在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
漂浮的鸡蛋实验结果实验心得篇一
上个星期日我没事做,就问爸爸:“你有空吗?”爸爸说:“有空。”我就说:“爸爸我教你做一个实验,”后来爸爸说:“来啊。”
后来我们开始做了,我叫爸爸倒一杯清水,再拿一个鸡蛋放进杯中,只见鸡蛋静静地躺在杯底。我让爸爸往杯中加一些盐,看看鸡蛋有什么变化,可鸡蛋还是静静地躺在那里。爸爸又连着往杯里加了一些盐,鸡蛋仍然一动不动。我就说:“想一个办法让盐溶解吧。”我拿来一根筷子,轻轻地搅拌盐水。
不一会儿,杯中的盐越来越少了,奇迹也出现了:鸡蛋像着了魔似的,慢慢地浮起来了。爸爸忍不住又往杯中加了几勺盐,鸡蛋浮得更高了。这是为什么呢?爸爸皱着眉头,我告诉爸爸:“鸡蛋之所以能浮起来,是因为盐改变了水的浮力。”
接着,爸爸让我取出鸡蛋,把杯中的水倒进锅里,放在煤气灶上煮。一会儿,水沸腾起来了,变成蒸汽飞了。而锅底出现了一层白花花的东西。我好奇得问爸爸你怎么知道?”爸爸说:“是你老姐告诉我的。”
我说:“原来生活中包含着这么多的奥妙!”
漂浮的鸡蛋实验结果实验心得篇二
在这些作文课上,我们似乎和鸡蛋有着不解之缘。今天我们又做了一个和鸡蛋有关的实验,——。
实验开始的时候,王先生先请一个男同学上台捏鸡蛋。所有的学生都担心鸡蛋会被捏成碎片。这位同学右手拿着鸡蛋,暗暗发力,直到他掐着牙咧嘴笑了,鸡蛋还是没碎。没办法。王老师请了班里的“大力士”丘迟来捏,可他还是捏得满脸通红,鸡蛋还是毫发无伤。学生们悬着的心终于落了下来。人们认为大力士可以压()碎这个鸡蛋,但现在通过他们的实验知道压碎一个鸡蛋是非常困难的,因为蛋壳可以均匀地将挤压力分布到蛋壳的各个部分。
不信你就做这个实验!
漂浮的鸡蛋实验结果实验心得篇三
今天,由我来介绍一个非常有趣的小实验,名字叫“白醋王子和鸡蛋公主相遇了。”实验材料有:两个玻璃杯,一杯里装了三分之二的自来水,一杯里装了三分之二的白醋,再准备两个生的鸡蛋。
先,把两个生鸡蛋放进两个玻璃杯里,放了白醋玻璃杯里的生鸡蛋慢慢冒出了许许多多的气泡。第二步,静静的等着,大概等8-10分钟左右,白醋里的鸡蛋浮起来了,有时会下去,但还是会上来的,水里的鸡蛋还是在底下。
第三步,等28分钟,白醋里的鸡蛋像长了毛。第四步,等了大约1时44分钟左右,白醋上面就会有一点儿白泡沫,应该是第一步,的气泡。第五步,等了大约13时25分钟,水面上大部分是泡沫。最后,第六步,过一天(24小时)后,把两个鸡蛋拿出来。
这个实验的结果:放水的鸡蛋没有变化,放白醋的鸡蛋非常q弹。不会破碎。
白醋里面含有醋酸,而鸡蛋壳表面有一种叫“碳酸钙”的成分,他们会发生变化。这就是为什么白醋中的鸡蛋壳会冒泡的原因。
这个实验真好玩呀!
漂浮的鸡蛋实验结果实验心得篇四
编者按:《漂浮的鸡蛋》记叙了老师领我们做一个有趣的小实验:水加盐、鸡蛋浮起来了。
水加盐、鸡蛋能上来吗?
下午一点左右,老师领我们做一个小实验。老师准备了:鸡蛋、水、盐。我们先把鸡蛋放进杯子里,然后再把水倒进杯子里,可是鸡蛋没有浮起来。老师问你们知道为什么吗?有的同学说:“盐放少了。”还有的同学说:“水放多了。”我心里想,会成功吗?这时老师把水倒进垃圾筒一些,把盐又加了一点。最后盐融化了,鸡蛋浮了起来。老师的实验成功了。
老师的实验成功了,我们都高兴极了。
作者:陈泽宇
漂浮的鸡蛋实验结果实验心得篇五
上课时,老师拿出了一杯水,一包盐,一个玻璃杯和一个鸡蛋,我们疑惑不解。
老师首先把水倒入杯中,小心翼翼地拿着鸡蛋放入杯子里,鸡蛋一下子就沉了下去。老师接着舀了一勺盐放入水中,鸡蛋晃了晃身子,又懒洋洋地倒了下去。然后老师又舀了一勺盐,倒入水中,鸡蛋像在跳水上芭蕾。最后老师加了两勺盐,鸡蛋仿佛轻了许多,从杯底浮了起来,就像个孩子从水里探出了脑袋。我们有的手舞足蹈,有的拍手欢呼,还有的目瞪口呆。我们有的手舞足蹈,有的拍手欢呼,还有的目瞪口呆。
老师告诉我们,清水里加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了,老师还跟我们说了死海的故事。原来大自然里到处都是学问呀!