在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
德育答辩论文题目有哪些篇一
题目： 别了，我的大学
班 级 学 号 姓 名 指导教师
别了我的大学
时间过得很快，我的大学生活就快结束了。于是站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生活的遗憾与不足。但总的来说，我感谢大学教给我的一切，让我在这四年成长了很多，我感谢我的母校。
虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。大学四年里被我们挥霍浪费的时间太多了，以致面对离开时还是那么措手不及。“珍惜眼前的时光吧”，应该是许多离校的朋友对学弟学妹们的忠言，他们可能有千言万语，但最后还是凝缩成这么一句话。那到底怎么珍惜呢？在我和我的许多朋友看来，这句话就是在说：多花点时间在学习上吧。许多人都觉得我们学了一大堆没用的东西，学不学都无所谓。可是，作为一名大学生，说这样的话不觉得心虚吗？我们不能因为眼前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为天资禀赋的不足就否定自己，更不要因为别人的一言一行而徘徊不前，拿出勇气去面对，去体会，去细心品位大学的真谛。
大一最值得我回忆的应该是军训，那时候我们学部和其它学部之间展开拉歌比赛，还有军训结束阶段的歌咏比赛和队列比赛，不过很遗憾的是，由于某些问题，没能取得较好奖励，但是参加这次比赛的过程让我记忆犹新，同学们是那么的团结一致，那么的不思回报，虽然没有一个好的结果，但是过程让我们值得回忆，值得我们留恋。
大学的学习是完全不同于初高中的一种新的学习方式，它赋予了我们更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对我们提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求我们必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。但我在大一上半学期的时候，还停留在后高中时代的学习方式上，对各种各样的知识都很感兴趣，都想学习一下，没有明确目标，学习兴趣比较混乱，所以刚开始的时候就直接导致了迷茫。而现在，“术业有专攻”。我已适应了大学的生活，并基本掌握了自学方法。对于这个方面，我应该感谢我的老师们给我的指导，使我真正知道了怎样自我学习，怎样有选择有目的的学习。
大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奋斗才能实现理想的真理。在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的却只是擦肩的过客，有的甚至会成为陌生的朋友；在这里，让我一次次尝到了成功背后的辛酸，让我明白了“失败是成功之母”的真谛。在这里，提高了我自身的素质，改变了我的人生观。大家都有自己的理想，作为当代的大学生在这样一个人才济济的社会里，竞争是不可避免的。俗话说：“真金不怕火炼”，我们只有把自己打造成金子，才能经得住生活的考验、社会的考验。
大三暑假，为了进一步锻炼自己的社会实践能力，我到一些公司实践，我觉得这样也是可以锻炼人的社会能力及接人待物的处事能力。初到这里，我牢记父母和老师的教导，少说话多做事，每天早到一点，打水扫地，抹桌子。在其他同时上班之前就把清洁工作做好。另外，还做一些抄抄写写，打印及简单的办公室软件操作的工作，虽然，这些事看起来很简单，但当我第一次作，还是感觉自己做不好，不是说不会，而是以前从来没有正式做过。交给我一项任务的时候，还是有点紧张不知道从何下手。不过，我还是很快克服了这些困难，这使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢来，熟能生巧，这更让我知道了经验的宝贵。两个月的实践很快就结束了，我自己也有了很多的收获，有时候是在室外干活，顶着烈日流着汗水，那种感觉很充实，对钱的理解改变许多，这些是书本上学不来的收获。
