作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
我心目中的小学教案篇一
在任何一个人的心里，都有一颗光芒四射的“太阳”。我心目中的“太阳”，是一个另我敬重的人，那就是我爸爸。
爸爸是一个从不爱慕虚荣的人。记得在我小学的时候，曾在全省中小学生歌唱比赛中，得了亚军，特别高兴、兴奋和自豪。可是爸爸却说：“别高兴得太早了！比你好的还有一大堆呢！”当时，我怨极了爸爸，人家好不容易过了预赛，又冲过了半决赛，打入了决赛，而且还得了亚军，你非但不表扬我，还反倒泼我一盆冷水！一下子，我就像泻了气的皮球一样——无精打采，那不听话的眼泪一滴一滴地滴在了那银奖杯上，顿时那奖杯显得光明透亮。
直到后来，我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后，才终于明白了爸爸的心。有一天，我跟爸爸坐在台阶上闲聊的时候提起了那件旧事，我问爸爸：“当时我误会你时，你为什么不解释？”爸爸笑了笑，望着天空说：“你现在不是知道了吗？”
的确，我知道了：人生的路并不是平坦的，以后的路还很长，也很坎坷，但也得走下去，无论曲折还是险恶，只要你有一份平静与清醒，就会看见灿烂的阳光。记住，一个人如果爱慕虚荣，他将一事无成。狂风过后是一道彩虹，暴雨过后是一片美丽的蓝天。
在浩瀚的“宇宙”，有朋友一样眨着眼的“群星”，有老师一样时刻照顾你美玉般的“月亮”，还有你最敬重的人那大地的母亲——“太阳”。
我心目中的小学教案篇二
愿为祖国的万里河山倾尽鲜血的是英雄，愿为祖国的繁荣昌盛付出智慧的，是另一种英雄。
——题记
人们说，卫青是英雄，金戈铁马中大破匈奴，守卫西北，立下赫赫战功。
人们说，岳飞是英雄，仰天长啸间，抗击金军，保护宋朝，留下报国美名。
似乎，只有在战场上奋勇拼杀，才能称为英雄，殊不知，无数的豪情文客，也像战士一般，用自己浸血的笔，谱写出一篇篇壮丽的诗篇。
当年的那个和闰土一起捕鸟的迅哥，虽已远走，但在依稀间，仿佛总能看到他捕鸟时欢乐的笑容。
鲁迅，他是一个民族的标志，他的笔，被毛主席评为“藏在花丛间的一尊大炮”，看似美好，却永远不知深藏危机。气急时的反语，是他作为一个爱国者的所应当有的悲愤；铺垫下的伏笔是他所专属的特点。
他用自己的笔，去批判封建礼教，他写祥林嫂，他用自己犀利的笔触，去揭示社会的黑暗，去揭示这个可怜的女人背后，隐藏的是什么。祥林嫂的死，是当时社会背景下的必然，是礼教黑暗的所在。人心的冷漠与现实，在他的笔下，永远也无法遁藏。
不知中年时的闰土，到了最后，是否还会像儿时那样，欢快地叫声迅哥，而不是谦恭地拱起手，叫声“老爷”。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是你离乡时，望着阴暗的月光，所说的。也许你开始了解闰土，知道了他的苦，明白了他的难，谅解了那一声从闰土口中说出的那一句言不由衷的“老爷”。
鲁迅，没有在战场上拼杀，他不会挥剑舞枪，他不会出谋划策，他不会在战场上听着冲锋的号角去为了祖国拼杀，他不是“抛头颅，洒热血”的战士。但他会拿笔，他会指挥文字，他会倾听着社会现实的钟声，用自己犀利的笔杆去抨击一切社会的黑暗，为这个民族记录下一段屈辱却又慢慢觉醒的历史。
“有的人骑在人民的头上，呵，我多伟大；有的人，俯下身子给人民当牛马”，你“俯首甘为孺子牛“，却受到万人景仰。
鲁迅，你可知道，你携一片羽带着作家的愤然与坚强，幻化成高悬的信仰，荡涤我的心智，丰腴我的思想。摇曳的光束把你瘦瘠的灵魂揉进一轮明月，浮名遮不住你睿智的双眸，哀伤羁绊不住你奋行的脚步。你的笔杆犹如一把利剑，直刺敌人的心脏。责任在，信仰在，用自己那如椽的巨笔，书写了一个屡遭欺凌与压迫，然而已日渐清醒并开始奋起抗争的民族。
鲁迅，你是我心中的英雄，是你让我明白雄鹰翱翔苍穹的快乐，是你让我明白生命进击的方向。
我心目中的小学教案篇三
在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，她就是我们的班主任陈老师。
她教我们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。
在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。她用了很多时间来熏陶我们读书品书。她在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在陈老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。
陈老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从陈老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为她总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时陈老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时，她总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。
陈老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
我心目中的小学教案篇四
小学的语文、英语课堂，往往是枯燥又乏味的，课堂上迎接我们的基本上都是一些做了一遍又一遍的习题或是讲该记住的诗文和单词，教室里顿时没有了体育课活跃的气氛和科学课做实验时急于得到结果的神秘感。变得有些死气沉沉的，看着那张雪白的试卷上密密麻麻的黑色宋体小字和英文字母，眼皮变得酸疼又麻木，此时的我就《童年》中所唱得：盼望着下课，盼望着放学……..
