在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
吉林大学选调生名额篇一
在我们人生的旅途中，学习是我们最主要的任务之一。作为一所历史悠久的农业学府，吉林农业大学成为了无数学子们的梦想之地。在接受校史教育的过程中，我深刻地感受到吉林农业大学的历史厚重和发展变迁，并从中获得了很多心得体会。
第一段：身临其境感受历史 走进吉林农业大学校史馆
作为一所百年老校，吉林农业大学拥有着丰富的校史文化。在参观吉林农业大学校史馆时，我深深感受到了这座学府的历史渊源和精神内涵。通过校史馆所陈列的各种校史史料和照片，我像穿越了一百年的历史，深刻体验到了学校的生生不息和迎难而上。
第二段：集聚人才 打造一流学府
吉林农业大学始终秉承人才是第一资源的理念，以培养高层次人才为己任，把科学研究、学术交流、人才培养作为不断追求卓越的重要手段，从而为我国的农业发展做出重要贡献。作为一所集多学科、多领域、多形式、多层次的大学，吉林农业大学为本校的发展打下了扎实的基础。
第三段：特色农业优势突出
吉林农业大学作为一所以农业学科为主体，全面推进“一学两研一院”发展模式的学校，自2000年以来，学校紧跟时代潮流，坚持走以人才培养为核心，科学研究为依托，成果转化为目标的发展道路，积极推进特色农业的发展，建设绿色生态农业，提高农业经济效益，创新知识体系和技术方案，形成了自己的特色农业理论和技术体系。
第四段：培养高素质人才
吉林农业大学努力培养全面发展、具有国际素质和创新意识的应用型人才。学校注重创新人才培养模式，实施校企合作、校地合作等多种模式，不断提高学生创新能力、实践能力和社会责任感。在校园里，我们不仅能够接受系统、全面的知识体系的洗礼，更能够实践自己的职业方向和专业技能，为未来的发展做好充分的准备。
第五段：走向未来，建设一流大学
随着我国高等教育的不断发展，吉林农业大学也在迈向未来的道路上不断努力。作为新时代的一员，我们应该积极参与到建设一流大学的行列中去，为国家的未来和人民的幸福做出自己的贡献。同时，也要注重弘扬吉林农业大学的校训精神，时刻保持良好的校风和学风，在实现自我价值的同时不断推动学校的发展，为学校的繁荣昌盛不断作出贡献。
总之，校史是一份珍贵的遗产，吉林农业大学校史也彰显了一所高等学府优秀的风采和光荣的历史。通过对吉林农业大学的校史学习和回顾，我们应该时刻铭记校训，弘扬校风，在艰苦创业中勇往直前，在改革创新中追求卓越，在积极投身社会建设中实现自我价值，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
吉林大学选调生名额篇二
吉林建筑工程学院位于吉林省省会长春市，是吉林省重点建设的普通本科高等院校。自1956年建校至今，学校坚持社会主义办学方向，坚持依法办学、特色办学，坚持走以内涵建设为主的道路。经过50多年的发展，已初步建设成为服务城乡建设领域，立足吉林，面向全国，具有研究生教育、本科教育、高等职业技术教育等多层次办学结构，以培养具有良好思想道德品质、富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才目标，以工科为主，理、工、文、管、法多学科协调发展，具有土木建筑优势和鲜明特色的教学型普通高等院校。
学校的前身是1956年国家城市建设部创建的长春城市建设工程学校，是吉林省第一所土建类中等专业学校，也是新中国首批建立的十所建筑类专门学校之一。1960年升格为本科院校，正式成立“吉林建筑工程学院”，成为吉林省唯一的土建类本科高等学校。1962年，在贯彻国民经济调整“八字”方针的背景下，吉林建筑工程学院停办并改回中专。1978年12月，经国务院批准，学校复名为吉林建筑工程学院。恢复本科建制后，学校采取有力措施，积极充实和改善办学条件，大力加强师资队伍建设，加速推进学科专业建设，不断深化教学改革，办学规模逐步扩大，办学质量明显提升。，学校顺利通过了国家教育部本科教学工作合格评价，，成功取得硕士学位授予权。
学校办学基础设施完善，为进一步拓展办学空间，满足办学规模不断扩大的要求，学校于在长春市净月旅游经济开发区购置了约70万平方米的土地用于建设新校区，现已完成部分规划建设任务并投入使用。
学校面向全国27个省、市、自治区招生，全日制在校学生近万名。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院、交通科学与工程学院、计算机科学与工程学院、电气与电子信息工程学院、材料科学与工程学院、管理学院、艺术设计学院、文法学院、外国语学院、职业技术学院、成人教育学院、基础科学部、体育教研部等教学组织单位，27个本科专业，涉及理、工、文、管、法五大学科门类。建筑学、土木工程专业通过了建设部全国高等学校土建类专业教育评估。给水排水工程、建筑学、土木工程、艺术设计等4个专业被评为吉林省首批特色专业建设点，其中给水排水工程、建筑学专业被确认为国家第一类特色专业。学校拥有4个省级重点学科和12个硕士点。
