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组长发言稿篇一
大家好！我是二十七班的学生xxx，很荣幸的站在了这个竞选的讲台，我本次竞选的职位是小组长。
我认为有一句话不是很对，不想当将军的士兵不是好士兵，那不想当班长的孩子就不是好孩子了吗？因为我想为大家服务，所以今天我来竞选小组长。我竞选小组长的优势就是，如：关心他人，帮助他人等，并且我以前也做过小组长，我能比较快的速度收交作业本，并很快的交到学习委员的手里，既没耽误自己的事情，又没浪费他人的时间，我假如当上小组长后，我会更加关心他人，把自己的缺点改正，我会吸取他人好的行为习惯，把我们组的卫生几率管理好，减轻班长、学习委员、老师等人的负担，做组员的好榜样，严格要求自己，总自我做起，帮组员他们改正一些不好的习惯或行为，我要让大家知道，组长不只只有收作业的工作，还有很多其他的任务，我会让同学们感到学习中的趣味，假如我没有竞选上也没关系，我还是会继续努力，不会灰心，这一次不成功不代表下一次的不成功。在今后，我将让大家看见一个努力认真的我，一个全新的我。
奋斗是我的性格，成功是我的目标，改良是我的习惯，希望大家投我圣神的一票，让我以良好的精神状态和饱满的热情为大家提供最好的服务吧！谢谢大家！
组长发言稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我为什么要竞选我们组的语文组长呢？因为我十分喜欢语文，而且我的语文成绩非常好，是班上的前十名；每次听写都遥遥领先，至少是94分。同时我还喜欢阅读，什么中外名著啊、小说啊我都看。当然我也要会带领同学们一起进步，如果有同学不会哪题，我都会认真的给他讲解，直到他会了为止。我会让我带领的组员成为班上的佼佼者。再次，我还会协助老师、班长，并做一个老师、班长的小助手。最后，我们组的作业我会尽量收齐，就算有人没交，我也会及时上报老师、班长，绝不会徇私。以上都是我的优势。
假如我竞选上了组长，我不会由此变得懒惰，而是会更加勤快。老师班长如果说要发长江、书法、词语本或生字本，我绝不会慢腾腾的，而是会风似的跑来，再以最快的速度发完；如果说要收长江、书法、词语本或生字本，我也会以最快的速度收完。还会更加的努力学习。做一个大家心目中最好的语文组长！
当然，如果我没竞选上，我也不会因此气馁。而是会根据这次竞选找出自身所存在的缺点和不足，再加以改正，相信下次竞选我会选中。因为，失败是成功之母嘛！最后，我还是请大家把那宝贵的一票投给我吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
组长发言稿篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是滨江小学501班的xxx，今天站在这里，心里有一种说不出来的激动，因为今天我要参加语文组长的竞选。
拿破仑曾说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天，我就想当一名“好士兵”。
为什么我要竞选语文组长呢？因为我看见老师忙里忙外的身影，觉得十分辛苦，想帮着老师收发作业，分担一点班里琐碎的事情，其次，我的语文成绩在班里还算可以，而且我爱好广泛，喜欢阅读，希望带动同学们和我一起读书。
如果我能竞选上语文组长，我一定不辜负老师和同学们的信任，首先我会更加努力的学习，上课认真听讲，认真做好笔记，按时完成各项作业，做到书面整洁，让自己的语文成绩更上一层楼。我也一定会当好老师的小帮手，管理好我们组的语文作业，按老师要求收齐作业本，发放给同学们，耐心的帮助解答同学们在语文作业中不懂的问题，用我最大的努力去为同学们服务。
如果我没有竞选上，我也不会气馁，说明我还有许多不足的地方，我会继续努力加油。
组长发言稿篇四
各位老师们好!
