在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
好人事迹材料篇一
江岸明珠小区25栋1单元共18层高，市民范女士是这里的老住户。她告诉记者，60多岁的翟老几乎每天义务帮忙打扫卫生，让小区居民很感动。
近日，记者来到江岸明珠小区25栋1单元，看见了干净整洁的楼道和一尘不染的楼梯扶手。在一楼的楼道拐角处，挂着扫把、拖把和簸箕，居民说这正是翟老的“清洁工具”。
住在一楼的奚女士对翟老赞叹不已。她告诉记者，翟老还有很多“小习惯”，他总是随手捡起路边散落的垃圾袋，随手摆正乱停的车辆，随手清理绿化带处宠物的粪便……一件件举手之事，也一点一滴地温暖着邻居的`心。
采访中，记者得知翟老原在三山粮站工作，xx年随儿子搬进江岸明珠小区。提起义务扫地的原因时，翟老笑着说，初衷是因为自己“看不顺眼”。“有人随手乱丢烟头纸屑，有人将垃圾袋放在楼道，散落一地臭烘烘的，还有人将装潢垃圾丢在电梯里。”翟老说，小区里一个保洁员每天要负责五个单元楼道的清扫，忙不过来也很是辛苦，爱干净的他便决定管管这个“闲事”。“一方面锻炼了身体，给保洁员分忧；另一方面也能督促居民自觉维护公共环境，”打扫卫生的同时，看到有人乱扔垃圾，翟老都会及时阻止和教育，他也渐渐得到了附近居民的信任。如今，看着单元楼的环境卫生比以前干净不少，很多住户也开始自觉维护卫生环境，翟老很是欣慰，“还是会继续扫下去，都习惯了。”
记者打算给翟老拍张照片，他坚决不同意。“与那些见义勇为的好人相比，我做的都是小事”，翟老笑着说，他只是希望用这种默默无闻的行动感染他人，带动身边的居民自觉维护共同生活的美好家园。
身边最普通的好人好事事迹材料
好人事迹材料篇二
**是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了**，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死!”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是**的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，xx年在总校组织的`讲故事、读课文比赛中获二等奖，xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。
喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就xx年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖(五次第一名)，一次获三等奖，xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。
另外，**还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，xx年被评为总校“学习明星”。
好人事迹材料篇三
早上早早的起了床，因为要去上补习班。走在街上，见到一群小男孩在嬉笑着追逐打闹。突然，一个小男孩向我这个方向跑过来，眼看着他重心不稳，要摔倒了，我连忙抓住他的手，将他扶稳。他抬起头，羞怯的对我笑了笑，感谢姐姐，这充溢稚气的声音真是可爱。一大早就做了件好事，今日确定也是美妙的一天，我心里想。啊，要迟到了，我立刻朝公车站跑去，挤上了车。这拥挤的车厢闷热不堪，像个大蒸笼，根本就没有我的容身之地，好不简单穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁，又一个急刹车，差点向前摔倒。唉，只能忍忍了。这时我发觉，站在我旁边的除了一个青年女人还有一个头发已经花白的老爷爷，脸上有几颗老年斑，皱皱的大手颤抖的扶着把手，我看了都觉得心酸，怎么没有人给他让座呢？中华民族的.美德都跑到哪里去了？！只惋惜我也没有座位，无能为力，只能靠旁边挪挪给他腾出点地方让他站稳点。车到了下一站，在离我不远的地方有个人要下车，我赶忙占到那个座位，然后拍了拍老爷爷，示意他坐下去，老爷爷却说：没事，你坐吧。我立刻就下车了，还是您坐吧我撒了个善意的谎言，其实离我下车还远着呢。小姑娘，你确定是个孝顺的孩子吧。感谢你了。看到他坐了下去，我便走到了车门旁边，钻进了人群里。虽然这只是很小的1件事，可能都不用费吹灰之力，可是，它带给人们的是思想上的熏陶，心灵上的洗涤。我们每一天都应当这样度过，等到老的时候，回首往事，才不会因虚度了年华而懊悔啊。
