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高三学生考前动员讲话篇一
亲爱的同学们：
你们好!
听说有个别同学紧张，悄悄地告诉你们，我更紧张，因为刚刚发现，我把讲话稿弄丢了。那只好胡说了，反正也是最后一次跟你们讲话了。
我来，是特地跟你们分享快乐的。什么快乐呢?中考的快乐!中考快乐吗?当然!人生有很多快乐，酣畅淋漓地吃一顿大餐很快乐，听喜爱的歌星音乐会很快乐，熬夜看欧洲杯很快乐，但这些是外在的感官的快乐。看到神舟九号上天，是爱国情怀的快乐;今天(父亲节)给父亲送上节日的祝福，是亲情涌动的快乐。而我们苦思冥想做出题目的快乐、历尽挫折实现梦想的快乐，是创造的挑战的快乐!参加中考，是收获的快乐，是破蛹化蝶的快乐，是黎明破晓的快乐!我们也可以快乐地说，哥也算半个秀才了，比孔乙己强多了!
什么，有点害怕?上战场前，士兵们害怕吗?“笑谈渴饮匈奴血，壮志饥餐胡虏肉”“引刀成一快，不负少年头”，报国和建功的激情驱逐了一切，占领了一切。在考场上，我们也算是久经考验的老兵了吧?怕什么呢?考得不好，顶多皮肉受苦，假期旅游取消，总不用“脑袋掉了碗大个疤”吧?更不用“马革裹尸还”吧?考试是我们的国粹，现代社会依然层出不穷，不可或缺，考试也许不好，但没有考试肯定更糟!所以说，生活处处是考场，考而不死是为神啊。
什么，生怕考不好?我怎么觉得你们都能考好啊!在座的，绝大多数无外乎三种命运：重点高中、普通高中、职业学校。考上重点高中的，可能会考上重点大学，说到这里，俞敏洪笑了，他就是北大毕业的。但是他一直耿耿于怀的是，刚进校的时候，分在了a班，因为英语成绩按照高考分数来，他高考考了三年嘛!但第一次考试就被分到了c班，这才是真实水平。第一次班会，刚讲话，就被班长说：俞敏洪，别讲日本话。怎么讲日本话了?为什么，因为他讲的是老家的普通话。在毕业时，他说，同学们，我整整追赶了你们四年，但依然没有赶上，但我不会放弃，你们用10年走的路，我用20年，你们用20年的，我用30年，最不济的，我把身体练练好，将你们送完了我再走。他们班级有50个学生，男女生各25个，他曾经暗自欣喜，正好一一对应嘛。可惜没有一个女生愿意把绣球抛给他。等到毕业之后，他功成名就了，那些女生纷纷走上台，紧紧拉住他的手，只恨当初没有早下手。他是以全班倒数第五名的成绩毕业的，后来，班级前五名的学生包括那位班长都成了他的员工。考上职业学校的，看到你们，邓建军笑了，什么是天生我材必有用?这位中专毕业的学生填补了某项领域的世界空白。考上普通高中的呢?看到你们，我笑了。因为我就是普通高中的，你们应该笑得更开心，心里想：以后，还会混得比这家伙差吗?所以说，决定学校差别的，是分数，但决定将来成败的，是心态，真正的对手只有一个，那就是——自己。
史铁生说，死亡是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。中考，也是一个节日，神圣的仪式般的节日，跨过去，就从少年跨入了青年，从小溪跨入了大海。同学们，回首过去，上学的车轮滚过了多少个365里路?父母的叮嘱伴随走过了多少个春夏秋冬?桌上的台灯熬过了多少不眠之夜?成功失败又带来了多少酸甜苦辣，流过了多少汗水甚至泪水?有首歌说，“为了母亲的微笑，为了大地的丰收，少年壮志不言愁，峥嵘岁月何惧风流?”所以说，淡定地快乐地迎向中考吧，那是对父母、老师、亲朋无限关爱的交代，是对头顶照耀的星空的交代，也是对这么多年消耗的粮食、猪肉的一次交代，更是对自己的一次交代!考好了，实力不错，运气不坏，人品也爆发了!考得不好不坏，嗯，这个世道还是正常的。发挥不理想，一笑而过，出来混，总是要还的。也许，又一个传奇人物即将诞生了!