今天和大家谈论的是“小学语文综合性学习”，自x年年我校承担武汉市重点课题《综合性学习提高小学生语文素养的教学策略研究》以来，我们一直致力于对小学语文综合性学习的研究，在这两年的研究中我们有了一些思考和做法，借这样一个机会给大家交流。主要谈三点：
一、对语文综合性学习的认识
那么首先请老师们看一段话：
中国人讲名不正，言不顺。小学语文综合性学习在教材中处的位置，所占得分量，特别是考试不涉及无不体现出这困窘，虽学生喜闻乐见，实践亦证明受益无穷，然只要其不在考试这根指挥棒的范围内，家长不认可，管理部门不重视。学生也会在越来越重的学习负担下予以放弃，使之流于形式之中，最后不得不与过去一些好的尝试一样终成镜中月，水中花。
这段话是在课题研究活动的反馈表中吴文斌老师写下的。我想这不仅仅代表他个人的观点，从某种程度上讲，许多教师也有类似的想法。包括我自己也不得不承认小学语文综合性学习确实处于尴尬的境地。楚天金报的一名记者在采访我的时候问过我，为什么x年新课程改革颁布的内容到现在还实施起来这么困难?我当时的回答就是：不考!可能我们的认识有些片面，但另一个不争的事实是语文综合性学习说起来重要，做起来次要，考起来不要。
但在这段话中我们还看到一点，那就是语文综合性学习是学生喜爱的，是让学生受益无穷的。而这一点是我们学校每一位教师都切身感受到的，它远比课程标准中写到的关于开展语文综合性学习的意义更真实。当孩子们演完课本剧跑到我们跟前问下次什么时候能再演时，当辩论赛上孩子们雄辩滔滔时，当拿着自己稚嫩的研究报告得意的汇报时，当看到自己的手抄报被贴在橱窗兴奋不已时，我们感受到“喜爱”“受益无穷”这两个词语厚重了，两年课题研究活动让我们真正解读了课程标准，解读了语文综合性学习的意义。
华东师范大学巢宗祺教授说：“语文综合性学习已经迈出了有力的第一步，没有任何理由停步甚至倒退。语文综合性学习应该继续在积极探索的道路上，踩着稳健的步伐去收取最大的教育效益。”所以，虽然现在在开展语文综合性学习中有着许多困难，但我们只要坚信“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养”，我们就应该认真的去实施。当然从认识到实践还有一段更艰难的路程。
二、开展语文综合性学习的困惑与对策
语文综合性学习是以语文为主体，各科相辅助的综合;首先是“语文味”，其次是“综合性”。“语文综合性学习”尽管注重综合，把自然、社会、人类历史等方方面面整合在一起，让学生学习，但它首先应该姓“语”，即不管我们的学习活动涉及到哪个领域，哪门学科，采取哪些方式，其落脚点都在“致力于学生语文素养的形成和发展”，而不是对其他学科知识的掌握。由此可见，“语文综合性学习”不是各门学科的整合学习，而是带有综合性质的语文学习，一切均以语文学科的目标、特点和性质为出发点来进行才是正道。因此，可以这样说，“综合性”带给了语文学习无限的空间，而“语文味”带给了综合性学习独特的意味。试图综合一切的学习，极易导致学习结果大而空，使语文教学走进“肥他人田”而“荒自己园”的歧路中。
我们认为不管是哪一种主题的综合性活动，它必然应是语文学习，其目标仍落实在“致力于学生语文素养的形成与发展”，其目的是为培养学生语文知识的综合运用能力和听说读写能力服务的，而这一点才是语文综合性学习之“本”;其次才是综合性学习。
例如我们设计了专题“语文与生活”后，不管我们以何种形式的活动，如采访、拍摄等，都应围绕语文进行一一采访，应先把编拟采访提纲作为重点;拍摄，应将拍摄后给画面配上简洁、生动的解说词当作重点。通过活动既让学生体会到语文的丰富，更要让他们在实践中学会合作，培养其探究能力。所以我们进行语文综合性教学时，既要从生活、社会中选取丰富多彩的专题，设计形式活泼的学习模式，也要注意一切的形式都必须为内容(最终目的)——语文服务，即必须对每一个学生的语文成长与发展负起责任，以免华而不实。
