写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
中班安全工作期末总结篇一
回顾这学期的工作、我们始终把安全工作放幼儿园工作的首位。在这一学期里、我们班针对本园幼儿的实际情况、制定了安全教育计划、并因地制宜、有计划地对幼儿进行安全教育、看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园、又快快乐乐地离开教室、家长们满意的表情、我们感到非常欣慰。现将本学期安全总结如下：
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境、为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中、我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查、彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住、以免幼儿用手触摸、发生危险。把平时常用的插头、插座告知幼儿、并提醒幼儿不要触摸它们；把平时常用的尖锐的钉子等物、摆放在幼儿够不到的地方。把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方、以便教师观察控制。对教室里物品的摆放、我们都会先考虑到是否安全、做到科学合理地摆放、为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
我们面对的是一群2—6岁的孩子、年龄小、控制力差、安全意识差、对他们讲大道理有时也不能理解、于是、我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的、并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等、让孩子们观察讨论、谈谈自己的看法、讨论并总结应当注意些什么。我们还即时教会孩子紧急处理危险事情的办法、杜绝安全隐患。
我们依据学期安全教育计划、有的放矢、把安全教育融入到主题活动中。提醒幼儿外出要注意的一些安全、树立幼儿的安全意识、遵守外出规则、杜绝安全隐患。让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
本学期、我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式、与家长联系、及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实、确保幼儿接送安全。
安全工作是一项长期而艰巨的工作、我们将时刻警记！在新的学期努力为幼儿提供健康安全的环境、确保每位幼儿健康快乐地成长。
1、严格执行园安全管理规程、加强过程管理、把安全工作列入园行政的议事日程、通过定期检查督促、反馈整改、分析小结、及时消除各种不安全因素、并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。
2、坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则、坚持发现设施损坏及时报告制度、安检工作做到一月一次、每年安排总收入的8%用于设备更新和维修、保证园舍设施完好、确保使用安全。
3、抓好幼儿日常活动的安全防范、规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化、不准离开幼儿、幼儿活动须在教师的视野内等。门卫须坚守岗位、管好幼儿的进出、不准让幼儿独自出园门、不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
4、抓好消防安全工作。配齐消防器材、坚持日常防火巡查、保持安全疏散通道畅通。
5、充分重视幼儿的饮食卫生、严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度、做到专人负责、责任到位。餐具、食品加工用具消毒严格。
6、继续严格执行卫生保健制度、抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估；严格按要求做好传染病的预防工作、宣传教育、预防措施到位。同时、注意孩子的心理健康、使生理和心理健康互相结合、让孩子身心得到和谐的发展。
中班安全工作期末总结篇二
我园在各级领导的关心支持下、坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则、通过安全教育、增强幼儿自我防护能力、通过齐抓共管、营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面、从而切实保障师生安全和财产不受损失。
为进一步做好安全教育工作、切实加强对安全教育工作的领导、幼儿园把安全工作列入重要议事日程、在园长的领导管理下、幼儿园教职工分工负责、组织实施。
1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责、制定严格责任追究制度、对造成重大安全事故的教职工、要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书、明确各自的职责、贯彻“谁主管谁负责”的原则、做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度、不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度、以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作、严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出、做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。
幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程、需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。为此、幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动、并取得了良好的教育效果。
要确保安全、根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力、抓好安全教育、是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查、消除隐患、有针对性地进行防护和防范工作。司机驾车一定要严格遵守交通规则、文明开车、不准危险驾车(包括高速、争道等)
开展常规检查。每学期开学以后、幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进行全面的安全检查。驾驶员每日上班前必须按照行车技术标准和车容标准、司机仪容仪表标准进行自检积极向我园提出合理化建议、负责所驾驶车辆的维修保养的申请和车辆故障信息反馈和信息沟通。
我们在安全保卫方面做了一些工作、安全保卫工作得到加强、但是安全保卫工作的难度越来越大、幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
2、幼儿自我保护意识和安全防范能力低、大大增加了幼儿园安全工作的难度。
今后、我们将进一步重视安全保卫工作、及时解决安全保卫工作中发现的新问题、不断提高我园安全保卫工作水平。
中班安全工作期末总结篇三
