为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师乒乓球比赛方案篇一
各位领导，同志们：
大家好!今天，我们将在这里隆重举行建*县第七届机关运动会“地税杯”乒乓球比赛，首先，我代表赛会组委会对这次比赛的如期举行表示热烈的祝贺!向参加此次活动的各位领导和同志们表示热烈的欢迎!向给予本次赛会大力支持的县地税局表示衷心的感谢!向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示崇高的敬意!
第七届机关运动会自开展以来，各项比赛都取得了可喜成绩，精神文明建设也收获了累累硕果。我们通过开展体育活动，培养了机关干部、职工勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意识和团结协作的精神，丰富了机关干部、职工的文化体育生活,增强了各部门的号召力、凝聚力和战斗力，从而以良好的精神风貌努力做好各项工作，为争创全国百强做出更大的贡献。
这次比赛的举办，正值奥运会即将开幕之际，我希望:赛会的工作人员和裁判员要精心安排、坚守岗位，热情服务，公正执法，出色完成本次大赛的`组织和裁判工作;全体参赛运动员要弘扬奥运精神，服从安排，敢于拼搏，赛出风格，取得比赛成绩和精神文明的双丰收。我相信，在大家的共同努力下，这次比赛一定能办成一个“团结、奋进、文明、进取”的盛会!
最后，预祝建*县第七届机关运动会“地税杯”乒乓球比赛圆满成功!
祝各代表队取得优异成绩!
谢谢大家。
小学教师乒乓球比赛方案篇二
旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的*台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。
燃放乒乓热情，打出敏锐节奏
华南师范大学信息光电子科技学院全体师生
华南师范大学信息光电子科技学院学生会
华南师范大学信息光电子科技学院研究生会
本次比赛分乒乓球男子团体赛（每个年级各出2支队，每个班1支，每支队伍不超过4人，分a、b两组，每组前2名出线，奖前4名）、男子单打（可自由报名）、女子单打（自由报名）。
4月初开始做前期宣传工作，主要由学生会所有成员、班级班干部负责，同时接受报名，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责，并于4月20号前上交到学生会文体部。
（1）比赛场地定在体育馆2楼（乒乓球体育课上课之处）
（3）其他
裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任，每张台一名，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。
另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任，*台3名（2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计，1名技术顾问，可由乒协干事担任）
1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制，哪一队大分先到3分哪一队胜出，每队派出3名选手参赛。组内采取循环比赛，决出前2名，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记1分，负方0分，如遇同分，则看两队交战情况作决定。
2、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制，决出8强后采取5盘3胜的11分制，总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛，在前8强出来前一律采取淘汰赛，决出8强后采取排名赛。
（以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行，球台才用体育馆内标准高质量球台，乒乓球采用双鱼3星正式比赛用球，或由参赛选手一方提供，不过需征求双方同意，球拍建议自带，暂停次数理论每位选手每场比赛都有一次机会，团体赛则每队仅有2次机会，时间最短1分钟，最长3分钟，如时间紧迫，暂停时间由裁判定。）
本次比赛最终解释权归*台所有
奖团队奖前4名，个人单打奖前8名，前3名可获精美礼品一份。
团队赛第一名：奖团体锦旗一张，每人一份荣誉证书，每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球（3球装）。
团体赛第二名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球。
团体赛第三名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员笔记本一本。
团体赛第四名：奖班级荣誉奖状一张，每位参赛队员签字笔一支。
男女子个人单打第一名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶，乒乓球拍套及保护套装一份。
男女子个人单打第二名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶。
男女子个人单打第三名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球1桶。
其余选手获个人荣誉证书一本。
1、各裁判需坚持“公*、公正、公开”原则。
2、如遇争议球，需听从裁判决定，如裁判难以决定，可向*台反映情况，由*台决定，*台一经决定，结果不能再更改。
3、团体赛分组一律采取抽签制，时间待定，如遇一组有事不能前来，学生会文体部有权代其抽签。
4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公*公正原则。
5、如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为，一经裁定，马上取消参赛资格，对方马上进入下一轮比赛。
6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近。
7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少，由*台宣布每位选手下一轮比赛时间，一经宣布，理论上如该名选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理。
8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收。
（一）举办时期甚好
夏天将至，运动又是减轻压力，锻炼身体的一个好方式，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师们、同学们的运动积极性会因此增加了许多，同时这也是一个调动更多的老师。同学参加体育锻炼的机会。
室内场地，环境基本不受影响。
（二）活动意义及影响深远
本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的交流，这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的*台，增加了参赛的积极性及意义。这是一个长远的想法，对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。
小学教师乒乓球比赛方案篇三
“加油”!“加油”!咦?这个声音是从哪里传来的?原来是“小桔灯作文培训班”在举行激烈的端乒乓球跑比赛呀。让我来说一说经过吧!