显而易见，这一单元的学习我们已经突破了以课文为主体的单元结构。将单元进行整合，改为围绕主题、任务驱动、活动贯穿始终的编排方式。单元中的三篇课文是提供学生在开展活动时阅读的，但开展活动的材料不限于此，学生还可以自己动手去搜集，教师也可以做补充。这样的整合，很大的拓展了教学单元的空间，又是一个充分体现综合性、实践性和学科性的语文活动。因为，它的内容是“语文”的，学生是围绕“课本剧”这个主题搜集资料，开展活动;它的形式是“语文”的，编写剧本，写简单的研究报告，剧本的表演，都是听说读写能力的培养和语言文的综合运用;同时它又是超越“语文”的，通过活动，学生的组织策划能力，合作精神，分析能力，交际能力等都可以得到锻炼。类似这样的主题单元还有三年级上册的《身边的文化》，四年级上册的《书中的动物》，五年级下册的《美妙的月亮》，六年级下册《走近鲁迅》。
此外，课题组的陈红霞老师的反思中一段话为我们提供另一种做法：
无论是什么内容的语文综合性学习，要想扎实的开展下去，说花费的时间和精力是相当多的。感觉平时似乎不太可能有那么多的时间。其实，结合语文课本，结合学校及社会资源，我们可开发的资源很多，有些内容甚至比课本上的更实用。老师们完全可以打开思路，开发出更适合年段学生特点的，与本年级各科学习内容有所联系的，又是孩子们说喜欢的内容，替代书本上的内容，也未尝不可。
新课程标准中强调：“教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。”我们完全可以根据单元整合主题，自行开发综合性学习的内容;当然主题整合也不是唯一的方式，教师们尽可以结合文本，结合学校资源和社会资源开发综合性学习的主题内容。
综合性学习需要在课前作充分的准备，既有老师的准备，又有学生的准备。然而，现在遇到的困难就是学生作课前准备受到了家庭现有条件的限制，课外书少，没有电脑，家长没有时间和孩子交流等。使得课前的搜集资料成了少数孩子的事情，而且资料的重复率高，因为来自同样单一的课外书。
这个教师谈到因为家庭条件有限学生没有搜集资料，综合性学习进行很难。那是不是说综合性学习活动只是适合一部分学生完成的学习活动，在条件有限的农村或者贫困地区就无法开展综合性学习了呢?其实不然，课程标准中对语文课程资源是这样阐述的：语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告，等等。自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外和地方的重要事件，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。这说明语文课程资源无处不在，问题出在教师对课程资源的开发和利用上。以下有几个例子：
我校课题组陈红霞老师在开展二年级下册综合性学习活动《学校的树》时充分利用学校资源，带着学生参观校园的每一种树木，读一读树牌，摸一摸树叶，抱一抱树干。参观完后学生认识了不少树木。一个学生在使用工具书的时候，发现典中也有对树木的介绍，而且又简洁又清楚，十分适合二年级的学生阅读。于是教师通过工具书让学生对自己喜爱的树木进行进一步的了解。在随后的给树设计名片中，学生写的非常精彩。
三、综合性学习需要怎样的备课组
综合性学习的综合性不仅体现在内容的综合，能力的综合，还体现在人员的综合上。综合性学习活动中，每个人都是一个课程资源，怎样有效的整合这些课程资源，发挥最大的作用是我们备课组的主要任务。语文综合性学习最大的特点就是综合，它克服了长期以来语文教学中忽视语文与其它学科之间、与学生实际生活之间的联系，倡导综合化学习。
《语文标准》基本理念提出：“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生开阔视野，提高学习效率，初步获得语文实践能力。”因此，“语文综合性学习”的范围包括了学生学习和生活的方方面面，要使他们学会在各个领域用语文，在运用中进一步学好语文，通过在不同学科领域的综合，加强学科综合对语文能力的催生与发展作用。
整合就是将系统中的相关要素经过整理、组合、协调，在整体优化的基础上产生重组效应，从而发挥出系统更大的功能。它的核心内涵是打破原有各要素之间的封闭状态，促进各要素之间的优势互补，发挥整体大于部分之和的作用。课程整合就是打破原有各门课程之间的封闭状态，加强各门课程之间的沟通和互补。例如，在语文课程学习中，可以利用美术的直观形象功能、音乐的熏陶感染功能，也可以利用计算机网络搜集信息的功能来丰富学生的语文素养，提高语文学习的效率。
