老师一声令下“停”，同学们全停了下来，紧接着老师向我们宣布了本次参加“水上建筑”的选手。
“水上建筑”不仅锻炼了我们小朋友的动手能力，挖掘了我们的智慧!甚至还给我们的课余生活增添了无限乐趣。我们渐渐地走向科学的大门，希望明年的科技节更加精彩!
全国科技工作者日活动方案篇三
今天是星期五，我很开心，为什么呢?那是因为今天有一堂我期盼已久的科学课，要知道，我可是超级喜欢科学课的呢!而且这节课上的是关于人体骨头的课，我非常想知道，人体内的骨头是什么样的。
终于到了科学课，可能好多同学的心情都和我一样期待吧!上课开始时，大家纷纷七嘴八舌的热议着。开始上课了，周老师让我们拿出了早就准备好的材料，有：x光片、剪刀、卡纸······老师先让我们看x光片，初步认识人的骨头，有的同学带来了胸部的'x光片，有的同学带来了手部的x光片，还有的同学带来了腿部的x光片……周老师让我们数一数我们带来的部分一共有多少块骨头，我们数的肯定不准确呀，于是老师打开了ppt，让我们看一看人的全身骨头，老师还告诉我们人一共有206块骨头呢。
幻灯片看完了，老师就让我么做试卷，没想到第二题太简单了，就是把试卷上的骨头剪下来，拼成一张人的骨头的样子，再把它贴到卡只是就做完了。
这真是一堂既生动又有趣的科学课啊!
全国科技工作者日活动方案篇四
中国的科技是人们有目共睹的，那些勤劳的科学家们，犹如一枚枚螺丝钉，用心耕耘在中国科技事业上，牢牢不放。他们发射一架架火箭，就在20__年，他们首次射出卫星“墨子号”，为国家的航天事业发展又贡献了一份佳绩。我们温州也算得上一座“科技城”呀！温州科技馆就是一座代表处。
跨进大门，第一眼看到的就是我们的“数学辅导老师”——电脑机器人，它用“闯关”的方式为我们辅导。这一堂是几何课，“老师”用游戏的方式引人入胜，告诉我们哪个图形的名称，要将那个图形拉入竹筐里。我非常佩服这台机器，它既能让我们牢牢地记住图形的名称和形状，又不让人们抓着头发死记硬背地痛苦，能够玩中学习，轻松记住几何图形。
再往里走就是一间充满音乐的大厅，无论哪个角落都能听到舒缓的乐曲。一名“音乐家”奏起了音乐，它们是“蛇形歌”。它是一根木棍、两根支撑架拼成的木架，去摆出秋千形状。用力去顶那几个铁质小圆球，利用木棍停止顶向铁球的空隙时间，“铁球”撞击时发出了叮叮当当声音，让人陶醉在这动人的歌声里。唱完歌还跳起舞来了，它扭起秧歌，就像一条蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上荡漾着。看得人真让人迷眼。
最好玩的还是属于3d投篮游戏。这是一个真实游戏，得戴上梦幻3d眼镜，在这种容易产生幻觉的情况下，球小，篮筐也小，这无疑是雪上添霜。我连投了十几球都没进，在镜片中的球框总比现实的球框偏右边一点，我为了找出它的原理，对那副眼镜观察了好久。左思右想才明白，它这种镜片是往右边凸的，看过去才会产生幻觉。
温州科技馆里的伟大科技说也说不尽。那里的每个科技成果都代表着我们人类的创新思维与创造技术。
全国科技工作者日活动方案篇五
今天，妈妈说要带我去科技馆，我兴奋极了。下午一点，我们准时出发了。
来到科技馆前，我充满好奇地默默想：这个大房子里究竟会有些什么呢？带着好奇，我迫不及待地走进了科技馆。刚走进底楼，就看见一个又圆又大的玻璃球挂在屋顶，仔细一看上面还有影像呢！房子的正中央有一个大水池，小朋友们都在池边玩着。原来这里是喷泉展示区，小朋友们可以通过喊话、弹琴来控制水柱，还能自己设计各种形状的喷泉。除了水池，周围还有很多有趣的项目：电子百科全书、光电竖琴、人工漩涡……最让我感觉奇异的是倾斜小屋。当我们走进小屋，马上有种眩晕的感觉，原来这个小屋的地面是倾斜的，难怪叫倾斜小屋呢！我试着从斜坡上走上去，刚走了几步，妈妈忽然大叫起来：“奚家奇，你在斜着身子走路啊！”我一看，妈妈也在斜着走呢，真是太有意思了。
