人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
开学发言稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好!
我叫余杭，我来自二(3)班。今天，我站在这里发言，我感到很开心。时间过得真快呀!我们结束了一年级的学习，马上就要进入二年级的学习。
回想起一年级的学习，我感到非常快乐，总觉得自己好像生活在一个快乐的大家庭里。这里有活泼可爱的同学，有像妈妈一样的老师。在这个温暖的大家庭里，我觉得自己的变化很大。记得上幼儿园时我经常感冒，有一个学期只上了7天，到幼儿园毕业也没能认得几个字，更别说能写出什么好字来。上一年级时遇到了语文老师，她是年轻又温柔的王老师。王老师教我们学会了“a、o、e”，教我们学会了好多生字，还经常告诉我们要做一个好孩子。我们学会了好多的本领。现在我可以用认识的字写一段话了，我还能看懂许多美丽的童话故事。
周老师教我们数学，她像慈祥的外婆，让我们知道了神秘又好玩的数学。我们和吴老师学习唱歌的本领，毛老师又教会我们很多画画的本领，孙老师的体育课让我们喜欢上了跳绳。更让我高兴的是我光荣地成为了第一批少先队员。我觉得我们所有的进步都应该感谢老师，还有我们的爸爸妈妈。
新的学期，我们就是二年级的孩子了。妈妈告诉我，二年级的孩子应该比一年级的孩子懂事、能干;老师告诉我，二年级的孩子应该学会更多的本领。我觉得二年级的我们，要听老师的教导，遵守纪律，虚心向大哥哥大姐姐学习，做好一年级弟弟妹妹的榜样，做一名讲文明、懂礼貌的好孩子，让爸爸妈妈和老师放心。
最后，祝一年级的小弟弟小妹妹和高年级的大哥哥大姐姐越来越棒;祝所有的老师天天开心!
谢谢大家!
开学发言稿篇二
各位老师，各位新同学：
大家好！
我是xx级202班的郑培，也是你们的学长。
很荣幸能在这个美丽的季节和你们相聚在这绿茵如画的法商学院。我谨代表我的同学以及我的学长欢迎大家的到来。
相信你们的加入会使我们的校园更加活跃和靓丽。看到你们的身影，我依稀仿佛看到看到一年前的我，迷迷茫茫、彷彷惶惶，几许新鲜、几许期盼。
在校园里东跑西窜。而现在的我已是一名大二的学生完成了从中学到大学的心态上的转变。
适应了大学的生活，在校园生活和学习中找到了自己的坐标和目标。低下身，我伸手轻触那一个个或深或浅的足迹，一年拉点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，如五彩的斑澜点缀着我的心头。
红色的，那是热情。是彷徨无助时同学热情的扶持，是不知所措的时同学善意的诱导，是寂寞失意时朋友绵绵的关怀。
红色的热情，燃起红色的火焰，温暖了一颗颗孤寂的心。金色的，那是拼搏。
是课堂上那一双双求知若渴的眼神，是运动会上筋疲力尽的坚持，是为班级学校荣誉而流出的汗水。
金色的拼搏，培育出金色的果实，充实着那一张张青春的笑脸。
绿色的，那是闲适。是独自一人漫步散心的林荫道，是朋友间的玩笑，是遥望蓝天白云，是星空下的那扇窗。
绿色的闲适，滋润着绿色的心情，松弛了一根根紧张的神经。还有一丝丝浅浅的蓝色的忧郁和浓浓的橙色的喜悦，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩调出校园所有的感受和感动。
六月的热情蒸腾出今天的喜悦。经过高考磨砺的你们，已经成熟、稳重和自信。
如今，在这大学新的起点上，你们心中一定充满了期待，期待更多的机遇和挑战，而这里就是你们展现才华，实现梦想的地方。一位教育界的伟人说：大学的目标是明确的，不外乎三个方面：学会认知，学会做事，学会做人。
开学发言稿篇三
初二，是学生初中三年极易分化的阶段，经过一年的初中学习生活，学生的人生观、价值观、学习观等都有了明显的变化，随之也在一些学生身上出现了某些差别，如学业成绩、行为习惯上的差异，如在这一阶段不对学生加强管理，容易使学生之间的差距越拉越大，有些学业不良、表现不好的学生也很容易走上学校教育的反向。但是，我们也不需要谈初二色变，我想，只要我们有充分的准备和科学的方法，我们一定能带领我们的孩子顺利的渡过初二，以良好的状态冲向初三！下面，我简单的谈谈初二一开始我做的一些工作，我准备做到以下几个调整：
调整座位是一件技术性很强的工作。我注意到，在每次班上大规模调动座位之后，班上的纪律总要好几天。座位调动的基本原则：好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座，性别的考虑是次要的事。调动座位之前，先征求科任老师的意见，这一点很重要，因为科任教师能看见我们看不见的东西，同时尊重学生的合理要求，但尊重不等于迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释，听从班主任安排。对后进生，要找他们谈话，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习。然后，把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最后订下调整座位的方案。