1、横向整合。所谓横向整合就是打破班级界限，在综合性学习中充分利用每个教师和学生的资源来开展活动。例如我校六年级备课组在开展“读三国”中，让擅长历史的吴文斌老师登上校园讲坛，为六年级的学生讲述三国人物。还比如五年级的表演课本剧，让每个剧组走出班级，在年级中一绝高下;研究性学习活动后的成果还可以走近其他班级进行汇报;年级的展览会等等。
2、 纵向整合。所谓纵向整合是打破年级界限，备课组之间的研究。
比如：二年级综合性学习《有趣的节日》
三年级综合性学习《演成语故事》
我们读过《狐假虎威》《自相矛盾》等许多有趣的成语故事。请你选择自己喜欢的一个成语故事进行表演。你可以一个人表演，也可以和同学合作表演。
四年级综合性学习《演课本剧》
你也许想为《巨人的花园》中的巨人设计一顶好看的帽子;你也许想模仿巨人说话时的神态和语气;你也许想像花园中的花儿一样，朗朗大笑。没问题，赶快行动吧!大家一起演一演《巨人的花园》也可以演自己感兴趣的故事。
五年级综合性学习《表演课本剧》(同上)
六年级综合性学习《犟龟》课本剧编写
以上是鄂教版教材中分别在不同年级出现的综合性学习活动，很容易发现其相同性。都是开展课本剧的编写表演。此外还有三、四、五、六年级都有关于调查研究的活动，我们只有开展纵向的备课组研究才能确定每次活动的目标，教师指导的方式。
组长发言稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx小学xx班的一名五年级学生，我叫xx。站在这里，我很荣幸，我希望当一名组长，为xx小学争光，为我们xx班，为同学们贡献我的才华，当老师的小助手，为集体发光发热！
我和大家一样，都为xx小学而感到自豪！在校长、老师和同学们的教导下，我从一年级，一个不懂事的孩子成为了一名五年级的优秀少先队员，过去取得的成绩，是老师和同学们一起给予我的，在此，我要感谢大家，感谢那些曾经帮助我、鼓励我的所有人！
为了当好一名合格的组长，我的心里已经藏了许多想法。我想让学校每周举行一次大型的活动，让同学们想干什么就干什么，给他们一个自由的空间；我想让同学们每人准备一个垃圾袋，看见地上有纸，就主动地捡起来，提高文明意识，让同学们成为校园中的一朵朵文明之花；我还想倡导“手拉手”活动，每月去一次，让我们了解他们生活的艰苦，多献一份爱心……当然，我们还可以组织同学一起来想，发挥我们各自的优势。
我希望把我们xx班这个热爱学习的集体变成一个更加活泼向上的班级，让大家能够敢于发言、勇于思考、善于开拓。
我还有许多的优势。我爱学习，各门功课都名列前茅；我爱音乐，曾经在“七彩阳光”的活动中备受好评；我爱美术，我的画画技术在班里一直是高手中的高手，还得过“实力小画家”的美称；我爱跳舞，曾经还在北京参加过决赛；我爱写字，近年就获得了“书法二等奖”；我爱看书籍，别人都说我是个书虫，这话一点儿都没错，因为我每天临睡前都要啃一啃书才肯罢休；我还是老师的得力小助手，还被老师评为“综合素质优胜者”。但是，我唯一不足的，就是胆小，在别人眼中没有威信，如果我把这两点补上了，我就会成为xx班顶呱呱的好学生。我还有许多的优势，相信在大家的帮助下，我一定会慢慢地走向成功之路的。
这次竞选组长，如果我竞选成功，我会以我最大的努力让我班各项都搞好，让流动红旗在我们班安家，让我们成为全年级中最出色的一个班级，我还会建立好学生帮助差学生的活动小组，让我们班人人都是好学生，积极向上。如果我竞选失败，我决不会气馁，我会弥补我的不足，全心全意地为班级服务，争取下一次竞选成功。总之，不管结果怎样，我依然会努力的`，来完成组长这个职位！
请大家投我宝贵的一票，我会好好工作，让我们班成为文明班级，让我们大家都好好学习，争做一位文明的好学生！
谢谢大家！
组长发言稿篇六
随着社会一步步向前发展，发言稿应用范围愈来愈广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家整理的营销组长的发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大家都知道，xxxx是凭借创新产品以及踏踏实实的销售渠道在太阳能市场上占有一席之地，扎实的销售工作虽然让我们取得了骄人的销售业绩，但xxxx人的居安思危让我们清晰的认识到，不能再简单的做销售，一定要从更高的层次做市场，站在战略的高度做纵深的渠道市场，从简单销售到深度营销，可谓是一次在创新的尝试。