学校现有教职工近千名，其中专任教师近600名，具有高级职称的教师248名，具有博士、硕士学位的教师逾300名。学校拥有一大批国家和省部级各类优秀专家，博士生导师、硕士生导师近60名，形成了一支老中青相结合，以中青年教师为主体的学术、学科带头人和学术骨干队伍。
学校始终高度重视教学研究与改革对教学工作的先导和促进作用，支持广大教师结合教学实际积极探索教育教学规律，主动适应经济社会发展对人才培养的要求。近年来，承担国家及省部级教研项目65项,获省级教学成果奖10项，建有省级精品课7门和省级优秀课31门，出版教材41部。
学校围绕城乡基本建设领域，积极开展科研和社会服务。近年来，学校承担国家级和省部级各类科研项目近200项;获省部级科研成果36项;获省部级科技进步奖11项，其中一等奖2项、二等奖6项、三等奖3项;公开发表科研论文1745篇，其中核心期刊及sci、ei、istp等国际重要检索机构刊物收录440篇;获国家专利43项。，学校被国家建设部评为“‘十五’全国建设科技进步先进单位”。
学校积极开展国际学术交流，通过联合办学、学者互访、人员培训等形式，与美国、日本、俄罗斯、加拿大、德国、阿根廷、韩国、新加坡、乌克兰等国家的高校及科研机构建立了密切联系，近百名外国专家学者来学校兼职任教或访问交流。
[吉林建筑大学就业前景]
吉林大学选调生名额篇三
最近，我去了吉林农业大学参加了一场讲座。这场讲座的主题是“创业心得分享”。这个讲座让我受益匪浅，我不仅从主讲人的创业心得中学到了许多有用的知识和技巧，还从其他参与者的互动中获得了更多的思考和灵感。在本文中，我将分享我的主要感受和体会。
第二段：发掘自身优势
在讲座中，主讲人重点强调了创业过程中挖掘自身优势的重要性。在他的经验中，成功的创业者通常都会找到自己擅长的领域，并且努力寻找能够利用这种天赋的机遇。这个观点让我想到了自己。我越来越认识到，我的个性和特长同我在未来可能从事的职业密切相关。通过了解自己的长短处，我可以更好地明确自己的目标和定位，并帮助自己在将来的职业生涯中取得成功。
第三段：思考风险与机遇
在讲座中，主讲人还强调了创业过程中必须学会承担风险和抓住机遇。他认为，创业过程中必定会遇到许多挑战和困难，但是只有敢于尝试，才能在其中找到真正的机遇。这个观点让我对自己的未来增加了更多的信心和勇气。我明白，不管我要从事的是哪个领域，在未来我都需要具备不畏挑战和追求机遇的勇气和行动力。
第四段：掌握市场动态
在讲座中，主讲人还分享了他在市场调研和分析方面的经验和技巧。他认为，市场是创业过程中最重要的部分，而分析市场动态是创业成功的关键。通过不断的市场调研和分析，他成功地找到了很多机会，并帮助他的创业事业一路顺利地发展。这个观点也让我认识到，只有真正了解市场和客户，了解他们的需求和烦恼，才能开发出真正有吸引力的产品和服务，从而在市场上占据一席之地。
第五段：总结
通过这个讲座，我学到了很多有关创业的知识和技巧。我意识到，在未来我要走的所有职业道路都会涉及到某种形式的创业的思维方式和技能。我也发现，只有了解自己的优劣势、敢于承担风险、抓住机遇，并掌握市场动态，才能成为一个成功的创业者。通过今天的学习，我更加坚定了自己不断学习、充满创造灵感和不断挑战的决心。
吉林大学选调生名额篇四
最近我参加了吉林农业大学的一场讲座，这场讲座让我收获了很多，也让我对未来有了更多的认识和思考。今天我想和大家分享一下我的体验和心得。
第二段： 讲座内容
讲座的主题是“创新与发展的重要性”，演讲者是一位知名的企业家。在讲座中，他讲述了自己的创业故事，并分享了他对于创新和发展的见解。他认为，一个企业只有不断地创新和发展，才能适应市场的变化，保持竞争力，才能有更好的发展。同时，他也强调了人才的重要性，企业需要有一支高素质的员工队伍，才能更好地实现创新和发展。
第三段：思考
听完这场讲座，我开始思考自身的问题。如何成为一个具有创新和发展潜力的人才？我开始意识到，要想成为一个具有创新力的人才，需要不断地学习和积累知识，不断地拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。同时，我们还需要具备良好的心态和乐观进取的心态，这样才能更好地迎接挑战和机遇。
第四段： 体会
通过这场讲座，我也发现了自身的不足。我意识到，在现实生活中，我们往往过于追求高薪工作和稳定的职业，忽略了创新和发展的重要性。这种思想不仅限制了我们的视野，也限制了我们的发展。当我们意识到这一点时，我们需要改变自己的思维方式和心态，去迎接更多的挑战和机遇。