大四，在这一年里，我们只有上学期安排了课程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，还是考研的，还是只顾着享受大学美好生活的。
我们就这样买着无奈的脚步迈入大四，有人说，大学一毕业。好日子就到头了。 怎么我们还觉得大四才刚刚开始，再一看日历，还有一个半月我们就该毕业了！毕业饭一向吃的是几家欢乐，几家愁，同学们有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全无着落的。但不管怎么样，我们都要毕业了。
总结大学学习过程，我对自己还算满意。有点欣慰，因为我认为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过，虽然其中不乏走过一些弯路和错路。但同时我总结出了适合自己的更有效地学习方法和做人法则，这些方法，不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件总体认识和把握，适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个指导我人生发展的方法论，学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法。因此，我享受我的学习过程，也在学习中成长，也在学习的过程中收获成功的喜悦和快乐。在这个快乐的过程中，我学到了很多东西，有学校的，也有学校外面的。
大学生活马上就要结束了，大四的我们已不再那么幼稚我们的目光里透着一点点的成熟，还有一点点沉重，最让进入社会我还是新手，不过我还是有了心理准备。暮然回首，我觉得自己走的踏实而又精彩，即使有小小的遗憾，我也已经学会平常心去对待，胜不骄，败不馁。我明白了一点诚实做人、认真做事。我知道，大学所给我的绝不仅仅是书本上的知识，也不仅仅是社会实践能力的提高，而是我的逐渐成熟，当然还有一直那么亲密的室友，我们一起上课，一起吃饭，生活上是无话不谈的朋友，学习上是互相帮助的同学。分享彼此的快乐，分担彼此的忧愁，虽然马上就要分开了，可这积下的友谊，却早已深深地刻在每一个人的心里。我感谢我的室友，从大一到大四，他们是我最好的朋友，我有困难的时候是他们帮助我，我失落的时候是他们开导我，我开心的时候也是他们跟我分享，所以我总说“宿舍的兄弟是永远的兄弟”。同时我还有其他很多朋友，他们是我最宝贵的财富，对待每一个朋友，我都真心以待。
看似平淡无奇，看似什么也没有学到，看是茫然虚度的大学生活，其实其中我们所经历的，都会成为今后生活道路的宝藏。大学并不仅仅是传授专业知识，它带给学生更多的是对人生潜移默化的理解，让我们看清这个世界，如果没有大学，我会没有意识的失去很多东西，而且一生也没有机会补上，可能我们现在步入社会还是很稚嫩，但我们有系统的价值观和人生观，有我们完善的做事方式，我相信给我们一点时间，我们会做的比他们好，大学不是白上的，知识一定有用！
总的来说，大学生活是顺利的，虽然遇到过波折，但我学会了克服困难，在我的努力下也没考过大学英语四级，然而这一切即将成为过去，也只能代表过去，面对新的生活，我会更加努力，我将会就把这一页翻过去，开始新的一页。我信我的未来的路很曲折，但终点是幸福！
我知道，进入社会后，不会像我以前那么事事顺利，种种挫折可能也会随之而来，但我已经做好迎接的准备。我会勇敢的去挑战！因为在之前我就开始面向社会，了解了很多东西，除了学过专业知识也学习过管理类知识，社会和工作的事情难不倒我。
如今回想整个大学，由内心稚嫩但初生牛犊不怕虎，变为内心的迷茫和彷徨让我一度迷失自我，而后自我的觉醒，老师的指引，让我找到了自己追逐的方向，让我重新树立了奋斗的目标，进而努力的储蓄资本；此时此刻，大学的尾声，大家都在奔波，为了工作，都在为将来努力着，现如今即将面对离去的生活，学习的大学校园这让我更加珍惜这还未曾失去的学生身份。