(1)、公司在20xx年健全了公司的组织构架，成立和完善了市场部、销售部、售后服务部、工程部、企划部、人力资源部和国际事务部。市场部与企划部的成立，目的是为了让我们的产品在市场推广上有的放矢，从宣传、策划、市场调研，创新模式的总结与推广，都进行了全面的包装，我们有好的产品，同时也要有专业的宣传和推广，当下已经不再是“酒香不怕巷子深”的年代，产品专业的推广，活动策划，品牌策划至关重要。因此需要我们的市场部、企划部充分发挥部门职能，做好战略规划，做好市场调研，做好促销，广告，做好方法和模式的总结，服务好我们的客户。20xx年有一个突出的特点，就是单台机销售竞争激烈，工程产品销售信息非常多，渠道中的工程信息明显多于往年，我们虽然一直都有工程服务项目，但是通过20xx年的市场信息反映，20xx年必定会迎来工程年，在这个时候，公司改变以往的专人负责工程，专门独立工程部，实行项目经理跟单制，计划配备十人左右的工程服务班子，专业服务我们渠道的工程项目，公司严格进行了工程部的职责考核，积极努力的服务于渠道网络工程，协助经销商提高谈判工程胜出的概率，负责工程投标以及标书的制作、协助工程谈判、技术指导、优秀的工程产品提供、工程施工、工程售后服务等工作，将工程服务规范化，专业化，增强工程竞争实力。
(2)、组织了全国首家青少年科技夏令营活动，取得初步成效。今年8月份的北京青少年阳光科技夏令营活动可谓是太阳能行业的第一，目前在行业内，没有哪个品牌做过这样的活动，这个活动我们从五一促销开始运作，经过夏令营小营员的3个多月的招募，在八月份成功开营，此次夏令营活动是公司于经销商共同合作的第一个大型策划活动，目的为了通过活动的策划，提升品牌知名度，间接拉动市场。活动中，锻炼了公司和经销商组织策划活动的能力，为我们以后的活动策划提供了宝贵的经验。同时也总结出一些不足的地方，比如，前期准备工作不是很充分，中间的活动安排欠完善，渠道于公司的配合不是十分到位等，这些不足我们都做了充分的总结，在以后的活动中将能够有效的避免和更加完善。
(3)、推广中心的成立，原宣传队的模式创新，人员增设以及加强培训，在市场中成长，从单一宣传，走向市场推广模式，旨在打造有战斗力的推广团队，与经销商共同进行活动推广，奠定市场基础，从宣传走向做市场。以前的宣传队模式在当时的市场发展中起到了非常良好的宣传作用，并且对于当时市场的占有可谓是功不可莫，但是现在的市场竞争已经不仅仅是产品的竞争，更是企业实力的竞争，品牌的竞争，于是我们积极改变原有模式适应新的市场发展要求，我们要求做精不做多，做一个成功一个，尽快帮助我们的地方市场树立区域品牌知名度。这种现场宣传营销推广于一体的活动和以往那种走马观花的形式的活动相比效果明显提升。活动过后潜在的宣传效果已得到市场信息反馈证明。不怕苦不怕累的专业队员，不用监督超越自我夜以继日工作的团队精神。无不体现出企业文化的重要表现。这需要我们广大的办事处销售中心和经销商的积极配合与努力。事实证明前期基础工作做的较好的单位，所产生的结果远远超出我们的预料之外，如浙江办刘明经理、赤峰中心的王嘉经理--------。当然我们还有一部分单位对于这种新的推广模式了解不够，在活动过程中，不能很好的按照活动的要求进行，在执行中发生了偏差，对于执行后的效果自然就不尽人意。可想尔知，我们的办事处如不能对这种新的宣传推广模式所深刻理解，那么我们的区域经销商更是一知半解，一知半解是无法做好前期基础工作的，而大家又在不十分理解的情况下工作，这样的宣传推广工作怎么能做好。所以20xx年各办事处、中心要加强对公司各项政策精神的认真学习和贯彻。与此同时市场部要对目前的宣传推广模式继续创新和改革，使其更贴近市场，更具有炒作和发挥性，我们要认真总结经验，吸取教训，发扬成功的经验，把我们的推广团队培养成为一支强大的极具战斗力的市场生力军。真真正正的将其融入到我们的行销渠道中去。