幼儿园是小朋友每天生活、学习的环境、为了确保幼儿园小朋友能够生活在一个健康安全的环境中、我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查、彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜挡住、以免幼儿园小朋友用手触摸、发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿园小朋友、并提醒幼儿园小朋友不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物、摆放在幼儿园小朋友够不到的地方;把幼儿园小朋友平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿园小朋友都能看到的地方、以便教师观察控制;对教室里物品的摆放、我们都会先考虑到是否安全、做到科学合理地摆放、为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生活学习环境。
我们面对的是一群三四岁的孩子、年龄小、控制力差、安全意识差、对他们讲大道理有时也不能理解、于是、我们就通过幼儿园小朋友在实际生活中碰到的、见到的、听到的、并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等、让孩子们观察讨论、谈谈自己的看法、讨论并总结应当注意些什么。幼儿园小朋友每天都要把小椅子搬上几回、开学初、好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬、这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上、或是撞到桌上墙上、发生危险、于是、我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中、经常会碰上突如其来的事情、除了保证幼儿园小朋友稳定的情绪外、我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法、杜绝安全隐患。
孩子毕竟是孩子、我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导、因此、在日常生活中我们注重调动幼儿园小朋友的主动性、积极性、让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险、怎样想办法消除这些危险隐患、一一列举。还利用情景表演、将自我保护的学习内容融入游戏之中、能使幼儿园小朋友在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿园小朋友在遇到紧急情况时、不可慌乱、要动脑筋、想办法采取有效措施、把危险降低到最小限度。
我们依据学期安全教育计划、有的放矢、将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿园小朋友的日常生活之中、并制订出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上、以五大领域的教育活动为蓝本、增加了有关自我保护的课程、增强安全意识。通过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和电话》等活动。教育幼儿园小朋友不要随便离开集体、要和在家在一起。如果万一走失、要胆大、心细、记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路、就比较容易找到自己的父母、也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》、故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育、让幼儿园小朋友知道在我们生活当中、有很多吸引他们的玩具、比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿园小朋友不要把这些玩具放在五官、这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿园小朋友的居家安全。户外活动时教育幼儿园小朋友不要倒滑滑梯。在系列活动、如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏、学习正确的玩法、提高自我保护能力。利用表演游戏《乘车也要注意安全》、使幼儿园小朋友懂得上下车不拥挤、不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿园小朋友解交通规则、避免交通事故。
家长是孩子的第一任老师、也是安全教育的重要指导者。加强幼儿园小朋友的教育首先就要加强家长的安全意识。为此、在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示、宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识、配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展、告诉幼儿园小朋友一些安全知识以及一些防范措施。
安全工作是挂在嘴上的话、也是记在心里是事。作为教师、安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友经过我们的细心教导、也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好、争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长!
中班安全工作期末总结篇四
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全的重要性、每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险？”“这样对吗？”“你知道一些特殊的电话吗？”等、让幼儿用已有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐车、知道东西不能随便乱吃。学习走楼梯、懂得在楼梯上不能拖拉、要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时、不能单独离开集体和大人。
3～6岁年龄段的幼儿、具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点、同时观察力和辨别是非的能力较差、是最容易引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护、但稍有不慎、就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧、因此对幼儿进行交通安全教育非常重要。另外我们还几次组织安全演习、使孩子们懂得了紧急疏散的知识。
站在教育立场上、家长的愿望和教师的教育目标是一致的、家长和老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知、只有家园同心、形成合力、孩子才能健康地发展。有了家长的支持和配合、我们的教育才会取得事半功倍的效果。本学期、我班还充分利用家长资源、请当医生的汀汀的妈妈来园进行安全卫生知识讲座。
安全工作是挂在嘴上的话、也是记在心里是事。安全工作是我们所有工作的保证、我们时刻要紧绷安全这根弦。最后祝我们的孩子都能健康、快乐地成长！
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的、每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？让幼儿用已有的生活经验进行讲述。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时、不能单独离开集体和大人。要记住父母的姓名、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征、以便迷路了能较快找到自己的父母、及时安全回家。通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育、让幼儿知道在我们生活当中、有很多吸引他们的玩具、比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官、这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。学习走楼梯、懂得在楼梯上不能拖拉、逗留、不管是上楼梯还是下楼梯、都应该靠右行走。还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼儿进行安全教育。如《坐车安全》使幼儿懂得上下车不拥挤、不把头、手伸出窗外等乘车常识；《红绿灯》让幼儿解交通规则、避免等等。还通过家园园地、家长会向家长宣传安全教育的重要性、还针对幼儿出现的不安全行为、加强与其家长的交流配合、共同培养幼儿良好的行为习惯。