今天上午，在作文培训班里，老师为了培养同学们的协调能力和团队精神举行了一场激烈的端乒乓球跑比赛。老师一开始讲了比赛规则：每五人一组，每组同学只能用一只手拿球拍端球行走，另一只手和身体不能接触球拍，运球时不能挨到别的选手，球掉了就捡起球，在原地继续向前走。哪一组先走完，就是优胜者。老师规则还没讲完，同学们就已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，同学们一个个地开始运球，一会儿就轮到我了，我信心百倍地接过球拍，小心翼翼地走着。一不留神，球突然掉了，在教室里乱跳乱串，好像在专门跟我作对。尽管有点手忙脚乱，但我还是迅速从地上捡起球……这时，在一旁观看的同学有的在座位上静静地坐着，眼睛在比赛的同学身上穿梭。有的拿着瓶子，嘴对着瓶口，大喊“加油”。还有的同学早已按捺不住心理的高兴，跳到比赛场地来呐喊助威。
“停”!随着老师一声令下，这紧张激烈的气氛一下子静止了。比赛结束了，我们组赢了!我们组的同学相互击掌，欢呼雀跃，另一组的同学们垂头丧气。
通过这次比赛让我明白了：一个人的力量是不够的，只有大家团结协作，才能赢得胜利。
小学教师乒乓球比赛方案篇四
今天下午，我的同学赵博方，来找我打乒乓球。我和赵博方来到球桌前，我的妈妈和赵博方的妈妈当裁判。每个人只有五次输的.机会。
我和赵博方听懂了规则后，就立即开启了战斗模式。我和赵博方非常认真，因为我们知道，这五次机会非常重要。打着打着，我已经输了三次，赵博方输了两次。就在这时，赵博方稍一个不留神，又输了一次。我看到这一幕，感觉还有可能赢。于是，比赛成了白热化阶段。我们你一球，我一球。用到了所有了力量将球发出去。可是，到了最后，我还是输了。
这次乒乓球比赛，我虽然没有赢。但我没有了无聊的感觉。赵博方，下一次我一定要赢你。
小学教师乒乓球比赛方案篇五
课间，活动室里正在进行着一场激烈的乒乓球比赛。
球台两边分别站着三(1)班和三(2)班的同学们。此刻，他们都屏住呼吸望着赛场，连大气都不敢出。观众们为什么如此紧张?原来，在球台上三(1)班的小明和三(2)班的小强已经展开了战斗，场面十分激烈：只见小强一只手把球抛向空中，另一只手举起球拍一个扣杀，只听得“啪”的一声，球飞也似的来到了小明跟前，小明不慌不忙一个推挡，把球档回了小强这半边球台。小强一计扣杀，小明一个推挡，小强一计扣杀，小明一个推挡……就这样过了十几个回合，小强体力不支，小明趁这个机会，加快速度，发动起快攻，小强拿球拍的手臂发麻，无力抵抗，只得勉强应战，最终败下阵来。
趁局间休息时，小红凑到小强耳边，提议道：“这样赢不了他，你不如试着消耗他的体力，这样不就能赢他了吗?”这可真是一语惊醒梦中人呀，小强点了点头，决定试一试。
第二局里，小强左一拍，右一拍，有时是扣杀，有时是大力弧圈球，还时不时来几拍快攻，果然，小明不一会儿就气喘吁吁，但却依然努力拼搏，可没过多久脚底就像涂了胶水一样，再也动不了了。就这样，小明和小强苦战了好几局，最终以小强的胜利告终。
三(2)班的同学们欢呼起来，他们把小强高高地举起来，抛向空中，好像他是大英雄一样!
小学教师乒乓球比赛方案篇六
昨天，我，卢其，王晓锋，五年级的张栩进行了一场激烈的乒乓球比赛。
首先，我对阵卢其，卢其确实是一个强劲的对手，一上来，他的发球就让我吃不消！我以7：11负给了他。
但是一物降一物！第二盘，王晓锋让卢其毫无还手之力，以11：6大胜，接下来是我和王晓锋的比赛，一开始，王晓锋占据着上风，而我有些力不从心，比分2：6暂时落后，王晓锋这时候有些放松了，我在这个时候突然找到了感觉！狠狠地回敬了他几球，最终我以11：9险胜王晓锋。
双打开始了！我和王晓锋一队，卢其和张栩一队。比赛开始：我和王晓锋越战越勇，把比赛拖到了局点，但我们未能把握住机会，最后负给了他们。
卢其是最终的胜者，果然是谁最先笑，就能笑到最后！