在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
儿童义卖宣传语篇一
又是一个儿童节到来了，对于所有的孩子们来说是最幸福的。因为，在这一天里，将有许多祝福和礼物，但今年的六一节对我们有特殊的意义。我们多了一份关心和牵挂，多了一份对灾区人民的祝福。
在这个属于我们自己的节日里，少先队员们自己动手写出漂亮的字，画出心灵最美的画，用小玲珑的手折出一只只带着我们祝福的千纸鹤，用我们的实际行动，用我们自己的真诚，用我们的一颗爱心，走向街头，把这些东西卖出去，把得到的爱心捐献给灾区人民。
我作为天长小学的一员，为了表达我对灾区人民的爱，我也行动起来了。瞧!我们班的孩子们穿着白衬衫牛仔裤，鲜艳的红领巾胸前飘扬，和其他的孩子们一起出发了。转眼就到了时代广场，在这么热闹的广场上，看着来来往往的人，我虽然不是第一次参加义卖，但还是有些紧张，有些害羞，但是我想我们要是多卖出一张字画，就能多得到一份爱心，这就给灾区人民多一份支持的力量。我鼓起勇气和周璐希一起走向来来往往的每一位叔叔阿姨。
我看到一位叔叔迎面走来，我们先敬礼，然后很有礼貌地说：“叔叔您好!请献一点爱心吧!”我们跑了一圈又一圈，也不知道累，继续叫卖。我看见一位阿姨，她的皮肤特别白皙，穿着工作服，朝我这边走来，她拿起我的书法作品仔细端详，笑眯眯地问：“小朋友，你书法学了几年了?写得不错!我拿回家给我儿子看看，让他也像你们一样有颗爱心。”阿姨二话没说一下子就买了五幅!当我捧着沉甸甸的爱心时，心里有说不出来的感激，望着阿姨渐渐远去的背影，我心中默默祝愿她：“好人一生平安。”
不一会儿，我的衣兜里爱心装得满满的，我觉得我们拿到的并不是人民币而是爱心，祝灾区的小朋友也能和我们一样，过上一个快乐的六一儿童节!
儿童义卖宣传语篇二
“叮铃铃”房间的闹钟按时响起，可我却已经在学校的座位上了，这是为什么呢?因为今天是“六一”节呀!更重要的是我们学校要举行爱心义卖!什么是义卖呢?义卖闵是把卖来的钱全部捐给山区的小月友。
挂在墙上时钟的时针：“滴答，滴答”地走着。终于，董老师走了进来，宣布道：“爱心义卖开始了!”“耶!”大家欢呼起来，紧接着董老师又说：“不过因为人太多了，所以要抽签分批下去。”过了一会儿，已经有许多人抽好了，他们之中，有些人高兴，有的人在叹气，祝开元缓缓地打开了他的纸条抱头哀嚎道:“啊，我是第9批!”我诧异地问道：“不是只有6批吗?”他看了一眼，说：“看错了，拿反了，是第6批。”说完又哀嚎起来。我抽到了4，过好一会儿，才轮到我下去。
我到了操场上，发现操场上人山人海，义卖的东西也是琳琅满目，有水晶球，有日记本，有布偶，有动漫手办，有贝壳，有笔，有工艺品，有玩具，有挂件，有贴纸，有书……看得我眼睛都花了。我开始一个班一个班地挑过去。当我走过一个摊前时，一个钱包吸引了我的目光，那是一个“柯南沉默十五分”的钱包，我本来是想买的，但我突然想起过十天就是妹妹的生日了，还是在这里淘点东西送给她当生日礼物吧!很快，一个布娃娃吸引了我的眼球，这是一个兔子娃娃，有一对，一只大，一只小，很可爱，我心想：妹妹一定会喜欢的，于是我看了一眼价钱，20元，爽快地付了钱。
六一节很快就过去了，我把这一个特别的活动保存了起来，把保存在我的心中。在我的眼前仿佛出现山区小朋友用着我们捐的钱，脸上出现了快乐的表情。
儿童义卖宣传语篇三
为了庆祝六一，学校举行了一次规模宏大的义卖会。
中午，我一吃完饭，就飞快地冲往学校。来到操场，展现在我眼前的是一片热闹非凡的景象：操场上散落着许多帐篷，有的'帐篷上装饰着花花绿绿的气球，有的帐篷周围插满了黄橙橙的向日葵，还有的帐篷前站着一个可爱的大白……每个班都有不同的创意：有砸金蛋、有抽奖、还有跟大白合照……听，时不时还会叫卖，但那叫卖声很快就被优美的音乐、孩子们的尖叫声和欢笑声淹没了。
活动已经正式开始了。有的同学在羊肉串铺前排起了长队，看着一串串慢慢卖完的羊肉串急得直叹气;已经买到的同学在一旁津津有味地吃着羊肉串，一嘴的油;没钱买的同学呢?他们只好在一旁眼睁睁地看着已经买到的同学吃，口水都快滴到地上了。有的同学在柜台前大声推销，喊得声嘶力竭，却还在喊，他们的嘴巴大得可以塞得下一个西瓜，声音犹如狮子在疯狂地吼叫。
在这次活动中，我是收银组的一员。我只能在柜台前不断地收银，忙都忙不过来，恨不得长出三只手。太阳火辣辣的，豆大的汗珠从我头上滚下来，可我还是坚守在岗位上，看着同学们吃着凉爽的冰淇淋，喝着解渴的饮料，我的心十分难受。这时，我想出一个好办法——到外面推销收银。我随手拿起一桶红笔，叫上正在收银的王俊凯和几个收银组的同学，就离开了帐篷。哇，外面卖的东西真多!我像一只自由的小鸟，兴奋地左顾右盼。这时，我突然想起自己出来的目的，就开始认真地推销起来。我们卖了很久很久，我被太阳晒得口干舌燥、头晕眼花，连路都走不动了。我看桶里的笔所剩无几，索性不卖了，开始尽情地购物。
美好的时光总是短暂的，义卖很快就结束了。我虽然很累，但也很高兴。因为义卖所得的钱都会被捐赠给需要帮助的人，我们不仅收获了快乐，还献出了爱心。
儿童义卖宣传语篇四
为了更好地培养孩子的爱心及社会责任感，帮助生活中的弱势群体，积累孩子们的社会经验，在享受幸福生活的同时，也能将温暖送给他人。诚邀您和孩子一起参加奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动，让孩子们度过一个有意义的六一儿童节，具体安排如下：
xx市xx区慈善会领导及各参与方领导;xx区xx街道好乡邻社区活动联盟成员;奇之篮优秀学员及其家长;知名书画家。