(4)、“关注环保，关爱健康”20xx年10月4日一支老年人自行车队犹如一条蛟龙从河南洛阳出发沿途107国道一路宣传直达北京。这个活动可谓是我们经销商自身智慧的充分体现，河南洛阳的张跃先经理带动当地的经销商精心策划了此次活动，拿着完整的活动方案几次来到公司，共商活动大计，在方案确定后，回到河南，积极筹备，前期工作积极努力，34人的自行车队，从必用品自行车，服装，背包，雨披，乃至水壶坐凳都充分想到做到，全面体现出了xxxx形象，车队从河南出发，沿途107国道赴京，在北京环城宣传，一路都引来了众人的关注，公司对待车队的老人就像是对待自己的亲人，全面负责了接待，与老人们联欢，并且安排老人们在北京过了隆重的重阳节，活动结束后，经106国道返回洛阳，整个行程1850公里。整个活动不仅有效的宣传了xxxx的品牌知名度，同时也充分体现了老人们对阳光事业的支持。活动的后期效果是极为明显的，首先在河南洛阳，xxxx已经成为家喻户晓的品牌，同时靠着老人们良好的口碑，也大大提升了品牌的美誉度。宣传活动的认真策划，各种工作的具体落实，公司政策的彻底贯彻，洛阳迎来了20xx年度业绩的大幅度增长。
(5)、加强市场营销培训，先后在办事处，公司举办了5次营销培训，从公司内部到渠道共同成长已经成为20xx年的工作重点。学习永无止境，我们时刻积极建立一个学习型企业，培养学习型渠道，建立学习型的企业文化，实施“一个都不能少”的渠道升级工程，公司请专业的顾问下市场给我们的渠道进行市场营销培训，请专业的咨询培训公司给办事处经理进行执行力的训练，这一切的工作都是为了让我们的渠道和公司共同成长和发展，公司实行帮，扶的政策，努力使经销商全面提升不落队，共同发展，走向xxxx渠道双赢的良好局面。
(6)、完善了必要的市场助宣资料，如企业宣传片，企业手册，创新专业的广告。20xx年，公司专业制作了新产品的宣传资料，保证了在新产品上市的之前，宣传资料就到位，东北松源孙经理说，今年是宣传资料到位最及时的一年，听到这样的话，我们的企划部门，市场部门都更加坚定了工作的信心，公司请北京电视台专业制作导演以及团队积极策划了企业宣传片，拍摄了创新专业的广告片，一切都是专业运作，专业服务，目的非常简单，应对竞争激烈的市场，公司首先要求自己专业，为渠道提供最充足的弹。
(7)、积极实施绩效考核，规范公司管理体系。为参与市场竞争做好了基础运营工作。企业的`真正使命是什么?决不是卖产品，而是打造一整套可以持续发展的运行体系，我们的体系现在还很不完善，所以我们在一点一滴的去努力，建立一个可持续发展的平台，让更多的人在这个平台上实现职业的利润。我们进行规范化管理，目的是提高管理效率，节省管理成本，在这个过程中，我们的营销渠道如办事处、中心、经销商、还是以往的老思想，观念不更新，对于公司下发的政策性文件，不能够认真的贯彻落实和学习，造成执行困难，今年很多经销商感觉我们的政策不够灵活，其实不是不灵活，而是政策没有得到经销商充分的重视，还拿以前旧的习惯来面对升级后的管理，政策期间不以为然，政策期过后，又要特批，公司不答复他们想不开，公司答复就影响了整体预算计划。我们必须建立一支高效的营销体系，因此必须有足够的执行力，这样的管理能让我们庞大的销售网络进入高效的运转，才能在以后的市场中，有足够的执行力参与市场竞争。到那个时候，我们高效价值的销售网络今天卖太阳能赚钱，明天卖任何一种产品都会赚钱，企业真正的使命就算达到了——建立可持续发展的运营体系。
(8)、启动1312系统工程计划，即一个完整的产业链，三个中心(人文、科技、绿色)，年生产规模超过十二个亿。在这个升级过程中，公司同样也付出了相应的代价，在新产品上市，推广的过程中出现的新产品使用问题以及推广困难的状况都是正常的现象，在调整过程中，公司也存在市场应对速度偏慢，效率偏低的情况，这些都是在规范管理体系，产品、市场升级中，所付出的成本代价。在这一点上，公司不回避问题，并且也清楚的了解到这些问题对市场，对渠道是有一定的影响，以上问题在20xx年将成为公司的重要工作，将这样的代价降到最低。市场管理规范化，市场操作运营规模化、深度化，在某些程度上会损失一部分眼前利益，但是xxxx着眼长远市场，旨在建立一整套的可持续发展的运营机制，关注更长远的发展。
组长发言稿篇七
各位领导、各位同事：