好人事迹材料篇四
其中，我印象最深的是我们班的施同学帮忙成绩不好的同学提高成绩。她，平日里帮忙老师整理作文，在百忙之中抽空帮忙提高她同桌的成绩。有一天，老师要求同桌互相检查背诵课文；她接过同桌递过来的书，只见她同桌结结巴巴的背诵起来，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌，可她同桌不耐烦了：“你就帮忙一下吗！就说会被不就行了！”
可她却义正言辞的拒绝了：“有调查报告显示、有约33%的学生认为自我背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自我记忆力不好，以此为借口，有部分则紧张、烦躁，或静不下心来，有51%的同学认为背得多少算多少，只要用心背，无杂念就好，仅有16%的同学认为他们背快，且记得牢，他们的心态偏向于，无论如何也要背下来。所以你不能放下啊！要相信自我。”过了一会儿，她同桌“卷土重来”，她放下手中的事物，耐心的听他背诵，提出一些小意见，带给背诵方法；如此反复，她的同桌最后背好了，而她手中的作业却拖延了很多，她不厌其烦的态度令我敬佩，她的耐心与执着令人感动。
在她年复一年，日复一日的帮忙下她的同桌成绩提高了不少，受到了老师的表扬与赞赏。
她的这份执著与耐心是绝无仅有的，她的这份坚持是难能可贵的'，我们就应像施同学学习。
好人事迹材料篇五
陈文锁，1958年出生于莆田市涵江区，兄弟3人，生父在他出生的那年去世，因家庭无力抚养，从小就被抱给家住莆田市荔城区东阳村的陈金树收养。养父陈金树生前在南平市武夷山公路分局道班工作，长期不在家。都说“穷人的孩子早当家”，陈文锁小时候就养成勤劳、孝敬的良好品德，知道养母辛苦，每天放学回家帮养母干家务活、放牛、带弟妹等。
1983年，养父从公路部门退休，陈文锁按照当时的政策通过补员的方式到武夷山公路分局工作。1985年与同单位职工周爱兰结婚，1988年夫妻俩喜得贵子，但在高兴的同时，工作、家务、经济等各种压力也随之而来。
妻子周爱兰在未结婚前就得了肾病综合症，婚后病情越加严重。医院多次下病危通知书，陈文锁不离不弃，与家人一同悉心照料，把妻子从死亡边缘拉了回来。妻子身体慢慢恢复，但 从此不能干体力活，不能劳累，甚至不能接触冷水，不能吃油腻、辛辣刺激等食物，从单位办理了病退手续，进行长期调养。加上养母、生母都在莆田老家，岳父去世得早，岳母家自己孩子多、负担重，无法帮太多的忙。陈文锁是既当爹又当妈，还要照顾妻子的身体和饮食起居，但他毫无怨言，义无反顾地承担起了家庭的重担。他学会了带孩子，学会了给孩子把屎把尿，学会了洗衣做饭拖地板，各种家务都干得井井有条，至今煮饭的手艺还被同事津津乐道，赞不绝口。
岁月流逝，在他的艰辛努力照顾下，妻子身体慢慢恢复，孩子渐渐长大成人，但他没能松一口气、歇一歇脚，因为家里的父母也慢慢的变老，且都患有不同程度的高血压、老年痴呆等病症，又需要他的照顾。
养父陈金树退休后就回到莆田老家与养母居住，生母虽然也住在莆田，但离养父家还有段距离。生父和养父家虽然共有兄妹6人，但一个兄长早年去世，一个兄长长期在外地居住，极少回家，姐妹都嫁在外地，赡养和照顾年迈父母的重担落在了陈文锁和弟弟的身上。养父20xx年生病住院，由于生活不能自理，陈文锁便给养父穿衣、洗漱、喂饭、烫脚、清理屎尿……这些繁琐的护理工作，他不怕脏不怕累，亲力亲为，任劳任怨。养父出院后还需要人护理，他与弟弟按月轮流进行。轮到他的月份，由妻子先回去照顾老人，自己利用休假和周末，从南平赶回莆田接替，直到20xx年5月养父去世。
由于受到养父去世的打击，80多岁又患有高血压的养母得了老年痴呆症，需要细心护理和照顾，他和弟弟仍旧按月轮流照顾。至今，每两个月他都要和妻子合理安排时间回莆田照顾养母，不辞辛苦，风雨无阻。生母在20xx年也得了老年痴呆症，他在照顾养父养母的同时，还要兼顾帮忙去照顾和探望生母，以报答生母的养育之恩。