第五段：总结
总的来说，这场讲座让我获益匪浅。我学到了关于创新和发展的重要性，也意识到了自己的不足。我相信，只要我们在未来的学习和工作中，能够踏实学习、积极拓展自身的视野、培养自己的创新思维，就一定能够成为一个具有创新和发展潜力的人才，为我们的未来铺平道路。
吉林大学选调生名额篇五
建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作;建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理等工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作;胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。
培养能在设计机构、科研单位与专业院校从事建筑设计及相关领域的工程实践与设计研究，具有人文精神、艺术自觉的创新型建筑专业人才，以美术的艺术氛围和艺术学科的综合教学资源为依托，强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。
主要的课程：
2.专业课：当代建筑历史与理论、设计策划、营建与构造、经验与空间、地域性建筑研究、建筑经济与法规、概念设计、城市(景观)设计、建筑与室内设计、建筑更新与改造、设计实践、毕业设计与论文。
[建筑的就业前景]
吉林大学选调生名额篇六
一张答题卡从机器左端进入，右端输出，20秒内完成扫描生成电子图像……这就是电子阅卷的步骤之一。省招生办公室与技术支持公司进行5天的扫描，6月12日下午吉林省开始高考试卷试评工作，622389份试卷预计在19日全部完成阅卷。
“切割”试卷分块阅评
省招生办公室副主任赵树宽说，按照以往惯例，今年仍请吉林大学和东北师范大学参与高考阅卷工作，今年起职业教育对口招生考试也全部实行电子阅卷，抽调将近名教师，参与阅卷的工作人员将近3000人。
6月12日下午开始对总计622389份试卷进行试评，预计在19日全部完成阅卷，进而进入试卷核分和总分统计阶段。
试卷扫描后，请很多一线经验丰富的高中老师参与制定评分细则，根据不同学科由题组长制订评分细则后，进行试卷切割。举个例子来说，英语试卷分为三部分，分为客观选择题、改错题和作文题，主观题就是改错题和作文题，作文题设置了10道小题，每道小题是1.5分，目前看，在这个环节上的评卷误差是零。
在进入正评后，必须达到“双评”，即有两名教师背靠背地评卷，事先设定一个阈值，比如作文满分是60分的话，阈值大概是10%，就是6分，如果两位教师给分的差异在阈值范围内，就按平均分来计算。如果两位教师评分差异超过了阈值，就要进入“三评”，“三评”仍然超过阈值就要提交题组长，进入“四评”。
截止到6月15日，各学科评卷基本过半，个别学科在15日下午就会完成阅卷。
零分作文多为空白卷
东北师范大学教务处副处长兼招生办主任刘建飞介绍，在东北师大评卷的.有语文，文综合里的历史政治地理，还有数学，共5科，到15日个别科目评完。
评卷人员实行封闭式管理，与考试有关人员回避，工作时间不打电话不会客;不得擅自进入答卷保管室和数据处理场地;不查询考生分数;不得将手机、照相机、摄像机、扫描仪等传输类设备带入评卷场所;不得以任何形式将考生作答情况外传;不得记录考生作答情况。
评卷人员从早上7点半集合开始入场，工作到17点半，有的加班到21点半，评卷人员是由各学院和各科有经验的老师、博士生、研究生等组成。
东北师大语文学院负责本次语文阅卷组工作的张文东老师表示，评议语文卷最低是“三评制”。评作文题时，每年都是在正式批阅作文之前，用一天左右时间，全体阅卷老师会根据学生答卷实际情况确定一个基本标准，用这个标准来阅卷，作文实行“四评制”。目前有零分作文，多数是因为空白卷。
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湖南高考作文题
吉林大学选调生名额篇七
为了促进大学生自主创业，吉林省工商局建立了“大学生创业特别通道”，以减少注册资本和分期注资等方式，降低大学生创业门槛，吉林省开通“大学生创业特别通道”。
据了解，凡是2005年及之后毕业的'大专院校学生出资参股设立有限责任公司，注册资本达到50万元即可在吉林省工商局登记，并且可以分期注入注册资本金，就业参考《吉林省开通“大学生创业特别通道”》。
吉林省工商局审批办主任夏延春介绍，较之在省工商局登记的其他公司注册资本需要200万元相比，大学生创业的门槛降低了75％。进入“大学生创业特别通道”的企业，审批办负责帮助大学生出资者准备各项登记材料，在材料齐全、符合法定形式的情况下当天就可办结。
该通道自5月初建立以来，已经登记成立了3家由大学生出资的有限责任公司。