1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。
2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。
3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创作品(如手工艺品、书画作品等)互相交换的平台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于救助帮扶相城区孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。
4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。
5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。
1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品(手工工艺品、书画作品)等，物品需干净整洁。
2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地(谁家的场地布置的漂亮，就会生意好好哦!)请家长和孩子一起体验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。
3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3-5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。
13：00x14：00参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。
(a)奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖(其中包括社区小朋友报名节目及现场互动)，详见活动主持稿。
(b)同时进行参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证书》的颁发。
温馨提示：
1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保安全、卫生。
2、请家长为孩子准备一个小钱包(便于孩子装钱)，让孩子感受买卖的快乐。
3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。
4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全。
5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入，将车辆停到xx商业楼地下停车场，(详见xx北大街现场指示牌)。
儿童义卖宣传语篇五
活动名称：
六一儿童节爱心义卖活动xx“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动
活动创想：
本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。
活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：快乐六一快乐童年快乐奉献
活动时间：20xx年6月1日
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生、家长
活动过程：
环节一：爱心红毯(8：00~8：30)
1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)
1、升旗仪式。
2、园长讲话。
3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：
第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。
第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。
5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。
6、全体师生手语表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比赛园内颁奖。
8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。
注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。
环节三：义卖活动
1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。
2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。
3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。
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