同学们，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。时间总是太瘦，指缝总是太宽。三年一挥间，你们白驹般的身影就将穿过24中窄窄的校门，但你们翅膀飞过的痕迹，将永远留在24中的上空。你们是父母的孩子，此刻，也是老师、班主任的孩子，是24中的孩子。母校会微笑着看着你们走上考场，为每一个孩子取得的任何成绩而由衷地高兴、赞叹。
我似乎已经看到了拿到录取通知书的你们，精神焕发、阳光满面的样子。为此深深地为你们骄傲，为你们祝福。
愿好运与我们同在!
高三学生考前动员讲话篇二
20xx年高考成果已然出炉，20xx年高考冲锋号角吹响，新一届高三的复习备考工作又正式启动了。今天离20xx年春季高考还剩195天，离20年6月高考还剩337天。我们在这里开动员大会，就是给自己鼓劲打气，就是给自己擂鼓助威。
我们已进入高三，开始高考备考，你们在态度、状态、学习、纪律等各个方面能不能坚实地走好每一步，关系到明年的两轮高考（春季高考、夏季高考）能不能凯歌高奏。
一、高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，都不重要了。走进高三，你只有一种选择，就是脚踏实地，奋力拼搏！在这里，我想给大家的复习备考提几点要求。
一、学会感恩，健康成长。
我们应该学会感恩，用感恩的心去担当责任。学会感恩，才会担当责任，这既是一个人在现实生活中生存的良知和道德。要感恩父母、感恩老师、感恩关心帮助自己的人。作为学生最好的感恩就是懂责任、有担当。当前最大的责任就是认真学习、刻苦努力、全力以赴、积极备考。感恩，就要改变我们的心态，改变对学习的心态，改变对老师的态度，改变我们对人生的态度。感恩成于细节，感恩只需默默的行动，感恩只需点点滴滴的细节。学会感恩，才会有感动，有感动就要拿出行动。
二、认清形势，把握优势。 责任催人，形势逼人，时间不等人。要认清高考的形势，认清自己的实际，把握自己的优势，树立高考必胜的信念。要客观面对自己学习中存在的问题，提前谋划，周密安排，把握细节，明确差距，充分发挥潜能，努力克服困难。在这里我要与同学们谈一谈春季高考：
形势：压力之下，学校毕业生蓝领化正在加速。高等教育和市场需求的不匹配是造成应届毕业生就业困难的主要原因。
改革：春季高考（高职提前招生）不是学校招生策略，也不是高职院校的主体行为，而是国家意志的体现和国家行为的实施，是国家关于教育制度、招考制度顶层设计和重大改革。 认识：高等教育有两个系列即本科教育和专科教育。从本世纪开始，全国绝大部分专科系列高等院校改为职业技术院校，简称“高职”，这是和国际接轨的，是和社会人才需求的结构适应的。“高职”和“职高”是两个绝对不同的概念。高职是高等院校，属于专科教育系列，和大学本科教育相对应的。职高是职业高中，属于中等教育系列，和普通高中相对应的。高职院校提前招生是高考的重要组成部分，是高校多元录取的重要方式。目的是选拔具有特长或综合素质好的优秀人才，培养高素质、高技能的专门人才。 高职院校提前单招属于高校自主招生，和“211”、“985”重点本科院校自主招生性质是一样的。
目前高职院校招生有三个层次，第一层次为国家和省级示范性（骨干）高职院校热门专业提前招生，第二层次为高职院校部分普通专业通过统一高考录取，第三层次为部分民办高职院校未完成招生任务的冷门专业实行注册入学。
高职的招生计划：20xx福建高职招考本科层次招生高校25所，高职招考专科层次招生高校达55所（其中包括1所是本科高校），一共79所高校参加本次高职招考。20xx年“高职招考”原则上按报名人数的90%左右安排招生计划，约5.5万，其中本科5500人、专科49500人。这应该是考虑到参加考试人数少于报考人数而做出的合理比例。 优势：
a、先择优势：20xx年一半左右的高职计划将通过提前单招的方式 招生，20xx年以后将成为主渠道。