30多年来，妻子在他的精心照顾呵护下，鼓起生命的风帆，顽强战胜疾病痛苦，乐观生活，身体健康状况稳定，孩子茁壮成长，并在他的影响下，进入了公路部门工作，生母、养父、养母安享天年。他把所有的爱和精力献给了父母、妻子、孩子，孝老爱亲，无怨无悔，毫无怨言。同时还合理安排时间，从来没有耽误工作，从一名普通的养路工一步步成长为一名桥隧管养专家，而年仅58岁的他却早已满头花发。陈文锁同志孝老敬亲的事迹感动着他的亲人、同事、邻里，是当之无愧的孝老敬亲道德模范。
好人事迹材料篇六
在我的脑海中，有许很多多的事，有好的事，也有坏的事，当然，也有以诚待人的事。那是一个刚下完雨的早上，我带着爸爸给我的五十元早餐费，唱着小歌，兴致勃勃地上学去。我回到了教室，正打算交早餐费的时候，发觉钱神不知，鬼不觉地不见了，我摸了摸衣袋，还是没有。我又翻尽了口袋，找遍了书包，最终还是找不到。我镇静下来，细致地想了想，突然，我一拍脑袋，想起了：早上，我在校内西北角拐弯的时候，一不留神，被地上的`雨水一滑，摔了个四脚朝廷天。
可能贪玩的五十元在这个时候从口袋里跑出来的。我立即回到案发觉场，果真不出我所料，已经被人捡了，我只好失败告终。我没精打采地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一个戴眼镜的大哥哥走进了我们教室。正在我们怀疑不解的时候，大哥哥开腔了：21号的同学回校了吗？我们都感到很惊异，这时，我看清晰了，他戴着一副金黄边框的眼镜，高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去还挺有学问的。他对有礼貌地说：谁是二十一号？二十一号的同学请过来一下？我迟疑地走过去问：大哥哥，我是二十一号的，找我有什么事？刚才，我在校内西北角拐弯处拾到了五十元，看到钱上用铅笔写着三（1）班，二十一号，现在我把钱还给你，你肯定很焦急了吧。戴眼镜的大哥哥回答说。我接过热乎乎的五十元后，正想向大哥哥道谢时，他连忙地走了。
看着他那高大的背影，我那不听话的泪水不由自主地涌了出来，我被他的真诚所感动了：假如不是这个大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？这是发生在一年前的事，到现在，似乎是昨天发生的一样，依旧记忆忧新。这位大哥哥以诚待人的名贵品质真值得我们学习。
好人事迹材料篇七
第二师八一中学义务部教师樊玉洁，工作26年直在教学一线工作。曾评为优秀教师、社团优秀指导教师和连续三年被评为先进工作者等。在这些荣誉背后，是我多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动和有强烈的事业心和责任感，扎实的工作作风。
带九年级体育多年以来一直以诚实守信的行为准则来要求自己，要求学生做到的自己必须首先做到，与学生同快乐、同坚持、同奋斗。每天训练时都早早的在操场上等着学生的到来，陪着他们共同克服因每一次疲劳而想退缩的思想，用鼓励、激励机制激发他们顽强拼搏、克服困难的信心。直到最后一名学生离开，我才离开操场回家。学生取得成绩时的快乐和训练时疲惫不堪的表现都与我的快乐融入了一起，是我的真诚、守信、耐心、激励着他们不断向前。
对新来年轻的教师我也自身的行为影响着他们。认真上好每一堂课给他们起示范作用，经常指导他们的教学工作，提出教学中存在的问题和改进的方法。鼓励他们主动承担学校布置的各项任务锻炼自己，使自己快速成长。
在日常的工作中，我处处率先垂范。每天按时到办公室，主动帮没来的老师打扫卫生。学校安排的工作总是先积极带头做好。经常带领学生清理田径场与体育馆里的卫生。主动承担训练队工作。用业余时间给九年级学生训练，不计报酬，从不间断。并在工作中严格要求自己，以质量为第一。
学校对我也很信任总把重任教给我，在体育组组长看病期间，把组长的任务交给我，相信我一定能干好这项工作。其实人与人之间很简单，就是相互信任，相互理解。事事带头做好，重任自己先挑。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。
诚信是一种责任，守信一种美德，合起来一种力量。尽管我没有干过轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。多年以来我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上--------做人踏踏实实，做事诚实守信。
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