人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
珍爱生命关注安全手抄报篇一
你们好！今天我演讲的题目是：“关注安全，珍爱生命”
每天爸爸都是骑着他的自行车送我去上学的，爸爸告诉我自行车是他的交通工具。每当爸爸带着我经过四叉路口的时候，我总能看见熙熙攘攘、川流不息的人群和车辆，爸爸告诉我这是小轿车，那是大卡车，还有公共汽车，这些都是司机叔叔的交通工具。每个路口都有红、绿、黄三种颜色的灯，当绿灯亮时，各种车辆都顺畅地行使着；而马路两边焦急的人们都停了下来；当黄灯亮时，各种车辆的速度都慢了下来；当绿灯亮时，各种车辆都停了下来，马路两边的人们这时才匆匆地穿过马路，爸爸告诉我，红绿黄三色灯叫做交通指示灯，人们过马路时走过的一道一道白线叫做斑马线，这是交通安全标识，而“红灯停，黄灯慢，绿灯行”这是最基本的交通规则。那个站在马路中央、英姿飒爽，指挥交通井然有序的当然就是交通警察叔叔了。
教室里，老师告诉我们：要遵守交通规则，过马路的时候要注意安全。交通安全这一概念早已经融入了我们每一天的生活当中。试想一下，如果人们不遵守交通规则，不注意安全，那么每天爸爸送我来上学，经过四叉路口的时候，我们看到的将是另一幅画面：一切不再井然有序，人们不再走斑马线了，马路两边任何地方都有人在穿过；各种车辆通过路口时不再看红绿灯了，大大小小的车辆都争先恐地冲向路口；一时间，刹车声、撞车声、鸣笛声、行人的惊叫声不绝于耳，人们的生命安全时时刻刻都处在高度的危险之中。
无疑，我们每个人遵守交通规则，关注交通安全，不仅仅是一种文明的.表现，同时也是对他人生命、对自己生命的珍爱。老师经常告诉我们：要学会关心别人！要从生活中的点点滴滴做起，从自己的身边做起！那我们为什么不就从遵守交通规则，关注交通安全做起呢？遵守交通规则，关注交通安全对我们自己来说，是提高法制观念，综合培养自己德、智、体全面发展的需要，对他人来说，是对他人生命的关爱与尊重！
珍爱生命关注安全手抄报篇二
大家好！
今天，我演讲的题目是《关注安全，珍爱生命，从我做起》。记得唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”诗中流露出母亲对远行儿子的无限牵挂。慈母最担心什么呢？当然是害怕儿子不能按时回家。可见，安全问题历来都是人们最关心的话题。因为生命一旦受到威胁，诸如“修身、齐家、治国、平天下”之类的理想便无从谈起。而英雄豪杰在遭遇人生困境时最常说的一句话是“留得青山在，不怕没柴烧。”其中的“青山”不就是指生命吗？可见，生命对我们每个人来说是多么的重要。
当然，生命对我们在校学生而言更是如此。我们正处于人生的花季，我们肩上承载着祖国和人民的殷切期望。然而，近年来屡屡发生的校园安全事故却深深刺痛着我们的神经，让我们无不为之扼腕痛惜。请看下面的三个案例：
20xx年11月28日中午放学时，长沙育英二小楼梯间发生踩踏事故，孩子们挤成一堆。事后30多名学生因软组织严重挫伤被送往医院救治。
同年12月24日，江西省贵溪市一辆载有15名幼儿的面包车侧翻入水塘，造成11名幼儿遇难。
20xx年1月7日，河南省光山县4名学生在上学途中去河沟玩耍、溜冰，从破裂的冰层溺水身亡。
这样血淋淋的案例还有很多。据了解，近年来我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、网络交友等原因死亡的，平均每天有44人，也就是说，几乎每天都有近一个班的学生“消失”。
面对众多鲜活生命的过早“夭折”，我们岂能无动于衷？我们难道还不应该痛定思痛，努力寻求解决的办法吗？面对灾难，我们不禁要问：难道这些事故都是不可避免的吗？不！据有关部门分析，80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。而在20xx年教育部制定的《中小学生安全教育指导纲要》中也明确指出：学生安全意识淡薄是我国中小学生安全事故频发的主要原因。
同学们，安全问题无小事，我们再也不能抱着无所谓的态度了。想想看，在平时的学习生活中，我们可以从哪些地方做起呢？比如：上下楼梯靠右走，不要拥挤和推拉；尽量不要在小摊小贩面前买零食，如果买袋装食品，一定要看清生产日期、保质期及生产产家和地址，不买“三无食品”；每天放学回家，一定要严格遵守交通规则，不在路上逗留、玩耍等等。
同学们，生命是宝贵的，同时又是脆弱的。生活在世间的我们，没有哪一个人是孤立的，我们身后有着亲人浓浓的关爱，有着朋友真挚的友情，更有着祖国人民对我们的殷切期望。为了个人的健康成长，为了家庭的美满幸福，更为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们携起手来，关注安全，珍爱生命，从我做起，从现在做起吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
珍爱生命关注安全手抄报篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。
安全像什么？安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠；安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们：珍爱生命、安全第一！
法国诗人吕凯特这样说过：生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。生命的确是这样，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。
我们知道，校园安全隐患涉及20多种：如网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡，中学生因食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。看看学校附近众多的零食小摊点，那是购物的天堂。可是，一旦这里的食品质量得不到保证，就成为影响我们健康的隐形杀手。再来看看上学、放学的路上，横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。如此危险的行为，真替他们捏一把汗。
也许不少同学会认为，只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全，但这决不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：有的人活着，他已经死了。当前，我们学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息，也敲响了我们的安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语。“安全”，一个多么古老的话题。“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点马虎，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行，要树立高度的安全意识。人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
几年前，一首《祝你平安》，响遍了街头巷尾。人们喜欢这首歌，是因为它唤起了我们心中的共鸣。平安，才是人生中最大的幸福。
各位老师、同学们，安全就在我们心中，安全就在我们脚下！为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
珍爱生命关注安全手抄报篇四