大家好! 我叫，我的竞聘目标是：旗舰店客服组长。 首先，感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人将以开放的心态，面对竞争，希望通过竞争，尽已所能，更好地实现自己的人生价值，同时，为公司、为社会作应有的贡献。 今天，我站在这里竞聘客服领班一职，请允许我用一首诗作为开场白：诗的名字叫《责任》：挂在嘴上，不如记在心上;记在心上，不如扛在肩上。它不一定，能使你的前程灯火般辉煌，但一定会，给你一份厚厚的人生礼物。
一、你认为目前我们客服团队存在的问题有哪些?该如何解决? 1、客服整体的服务意识和服务质量有待加强。举例来说，我们在不断的补充员工，我们其他部门的人员也在不断的努力中，暂且撇开优点，我认为他们熟练度需要一个过程，而且因人而异。，还有很多人服务规范用语不规范，，回复用语和自己聊天一样，那么如何迅速的结束冗长的培训和指导，锻炼一支成熟的队伍，如何加强客服代表的职业心理素质，把枯燥和单调的工作做得有声有色，如何快速并有效的做的非常满意，我想这是我们值得思考的问题。如何解决呢?建议培训关于服务意识，情绪管理方面的培训，关于语言艺术，对点语言等培训，把服务语言作为一项重点来考核,重点放在加大服务监督力度方面。目标是产生一批固定而且出色的客服代表，让用户感觉到我们很专业，并愿意成为我们的终身用户。 2、销售意识方面：请大家思考一个问题：在淘宝这个大舞台上面，竞争对手强手如云，为什么别人要买你的衣服?为什么要在你家一直买你的衣服?为什么我要多买几衣服?质量，款式，价位差不多的比比皆是。你有什么优势可以竞争过别人?这是我们的销售意识需要改进的：不是普通的进来买一件衣服，买2件衣服，而是要附件销售。怎么样才能多件销售。他进来不满意，想考虑，想对比看看，是不是在这一步你就放弃坚持销售呢? 如何改善这个呢?首先你想比别人卖的多，自身的软件，硬件需要强大，强大的销售意识需加强，这个会在过后我成为领班的时候，会和大家分享!
三、我的任职目标以及主要工作思路和措施 任职目标： 1、 使我们小组的每位员工都能够充分发挥自己的优势和长处。 2、 与其他小组形成工作上竞争的良好状态。 3、 形成学习为主的小组氛围。 为完成这些目标，我准备按照以下思路开展工作： 1、管理好自己，要成为一个优秀团队的管理者，自己在各方面一定要做的最好，是团队的榜样，把自己优良的工作作风带到团队中，影响到每一位团队中的成员，用真诚去打动每一位成员加强自身专业能力，在业务知识方面多学习，能指导组员工作。 2、管理和沟通方面：我会及时总结日常工作，不断反思，对本部门的现状，问题作出分析、预测和规划，反馈给相关部门并提出有效的意见及建议，为高层决策提供相关依据和报告。做好跨部门间的沟通，本部门内的沟通，员工工作中的问题、思想动态等等。 3、在团队中建立好学习和培训工作，结合公司的文化把自己的工作技能运用到实际工作中，传授给团队中的每一个成员，在团队中培养良好严谨的工作作风。 4.带领小组成员完成领导下达的任务，充分发挥每一个小组成员的能力; 以上就是我个人的竞聘组长演讲，希望能和各位朋友分享!请再次允许我以那首名字叫《责任》的诗结束：挂在嘴上，不如记在心上;记在心上，不如扛在肩上。它不一定，能使你的前程灯火般辉煌，但一定会，给你一份厚厚的人生礼物。
组长发言稿篇八
尊敬老师、亲爱同学们：
大家好！我今天走上讲台竞选小组长，大家也许感到惊讶，因为大家都知道我学习不理想，甚至有人会笑掉大牙，在大家心中，学习好是当选首要条件。
是，我学习确实不尽人意，但是我对自己充满信心。
一个人最大幸福，莫过于知足；一个人最大悲哀，莫过于自己不相信自己。
我当班长，有自己优势：一是我热爱劳动，我可以带领全组同学做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，让小组同学有更多时间投身学习；二是遵守纪律，在过去几年里，大家以为我很调皮，其实我一点儿也不淘气，在我心里，我一直是爱学习；三是我很受大家喜欢，没有人讨厌我，这是我做好小组工作主要前提。
当然，我也存在不少缺点，我会以此为动力，全心全意为同学服务，向其他组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己不足，提高自己学习成绩，做一个全面发展好学生。
最后，请同学们投我一票。