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最新五一假期活动策划方案(优质9篇)

时间:2023-10-03 18:18:24 作者:LZ文人最新五一假期活动策划方案(优质9篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

五一假期活动策划方案篇一

五一大酬宾,豪礼送不停

五一黄金假期

提高乐园盈利和宣传推广

2、充值赠豪礼。例如充值100元以上起赠,赠完为止。

1、跟商场联营或者能否提供些便利(活动宣传广告位)。

2、在场地兑币机上的页面做广告页面。

3、安排场地人员导购及专业维护设备机台,保证活动期间正常运行。

4、做好充值所赠礼品的'充份,样式多样化。

五一假期活动策划方案篇二

“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日,在五一劳动节来临之际,为了使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念,培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能,从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,特制订本活动方案:

五月份。

全体师生。

1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传,让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

3、举办一场庆五一合唱比赛,各班级利用课余时间进行准备,学校在四月下旬进行比赛。

4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛,各班级先自行组织练习,选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬,具体时间另行通知)。

5、组织师生进行“我的'家我打扫”卫生清扫活动,让学生在劳动中体验劳动的乐趣,感受劳动的艰辛,从而懂得尊重劳动人民,珍惜劳动果实(具体活动时间为5月x日大课间)。

6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育,让学生充分利用五一节放假的时间,开展“今天我当家”活动,要求在父母的指导下,对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录,收集好图像资料。)

7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报,届时学校将组织展评。

五一假期活动策划方案篇三

五一大促销

一、深呼吸海的味道在4月28日到5月3日期间,凡在xx超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运海南四日游的.名额,到海南天涯海角去感受“海的味道”

特等奖2名(5个店共10名)各奖海南四日游名额一个

一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个

二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个

鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷

二、服装打折自己做主

在4月27日到5月26日期间,凡在xx超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。

活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。服装抢购活动,每天举行两次,最低达到2折。

三、五一惊喜三重奏

一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极)

二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈

4月28日至5月3日期间,所有积分卡顾客凭积分卡可以在xx超市特惠购买指定商品。

三重奏:开心购物幸运有您

5月1日至3日,一次性在xx超市购物满30元的顾客可参加现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。

四、超市“五一”部分特价商品:五一期间xx超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品。

五一假期活动策划方案篇四

为了丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的.凝聚力和合作意识,使教师身心得到健康发展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。

时间:20xx年12月31

地点:学校操场

参加对象:全体教职工

以年级组为单位报名(每人至少报一项),参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。

1、试试准头(定点投篮)

男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。(裁判:储xx)

2、突破障碍(绕杆射门)

选手距门13米处开始带球,然后绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。而最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次,用时少者名次列前。

3、步调一致(两人三足)

两人一组(男女组合),选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处),然后跑到终点,距离20米,用时少者名次列前。(裁判:张世波)

4、心心相印(背夹球)

两人一组(男女组合),选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点(中途如球掉下,必须回到起点再来),距离20米,用时少者名次列前。(裁判:陈坚)

备注:

1、在各项比赛中,参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。

2、在各项比赛中,如成绩相同并涉及名次时则进行加赛,直至决出名次。

组长:钱校长

副组长:陆校长

策划:陈甫斐(并负责场地器材准备)

裁判:体育组成员

活动图片拍摄:王xx

1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。

3、活动项目分区域进行,在规定时间进入比赛场地,因无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。

4、参赛教师比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二的原则。

各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。

五一假期活动策划方案篇五

为了丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的`校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师身心得到健康发展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。

时间:20xx年12月31

地点:学校操场

参加对象:全体教职工

以年级组为单位报名(每人至少报一项),参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。

1、试试准头(定点投篮)

男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。(裁判:储xx)

2、突破障碍(绕杆射门)

选手距门13米处开始带球,然后绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。而最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次,用时少者名次列前。

3、步调一致(两人三足)

两人一组(男女组合),选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处),然后跑到终点,距离20米,用时少者名次列前。(裁判:张世波)

4、心心相印(背夹球)

两人一组(男女组合),选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点(中途如球掉下,必须回到起点再来),距离20米,用时少者名次列前。(裁判:陈坚)

备注:

1、在各项比赛中,参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。

2、在各项比赛中,如成绩相同并涉及名次时则进行加赛,直至决出名次。

组长:钱校长

副组长:陆校长

策划:陈甫斐(并负责场地器材准备)

