当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
民族宣传月活动方案篇一
谊，进一步打牢我校师生加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一的思想基础。
二、活动内容和形式。
1、组织开展“民族团结小手互助”主题班会。各年级、各班以“民族团结一家亲”为主题开展宣传教育活动。让各族学生用身边看得见、摸得着的事件，讴歌民族团结好，展望未来发展的美好前景，激发广大学生爱国热情。
2、开展丰富多彩的联谊活动。我校将于5月10日与伊车中心校举行民族团结联谊活动，我校将以此项活动为契机，组织广大教职工悉心听取兄弟学校的报告。通过活动展示各族教师昂扬向上的时代风采。
3、联合教务处组织开展“爱在校园”双语活动。按照上级主管部门的要求，结合学校实际，围绕“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”主题，凸显教师互相团结友好相处的和谐校园。
4、开展一次以民族团结为主题的板报评选活动，通过这种方法让学生在活动中感受同学之间的友爱是不分民族不分年龄的。
三、活动要求
团结工作深入人心。并结合学校加强校园文明建设工作，带领全校师生真正“向不文明行为告别”，对学生强调同学之间要互相帮助，促进友爱，形成团结友善，和睦相处的良好氛围，为维护霍城和校园稳定做出自己应有的贡献。
我校将严格按照县教育部门开展第31个民族团结教育月活动的文件精神，认真制定工作方案、精心组织，切实有效的做好本次民族团结月的宣教活动。带领全校师生牢固地树立“民族团结”的思想，将维护民族团结教育的工作持续的开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。
莫乎尔中心校
20xx年5月8日
民族宣传月活动方案篇二
一、活动背景：
外国语学院异域风情文化节将“围绕展现异域文化，提高学生综合素质，积极营造外语学习氛围，以调动广大学生外语学习积极性，提高外语实践能力”这一主题，通过创新意识和能力的培养，将素质教育渗透于形式多样的校园文化活动中，力求内容多样，主题深刻，创意独特，形式别致，在轻松活泼中传达深刻的文化精神，营造浓厚的素质教育氛围。
二、活动时间及活动地点:
时间：11月27日
地点：音乐厅或多媒体教室
三、主办单位：
外国语学院团学联生活部、调研部
四、策划协办单位：
外国语学院团学联其他各部门
五、参与对象：
外国语学院13级各班
六、活动具体内容
(一)具体要求：
1、13级各班派一支代表队参加此次活动，代表队成员包括：演员，拉拉队(10人以上，由班长带队)。
2、每班选取一个国家作为异域风情展示主题，国家不限，参赛作品形式不限。节目可选择话剧、小品、舞蹈、脱口秀、美食展，与老师、观众互动等形式均可。表演过程可使用道具：多媒体资料(图片、幻灯片、音乐)，服装等。
3、各代表队对所选国家进行详解，可涉及该国的政治经济，文化科学，特色食品，民族风情，旅游名胜的等内容。
4、各代表队展示时间为：8-10分钟。
(二)活动流程
1.宣传阶段
1)10月22日召集13级各班班长和文艺委员到3107开会，通知本次活动具体事项。
2)10月22日各班将所选国家上报组织单位(先报的班级具有优先权，如有重复，后报的班级适当调整国家)。10月30日前各班将节目的简要介绍(内容，形式，节目所需时间)以书面形式上交组织单位备案。
3)11月10日在一教、三教和寝室楼设展板和海报宣传本次活动。
4)邀请评委：院系领导、辅导员及学生代表(校报记者、简报记者、学生干部)
2.彩排阶段：
1)第一次彩排
时间：11月10日
