总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园禁烟活动总结篇一
亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨：
据世界卫生组织统计，全世界有7亿儿童，全球约一半的青少年呼吸着被香烟烟雾污染的空气，成为无辜的被动吸烟者。我国也有近1。8亿的未成年人生活在二手烟的环境中，我们身边不少小朋友在家里也受到二手烟的伤害。
今天我们很高兴的看到，为抵制烟草给我们带来的危害，幼儿园已经积极行动起来了。幼儿园是我们健康成长的摇篮，为此我们向亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨发出倡议：“创建无烟校园，我们共同行动！”让我们远离二手烟的环境，作为家长，作为长辈的你们就一定要率先垂范。为了您的身体健康，也为了我们孩子们的健康成长，请您做到：
1、自觉遵守《杭州市公共场所控制吸烟条例》等的规定，自觉从自身做起，倡导文明健康的生活习惯。在各类公共场所不吸烟，做一个健康文明的公民。
2、主动参与禁烟，在我们面前不吸烟，在家中尽可能少吸烟、不吸烟，来到我们幼儿园一定不吸烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境。
3、吸烟时要避开不吸烟者，以防他人吸食“二手烟”。
4、同事、朋友之间不敬烟、不送烟。看到他人吸烟，请对其进行友好的提醒和劝诫。
5、积极参与宣传吸烟的危害，自觉远离烟草。树立控烟意识，互相监督提醒。
亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，拥有健康幸福的生活，是我们每个人的心愿，我们相信，为了您和您家人的健康、为了我们的绿色地球，您一定要远离烟草，为全社会营造一个健康的生活环境。让我们共同行动吧！
爱您的孩子们
20xx年xx月xx日
幼儿园禁烟活动总结篇二
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。下面是本站小编整理的幼儿园禁烟建议书模板，欢迎阅读参考。
全体教职员工:
大家好!
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。
据世界卫生组织统计，全球目前约有13亿烟民，每年约500万人死于与吸烟有关的疾病。
我国是世界烟草生产和消费的大国。
我国每年因吸烟导致疾病而死亡的人数达100万人，因吸“二手烟”导致死亡人数超过10万人。
吸烟已成为影响我国人群健康的重要因素。
为此，我们根据《上海市教育委员会、中国教育工会上海市委员会关于进一步做好20xx年寒假期间学校禁烟控烟工作的通知》和《上海市公共场所控制吸烟条例》，我园正在积极创建无烟校园，创造无烟环境。
为了共建共享安全、健康的校园，我园特建议如下:认真学习和宣传控烟知识，支持控烟工作。
全园教职工要从我做起，人人参与，为人师表，以身示范，尊重他人，爱惜自己。
拒绝第一支烟，远离烟草危害，做戒烟、控烟的先行者。
1.来人办事不敬烟、不接受来客敬烟，自觉克制，坚决抵制，主动劝阻他人吸烟，提倡戒烟。
3.向家长积极宣传吸烟有害健康的科学知识。
4.为了自己、家人、同事和幼儿的健康，烟民朋友们要拿出信心和勇气，带头戒烟，当好控烟表率。
5.教职员工们，为了大家的身心健康，为了幼儿园的财产安全，为了让大家能拥有一个良好的工作环境。
亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨:
据世界卫生组织统计，全世界有7亿儿童，全球约一半的青少年呼吸着被香烟烟雾污染的空气，成为无辜的被动吸烟者。
我国也有近1.8亿的未成年人生活在二手烟的环境中，我们身边不少小朋友在家里也受到二手烟的伤害。
今天我们很高兴的看到，为抵制烟草给我们带来的危害，幼儿园已经积极行动起来了。
幼儿园是我们健康成长的摇篮，为此我们向亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨发出建议:“创建无烟校园，我们共同行动!”让我们远离二手烟的环境，作为家长，作为长辈的你们就一定要率先垂范。
为了您的身体健康，也为了我们孩子们的健康成长，请您做到:
1.自觉遵守《义乌市公共场所控烟办法》的相关规定，自觉从自身做起，倡导文明健康的生活习惯。
在各类公共场所不吸烟，做一个健康文明的公民。
2.主动参与禁烟，在我们面前不吸烟，在家中尽可能少吸烟、不吸烟，来到我们幼儿园一定不吸烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境。
3.吸烟时要避开不吸烟者，以防他人吸食“二手烟”。
4.同事、朋友之间不敬烟、不送烟。
看到他人吸烟，请对其进行友好的提醒和劝诫。
5.积极参与宣传吸烟的危害，自觉远离烟草。
树立控烟意识，互相监督提醒。
亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，拥有健康幸福的生活，是我们每个人的心愿，我们相信，为了您和您家人的健康、为了我们的绿色地球，您一定要远离烟草，为全社会营造一个健康的生活环境。
让我们共同行动吧!