__年5.12汶川特大8.0地震中，就有这样一个感人的故事：
5月15日，在灾区垮塌的房子下面一位死去的母亲双膝跪地支撑身体护住
了3个月大的婴儿，她的孩子毫发未伤，在孩子的被子里有一部手机，屏幕短信显示着18个大：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你!” “我爱你”。在一个母亲用自己的生命保卫着这个孩子的时候，最美丽的语言就是这三个“我爱你”。多么无私的爱，他可以让我们奉献出自己的一切，甚至是生命。
当大地震夺去成千上万人的生命的时候，我们感受到生命脆弱的同时，更感受到了爱的无私，爱的伟大，这种无私大爱所创造的生命奇迹。
无数感天动地的事迹在灾难与伤痛中闪耀着人性的熠熠光辉，这耀眼光辉的根源就是人类所共有的爱，这种爱就是大爱无疆。 正是这样一种对生命对爱的感动，让我重新审视了生命的意义和作为一名护理的价值。
刚毕业时，我曾护理过一个五岁的白血病男孩。他从三岁开始就失去了一个健康小孩的所有欢乐，无忧无虑的童年就在白色的病房里渡过，没有了和小朋友们的嬉闹，每天面对是穿着白色工作服的医生和护士，但在他白色的床单上，我们总会看到他和他的母亲亲手为我们编织的五彩小金鱼。
一个被病痛折磨的五岁小孩，一个随时可能会失去孩子的母亲。是什么力量让他们如此坚强?是什么力量让他们没有绝望和放弃。
是爱，是对生命的热爱。在这个母亲看来，生命如果存活一天就一定要活得有价值有意义。我们不仅要感恩我们生命的存在，更要让我们有限的生命去施展无限的爱。再短暂的生命，只有有爱，同样可以绽放出人性的光芒。
现代护理事业奠基人南丁格尔说：护士的工作对象不是冷冰冰的石块、木片和纸张，而是具有热血的生命和人类，护理工作是精细艺术中之最精细者，其中一个原因就是护士必须具有一颗同情的心和一双愿意工作的手。
那颗同情的心，那双愿意工作的手就是护理工作者为无数生命所施展的爱。
我是一名输液区护士。配药、输液、接瓶、拔针就是我们工作的主旋律。
每天我们穿梭在排着长队的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空气中时刻弥漫着紧张的气氛和不安情绪。
我们的力量微不足道，但我们的爱坚韧持久。我们用爱为病人送上一杯温
水，我们用爱呵护痛苦的呻吟，我们用爱擦干伤心的眼泪，我们用爱宽容患儿向我们吐来的口水，病人不理解的抱怨和辱骂。 没有豪言壮语，平凡的话语中却渗透着对生命的认真和责任。这就是一种人性的关怀和爱护。
我们不再感到委屈和负重。因为我们用爱守护生命。这种爱，是黑夜中闪亮的明星;这种爱，是夏日丝丝的清凉;这种爱，是冬天暖暖的阳光;这种爱，是责任、真诚和奉献。
这种爱，让我们用人性的光芒照亮和温暖备受病痛折磨的生命。
用爱守护生命，感受生命的尊严。用爱守护生命，感受爱的无穷力量.
擦干眼泪 让我搀扶着在废墟上屹立
信心点燃信心
体温相互温暖
大音希声 静穆比哭泣比叹息更深沉
大爱无疆 同心比同悲比同哀伤更有力
珍爱生命关注安全手抄报篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
安全像什么?安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树挺拔青翠;安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们：珍爱生命、安全第一!
法国诗人吕凯特这样说过：生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。生命的确是这样，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。
我们知道，校园安全隐患涉及20多种：如网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：中学生因食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。看看学校附近众多的零食小摊点，那是购物的天堂。
可是，一旦这里的食品质量得不到保证，就成为影响我们健康的隐形杀手。再来看看上学、放学的路上，横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。如此危险的行为，真替他们捏一把汗。
也许不少同学会认为，只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全，但这决不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。当前，我们学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更敲响了我们的安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语。“安全”，一个多么古老的话题。“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点马虎，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行，要树立高度的安全意识。人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
几年前，一首《祝你平安》，响遍了街头巷尾。人们喜欢这首歌，是因为它唤起了我们心中的共鸣。平安，才是人生中最大的幸福。
各位老师、同学们，安全就在我们心中，安全就在我们脚下!为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
珍爱生命关注安全手抄报篇六
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是：珍爱生命，关注安全。
三月是春风和煦、万木吐绿、百花盛开的美好季节。有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花，世界因如花的生命而精彩。可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
据有关方面统计，校内外安全事故已经成为青少年儿童非正常死亡的第一原因。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。
安全第一，警钟常鸣，在此，我们真诚地提醒每一位同学能够努力做到：
1、遵守交通规则，注意交通安全，过马路时要走斑马线，穿过马路要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上向下滑，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。课间要做文明游戏，打球游戏时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让，不随意骂人或打架。
5、放学时不在校园里逗留，不在放学的路上和同学们追逐打闹。
6、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人诱惑。不到游戏机室和网吧活动。不到施工场地玩耍。加强自我防范，不轻信陌生人，避免上当受骗或陷入不必要的纷争。
7、独自在家还需注意用电和用火安全，防止触电，预防煤气中毒。
8、外出活动时，注意河边、江边、海边等危险区域的保护措施。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的。我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。我们关注安全，让生命之旅在文明与守纪中芬芳而行，一路欢歌！