b、专业优势：很多本科院校为体现其综合性大学，专业设置很齐全，但是很空泛、很传统。高职院校的专业都是根据社会实际需要设置的，都是当前企业急需的、社会紧缺的专业。这些专业在高考录取时大多不招了，即使招，分数大多接近本二线。这些专业想通过高考途径根本上不到。
c、就业优势：我国本科院校主要培养学术型、研究型人才，但是明显“供大于求”，就业很困难。我国是制造业大国，企业需要的是技能型人才，因而高职毕业生很受欢迎。高职类毕业生称之为“银领”，介于白领和蓝领之间。高职类大多是校园招聘的，一个学生拿到好几家用人单位的合同。高职里有很多“订单班”，一进 校就签订意向合同，企业千方百计留住学生。
d、创业优势：资深技工往往能够拉出一支队伍自主创业，从无
到有，从小到大，从弱到强，干出一番大事业。本地几个呼风唤雨的企业家，第一学历都很寒碜，大多是从技工开始的。现在他们的手下打工的，研究生、博士生都有，本科生成群结队。
e、升学优势：高职学生升入本科的通道已经畅通，只要有意愿继续深造，通过“专接本”、“专升本”、“专转本”、等途径进入本科院校学习，实现和以前的同学“同校同堂”学习。高职对优秀毕业生的保送不断增加，国家和省示范（骨干）高职每年有5-10%的保送比例。
三、科学安排，夯实基础。
我们面临的问题是：基础不够扎实，落实不很到位。要正视实际，我们的实际是基础差，需要补的很多：补状态、补知识、补能力、补方法。要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。要夯实基础能力，全面掌握基础知识。要脚踏实地，端正态度，立足课堂，勤思考、严训练。既要仰望天空，更要脚踏实地，一步一个脚印，一个阶段上一个台阶。每前进一小步，就等于向目标靠近一步。
四、坚定信念，勤能补拙。
一、高二相比，高三的学习最大的特点就是快节奏、高效率。要有拼搏暑假，赢在关键点的思想。目前仍有不少学生学习缺乏内在动力，没有明确的学习目标，学习时间没有抓紧。进入复习阶段，考试相对较多，我们要正确对待压力，坚定自己的信念，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心地投入到高考备考当中去。要更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，只要你有上进心，就一定能成功。
五、遵守纪律，服从指挥。
严格科学的规章制度是为我们高效学习保驾护航的，大家应该自觉遵守。要尊重教师的劳动，接受教师的指导，在课堂上应认真听讲，作笔记，保持课堂严肃安静。要想在高考中有所作为，就必须严格遵守学校的规章制度。在此我也郑重声明，学校将不遗余力地把严格管理、勤跟紧抓作为一条基本的高考复习要求坚持下去，对屡不遵守学校纪律的高三同学要严肃处理，决不能因为个别学生影响学校整体的高考复习秩序。
同学们，决战的号角声已经吹响，我们全体高三老师的心与大家一起在跳动。俗话说得好：三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！ 一年又一年的高考就是一场接一场的接力赛，在这追梦的道路上，老师是同学们忠实的朋友，将始终与同学们一起拼搏，风雨同舟，并肩作战，做同学们最坚强的后盾。希望全体学生坚定树立高三意识，要有“明确的目标、坚定的信心、科学的方法、顽强的毅力，健康的心态”，以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，严守纪律、奋力拼搏、脚踏实地、争分夺秒，把时间和精力投入到学习中去。希望全体高三教师作好充分的准备，全力以赴，与学生同甘共苦，奋勇拼搏，用自信的步伐在征途上留下我们奋斗的足迹，让智慧和梦想在20xx年的1月和6月尽情绽放。
高三学生考前动员讲话篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
送走了雨季的阴霾，迎来了久违的阳光，我们的心情就如同这美丽的三月。风光无限好，又是芳草绿，借此机会我代表全体九年级同学向各位领导、各位老师真诚地说一声：尊敬的老师，你们辛苦了!