尊敬的家长、亲爱的教工们:
烟草有毒，吸烟有害!吸烟对健康百弊而无一利，它不但能使吸烟者走向慢性自杀，还殃及家人和亲友，严重地威胁着人类的健康;吸烟所导致的环境污染引出的一系列连锁反应，对国家、社会、企业、家庭和个人，都潜在着一种巨大的祸害。
幼儿园是一个健康场所，是孩子健康成长的摇篮。
教育部1月29日发布关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知，提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”、 “建立禁烟工作长效机制”等一系列禁令。
通知指出，凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。
要做好校外人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作。
各地要结合实际广泛开展“无烟校园”创建活动，建立督导检查机制，对禁烟工作措施落实不力的学校要进行查处通报。
各位家长和教工，为了大家的身心健康，为了让全体师生拥有一个良好的工作、学习和生活环境，我们在此向全园家长和教工发出如下建议:
1.遵守公共场所禁止吸烟的规定，自觉从自身做起，倡导文明健康的生活习惯。
2.主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境。
3.家长、教工不在幼儿园内任何地方吸烟，自觉远离烟草，争做文明市民。
4.如果看到他人吸烟，请对其进行友好的提醒和劝诫。
5.积极参与，广泛宣传，让你的亲人和身边的朋友明白吸烟的危害，自觉远离烟草。
尊敬的家长、教工们，为了自己和他人的身体健康，为了创造洁净、文明、优美的和谐校园环境，请大家积极响应我们的建议，远离烟草、珍爱生命。
幼儿园禁烟活动总结篇三
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。科学研究表明，吸烟及二手烟严重危害人类健康，可以导致肺癌、慢性呼吸系统疾病、冠心病、脑卒中等多种疾病和死亡。
为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》精神，带头遵守公共场所禁止吸烟有关规定，引导人们培养和树立文明健康科学的生活方式，国家卫生计生委、中央文明办、中直机关工委、中央国家机关工委和国家机关事务管理局在此联合向中央和国家机关及其工作人员、所辖办公会议场所工作人员发起倡议：
一、充分认识烟草危害，模范遵守公共场所禁烟规定，树立、维护党政机关和领导干部良好形象。
二、拒绝二手烟，及时劝阻和制止他人违规在公共场所吸烟的行为。
三、在办公、会议、接待等公务活动中不吸烟、不敬烟、不劝烟、不送烟，禁止使用或变相使用公款支付烟草消费开支。
四、积极创建无烟机关、无烟单位、无烟工作场所。制定相应禁烟措施，在室内公共场所和工作场所张贴禁止吸烟标识或摆放禁烟标牌，不摆放烟灰缸等烟具。
五、积极做好禁烟控烟宣传教育和引导工作，主动学习和传播吸烟危害健康知识，提高防控烟草危害的意识和能力，帮助和鼓励吸烟者戒烟。
六、拒绝烟草广告、促销和赞助行为。主动接受群众监督和舆论监督。
健康是促进人的全面发展的必然要求，吸烟及二手烟是危害健康但却可以有效预防的危险因素，控烟是世界的潮流，是现代文明的体现。让我们共同行动起来，从自己做起，从现在做起，拒绝烟草烟雾危害，共创美好的健康生活。
幼儿园禁烟活动总结篇四
大家好!
烟草成为危害人类健康的“公害”，这已被世界专家科学研究所证实。科学家在开展大规模调查后得出一个结论：我国每年100万的死亡人群中，有3/4死于烟草所致的疾病，按现有趋势，到2020年，我国将有200万人因吸烟而死亡。同时，我国死亡调查结果也显示：我国肺癌死亡率由70年代的7.17/10万增加到90年代的151/10万，相隔20年的高增长速度，重要因素之一就是吸烟。
亲爱的同学们，也许我们有时会认为吸烟很潇洒，也许我们认为肺癌、死亡离我们遥不可及，但我们一定深知：量变到质变的道理。一点一滴的烟雾将要我们付出健康的代价，甚至对生命的威胁!吸烟不仅影响自己的健康，还会伤害我们周边无辜的人。为了我们自己的美好明天，为了我们大家拥有健康的未来，我们倡议：
1、珍爱生命，远离烟草，拒绝第一支烟;
3、做一名公共场所控制吸烟的监督志愿者，当有人在不能吸烟的公共场所吸烟时，我们要友善地劝阻。
我们相信，我们大家携起手来，远离烟草，远离二手烟，杭州的天空将更加蓝，我们的明天将更加健康!
倡议人：
时间：年月日
幼儿园禁烟活动总结篇五
活动目标：
1.了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2.通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3.通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。
活动准备：
1.经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力
2.材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志
3.环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程：
1.情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
(分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)
师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?
幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b：吸烟还会引起火灾。
(分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫)
2.幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处
幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。
b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大。
c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。
幼儿自由讨论后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。
(分析：此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力，此环节也是此次活动的重点所在)
3.教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
幼：a：把他关起来，不让他吸
b：这不行，这样他会偷偷地吸
c：把生产香烟的厂关悼
d：给他吃糖，把烟藏起来
e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办?烟藏起来他还可以再去买呀。
f：买一些戒烟的药给他吃
g：买一些戒烟食品给他吃(分析：此处幼儿讨论激烈，逻辑思维能力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”)
师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗?我们唱首歌赶走它吧。
师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进行歌表演(分析：此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上了解香烟的危害，从行动上也抵御害人又害己的坏香烟)
5.游戏“戒烟工厂”的搭建，建立初步的环保意识。
师：我们赶走了香烟先生，既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。
分组游戏：
a组：用大型积木搭建戒烟工厂
b组：用各种材料剪贴禁烟标志
c组：用各种材料制作各种戒烟食品(分析：将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥)
6.师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。
(分析：结束部分把幼儿制作的成品拿出活动室，师生共同张贴和布置娃娃商店，使幼儿觉得自己的成果有用处，感受游戏活动的快乐。)