人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
与法治同行手抄报内容篇一
道德是做人的根本，做人的起点，让我们与道德同行，做一个有用的人。
古人云：“诚者天之道也，思诚者人之道也。”黄金有价，但诚实与道德无价，它们比黄金还贵重。
道德是诚实守信。如果一个人失去了诚信，那就失去了道德，失去了做人的根本，那么，他将连一个朋友也没有，可以说是一无所有。墨子曾说过：“行不信者，言必耗，言不信者，行不果。”可见，诚信也是一种道德，要想做一个有道德的人，要做到诚实，让你的朋友相信你是必不可少的朋友，让你的父母相信你是一个懂事的、孝敬的好孩子，让老师相信你是一个好学生......只要做到这点，也经开始迈向成功的步伐了。诚信是很重要的，要我们携起手来做一个诚实守信的人。
道德是节约。节约你做到了吗?我想都没有做到吧!也许是因为没有亲身体验过付出的艰辛。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，我们的`每一餐都是来之不易呀!当我们剩饭时，我们总会用那双无知的手将米饭撒得白花花一地，你有没有想过，这都是我们父母和农民伯伯那辛苦的汗水呀!
道德是良好的习惯。人走灯灭，随手关掉水龙头，你做到了吗?水是生命的源泉，因为水，小草油绿，大树参天，动物活泼可爱，因为水，世界才变得如此光彩绚丽，生机勃勃。如果黑暗没有电来点亮光明，我们的生活将枯燥乏味，没有如今那么精彩的电视节目，也没有那小朋友们哭着喊着要玩的旋转木马了，夜晚我们也不能学习更多的知识了，就没有......人不能像走兽那样的活着，应该追求知识和道德。
道德是助人为乐。在我们现实生活中，有很多人喜欢帮助别人，然而帮助了他人却拒绝回报，我的家乡有这样的一个人，他帮助孤寡老人挑水，背一些重的东西。有一天，老人生病了，他不顾家里的活计，来到老人家里照顾他，为他洗衣做饭，烧药，可是，老人的病不但没有好，反而越来越严重，老人逝世的时候，热泪盈眶，把他的所有财产给他，他不但没有接受，还为逝世的老人花费了自己的钱。为此，他被人们评为“三好学生”，他的付出不求回报，是一个有道德的人。
道德是节约，是助人为乐，是做人的根本，是一个人成功的起点......让我们与道德同行，像他们一样，做一个有道德的人。
与法治同行手抄报内容篇二
文化在进步，历史在变迁，生命在延续，唯一不变的是高尚的道德观念。道德是最美丽的花，隐藏在人们心底，散发出它那迷人的清香。道德是一种爱心，当别人需要帮助时，给予最真诚的帮助。
上幼儿园时，喇叭每天放《一分钱》的童谣，让我现在细细品味到那歌词，却实体现出做好事的高兴心情。
记得在8月30日，年轻的张丽莉老师为了救她的学生，在情况危急的时刻，挡住了失控的校车，成功地救出了四名学生，而她却被校车死死轧住，现在已高度截肢。记者在采访她时，她淡淡一笑说：“遇到这种情况，每个老师都会去这样做的。”她才29岁，为了把时间多给孩子们一点，自己却坚持不要孩子。多么令人敬佩啊!她用生命?i卫了道德的尊严。
这难道不能体现我们中华人民的道德高尚吗?