我们的每一份进步都凝聚着你们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着你们的智慧，我们的每一点成长都凝聚着你们的汗水。
作为九年级的我们，初中旅途已走过了三分之二还要多。回首身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭。七年级的懵懂、八年级的迷惘仿佛还在昨天，不知不觉中，今天的我们已经坐进了九年级的课堂，登上了通往中考的特快列车，进入了紧张的备战状态。
“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。距离20九年级年中考只剩下短短的100来天，同学们，人生能有几回搏?此时不搏，更待何时?我们要珍惜光阴，把握现在，明确自己肩上的责任担子，合理地制定好预习、复习计划，劳逸结合，勤于钻研。调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，认真备战20九年级年的中考，参加这一人生难得的机遇和挑战。同学们无论我们的成绩好与坏，我们都要去拼搏，去奋斗，或许奇迹就会发生在每一个人的身上。海阔任鱼跃，天高任鸟飞，让我们在剩下的时间里去拼搏。事上无难事，只要肯攀登，只要努力了，你就会有意想不到的收获，取得令人满意的成绩。现在给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持，待你成功之日，再给自己一个掌声。
同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，但是，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我们决不会畏缩。我们知道努力才有机会，拼搏才会成功。今天，我们在教室里、灯光下，刻苦钻研，辛勤耕耘;明天，在人生的舞台上，我们才能一显身手，大展宏图。
尊敬的老师，请你们放心，在接下来的学习阶段里，我们一定更加努力，抓紧学习的每一分钟，我们一定会向您交上一份满意的答卷!
同学们，让我们扬起的风帆，乘风破浪，直达成功的彼岸。我坚信，我们的未来不是梦，今天让我们以母校为光荣，那么，明天就让母校以我们为骄傲吧!
谢谢!
高三学生考前动员讲话篇四
老师们、同学们：
大家早上好！我今天演讲的题目是：美德在身边。英国哲人培根说过："美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈。"诗人约翰生则认为："美德是智力最高的证明。"而他们的同乡哈利法克斯则体会到："真正的美德如河流，越深越无声。"他们的诗意语言恰到好处地阐述了美德的方方面面：孝心、爱心、善良、诚信、勤俭、自强等等，都是美德最好的呈现。
美德就是可以给一个人的自我增添力量，它是我们每一个人内心最深处的东西。大家还记得感动中国年度人物刘盛兰老爷爷吗？他是农村里的孤寡老人，每天省吃捡用，天天走街串巷捡破烂，为的是资助学生读书。就这样十七年来，一共资助了一百多个学生读书。美德可以像刘盛兰老爷爷那样伟大和无私，也可以是默默无闻的点滴小事。
其实美德就在我们身边，同学之间友善相处，诚实守信，乐于助人。积极参与学校开展的为白血病儿童募款活动，用自己的力量帮助他们，这也是一种美德。报名参加学校的志愿者活动，牺牲自己的课余时间来帮助食堂的叔叔阿姨清扫餐桌，在课下帮助老师打扫办公室，周末去敬老院看望老人。这些小事可能看起来微不足道，也不会耽误多少时间，可这些点滴就是美德的体现。作为学生的我们，不用做多么伟大的事，只要怀揣一颗善良的心学会发现感悟身边的美，做最最平凡的事，这样每个人都拥有美德。
用双眼去发现，眼睛会更亮；用双手去帮助，双手会更勤劳；用你的行动去赋予，行为会更高尚；用你的心去体会，心灵会更美；只要有心，只要有爱，美德就在你我的身边。谢谢！
高三学生考前动员讲话篇五
老师们、同学们：
今天我们在这里召开20xx届高三一轮轮复习备考动员大会，旨在鼓励干劲，谋划备考，理清思路，再创佳绩。下边我讲几点：
高考如同打仗，战场上只能冲锋前行，没有迂回退路。今年我校设定了高考总目标，还给各班分解了工作任务，目标是工作追求，是工作抓手，是工作动力，实际上也是一份沉甸甸的社会责任，是一种崇高的教育担当，是一种神圣的职业情怀。因此，我们要把我们的工作目标牢记于心，付诸于行，见证于果，无愧于心。在当前现实情况下，高考没有成绩等于我们什么都不是!多年的实践证明，我们学校的教育人是一支能征善战、耗不尽打不垮的队伍，是一支勇于挑战极限，敢于战胜困难的铁军!我深信只要我们上下同心、精心谋划、潜心研究、全心奋斗、精心落实，我们就一定能笑到最后，把我们的旗帜举得更高!