保育员、老师随时检查班级有无危险隐患的存在、每天晨检时检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园、并利用早谈时间对每个幼儿进行常规检查。午餐时请组长做好饭菜的发放工作、其他幼儿手放背后、以免烫伤。做好离园前的交接工作、以免幼儿走丢或独自外出。对幼儿进行安全教育、保证幼儿在园安全。
家长是孩子的第一任老师、也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此、在节假日中我们会给家长发温馨提示、宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识、配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展、告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
小朋友经过我们的细心教导、也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好、争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长。
中班安全工作期末总结篇五
一年又一年、一天又一天、年年如此、天天一样、就这样忙碌着。一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了。每个学期、我们老师都把安全工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的、刚开学没几天、班上就有小朋友发生摔到的事情。对于这件事情、我深感自责。此后、班上老师对孩子的安全格外重视。不敢有一丝马虎、深怕孩子又出现安全事故。
在工作中我们重点做到如下几点：
一、配合保健医生做好晨捡工作、在保健医生检查的基础上我们老师又进行了二次检查、目的是能发现问题及时解决问题、以免有意外事故发生。
二、晨间活动中老师及保育老师能做到及时提醒幼儿、看到动作有危险的幼儿能积极制止、这就要求我们老师及保育老师要做到＂眼观六路耳听八方＂不能有丝毫的懈怠和放松。
三、生活环节中能引导幼儿有序进行、有规矩就有方圆、形成了一定的规则秩序就会井然有序、这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队、互相谦让、不推不挤、无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少。
四、教育活动中我们通过谈话内容、偶发事件向幼儿及时灌输安全常识、多说多提醒、使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固。
五、在安全教育周中、我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递、让幼儿进一步的对知识有更深的掌握和记忆。
六、在离园活动中、我们会组织幼儿进行安静地游戏、如＂有趣的手指游戏、幼儿间的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动、这样幼儿在游戏中获得快乐的同时安全也有了保障。
七、在家长工作方面、我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传＂安全知识常识、要求家长让孩子记住电话号码等、以防意外事故的发生。
这个年龄段的幼儿、具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点、同时观察力和辨别是非的能力较弱、凡是喜欢探个究竟、有不达目的＂誓不罢休之勇气＂、正是这些特点导致他们引发各种事故。
因此、安全教育是我们的重中之重、没有安全谈何教育、我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统、让我们的孩子健康快乐地度过他们的童年时光。让家长放心、让自己安心、让领导省心。
中班安全工作期末总结篇六
每一个父母把孩子交到我们手里、就是要求我们以十二分的精神来照顾他们的孩子、在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的、因此安全幼儿来说是最为重要的、我们也要一直把安全放在心中！
班中消除一切安全隐患。每天孩子来园我们三位老师都要认真检查每个幼儿、一看指甲、如指甲很长马上帮助剪掉、以免抓伤别人；二看身体状况、如身体不适老师尽早察觉、如有异样马上打电话联系家长；三看有无带异物、以防孩子带不安全的玩具来园、如小刀、剪刀、弹珠等、及早发现及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具、如有安全隐患存在、马上上报上级。用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的、每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如"哪些东西很危险""这样对吗""你知道一些特殊的电话吗？"等、让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法、说说哪些东西小孩子是不可以玩的。
通过游戏和通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性。
3～6岁年龄段的幼儿、具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点、同时观察力和辨别是非的能力较差、是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护、但稍有不慎、就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏、如：火灾逃生、开车过马路、我一个人在家时、我在河边等等游戏、通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全方面的知识。
幼儿园的工作虽然很琐碎、但我们中一班全体班级教育成员坚信、只要我们努力、我们一定可以出色地完成任务、并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心、换取每个家长的放心。
中班安全工作期末总结篇七
做为班级教师，我们还把安全教育融入日常生活中，罗列每日的安全日志，督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色，发现异常现象立即处理或送保健室。此外，我们经常对幼儿进行安全教育，包括安全知识，安全警报、安全教育等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行讨论，以提高对安全工作的认识，全方位宣传安全工作。
通过五月安全活动的主题活动，我们编排了“小小安全情景剧”，营造了情景，真情体验。通过情境活动，让幼儿了解发生各种危险时，知道所应该采取的措施。初步培养幼儿的自我保护意识。在活动中幼儿积极参与活动，学会了学会保护自己的方法。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束。