地点：多媒体教室
彩排目的：节目出场次序安排，定下最后出场名单，并提出演员演出时注意的事项。
2)第二次彩排
时间：11月20日
地点：多媒体教室
彩排目的：确保节目质量
3)第三次彩排：
时间：11月26日
地点：音乐厅或多媒体教室
彩排目的：再次熟悉晚会流程，提高节目质量。
3.晚会编排：
1)各班18：00开始进场，18：20老师及嘉宾进场.待人员进场完毕之后，18：30晚会正式开始。
2)晚会开始后，首先由主持人介绍到场老师和嘉宾。
3)晚会主题一“世界和平”：演讲、朗诵或其他代表性节目(由参赛班级
选送);
晚会主题二“异域风情”：各班代表队依次展示国家(由主持人报出选送节目的班级国家、节目、演员)。
互动环节：英文习语、俗语、谚语、文学常识及风土人情知识抢答。
晚会主题三“中国风”：弘扬本国民族文化(中国艺术，服饰，等)如:歌伴舞，中国功夫，太极等。
4)奖项设置：评委按评分标准打分，评出一、二、三等奖、最佳风尚奖。
5)颁奖合影，领导致辞。主持人宣布晚会结束。
4.后期宣传：由生活部、调研部对本次活动进行报道。
七、学生会各部门工作安排
外联部：邀请评委，老师，嘉宾
秘书处：打印评分表，制作座位牌
宣传中心：摄影，制作展板海报以及室外展的展牌设计
文艺部：选拔主持人
女生部：负责拉拉队，活跃现场气氛
质保部：引领观众，拉拉队入场，负责晚会现场秩序
体育部：协助质保部
生活部、调研部：购买活动用品
调研部
生活部
民族宣传月活动方案篇三
2、活动目的：为历史文化节系列活动拉开帷幕
3、活动时间：_年10月22日09:30
4、活动地点：逸夫楼东广场
5、活动对象：南阳师范学院全体在校学生
6、活动内容：
(1)在活动地点设置咨询台及宣传展板，介绍本届历史文化节相关内容及意义
(2)活动现场举行历史文化节开幕仪式，邀请学校有关领导老师和院系领导老师参加，宣布“南阳师范学院历史文化学院第一届历史文化节”正式开始。
(3)活动现场举行“十米长卷诉历史”活动，由工作人员组织同学在数十米长的横幅上举行签名仪式。
“第一届历史文化节”活动之三:
“默契大比拼”——你比我猜大赛活动方案
1、活动名称：“默契大比拼”——你比我猜大赛”
3、活动时间：_年10月22日12:00
4、活动地点：逸夫楼东广场
5、活动对象：南阳师范学院全体在校学生
7、参赛形式：个人赛参赛选手两人一组;团体赛六人为一组;参赛小组顺序随机排列
8、报名方式
(2).短信报名：“姓名+院系年级+两人赛或团体赛+你来比划我来猜”到
注：团体赛报名只需说明参加的是团体赛，留下一人姓名即可
9、活动内容
(1).两人赛：两人相距3米面对面的站立(举题板者和猜方为一个站立方)，比划方在看到题板内容时用手势做出动作或者用言语来形容题板上所写内容，哪组答对的多即为胜利，如有答对题数相同队，则进行pk决出最终胜利的队伍。
(2).团体赛：6人参赛，只有一人可以看题板，以接力方式逐个比划由最后一位同学说出答案，说对的组即为胜利组，其中两两之间都有挡板，哪组答对的多即为胜利，如有答对题数相同队，则进行pk决出最终胜利的队伍。
10、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
11、结果公布：
获奖结果将在10月25日晚的闭幕晚会上公布，获奖选手将获得精美奖品及证书一份。同时评选结果也将公布于历史文化学院学生会官方微博。
“第一届历史文化节”活动之四:
“以史明智”——知识竞答比赛活动方案
常规的历史知识你可以对答如流吗?历史题材影视剧的穿帮漏洞你可以火眼金睛吗?团队的合作默契度让你所向披靡吗?超乎常规化的历史知识问答大赛，为历史插上生动的翅膀，让学习历史也可以充满趣味!