学校已把高三一轮轮复习意见印发给大家，望各各班各科结合班情、教情、学情创造性地贯彻落实。下面就今年一轮复习备考强调几点意见：
1、谋划好、安排好、组织好、实施好
学校成立以副校长为组长的高三毕业班工作领导小组，大家要高位领导，认真谋划一轮、二轮、三轮复习及迎考各项工作，强力推进实施高三备考各项措施，全力保障服务高三备考工作需求，尽力促进高三备考工作高效顺利开展。
2、把握复习节点，明确复习任务
第一轮，主要任务是：过教材、夯基础、扫盲点、构体系、建网络、抓规范、养习惯。其指导思想是：低、细、慢、实。第二轮，主要任务是：构建专题、形成方法、突破难点、理清脉络、培养能力。其指导思想是：新、专、广、深。第三轮，主要任务是：综合训练、热身迎考、积极回归、查缺补漏、调整心态、聚集能量。其指导思想是：“综合、规范、激情、健康”。
(1)抓学习研究
学习研究是备考事半功倍的大事，事关备考复习的方向、路子、效率和价值所在。具体讲学习研究什么?一是教育改革动向：“发展纲要”和“行动计划”明确指出教育要“立德树人”，即要弄清楚为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的问题，这就为教育指明了方向，为高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心价值观、优秀传统文化、优良革命传统、社会民生热点、国情国策国运、实践创新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是义务教育阶段语文、道德与法治、历史三科教材改革的动向：全国初中、小学起始年级的语文、道德与法治、历史三科统一使用国编统一教材。从此可以看出，国家在教育育人过程中，要强化国家意识和育人目标。人民教育曾经深度解读了这三科教材的改革意图，教材从不同角度集中强调对学生要加强传统文化教育、革命传统教育、法治意识教育、国家安全教育、民族团结教育、生态文明教育、国家安全教育、社会主义核心价值观教育等。
高考是国家选拔人才的国考，选什么样的人?它的导向作用是啥?不言而喻。因此，要想做好备考工作，首先得组织教师认真学习研究课标、中国高考评价体系，以前考试大纲、近年考题和国家大政方针，确保备考不走弯路，不出枉力，省时高效。
(2)抓高效课堂
课堂是教与学的主阵地，是提高成绩的主渠道，是师生心灵对话的主平台。我们作为教师，对课堂教学要有自己的理想和行动，努力把我们的课堂打造成合格的课堂、高效的课堂、精彩的课堂、艺术的课堂。对于高效课堂提出一些基本要求：教学目标明确、教学内容具体、教学重点突出、教学方法恰当、教学组织严密、教学语言精练、教学情绪激昂、教学任务完成良好。同时要做到精讲、优练、学生自主、指导学法，注重情感态度与价值观教育。要想上好一节必须在课前做好备课、说课、学案、课件、实验等项工作，在课后还要做好作业批改、耐心辅导和教学反思等工作，只有这样很认真地完成一节课的周期，才有可能实现精品课堂。
(3)抓基础、抓基本
无论是优秀生还是一般生，要想高考成功，基础是基石。没有基础，难有高度。优秀学生的竞争是在竞争细心、细节、规范、习惯、思维等。基础指基础知识、基本技能、基本方法、基本思维、基本视野、基本习惯、基本规范等。在各轮复习教学中，都要高度重视，抓好基础、夯实基础。对基础的东西必须要求学生做到精准规范、烂熟于心、自如于手。
(4)抓精神干劲
学习是高投入的艰苦劳动，成绩是汗水浇铸的结晶。一分耕耘一分收获。对学生的学习要求是拼搏、得法、高效。首先要让学生对学习产生兴趣、激发动力，这是取得良好成绩的两大法宝。兴趣和动力来自于自身觉悟、来自于目标追求、来自于家长期盼、来自于教师激励、来自于学习进步、来自于问题解决、来自于严格管理、来自于评价奖励等。学习还是要讲究方法的，高效学习更是要讲究策略的。简单的说，学习方法与计划就是指导学生在正确的时间到正确的地方做正确的事情。学习方法还要因学科而宜，因学生而宜，因学习内容而宜。年级组、班主任和任课老师是点燃学生学习激情的催化剂，是启动学生学习动力的发动机，是促进学生高效学习的播种机，我们要创新方法、多策并举、选择时机、点燃激情、开掘动力，让学生在艰苦的学习中寻找快乐，在严格的要求中做到自觉，在激烈的竞争中实现忘我。