大学教会了我如何学习，生活和做人，让我从青年过度到成年，我已不在是哪个爱幻想爱做白日梦的懵懂小孩，从我的身上能够清楚地看到岁月的车轮碾过的痕迹，我的内心已足够坚强，大学给了我一对翅膀，给了我智慧和力量，从此我就能自由的飞翔，飞向任何我想去的地方，任何风雨都不能够阻挡。但此时此刻，我不想去任何地方，只想让时间停留，让我与我的母校，我的同窗呆在一起好好享受这最后的时光。今天才发现原来我是如此的热爱这个地方，我看不够这里的花草树木，教学楼和操场，还想让老师如何指点我如何做人。如何实现理想，我更舍不得那些同窗，我们曾经同舟共济，一起生活，一起成长，愿我们的友谊地久天长。只请你记住我的脸庞。不求快乐幸福与你分享，但困难挫折，我会跟你一起扛。今天我们的离别，正是为了明天的相逢，所以请不要哀伤。转过身去，迈开脚步向着你的前方走去，我会在下一个站点等着你。
回忆四年大学生活，心中无限感慨，展望未来相信依旧灿烂。临近毕业，我是激动的，学习中的收获生活中的点滴，思想上的收获，让我久久不能释怀。大学的学习生活给我的人生谱写了一段美妙的乐章，他是生动的，更是多彩的；他是实践的，更是财富的，明天的我将会继续努力起帆远航。
德育答辩论文题目有哪些篇二
题目：别了，我的大学
班级学号姓名指导教师
别了我的大学
时间过得很快，我的大学生活就快结束了。于是站在大学生活即将结束的边缘回首时，总是有心灵的震撼。不知是对大学生活的恋恋不舍，还是对自己充实的大学生活的感慨和欣慰，还是因为想起了大学生活的遗憾与不足。但总的来说，我感谢大学教给我的一切，让我在这四年成长了很多，我感谢我的母校。
虽然都说大学的生活没有那么紧张，但我认为学生的天职还是学习，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退，因该是我们这一代人学习的写照。大学四年里被我们挥霍浪费的时间太多了，以致面对离开时还是那么措手不及。“珍惜眼前的时光吧”，应该是许多离校的朋友对学弟学妹们的忠言，他们可能有千言万语，但最后还是凝缩成这么一句话。那到底怎么珍惜呢？在我和我的许多朋友看来，这句话就是在说：多花点时间在学习上吧。许多人都觉得我们学了一大堆没用的东西，学不学都无所谓。可是，作为一名大学生，说这样的话不觉得心虚吗？我们不能因为眼前的碌碌无为而懊恼不已，不要因为天资禀赋的不足就否定自己，更不要因为别人的一言一行而徘徊不前，拿出勇气去面对，去体会，去细心品位大学的真谛。
大一最值得我回忆的应该是军训，那时候我们学部和其它学部之间展开拉歌比赛，还有军训结束阶段的歌咏比赛和队列比赛，不过很遗憾的是，由于某些问题，没能取得较好奖励，但是参加这次比赛的过程让我记忆犹新，同学们是那么的团结一致，那么的不思回报，虽然没有一个好的结果，但是过程让我们值得回忆，值得我们留恋。
大学的学习是完全不同于初高中的一种新的学习方式，它赋予了我们更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对我们提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求我们必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。但我在大一上半学期的时候，还停留在后高中时代的学习方式上，对各种各样的知识都很感兴趣，都想学习一下，没有明确目标，学习兴趣比较混乱，所以刚开始的时候就直接导致了迷茫。而现在，“术业有专攻”。我已适应了大学的生活，并基本掌握了自学方法。对于这个方面，我应该感谢我的老师们给我的指导，使我真正知道了怎样自我学习，怎样有选择有目的的学习。
大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奋斗才能实现理想的真理。在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的却只是擦肩的过客，有的甚至会成为陌生的朋友；在这里，让我一次次尝到了成功背后的辛酸，让我明白了“失败是成功之母”的真谛。在这里，提高了我自身的素质，改变了我的人生观。大家都有自己的理想，作为当代的大学生在这样一个人才济济的社会里，竞争是不可避免的。俗话说：“真金不怕火炼”，我们只有把自己打造成金子，才能经得住生活的考验、社会的考验。