1、活动名称：“以史明智”知识竞答大赛
2、活动时间：_年10月23日
活动报名截止时间：_年10月22日
题库下发：10月21日
3、参赛对象：南阳师范学院全体在校学生
报名方式：
(1)团队统一报名(人数4-10人)，填写报名表(见附件)
(2)短信报名“姓名+院系年级+两人赛或团体赛+知识竟答比赛”到
4、活动内容：
个人赛：布置帐篷，类似猜灯谜的形式，将题目写于纸条上，悬挂在帐篷上，吸引来往学生。答对3题者可以获得小礼品一份。
团体赛：每轮每个团队抽取卡片，每张卡片上有5道题，答完本张卡片再抽下一张。限时30分钟，最后统计抽取卡片数量最多的前3支队伍的答题准确率，评出名次。
7、注意事项：团体赛以院系为单位参加
8、奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
9、结果公布：
获奖结果将在10月25日晚闭幕晚会上公布，获奖选手将获得精美奖品及证书一份。同时评选结果也公布于历史文化学生会官方微博。
“第一届历史文化节”活动之五:
p“历”p“历”——ppt展示大赛活动策划书
1、活动名称：“p“历”p“历”——ppt展示大赛
2、活动目的：为进一步提高广大同学们的计算机基本软件的操作和历史知识相结合的水平，丰富大学生的课余生活，为大家提供一个展现生活美好一面的平台。
3、作品递交截止时间：_年10月23日
4、报名方式：参赛形式人员以个人或团队皆可，团队最多3人。
将参赛作品发送到指定邮箱：
5、活动对象：南阳师范学院全体在校学生
6、参赛要求：
1、如作品包含特殊体、声音、视频等元素，需同时提交。
2、符合大赛主题，内容积极、正面、健康，不得违反法律法规和政治主旋律。
3、ppt大赛主题，以历史题材为主。可以选择历史人物、典故、历史短评等为内容，利用多种现代化数手段来展现历史。
4、ppt大赛制作内容拒绝抄袭，一旦发现有舞弊、抄袭行为，将取消个人或小组的参赛资格。
7、奖项设置：最终会将参赛作品进行人气投票，获奖作品将会获得历史文化节精美小礼品，并颁发证书。
一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名
8、结果公布：
获奖结果在10月25日晚的闭幕晚会上公布，获奖选手将获得精美奖品及证书一份。同时评选结果也公布于历史文化学院学生会官方微博。
“第一届历史文化节”活动之六:
“以笔观历史”——历史小小说征集大赛活动方案
1、活动名称：“以笔观历史”——历史小小说征集大赛
2、活动目的：“以我眼观万物，万物皆着我色。”有关历史，每个人都有着自己不同的见解。小小说的方式，就让参与者能充分发挥其想象力，对历史、文博的奇妙世界融入自己的独特解读。
3.报名时间：_年10月23日前
4、活动对象：南阳师范学院全体在校学生
5.参赛时间：10月23日征稿截止，最终结果将在10月25日公布。
6.参赛方式：填写附件报名表，截止日期前将发送至指定邮箱
7.参赛要求：
(1)主题鲜明，以历史、文博方面内容为主。要求内容健康，情节完整，充分发挥想象力。
(2)小小说数在以内。
(3)作品原创，不得抄袭。
8、奖项设置：
一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名
9、结果公布：
获奖结果在10月25日晚的闭幕晚会上公布，获奖选手将获得精美奖品及证书一份。同时评选结果也公布于历史文化学院学生会官方微博。
民族宣传月活动方案篇四
民族团结是发展进步的基石，按照上级要求，根据我校“小手拉大手,通过个体间的民族团结延伸到家庭并辐射到社会”的民族团结工作思路，特制订暑期民族团结教育活动方案，以全校民族团结“手拉手”“结对子”工作更上一个台阶，具体方案如下：
一、活动主题 团结 和谐 进步
二、活动的时间 20**年7月7日
三、活动范围 xx县第一中学全体师生
四、活动组织形式
学生以班级为单位 教师以年级组为单位开展活动
五、活动要求
学生活动：由手拉手班级班主任具体负责。组织手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本书、讲故事大赛等活动。
教师活动：由两名年级主任具体负责。处室工作人员回任教年级开展活动。开展联欢会，结对子对象互赠纪念品、教学经验交流会等形式增进教师民族团结。
活动留存照片或视频，请各班主任、年级主任及时采集资料，撰写500字以内活动信息（电子版），信息包含活动时间、地点、活动形式、参与人数、活动开展过程。请各年级主任将活动材料统一收集，于7月10日前发送至团委**邮箱。
请全体师生高度重视，自觉完成，年级主任统筹安排，为新疆的长治久安贡献力量。
一、指导原则
去年暑假期间，嘉广集团根据宣传实际，专门制定报道方案，统一部署，“声屏报网”联动，紧紧围绕“多彩暑假”这个主题，多方位、多角度，关注了丰富多彩的暑期生活，节目内容涉及到点、涵盖到面，营造了健康、积极有意义的假期氛围，引导孩子们度过一个愉快、安全、有意义的暑假。
今年，集团将延续这一主题报道品牌，从7月起，再次推出“我的多彩暑假”主题报道活动，进一步推进全市未成年人思想道德建设工作，为未成年人健康成长营造良好的社会环境。
二、具体实施方案
1．开设新闻专栏