(5)抓精品训练
现在的高中学生大约一半的时间是在自主学习和自我训练中度过的'。知识是学来的，能力是练来的，方法是悟来的。训练是学习的实践活动，是巩固知识的有效法宝，是培养能力的必然路径，是检验学习效果的最佳手段。因此，我们要高度重视学生的课业训练。训练要做到：一要及时练——课堂练、课后练、周末练、月底练。二要适量练——有强度但不滥，不搞题海战术。三要优质炼——代表性、典型性、新颖性、创新性。四要多样练——从形式上讲，有单项训练、专题训练、综合训练。从功能上讲，有诊断性训练、达标性训练、巩固性训练、能力性训练、技能性训练等。同时还要做到有讲必练、有练必改、有练必评、有练必纠、练后反思。
1、修炼内功，让学校发展的软实力更加强大
一所优秀的学校，除了拥有丰富的人、财、物、健全的制度与和谐优美的环境外，必然有它内在厚重的文化和崇高的精神，这种支撑学校长久发展的精神和文化就是学校发展的软实力。强大的学校软实力解决的是，学校人的工作动力和工作态度问题，(我要干，要干好的问题)，它能使学校走得更稳，行得更远。今天在座的无论你主任、还是组长等，我们都兼有管理人的任务。我们需要学会用理想引领、目标激励、情感亲和、心理满足等方法来引起大家的思想共鸣，认识统一，行动自觉。这就要求我们每个人要有理论政策水平、要有工作方法艺术、有判断决策能力、有责任担当魄力、有接纳包容胸怀、有业务专精水平、有大公无私境界、有人格高尚魅力等，这样才能实现学校人心和畅、风清气正、攻坚克难、风雨同行、创优争先、长治久安的工作与发展的良好局面。
2、精细规范，让学校管理更具内涵(品质)
校园是文明的传播场，是正气的集结地，是文化的栖居所，是社会的关注点。一个学校的管理水平决定着一所学校的办学水平。学校管理涉及人、财、物，涉及精神层面与物质层面，涉及制度层面与文化层面，涉及领导、员工、学生、家长，涉及课程、教学、科研，涉及后勤保障、安全保卫、环境美化，涉及分配、奖励、评先、福利等等。我们对学校管理的方方面面必须做到思考精细、制度精细、落实精细、评价客观，必须做到民主、公开、公正，必须做到岗位责任、权利、义务分明。只有这样才能实现学校管理思想无死角、行为无失范、形象无败笔、效果无折扣，才能实现学校管理更加规范、更富内涵、更上档次、更有品位、更具艺术。
3、扎牢笼子，管住职权，守好底线，平安生活
随着依法治国理念的深入人心和依法治国活动的深入开展，全社会的法治意识、维权意识、媒体手段、责任追究力度越来越强，作为学校，作为教师必须要有很强的法治思维意识和自我保护能力，必须坚持依法治校，依法治教，必须学会在法制范畴内想事、做事、处事。教育涉及千家万户，教育关乎国计民生，教育是个大舞台，我们站在舞台的中央，是社会关注的热点，是媒体聚焦的重点，是公众议论的焦点，我们做出成绩时人们会说是应该的，我们出现差错时人人都可以发难。
教育是高危行业，教师是弱势群体，但讲台是智慧高地，育人是神圣职责，因此我们务必做到：政治上讲敏锐——政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识。行动上懂规矩——不踏线、不出格、不抱侥幸心理、不打擦边球。工作上出业绩——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底线——警钟长鸣、自省自律、不贪不占、不怨不恨。
同志们，新的学年各项工作已全面铺开，优势也有，困难不少，目标高远，责任重大，还需我们大家胸怀理想、脚踏实地、抓学习、求实干、出实招、求高效，共同努力，去撑起高中教育这片蓝天，去创造明年高考的新辉煌!
最后，祝大家家庭幸福，身体健康!祝大家工作顺利，万事吉祥!谢谢!