大三暑假，为了进一步锻炼自己的社会实践能力，我到一些公司实践，我觉得这样也是可以锻炼人的社会能力及接人待物的处事能力。初到这里，我牢记父母和老师的教导，少说话多做事，每天早到一点，打水扫地，抹桌子。在其他同时上班之前就把清洁工作做好。另外，还做一些抄抄写写，打印及简单的办公室软件操作的工作，虽然，这些事看起来很简单，但当我第一次作，还是感觉自己做不好，不是说不会，而是以前从来没有正式做过。交给我一项任务的时候，还是有点紧张不知道从何下手。不过，我还是很快克服了这些困难，这使我明白一些道理，什么事第一次也可能做不好，但慢慢来，熟能生巧，这更让我知道了经验的宝贵。两个月的实践很快就结束了，我自己也有了很多的收获，有时候是在室外干活，顶着烈日流着汗水，那种感觉很充实，对钱的理解改变许多，这些是书本上学不来的收获。
大四，在这一年里，我们只有上学期安排了课程，而且也不多基本上大家都是各忙各的，不管是找工作的，还是考研的，还是只顾着享受大学美好生活的。
我们就这样买着无奈的脚步迈入大四，有人说，大学一毕业。好日子就到头了。怎么我们还觉得大四才刚刚开始，再一看日历，还有一个半月我们就该毕业了！毕业饭一向吃的是几家欢乐，几家愁，同学们有找到工作的，有考上研究生的，也有工作考研全无着落的。但不管怎么样，我们都要毕业了。
总结大学学习过程，我对自己还算满意。有点欣慰，因为我认为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过，虽然其中不乏走过一些弯路和错路。但同时我总结出了适合自己的更有效地学习方法和做人法则，这些方法，不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合对某一事件总体认识和把握，适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的制定，是一个指导我人生发展的方法论，学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法。因此，我享受我的学习过程，也在学习中成长，也在学习的过程中收获成功的喜悦和快乐。在这个快乐的过程中，我学到了很多东西，有学校的，也有学校外面的。
大学生活马上就要结束了，大四的我们已不再那么幼稚我们的目光里透着一点点的成熟，还有一点点沉重，最让进入社会我还是新手，不过我还是有了心理准备。暮然回首，我觉得自己走的踏实而又精彩，即使有小小的遗憾，我也已经学会平常心去对待，胜不骄，败不馁。我明白了一点诚实做人、认真做事。我知道，大学所给我的绝不仅仅是书本上的知识，也不仅仅是社会实践能力的提高，而是我的逐渐成熟，当然还有一直那么亲密的室友，我们一起上课，一起吃饭，生活上是无话不谈的朋友，学习上是互相帮助的同学。分享彼此的快乐，分担彼此的忧愁，虽然马上就要分开了，可这积下的友谊，却早已深深地刻在每一个人的心里。我感谢我的室友，从大一到大四，他们是我最好的朋友，我有困难的时候是他们帮助我，我失落的时候是他们开导我，我开心的时候也是他们跟我分享，所以我总说“宿舍的兄弟是永远的兄弟”。同时我还有其他很多朋友，他们是我最宝贵的财富，对待每一个朋友，我都真心以待。
看似平淡无奇，看似什么也没有学到，看是茫然虚度的大学生活，其实其中我们所经历的，都会成为今后生活道路的宝藏。大学并不仅仅是传授专业知识，它带给学生更多的是对人生潜移默化的理解，让我们看清这个世界，如果没有大学，我会没有意识的失去很多东西，而且一生也没有机会补上，可能我们现在步入社会还是很稚嫩，但我们有系统的价值观和人生观，有我们完善的做事方式，我相信给我们一点时间，我们会做的比他们好，大学不是白上的，知识一定有用！
总的来说，大学生活是顺利的，虽然遇到过波折，但我学会了克服困难，在我的努力下也没考过大学英语四级，然而这一切即将成为过去，也只能代表过去，面对新的生活，我会更加努力，我将会就把这一页翻过去，开始新的一页。我信我的未来的路很曲折，但终点是幸福！
我知道，进入社会后，不会像我以前那么事事顺利，种种挫折可能也会随之而来，但我已经做好迎接的准备。我会勇敢的去挑战！因为在之前我就开始面向社会，了解了很多东西，除了学过专业知识也学习过管理类知识，社会和工作的事情难不倒我。