比起数学、科学来，英语和语文是令我比较反感的，我不知道我有什么原因会讨厌它们，大概是因为它们没有数学做难题的挑战性，没有科学做实验时那种迫不及待的心情，做出一道难题和得出实验结果时的心情，是多么的令人喜悦和兴奋啊！简直无法用语言来表达。而英语、语文就没有这样的令我喜爱了，总而言之，应该是没有数学、科学那么有趣吧。在我的印像之中，英语、语文只不过是将单词，诗文记住，写到试卷上而已，没有探究精神了。
不知初中的英语、语文课堂是不是像数学、科学那么有趣呢？
我心目中的小学教案篇五
和煦的阳光温柔地洒进了教室、洒在了琴键上，推开门，琴前一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞映入眼帘，路边樟树繁盛的枝叶也忍不住好奇，个个将腰身探进了窗内，不知是用一抹墨绿让她乘凉，还是想欣赏这清晨美妙的旋律，一阵风吹过，就会听到热情的赞叹与童真的欢笑。
已是早晨八点，我提前了半个小时到达音乐室，但是，总会有一个人比我来的更早——我的音乐老师。我微笑着走进了教室，略显紧张。记得在我刚开始学电子琴的时候，有一个刚过了八级的学姐对我说，过八级就如同“鲤鱼跃龙门”，看着好像是遥不可及，但通过不断地努力就一定能成功。那时还不以为然，可一眨眼的功夫就降临到我的头上了……坐在电子琴前胡思乱想着，用宛如明天是世界末日来形容一点儿也不夸张。
“来，咱们不着急，一首一首地弹一遍。”老师似乎已看穿了我的心思。“老师，我怕我考不过八级……”我的眼睛顿时充满了泪水，低着头躲避着老师满怀期待的眼神。老师没再说什么，只是用她那温暖的大手抓住了我的小手，停顿了片刻，她轻轻地拍了拍我的肩膀后，和我并排坐在了一起，才笑着说道：“没事，我考级时也这样。”便开始为我将所有的曲目都示范一遍。“爱拼才会赢，爱赢才会拼。即使有时不能改变昨天，也不会预知未来，唯一能做的就是认真充实地度过今天。
是啊，人活在现在，如果想改变自己的命运，那么就要珍惜飞逝的每一分每一秒，让过去的我得到安慰，让现在的我不再后悔，让未来的我感到骄傲！虽然在人海中的我太渺小，虽然现实的竞争已让我畏惧，虽然我的天空笼罩着乌云，可我依旧没有理由放弃。我慢慢地抬起头望着老师。优美的音符从老师灵活的双手中泻出，像一条清凉的溪水，缓缓地流入我的心房。闭上双眼，在《春之声》中，我感受到了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象，宛如一幅色彩浓重的油画，永远保留住了大自然的春色。我好像突然读懂了老师的心：完美地弹奏一首曲子源于心灵与音乐的灵魂结合。
我试着弹奏起来，随着最后一个和弦的消逝，我心头所有的阴霾已经消失的无影无踪。几个月后，我理所当然的领到了电子琴八级证书。
我心目中的小学教案篇六
这些年，凡是到过东海之滨浙江宁波的人们，都会惊叹这是一座充满现代气息和活力、经济持续飞速发展的港城。我骄傲宁波是我的家乡，她是一座漂亮的城市，据说是最适合人类居住的城市、国家卫生城市、国家园林城市、有幸福感的城市之一。生活在宁波，的确是一种幸福。
宁波是一座历史悠久、人杰地灵、名人辈出的历史文化名城。她是有702019年文明史的河姆渡文化的发祥地，自古以来就是中国对外贸易的重要港口。宁波在唐朝时与扬州、广州并称为中国三大对外贸易港口，宋朝时又与广州、泉州同列为对外贸易的三大港口重镇，鸦片战争后被称为“五口通商”口岸之一。从唐宋盛世的“海上丝路”到如今的昌盛繁荣，展示着她商贸的历史和活力。
同时，宁波以她深深的文化底蕴养育了多少优秀儿女：唐代“四明狂客”，《回乡偶书》作者、诗人贺知章，明代大思想家黄宗羲、理学家王阳明，著名文化史学家、文艺理论大家余秋雨，著名作家冯骥才，五四时期著名学者北大校长蒋梦麟、华裔作家於梨华，中国台湾女作家三毛，教育家杨贤江，经济学家董辅礽，世界船王包玉刚，香港邵氏兄弟影业邵逸夫等等。