班干部的调整可以用民主选举的方法进行，但任命不能按得票的多少安排班干部的位置，班干部的安排一定要由班主任来定夺。充实班委力量，把敢于负责、会工作、有能力的学生推上班委位子。进一步明确班委分工，另外也给其他同学提供更多的为集体、为同学、为老师服务的机会和自我锻炼的机会，根据不同学生的特点，安排不同岗位，让人人有事做，人人各负其责。
在小细节上下功夫，点滴做起，点滴落实；对于初一效果不错的措施，建议可以采取换汤不换药的方法继承，对于效果不好的措施，一定要坚决的换掉。
因为初二的学生进入的青春期，自己有自己的主见。对学生的教育，要从教会学生做人开始，从思想上让同学们真正进步,与常规管理相结合。作学生成长过程中的引路人，不仅仅考虑学生行为对班级的影响，更要考虑到对他将来的影响。经常引导学生思考，现在的你与过去的你有什么不同，不断成长的你取得了哪方面的进步，树立目标，经常反省，以此激励学生重视自己的现在，将成长、成才与做人结合起来。
学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动(包括“玩”)也是你们生活的重要组成部分。希望同学学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。
其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。
及时复习，及时问问题，初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。
当然，不管怎么说，初二的工作重点和中心任务，我认为仍然是培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法去实现。以上只是我的一点体会，不妥之处，请批评指正。谢谢！
开学发言稿篇四
亲爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：
你们好!欢迎你们加入我们*幼儿园小六班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的大家庭，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!
可爱的小宝贝们，新的学期开始了，在这个学期里你又长大了，又懂事了，一定又会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识，你还会认识许多新朋友。
尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：
1、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。
2、第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适应园内生活。
3、不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。
4、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”，家长可以允许幼儿带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园，这样孩子就不会有不安全感。
同时在这里感谢所有家长的支持和信任，新学期我们会继续努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识!在快乐中茁壮成长!
开学发言稿篇五
各位领导，老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我发言的题目是《用行动向春天致敬》
上星期的每个清晨，同学们又开始穿着整洁的校服，在门口列队，或专注思索，或认真读书，朝阳中的你们身姿挺拔，笑容明净。许多路人经过，投来赞许的目光和微笑，你们用自己的行动展示着少年的美丽与朝气，你就是十七中第一道亮丽的风景。
某个课间，班里一个男孩追着我到办公室，着急的问：“老师，这个地方没太明白，我好像翻译不通啊”我一边和他讨论，一边感觉着幸福。刚刚开学，当老师担心你们的时钟还停留在寒假，不肯穿越而来时，课堂上的你们早已脊背挺直，目光灼灼，奋笔疾书。古人云：“君子有三乐，其一曰，得天下英才而教育之。”可爱的孩子，你们用自己的行动展示着少年的勤学与志气，让我们体会着为师者的幸福。
那天下午放学，我偶尔经过操场，看到两个孩子急匆匆奔来，把书包靠在旗杆下，就踏上了跑道。早春的风还那样冷，他们奔跑的脚步却那样坚定有力，如同鼓点儿一般敲击着我的心。从校服上看，那是两个初三的同学。对于初三的同学来说，初中生活的最后一个学期已经拉开了大幕，中考不远，体育测试更近，他们正是用一个个坚定的步伐，一个个具体的行动，抒写着自己的青春和未来。
亲爱的孩子们，新学期，新篇章，愿你们用自己的行动，踏踏实实地去实现自己的梦想。只要行动起来，你一定能收获进步，收获惊喜。
莫怕学海远，莫畏书山难。
撸起袖子干，奋力奔向前。
试问谁争先？美少年。
可爱的少年，就让我们携着春风前行，用坚定的行动向春天致敬！
谢谢大家！
开学发言稿篇六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新年好!