如今回想整个大学，由内心稚嫩但初生牛犊不怕虎，变为内心的迷茫和彷徨让我一度迷失自我，而后自我的觉醒，老师的指引，让我找到了自己追逐的方向，让我重新树立了奋斗的目标，进而努力的储蓄资本；此时此刻，大学的尾声，大家都在奔波，为了工作，都在为将来努力着，现如今即将面对离去的生活，学习的大学校园这让我更加珍惜这还未曾失去的学生身份。
大学教会了我如何学习，生活和做人，让我从青年过度到成年，我已不在是哪个爱幻想爱做白日梦的懵懂小孩，从我的身上能够清楚地看到岁月的车轮碾过的痕迹，我的内心已足够坚强，大学给了我一对翅膀，给了我智慧和力量，从此我就能自由的飞翔，飞向任何我想去的地方，任何风雨都不能够阻挡。但此时此刻，我不想去任何地方，只想让时间停留，让我与我的母校，我的同窗呆在一起好好享受这最后的时光。今天才发现原来我是如此的热爱这个地方，我看不够这里的花草树木，教学楼和操场，还想让老师如何指点我如何做人。如何实现理想，我更舍不得那些同窗，我们曾经同舟共济，一起生活，一起成长，愿我们的友谊地久天长。只请你记住我的脸庞。不求快乐幸福与你分享，但困难挫折，我会跟你一起扛。今天我们的离别，正是为了明天的相逢，所以请不要哀伤。转过身去，迈开脚步向着你的前方走去，我会在下一个站点等着你。
回忆四年大学生活，心中无限感慨，展望未来相信依旧灿烂。临近毕业，我是激动的，学习中的收获生活中的点滴，思想上的收获，让我久久不能释怀。大学的学习生活给我的人生谱写了一段美妙的乐章，他是生动的，更是多彩的；他是实践的，更是财富的，明天的我将会继续努力起帆远航。
德育答辩论文题目有哪些篇三
?20大二了，要写德育答辩的开题报告，请问怎么写?给个模板参考参考吧了！毕业论文开题报告答辩要注意些啥?德育答辩论文开题报告提纲
我们给你们准备了一份由问题组成的'提纲，意在抛砖引玉。请在回答这些问题的过程中构思并撰写一篇德育论文开题报告，对大学的生活进行认真的规划和设计，切莫低估了自己的实力，因为求其上而得其中，求其中而得其下。
1、你觉得高中时那些特质促使你在高考中获得了成功(请至少列举5点)?(10分)
2、你觉得你性格中有哪些弱点需要改进(请至少列举5点)?(10分)
3、进入大学后你感觉到了哪些压力(请至少列举5点)?(10分)
4、在大学校园里你看见了哪些不文明行为(请至少列举5点)?(10分)
5、你将如何面对大学中可能遇到的挫折?(10分)
6、你如何看待大学生就业难的问题?(10分)
7、你在4年后要实现哪些目标(请至少列举10项)?(40分)笨啊自己写呗才子~
回忆过去展望未来注意逻辑关系简单阐述论证问题要用严密的论据最后态度要谦虚先提前写好答辩词。就是你对论文的综述什么的。
然后带齐资料，甚至可以找几个同学帮忙，做你的智谋团，在答辩时，答辩组的老师问你的问题，你的智谋团可以帮你找找答案。
装着要干净，大方！答辩一定要扣住你的论文主题
多云到晴阳新-1℃到8℃
德育答辩论文题目有哪些篇四
德育是教育全面发展的重要组成部分，对培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。古代教育家孔子说：“弟子入则孝，出是悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”他把德育放在首位，明确要求学生首先要致力于道德修养。
“行有馀力”，才是学习文化。十九世纪上半期德国教育家赫尔巴特认为：“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中道德。”
我国社会主义新时期也明确提出了教师的根本任务：人民教师要遵照党的教育方针去教育学生。
使学生在德、智、体等几方面都得到发展，成为社会主义现代化建设的合格人才。把德放在首位，是因为德调节着才的运用，起着灵魂和统帅的作用。任何一个社会或阶级不仅要对青少年学生进行智力才能的培养，而且首先要对他们进行思想品德教育，使他们成为这一社会或阶级所期望的德才兼备的人。
学校教育对青少年思想品德的影响极大，每位教师都肩负着“教书育人”的重任，所以，我们要本着全面负责的精神，把德育渗透到教学中去，对学生进行思想政治教育，培养学生具有共产主义的道德品质，发展学生的智力和体力，使他们成为全面发展的人。可是在我们的教学当中，存在着只重视智育，不重视德育的现象。
其实，德育是教师教学内容的重要组成部分，从我的教学经历中，我深深体会到在教学中渗透德育的重要性，这是完成德育任务的重要渠道之一。