宁波又是一座美丽的城市，融自然景观与人文景观为一体。东海之滨的镇海招宝山、风景如画的东钱湖、碧波荡淼的亭下湖、清水宜浴的温泉、古木参天的天童森林公园，以及奉化溪口雪窦山国家级风景区。老宁波都知道，桥西北边的江厦街，是钱庄银楼云集的金融大本营，是以前宁波最繁华的地方。历经宋、元、明、清而不衰，所以宁波人常以“走遍天下，不如宁波江厦”这句话为荣。现在更是有高高的天封塔，有美食天地城隍庙，有宽广的三江口，还有热闹的天一广场，广场里有绚丽多彩，变化多端的音乐喷泉，还有难得一见的水幕电影。每逢节日的到来，那里总是人山人海。宁波有许多宽广的马路，有的道路两旁绿树成阴，有的道路两旁鲜花盛开。鲜花盛开的宁波新建了琴桥，甬江大桥等。宁波有许多名胜古迹，风景美丽的公园，还新建了许多高楼大厦。如今的宁波是“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，到了这里，仿佛置身于美丽的大花园，令人心旷神怡。漫步街头，如果再问一问当地老百姓：宁波还有什么值得骄傲的？他们更会津津乐道自豪地说，“阿拉宁波还有一张名牌呢，你看那蓝天碧水绿地，我们的家园多文明美丽！”
我心目中的小学教案篇七
我心目中的春天，载着我童年的幻想，是我梦想里的天堂。
我心目中的春天，夹杂着青春的气息，是阳光普照的净土。我心目中的春天，上演着生命的感动，是温暖筑起的殿堂。我心目中的春天有着太多的模样，且耐着性子听我娓娓道来，讲述这春天的故事，走进春天的幻想：
当辞去严冬，迎来东风暖时，母亲提出了去踏青的建议，于是我脱去了臃肿的棉衣，换上轻便的春装。踏出家门，结实地洗了阳光浴，整个人都精神了几分，冬日的慵懒也一扫而空。
我们驱车来到一片竹林前，清晨的雾气还未散去，整个竹林像是蒙上了轻纱，有一种“草色遥看近却无”的朦胧美感。我深呼了一口气，微微湿润的空气里还掺和着青草和泥土的芬芳。整个竹林洋溢着一种朝气，这里是一片绿色的海，长满青草的土地，劲节挺拔的翠竹，婉转悠扬的鸟鸣。我不由得有些恍惚，仿佛自己也成了自然中的一份子，眼睛绿了，心也跟着绿了。我有一种错觉，我又回到了童年时曾与小伙伴们捉迷藏、躲棒、荡秋千，可以纵情山野的天堂。我那些儿时的幻想又飘入我的脑海：我看到了一群孩子的脸上挂着不带烟火气息的笑容，我看到了一群孩子全神贯注抓蚱蜢的童趣，我看到了一群孩子偶尔从竹子上掉下来的吃痛表情……那不正是我心目中的春天的模样吗，载着我童年的幻想，是我梦想里的天堂。
“快点快点，我们赶紧到竹林里瞧瞧。”刚回过神来，我就催促众人，往里进军。“哎，没想到还有这样茂密的竹林，现在到处都在搞城市建设，原来随处可见的密林已变成稀罕物了。”母亲兀自叹了一口气，众人都怔了怔，旋即一言不发地往里走。
那竹叶还真是大自然的工艺品，那种绿色比翡翠还要晶莹，绿到众人的心底里去了，浑然天成翠竹间稀稀疏疏地透出几抹清晨时柔和的日光。“来到这里，我都觉得自己不是快五十的人了，感觉全身充斥着活力，连心都年轻了几岁。”爸爸笑呵呵地说着。若仅仅只有竹林，那也实在无趣。“林子大了，什么鸟都有了。”在这片幽寂却不失生动的竹林里，鸟自然少不了。鸟儿身上羽毛的颜色各异，精致小巧羽毛呈灰白色的小鸟在竹枝跃动，相较起都留在电线杆上的“逗号”麻雀而言，他们显然有活力多了。日上三竿，原本幽静的竹林热闹了起来，蝶儿翻飞起舞，虫儿欢快奏响交响乐，鲜艳欲滴的竹叶在阳光下的叠影些铺在地上，有点儿像山间的石子路，整片竹林充满了青春的活力。那不正是我心目中的春天的模样吗，夹杂着青春的气息，是阳光普照的净土。
走着走着，走出了那片竹林，豁然开朗，一条清亮的小溪“叮咚叮咚”，一群闪闪的沉鳞“扑通扑通”，一旁妙曼的柳树“窸窣窸窣”。我们一行人都张了嘴，只知道这里有一片竹林，并不知道竹林后有片世外桃源，只是方才只顾着观景，忘了渐入竹林深处，这才发现这片新天地。我拨开一旁的草丛，一支浩浩荡荡的蚂蚁队伍正在搬运一只甲虫的尸体。他们搬得很慢，显然那只甲虫很沉，领头的蚂蚁贼溜溜地环顾了四周，一双黑漆漆的眼睛监视着周围有没有不安全的因素。“这就是生命和生活啊，哪怕卑微渺小，也要活出生命色彩。”我感慨万千，却也发现生命的真谛。是啊，那不正是我心目中的春天吗，上演着生命的感动，是温暖筑起的殿堂。