裁判:体育组成员

活动图片拍摄:王xx

1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。

3、活动项目分区域进行,在规定时间进入比赛场地,因无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。

4、参赛教师比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二的原则。

各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。

五一假期活动策划方案篇六

为了丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的.校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师身心得到健康发展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。

时间:20xx年12月31

地点:学校操场

参加对象:全体教职工

以年级组为单位报名(每人至少报一项),参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。

1、试试准头(定点投篮)

男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。(裁判:储xx)

2、突破障碍(绕杆射门)

选手距门13米处开始带球,然后绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。而最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次,用时少者名次列前。

3、步调一致(两人三足)

两人一组(男女组合),选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处),然后跑到终点,距离20米,用时少者名次列前。(裁判:张世波)

4、心心相印(背夹球)

两人一组(男女组合),选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点(中途如球掉下,必须回到起点再来),距离20米,用时少者名次列前。(裁判:陈坚)

备注:

1、在各项比赛中,参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。

2、在各项比赛中,如成绩相同并涉及名次时则进行加赛,直至决出名次。

组长:钱校长

副组长:陆校长

策划:陈甫斐(并负责场地器材准备)

裁判:体育组成员

活动图片拍摄:王xx

1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。

3、活动项目分区域进行,在规定时间进入比赛场地,因无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。

4、参赛教师比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二的原则。

各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。

五一假期活动策划方案篇七

“社区行精彩巧亮相”

1、社区活动针对支行周边社区,在社区开展营销活动,支行全体人员计划在前后利用八个周末的时间。

2、闹市区活动主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

(1)在附近天虹、岁宝、家乐福、吉之岛等大型超市的'收银处摆放我行开业宣传单,租用场地设立相关展台,介绍我行刷卡优惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能,吸引客户了解浦发银行。

(2)走访周边地产公司地铺及商铺商户,重点介绍我行的个人信贷产品及优惠政策。

1、使周围潜在客户明确知晓我行所处位置,了解浦发银行及相关产品优势特色,逐步前来在我行开办业务。

2、开展产品宣传,抓住年末存款回流的机会,抢占市场份额。

五一假期活动策划方案篇八

开展以“快乐实践”为主题的“劳动节”活动,让学生通过学习、实践,体验劳动所带来的快乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

快乐实践。

5月1日。

家庭层面:

低年级(1-2年级):

1.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;

3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

中年级(3-4年级):

1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

2.学会帮助家人洗袜子、扫地;

3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;

4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份。

高年级(5-6年级):

1.在父母的协助下,会蒸米饭、学会做一道菜等;

2.学会整理自己的“小天地”;

3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。

本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则,学校下发“家长反馈卡”,由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价,学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

学校层面:

1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;

2、学校“菜地”由学生承包;

3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘;

4、四年组“花样饺子”大赛。

五一假期活动策划方案篇九

为营造良好的节日氛围,致力打造“和谐社区、和谐公明”,给外来青工一个展示精神风采的平台,通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式,全方位的.展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会,活动方案如下:

公明党工委、办事处承办:公明文体中心协办:公明音乐学会、公明舞蹈学会

20xx年4月27日(初定)活动时间:活动地点:活动地点:公明广场

副组长:黄建伟(公明宣传文化办)组员:陈伟灵(公明文化体育中心)

2、整台晚会时长80分钟,10个节目,约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主,穿插个别器乐或曲艺类节目。

3、各参演节目的人数在30人以内,走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟;曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲cd。

(一)筹备阶段:20xx年3月18日至3月26日,成立活动筹备工作领导小组,制定活动方案,下发活动通知,召开活动协调会。

(二)参演单位完成节目的排练:20xx年3月27日至4月10日

(三)、节目上报阶段:20xx年4月10日至4月15日

(四)、演出阶段:20xx年4月27日

本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个,最佳创作奖1个,优秀表演奖若干。

(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会,在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围,构建和谐公明,给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此,要求各相关单位高度重视,加强领导,落实责任,广泛发动群众,组织市民群众积极参与,确保活动圆满成功。

(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划,认真实施,广泛发动,要以高度的社会责任感,确保任务顺利完成,并力求取得更好的社会效果。

(四)制定预案,确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中,要树立高度的安全意识,确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案,防患于未然,确保活动安全有序地进行。

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