在科技馆的二楼，有古今中外的各种益智玩具，这些益智玩具看起来很简单，可是我和妈妈摆弄了半天都没做成功一个，看来真不能小看这些简简单单的小木块小铁块呀。幸亏二楼还有许多机械模型，一按按钮它们就会自动运动起来，并且还配有这个机械运动的原理说明。于是，我和妈妈就研究起那些模型来，一个个地看它们演示。
科技馆的三楼是宇宙航空方面的大型模型展示，由于这些模型都比较贵重，所以大多不能亲自体验，只有一个电子秤可以一试。这个电子秤可以称出你在各种星球的体重，我试了一下，我在木星有66千克呢！但在水星上，我却只有12千克！这是什么道理呢？妈妈告诉我：“人在各种星球上体重不同，全是因为各个星球对人的引力有大小。”
科技馆真是个好地方，它让我在玩的过程中学到了很多科学知识。下次，我还要再来科技馆。
全国科技工作者日活动方案篇六
我们有许多梦想，如：解放军战士、工程师、老师、医生等，但我却要当一名科学家。
如果我是科学家，我要制造出许多新颖别致的东西，如：飞天鞋、超强子弹红外线扫描ak——47等，但我认为飞天鞋是我们生活必不可少的。
这双鞋粗看上去与一般的鞋没什么两样，可研究一下，差别可就大了！首先，这双鞋很厚，但很轻，适合在四个季节中的任何一个季节使用。另外，上面有4个按钮，分别是：“光速”、“中速”、“溜冰”和“季节转换”。
如果有同学起来的太晚了或者赖床，他就适合于买一双飞天鞋。如果要7：30进校，而你7：00才起床，吃完饭就7：30了，但你穿上这双鞋，按一下“光速”按钮，并输入你要去的地方，就可以一瞬间到达学校。
在冬季，如果结冰，我想小朋友一定会去滑冰，但是总要一会儿换滑冰鞋，一会儿换跑鞋，十分不便，但这双鞋不用。你只要按一下“溜冰”按钮，就可以开始溜了。
四季“春夏秋冬”，春天暖，夏天热，秋天凉，冬天冷。我相信你家里的鞋柜里一定有不少鞋，而这双鞋可厚可薄，非常轻便，鞋也会根据你的脚自动调节大小。
怎么样，我的发明不错吧！我真希望梦想成真！
全国科技工作者日活动方案篇七
今天，我们学校组织同学们去体育馆看科技展。
我刚刚跨入大门，里面的东西琳琅满目。科技展里有许多的东西，目的是让我们自己动手去做，去体验高科技，如：“消防闯关”、“地震避险”、“报警训练”……我玩了“消防闯关”的科技，它可以告诉我们：火灾是在生活中很容易发生的灾害之一，常常造成财产损失，遇到火灾的时候要沉着冷静，科学地应对，在保证自己安全的前提下进行扑救，在火势较大时要果断采取逃生措施。
还有一个关于“用电的知识问答”，安全用电就是不用湿布擦电器，大功率电器要合用独立插座，不要私拉乱接电线，老化的线路一定要及时更换，还要节约用电，随手关灯，拔掉不用的电器，减少待机耗电，使用空调时要关闭门和窗户。雷雨天千万不要在树下，电线杆的旁边避雨，尽量到有避雷针的建筑物内，在空旷的`地方要降低身体，不用金属雨伞避雨，更不能接打电话……许许多多的知识和道理等待着我们去发现，去探究，去寻找。
科技的变化真是日新月异啊！看着这么多的新科技，我的心情久久不能平静，这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。它们一定可以创福人类，使我们国家富强起来。