我心目中的春天，是一个永远春暖花开，生气盎然的世界。
我心目中的小学教案篇八
“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。”
——罗兰
聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。
每个人都有自己心目中的英雄，有的是才能勇武过人的人，有的是无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗的人，有的是革命烈士……一直以来，有一位给我留下最深刻影响的音乐大师——贝多芬，他是我心目中永远的英雄！他对音乐有火一般的热情，但灾难却是无情地降临在他的头上，最为残酷的是命运还是不放过他，让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说，无疑是最大的打击，但是他并没有放弃自己，他始终坚持着自己的音乐路程，使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章，为全人类留下了珍贵的文化遗产。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以，贝多芬大师他是我心目中永远的英雄！而这种精神让我敬佩也引发了我深深的思考。作为一名中学生，我们的功课越来越多，学习上的负担也随之增大，面对重重的困难与压力，我们不是也需要这种精神吗？让我们在遇到难题时，在学习成绩下降时，能借着贝多芬的精神，用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想。经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。遇着人生的悲剧但都有着那种不屈不挠的奋斗精神！这就是英雄给我们永远的启迪！
他对音乐有火一般的热情，但灾难却是无情地降临在他的头上，最为残酷的是命运还是不放过他，让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说，无疑是最大的打击，但是他并没有放弃自己，他始终坚持着自己的音乐路程，使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章，为全人类留下了珍贵的文化遗产。
我心目中的小学教案篇九
每个人都有最爱我们最关心我们的父母，父母在我们心目中的位置无人能替代，母爱如水，往往温柔细腻，父爱如山，往往深沉严格。我们的父母总是无微不至地爱我们，这种爱是自私的爱，也是无私奉献，不求回报的爱。
是谁给了我们花不完的金钱，是谁让我们不愁是不愁穿，又是谁让我们无忧无虑地走过每一天，这个人就是我们的父母，我们每天只知道衣来伸手饭来张口，可我们却不知道这些是怎么来的呢?这些东西看上去很平常，可在这背后却隐藏着父母多少心血呀!我们花的每一分钱，穿的每一件衣，吃的每一口饭，都是父母用自己的心血一点一滴的换来的!
是啊!母爱如水，往往温柔细腻，我的母亲很好，俗话说得好：“每个母亲在孩子心目中都是最美的”。我的妈妈也不例外，我的妈妈每天早晨总是做好早餐，叫我起床，帮我整理房间，清理东西。我的妈妈是个大厨师，我最喜欢吃妈妈做的菜了。
父爱如山，往往深沉严格，我的爸爸总是在我做错事情时教育我，尽管心里会不舒服，但我还是虚心接受了爸爸的批评，我的爸爸平时对我很好，总是帮我买衣服买鞋子。
现在我理解了父母，懂得了将心比心，懂得了孝敬父母，我的父母是最平凡，也最伟大，是我心目中最满意的父母!