大地回春，万象更新!一个姹紫嫣红的春天，一个充满生机的新学期已经来到我们面前，我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的幢憬，对新学期的向往，又开始了求知生涯的一个新的里程。
过去的一年，我校在“把园洲中学办成师生共同成长的摇篮”的办学理念引导下，本着服务师生，善待每一位同学、相信每一位同学的工作态度，进一步更新教育理念，着力于不断完善学校的办学条件，改革学校的的教育教学评价机制，努力“向管理要质量，向效率要成绩，向自信要发展”，全校师生共同努力，向“抓品质，育特色，促进师生共同成长”的办学目标迈进了坚实的一大步，取得了令人瞩目的优异成绩。
如今，我们深知学生和家长对我们的要求更高了，各级领导对我们的期望更高了，社会各界对我们关注的目光更多了，园中人肩负的担子更重了。为了不辜负社会各界对我们的殷切期望，下面我将送给同学们五句话，让我们一起共勉。
一是要“坚定信念，相信自己”。首先要坚定地相信：“我是最棒的，我一定会成功。”要坚信，你就是一颗金子，你一定会闪闪发光;你就是一只雄鹰，你一定能展翅高翔。其次，要坚定地相信：“成功一定有办法。”只有用科学的方法指导你的学习，才会让你一步步走向成功。
二是要“懂得感恩，学会尊重”。同学们，懂得感恩，懂得尊重别人，你会更爱学习，更爱生活，更爱别人，更爱班级，更爱学校，更有团队意识，更有亲和力，从而赢得别人尊重。这里说的是要永远对父母怀着一颗感恩的心，懂得尊重和感激老师，同学之间也要互相尊重、互相关爱、互相宽容。 三是要“从小事做起，尽心尽责”。如果一个人有了责任心，他的生命就会闪光，就拥有了至高无上的灵魂。因此，我们要树立责任意识，从点滴做起，从小事做起， 时时处处严格要求自己，规范自己的行为，做一个有责任心的好学生。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。缺乏责任感的学生是不可能成为品学兼优的好学生的。
四是要“把握今天，立即行动”。英国诗人布莱克曾经说过：“成功是一架梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了决定就立即行动的人，才是我们这个社会真正的赢家。”只有行动才会让我们的梦想变成现实，只有行动才会让我们不断超越对手，超越自己。春季开学典礼校长致辞五是要“坚持到底，决不放弃”。在成功者的字典里，没有“失败”二字，只有“暂时还没有成功”，只要坚持到底，决不放弃，就一定能成功。
同学们：新学期，新高度，新挑战，坚定信念才能有收获;新学期，高标准，高要求，师生共进，真心行动方可成大才。
同学们，春天是播种的季节，只有在春天播下希望的种子，秋天才会有丰硕的成果。
最后，衷心祝愿全体同学在新的学期里尽快调整好状态，静专思注，信心百倍，乐学会学，创造新的辉煌。
祝愿全体教师创新教育教学观念，乐教善教;祝愿园洲中学20xx年再创新的辉煌!
20xx年3月2日