各频率、频道在主要新闻栏目中（除《嘉兴新闻》以外）开设“我的多彩暑假”专栏，充分利用广播、电视各种手段，报道各地有意义的暑假活动、安全教育、社会实践、心理健康等等，重点关注新居民子女和农村孩子，反映他们面临的困难、心中的期盼，以及他们独特的过暑假的方式。
2．策划推出特色主题报道
新闻综合频道推出主题报道《奇迹》，旨在帮助身患重病的小女孩王珏，详细报道小女孩王珏一家因病致贫，但社会各界的帮助使她坚定信心，顽强地与病魔作斗争。由频道发起内部捐款，为王珏募集治病资金。
公共频道推出主题报道《寒窗故事》，一方面，通过报道为寒门学子提供暑期社会实践爱心岗位，另一方面，与福彩合作，资助每位寒门学子。双管齐下，以圆寒门学子们的大学梦。
交通经济频率结合xx市公安局交警支队及五县市各交警大队针对学生平安出行的活动，做及时深入的报道，在《出行早高峰》、《交通零距离》等节目中，通过连线、实地采访等形式加以宣传，唤起更多人对孩子平安出行的重视和关注。全天滚动播出的《驾车提示时间》，结合礼让斑马线等活动，向听众和司机介绍文明行车的重要性，为孩子暑期的平安出行创造良好环境。
3．推出专题报道
艺创中心在主题报道的策划上，突出“快乐”和“安全”，将制作专题《美丽的蜕变》，介绍市少体校艺术体操队的小运动员们的训练生活，以及专题《快乐皮影》介绍海宁斜桥镇中心小学的师生们学习皮影戏的故事。
4．开展特色活动
新闻综合频率《七彩童年》栏目在7月中旬举办故事大王进社区-少年儿童才艺展演大型文艺晚会，并定期组织“少儿故事大王”走进演播室，参与直播节目。频率还将组织部分孩子参观海盐秦山核电站基地、真真老老粽子博物馆、驻地军营、中国电子36研究所、南湖船模制作基地等。
城乡生活频率依托《异乡新嘉园》节目，计划组织部分新居民学生参观南湖革命纪念馆新馆，接受党史和革命传统教育。
暑假期间，广电传媒公司将携手中国移动全球通vip俱乐部共同举办“掌上志愿在行动”情暖福利院系列活动。彩虹社工将举办大型家庭教育讲座，邀请台湾的家庭亲子关系名师李良达为xx市民现场传授“如何处理子女情绪”的方法和妙招。
艺创中心《淘宝拍拍乐》栏目在暑假期间，走进洪合镇中心小学、乍浦镇中心小学和海盐向阳小学，结合各个学校的特色教育，对拍卖物品进行知识链接，提升节目的整体内涵。《阳光家庭赛》栏目将带领家长与孩子一起走进大自然，在静谧清凉的`乡村体验农家生活，在新奇刺激的水上乐园释放快乐天性。庆祝建党90周年红色综艺节目《传出心中的爱》逐一呈现的是xx市吉水小学、xx县实验小学和海宁南苑小学的综艺节目。
5．播出公益广告
在节目中，适量插播有关孩子暑期安全的公益广告。
三、工作要求
1．集团各宣传部门要严格按照《“我的多彩暑假”主题报道活动方案》抓好落实，努力创新报道形式和活动内容，积极营造健康向上的暑期氛围。
2．结合“群众路线主题教育基层行”活动，采编人员要深入基层，重点在新居民聚居区和农村蹲点，扎实采访，注意报道细节的捕捉、挖掘，使新闻更有感染力、影响力。
为使广大青少年度过一个“遵纪守法、文明安全、节俭勤劳、愉快充实”的暑假生活，根据乘航第一区域联合党委“进网格、领项目、定承诺、送服务”有关安排，充分利用千名教师进社区契机，拟组织开展20**年青少年暑期课堂。具体安排如下：
一、活动时间
7月10日——8月30日，共举办10期。
二、活动地点
老宅社区三楼会议室
三、活动内容
1、暑期安全知识讲座，涉及用电安全、游泳防溺水安全、防雷减灾安全等。
2、开设青少年“道德讲堂”，学身边模范，做有德少年 心理健康教育。科普新干线参观。
3、组织象棋培训。
4、参观科普气象馆。
5、组织青少年开展禁毒讲座、观看禁毒故事片。
5、组织开展“阳关少年 快乐暑假”，乒乓球比赛。
6、青少年暑期活动心得交流。
四、参加对象
老宅社区、民丰社区、蒋桥村青少年，包括新市民子女,以及区域共建各单位。
民族宣传月活动方案篇五
1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务，提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识:
(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。
(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。
1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。
大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
4.开展民族团结教育系列活动
(1)举办经典诗文朗诵会。
(2)举办征文竞赛。
(3)结合"激-情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。
(4)利用红领巾广播站开设系列讲座(如:弟-子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。
(5)民族团结教育主题班会。
(6)民族教育讲座。
(7)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。
(8)以年级组为单位进行民族知识竞赛.。