道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和?i卫者。
与法治同行手抄报内容篇三
法治教育作为社会主义核心价值观的重要组成部分，对于促进公民的法治意识和法治素养具有重要意义。近年来，我校积极开展与法同行的法治教育活动，深入推进学校法治文化建设和法治教育工作，使学生在学习过程中逐渐形成了遵纪守法的意识，具备了正确的法治观念，提高了维护自身权益的能力。
第二段：课程教学成果
与法同行的法治教育课程在我校得到了广泛推广和实施。通过该课程的学习，学生不仅了解了法律的基本概念和法治的重要性，还深入了解了我国的法治体系和法治建设的历程。在学习中，学生通过案例分析和角色扮演等方式，进一步加深了对法律知识的理解。同时，课程还注重启发学生的自主思考和创新能力，培养了学生的法理思维和法律素养。
第三段：社会实践实施
为了增加学生的实践操作经验和法律意识，我校积极开展与法同行的社会实践活动。学生在实践中参观法庭、法院和公安机关等，亲身体验法治的力量。同时，学生还主动参与志愿者活动，在与社区居民的交往中了解了法治的温度。通过这些实践，学生深刻地认识到法律的权威和法治的价值，激发了他们自觉遵守法律的意识和行动。
第四段：辅导员引领作用
辅导员在与法同行的法治教育过程中发挥了重要作用。他们通过组织专题讲座、主题团会等形式，向学生示范了正确的法治观念和法律意识。辅导员还积极了解学生的法律问题和困惑，在个人辅导中为学生提供正确的法律指导和意见。同时，辅导员还与学生建立了良好的沟通渠道，使学生能够时刻与辅导员沟通与交流，共同解决法律问题。
第五段：展望与建议
与法同行的法治教育虽取得了一定成果，但还有一些问题亟待解决。在今后的工作中，我们应进一步加强学校法治文化建设，以法律教育为抓手，培养学生的法治意识。同时，还需要加强师生之间的交流与沟通，多听取学生的意见和建议，探索更适合学生群体的法治教育方式和内容。此外，还需要积极引导学生参与平台创设和社会实践，提高学生的法律实践能力和法律素养。
总结：
与法同行的法治教育是提高学生法治素养和法治意识的重要途径。通过课程学习、社会实践活动和辅导员的引领作用，学生能够了解法律的基本概念和法治的重要性，掌握正确的法治观念，培养自我保护的能力。然而，与法同行的法治教育工作还有进一步完善和提高的空间，我们应不断加强学校法治文化建设，引导学生积极参与法律实践，不断提高学生的法律素养和维权能力。
与法治同行手抄报内容篇四
法治教育是培养公民素质和法治观念的重要途径，作为一名法学专业的学生，近期我参与了一次与法同行的法治教育活动。通过这次活动，我深切感受到了法治的力量，也对法治的重要性有了更加深刻的认识。在这次活动中，我体会到了法治对于社会和个人的影响，也体验到了法治的普及和传播对于法治建设的重要作用。以下是我的一些心得体会。
首先，法治是社会运行的基石。法治能够规范社会成员的行为，维护社会秩序，促进社会的稳定发展。在活动中，我们参观了一所监狱，见识到了刑法和监狱制度对于维护社会秩序的重要作用。监狱的存在，是对犯罪行为的一种制约和惩罚，通过法律的手段来维护社会的安全和稳定。在这个过程中，法治扮演着监督者的角色，确保刑罚的公正执行，并通过改造教育，帮助罪犯重新回归社会。这个过程不仅有助于降低犯罪率，还能够为整个社会带来安全和和谐的环境。
其次，法治对于个人的影响也是不可忽视的。法治使人们对于法律的尊重和遵守成为一种自觉行为，成为了个人责任的一部分。在活动中，我见到了一些受害者，他们通过法律的保护和维护，得到了正义的伸张。与此同时，我也见到了一些被告，他们付出了对自己犯罪行为的代价。通过这些亲身经历，我认识到法治对于个人的约束和引导作用。只有学会尊重和遵守法律，才能在社会中确立起自己的权益和地位，享受到法律带给我们的保护和自由。
再次，法治教育的普及和传播对于法治建设具有重要作用。在活动中，我们去到了一所中小学，开展了针对学生们的法治宣传活动。通过一系列的法律知识讲解和互动游戏，我们帮助学生们深刻理解了法治的内涵和作用。学生们积极参与活动，表现出对法治的兴趣和重视。通过这些活动，我们向学生们传递了正确的法治观念，为法治建设做出了贡献。因此，法治教育的普及和传播不仅能够提高公众对于法律的认识水平，还能够培养更多具有法治意识和法治观念的公民。