就拿语文教学来说，这是一门德育与智育联系密切的学科，每一课都应有一定的德育教学目标。这就必须把德育渗透到教学过程中。例如《劝学》一文中，作者以“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻来说明学习和改造的重要性；又用“木受绳则直、金就砺则利”两事例推论及人，即“君予博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”通过讲解，使学生总结出作者的用意，“人，也必须通过学习和参省，才能达到很高的境界”。这样，学生既分析出了文章的论点—学习的重要性，又使他们从思想上提高了认识。
文章又用“蚓和蟹”、”骐骇和驽马”、“锲而舍之”和“锲而不舍”等进行正反对照，来论证学习应有的方法和态度，启发他们总结出学习动力不强的现状，进行适时地教育。学生充分认识到：人的道德、知识、才能不是天生就有的，而是通过后天的学习，坚持不懈的努力才可达到的。从而鼓励学生、激发学生的学习积极性。这样，我们就把德育很自然地渗透到了教学当中，德育目的也就顺理成章，水到渠成。
再如《师说》一文，韩愈论证了“关于从师学习的途径，择师标准的问题”，明确提出“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点及“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专政”的进步思想。作者针砭了当时上层社会只看重门弟高低，不重真才实学的。恶劣风气，提出了全新的师道观念。这些对我们今天有着深刻的社会意义。社会上看不起教师，不注重教育的现象也正是我们批判的现象。
再通过“今之众人”和“古之圣人”、”其子”和“其身”、“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”三组对比进行充分论证，批判上层“士大夫之族”不童视师道的恶劣风气。
由此我们可以教育学生要充分认识到从师的必要性和重要性，从而使学生树立尊师重教的思想，培养他们谦虚好学的学风。德育在教学中的渗透，其特点是能够使学生在接受思想品德教育时顺理成章，水到渠成。
所以我们教师在准备教学时，都应有目的地设计自己的教学，把德育融入教学过程之中。可以说，德育的渗透，是老师教育和学生自我教育的一个良机。重视德育在教学中的渗透，也就是重视了他们自身在思想品德教育中的主观能动作用。
这样，使学生自觉地反盛思考，增强自我教育的能力，从而提高自身的品德修养。教师才能做到“既教书又育人”，我们的教学才算成功。
德育答辩论文题目有哪些篇五
解决方案1：
德育答辩论文开题报告提纲转瞬间，一学期的大学生活已飘逝，多年以后，当回想半年感悟、思考和体会，你是否会发现它们是那样地弥足珍贵，在读过《大学青春人生――2xx届本科毕业生优秀德育答辩论文集》，听罢“大学青春人生”优秀学生事迹报告会后，你的心里是否已有一股力量在悄悄的萌动?在新奇、悸动、喜悦陆陆续续恢复平静的现在，你是否应该静静的思考点什么?你的大学、青春、人生应该有怎样的色彩?当你回首这段往事时，你的记忆是空白、模糊还是丰富?“凡事预则立，不预则废”，优秀德育答辩论文中记录的内容和报告团成员讲述的内容是师兄师姐们对大学的回顾和反思，大家即将撰写的德育论文开题报告将是对大学的展望和憧憬，站在师兄、师姐肩膀上的你们究竟眺望到了怎样的未来?我们给你们准备了一份由问题组成的提纲，意在抛砖引玉。请在回答这些问题的过程中构思并撰写一篇德育论文开题报告，对大学的生活进行认真的规划和设计，切莫低估了自己的实力，因为求其上而得其中，求其中而得其下。
1、你觉得高中时那些特质促使你在高考中获得了成功(请至少列举5点)?(10分)
2、你觉得你性格中有哪些弱点需要改进(请至少列举5点)?(10分)
3、进入大学后你感觉到了哪些压力(请至少列举5点)?(10分)
4、在大学校园里你看见了哪些不文明行为(请至少列举5点)?(10分)
5、你将如何面对大学中可能遇到的挫折?(10分)
6、你如何看待大学生就业难的问题?(10分)
7、你在4年后要实现哪些目标(请至少列举10项)?(40分)