最后，法治教育需要与实践相结合。在活动中，我们不仅仅是听课学习，还亲身参观了一些实际的场所和活动。比如说，我们实地考察了一些案例，了解了法律在解决具体问题上的应用。我们还参与了一些模拟法庭的活动，亲身体验了法律的适用和实践过程。通过这些实际的活动，我们不仅能够更好地理解法律，还能够提高我们的法律素养和实践能力。因此，将理论与实践相结合是法治教育中非常重要的一步。
通过此次与法同行的法治教育活动，我对于法治有了更加深入的了解和认识。我认识到法治是社会稳定和个人权益的保障，也是公民素质提高和社会进步的关键。法治教育是提高公众法律意识的重要手段，通过普及和传播法治观念，可以培养更多具有法治意识的公民。同时，将法治教育与实践相结合，可以让我们更好地理解法律的适用和实践过程。因此，我将会继续努力学习法律知识，提高自身法治素质，将法治教育的理念传递给更多的人，为法治建设做出自己的贡献。
与法治同行手抄报内容篇五
有人说，法律是公平正义的，它是天下之仪、国家之本，是一把无声的标尺，衡量着是非标准、丈量着善恶美丑、规范着我们的一言一行；也有人说，法律铁面无私，天网恢恢、疏而不漏，它就像一张无形的大网，穿梭在世间的每个角落，维护着社会的公序良俗；在我看来，它更像一把锋利的宝剑，每次出鞘都伸张着正义，守卫着和谐。
魏则西莆田系事件诘问了医者救死扶伤的本质使命、拷问了企业承担社会责任的应尽义务；聂树斌案的平反昭雪使得"正义可能会迟到，但永远不会缺席"的金句被大力称颂；今年年初王立军的玉米收购案改判无罪更是树立了最高法院执行再审纠错程序的标杆……老百姓们对这一系列沸沸扬扬的法治事件热议、争论和思考，也在这一桩桩法治事件尘埃落定后看到了中国法治建设的进步和法治社会的曙光——那便是法治精神！这种精神不关乎人们对法律条文有多么深透的了解，而在于早已将法治意识和法治观念内化于心、外化于行。这种精神也使得人们对四中全会出台的以"法治"为核心、全面推进依法治国的改革方案更有信心！
依法治国，它事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关国家长治久安。作为一个中国共产党员、一位地税工作者、一名基层执法人员，我们执掌着法律之剑，更担负着建设和谐地税的重任。
去年3月的一天，我正在埋头工作，一位情绪激动的纳税人冲进办公室，他大声质问我："我来开发票，为什么别人的拆迁补偿款都没缴税，而我的要缴呢？"我赶紧客气地请他先坐下，端上一杯热茶，耐心地问明原委。原来，这位纳税人承租的一处房产因为政府规划被拆迁，得到了一笔出租方支付的款项，用来补偿房屋装修的费用，现在需要开票缴税。我问他："请问您与政府签订了拆迁补偿协议吗？"他理直气壮地回答道："我与房东签订了协议！"我听后，翻出了相关文件，一条条地为他详细解释："您看，按照规定，政府给予被征收人的补偿费确实可以免征税费。但您这笔款项并没有同房东一起与政府签订三方拆迁协议，所以不在减免范围内，需要缴纳税款开具发票。"经过我的一番耐心解答后，他这才搞清楚问题关键："哦，都怪我太心急了，没把政策了解清楚，听你这一讲，我就明白了！"望着纳税人轻松离去的背影，我舒心一笑：因为法治，我们与纳税人之间又多了一道沟通的桥梁；因为法治，我们才和谐地化解了一场征纳矛盾，也因为法治，我们才能工作得更有底气！
"奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱".面对错综复杂的税收环境，面对维权意识日益高涨的纳税人，我们秉持着依法治税的共识，依靠着完备的税收法律规范体系、高效的税收法治实施体系和严密的税收法治监督体系，顺利闯过了营改增的"大关"、攻克了金三上线的"难关"、拼过了征管体制改革的"雄关"、跨越了国地税合作的"边关".
法安天下，德润人心。法治中国的建设离不开我们的担当使命，和谐地税的建设更离不开我们的工匠精神。地税是一个优秀的大集体，在这里，有真诚办税、竭诚为纳税人服务的一线窗口人员；有踏实能干、处处心系纳税人的税收管理员；有态度诚恳、业务扎实的'12366热线人员；有为日常工作正常运转，甘愿默默奉献的后台保障人员，他们是法治的践行者，也是和谐地税的建设者。一间间温馨住宅灯火通明；一栋栋高楼大厦拔地而起；一座座跨江大桥雄伟壮观；一条条高速铁路四通八达……这彰显的不仅是经济的腾飞、时代的进步，更是税收的成就、法治的硕果！
听！建设法治中国的号角已经吹响。看！构筑和谐地税的旗帜已经扬帆。让我们以坐不住的紧迫感、等不起的责任感、慢不得的危机感，撸起袖子、铆足干劲，奔着地税事业的大好蓝图奋勇前进！